专题利用导数研究函数的单调性、极值、最值讲义-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册

2026-03-31
| 2份
| 13页
| 1493人阅读
| 13人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3.1函数的单调性,5.3.2 函数的极值与最大(小)值
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 372 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 xkw_49036673
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57104551.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题 利用导数研究函数单调性、极值、最值 题型1 求单调区间 题型2 讨论单调性 题型3 已知单调性求参数 题型4 求极值 题型5 已知极值求参数 题型6 极值点个数 题型7 求最值 【基础知识】 1.利用导数研究函数的单调性 (1)求可导函数单调区间的一般步骤 ①求函数f(x)的定义域; ②求导函数f′(x); ③由f′(x)>0的解集确定函数f(x)的单调增区间,由f′(x)<0的解集确定函数f(x)的单调减区间. (2)由函数的单调性求参数的取值范围 ①若可导函数f(x)在区间M上单调递增,则f′(x)≥0(x∈M)恒成立;若可导函数f(x)在区间M上单调递减,则f′(x)≤0(x∈M)恒成立(注意:等号不恒成立); ②若可导函数在某区间上存在单调递增(减)区间,f′(x)>0(或f′(x)<0)在该区间上存在解集; ③若已知f(x)在区间I上的单调性,区间I中含有参数时,可先求出f(x)的单调区间,则I是其单调区间的子集. 2.利用导数研究函数的极值与最值 (1)求函数的极值的一般步骤 ①确定函数的定义域; ②解方程f′(x)=0; ③判断f′(x)在方程f′(x)=0的根x0两侧的符号变化; 若左正右负,则x0为极大值点; 若左负右正,则x0为极小值点; 若不变号,则x0不是极值点. (2)求函数f(x)在区间[a,b]上的最值的一般步骤 ①求函数y=f(x)在[a,b]内的极值; ②比较函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)的大小,最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 【易错剖析】 易错点1 函数的单调区间理解不准确 【1】 对于函数的几个不同的单调递增(减)区间,切忌使用并集,只要指明这几个区间是该函数的单调递增(减)区间即可. 易错点2 判断函数的奇偶性时忽略定义域 【2】 一个函数具备奇偶性的必要条件是这个函数的定义域关于原点对称,如果不具备这个条件,函数一定是非奇非偶函数. 易错点3 不清楚导数与极值的关系 【3】 (1)f′(x0)=0只是可导函数f(x)在x0处取得极值的必要条件,即必须有这个条件,但只有这个条件还不够,还要考虑f′(x)在x0两侧是否异号. (2)已知极值点求参数要进行检验. 易错点4 混淆“切点”致误 【4】 注意区分“过点A的切线方程”与“在点A处的切线方程”的不同.“在”说明这点就是切点,“过”只说明切线过这个点,这个点不一定是切点. 易错点5 导数与单调性的关系理解不准确 【5】 (1)f′(x)>0(<0)(x∈(a,b))是f(x)在(a,b)上单调递增(递减)的充分不必要条件. (2)对可导函数f(x)在(a,b)上为单调增(减)函数的充要条件为:对于任意x∈(a,b),有f′(x)≥0(≤0)且f′(x)在(a,b)内的任何子区间上都不恒为零.若求单调区间,可用充分条件.若由单调性求参数,可用充要条件.即f′(x)≥0(或f′(x)≤0),否则容易漏解. 【6】求最值时,应注意极值点和所给区间的关系,关系不确定时,需要分类讨论,不可想当然认为极值就是最值.函数最值是“整体”概念,而函数极值是“局部”概念,极大值与极小值之间没有必然的大小关系. 【典型例题】 【例1】(2019·全国Ⅲ卷)已知函数f (x)=2x3-ax2+b.讨论f (x)的单调性. 【例2】(2024·全国一卷)已知函数 若,且,求的最小值; 【例3】已知函数f (x)=ln x,g(x)=ax2+2x(a≠0). (1)若函数h(x)=f (x)-g(x)存在单调递减区间,求a的取值范围; (2)若函数h(x)=f (x)-g(x)在[1,4]上单调递减,求a的取值范围. 【例4】若函数f(x)=x3-12x在区间(k-1,k+1)上不是单调函数,则实数k的取值范围是________. 混淆“函数的单调区间”“函数在区间上单调”“函数存在单调区间” 【例5】已知函数f(x)=ln x-ax(a∈R).讨论函数f(x)在定义域内极值点的个数. 【例6】设函数. (1)求的极大值点与极小值点; (2)求在区间上的最大值与最小值. 【强化训练】 1.已知,那么单调递增区间__________;单调递减区间__________. 2(重庆高考真题)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f ′(x),且函数y=(1-x)f ′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( D ) A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1) C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(-2) D.