第 3 课 老虎娃（课件）-2025-2026学年二年级美术下册湘美版

第3课 《义务教育教科书·艺术·造型·美术》（湘版）二年级 下册 学习任务：感受民间玩具的造型和色彩，制作老虎玩具 《老虎娃》 两段视频中的老虎，有什么不同之处？ （ ） 思考：艺术家如何让老虎变得可爱？ 让外形 五官表现出 让布老虎色彩 夸张 灰暗 简化 夸张 鲜艳 简化 刻板 鲜艳 复杂 （ ） （ ） （ ） 眼睛要 花纹要 大 对称 随意 对称 你想怎样设计你的小老虎？ 28号字体参考 老虎娃 参考板书设计 一、布老虎特点： 色彩鲜艳、造型可爱、寓意吉祥 二、制作步骤： 描画 → 剪制 → 装饰 → 订合 → 填充 三、文化寓意： 健康、勇敢、美好向往 分层作业设计 🔹 基础层（全体必做，巩固核心） 观察模仿：观察教材中的布老虎，用简单线条画出它的外形，重点表现圆眼睛、大嘴巴和 “王” 字。 认知了解：和家人说一说布老虎的寓意（健康、勇敢），以及它和真老虎的不同。 🔹 提升层（选做，发展能力） 分步制作：用卡纸或旧报纸，按照 “描画 — 剪制 — 装饰 — 订合” 的步骤，制作一个简化版的纸老虎，注意色彩搭配要鲜艳。 装饰设计：为自己的老虎设计独特的花纹和颜色，在作品旁标注出你用到的装饰元素（如条纹、圆点）。 🔹 创意层（选做，拓展素养） 主题创作：以 “我的守护小老虎” 为主题，制作一个完整的老虎玩具，加入自己的创意（如特殊造型、个性化装饰）。 拓展延伸：模仿制作老虎的步骤，创作一个你喜欢的其他小动物（如小猫、小狗），感受民间玩具的创作乐趣。 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 717c475328144b9ca90e1bbaa9b177b0 $