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(2) 3.(2023·新课标1卷)已知函数在区间上单调递增,则a的最小值为(    ). A. B.e C. D. 4.(2023·全国·统考高考真题)设,若函数在上单调递增,则a的取值范围是 . 5.已知函数在处取得极大值10,则的值为( ) A.- B.-2 C.-2或- D.2或- 6.已知函数f(x)=x(ln x-ax)有两个极值点,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,0) B. C.(0,1) D.(0,+∞) 7.多选题(2023·新课标2卷)若函数既有极大值也有极小值,则(    ). A. B. C. D. 8.已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数. (1)当a=-1时,求f(x)的最大值; (2)若f(x)在区间(0,e]上的最大值为-3,求a的值. 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题 利用导数研究函数单调性、极值、最值 题型1 求单调区间 题型2 讨论单调性 题型3 已知单调性求参数 题型4 求极值 题型5 已知极值求参数 题型6 极值点个数 题型7 求最值 【基础知识】 1.利用导数研究函数的单调性 (1)求可导函数单调区间的一般步骤 ①求函数f(x)的定义域; ②求导函数f′(x); ③由f′(x)>0的解集确定函数f(x)的单调增区间,由f′(x)<0的解集确定函数f(x)的单调减区间. (2)由函数的单调性求参数的取值范围 ①若可导函数f(x)在区间M上单调递增,则f′(x)≥0(x∈M)恒成立;若可导函数f(x)在区间M上单调递减,则f′(x)≤0(x∈M)恒成立(注意:等号不恒成立); ②若可导函数在某区间上存在单调递增(减)区间,f′(x)>0(或f′(x)<0)在该区间上存在解集; ③若已知f(x)在区间I上的单调性,区间I中含有参数时,可先求出f(x)的单调区间,则I是其单调区间的子集. 2.利用导数研究函数的极值与最值 (1)求函数的极值的一般步骤 ①确定函数的定义域; ②解方程f′(x)=0; ③判断f′(x)在方程f′(x)=0的根x0两侧的符号变化; 若左正右负,则x0为极大值点; 若左负右正,则x0为极小值点; 若不变号,则x0不是极值点. (2)求函数f(x)在区间[a,b]上的最值的一般步骤 ①求函数y=f(x)在[a,b]内的极值; ②比较函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)的大小,最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 【易错剖析】 易错点1 函数的单调区间理解不准确 【1】 对于函数的几个不同的单调递增(减)区间,切忌使用并集,只要指明这几个区间是该函数的单调递增(减)区间即可. 易错点2 判断函数的奇偶性时忽略定义域 【2】 一个函数具备奇偶性的必要条件是这个函数的定义域关于原点对称,如果不具备这个条件,函数一定是非奇非偶函数. 易错点3 不清楚导数与极值的关系 【3】 (1)f′(x0)=0只是可导函数f(x)在x0处取得极值的必要条件,即必须有这个条件,但只有这个条件还不够,还要考虑f′(x)在x0两侧是否异号. (2)已知极值点求参数要进行检验. 易错点4 混淆“切点”致误 【4】 注意区分“过点A的切线方程”与“在点A处的切线方程”的不同.“在”说明这点就是切点,“过”只说明切线过这个点,这个点不一定是切点. 易错点5 导数与单调性的关系理解不准确 【5】 (1)f′(x)>0(<0)(x∈(a,b))是f(x)在(a,b)上单调递增(递减)的充分不必要条件. (2)对可导函数f(x)在(a,b)上为单调增(减)函数的充要条件为:对于任意x∈(a,b),有f′(x)≥0(≤0)且f′(x)在(a,b)内的任何子区间上都不恒为零.若求单调区间,可用充分条件.若由单调性求参数,可用充要条件.即f′(x)≥0(或f′(x)≤0),否则容易漏解. 【6】求最值时,应注意极值点和所给区间的关系,关系不确定时,需要分类讨论,不可想当然认为极值就是最值.函数最值是“整体”概念,而函数极值是“局部”概念,极大值与极小值之间没有必然的大小关系. 【典型例题】 【例1】(2019·全国Ⅲ卷)已知函数f (x)=2x3-ax2+b.讨论f (x)的单调性. 解:f ′(x)=6x2-2ax=2x(3x-a). 令f ′(x)=0,得x=0或x=. ①若a>0,则当x∈(-∞,0)∪时,f ′(x)>0;当x∈时,f ′(x)<0. 故f (x)在(-∞,0),上单调递增,在上单调递减. ②若a=0,则f (x)在(-∞,+∞)上单调递增. ③若a<0,则当x∈∪(0,+∞)时,f ′(x)>0;当x∈时,f ′(x)<0. 故f (x)在,(0,+∞)上单调递增,在上单调递减. 【例2】(2024·全国一卷)已知函数 若,且,求的最小值; 【解析】求出后根据可求的最小值; 【详解】 时,,其中, 则, 因为,当且仅当时等号成立, 故,而成立,故即, 所以的最小值为. 【例3】已知函数f (x)=ln x,g(x)=ax2+2x(a≠0). (1)若函数h(x)=f (x)-g(x)存在单调递减区间,求a的取值范围; (2)若函数h(x)=f (x)-g(x)在[1,4]上单调递减,求a的取值范围. 【解析】(1)h(x)=ln x-ax2-2x,x∈(0,+∞),所以h′(x)=-ax-2. 因为h(x)在(0,+∞)上存在单调递减区间,所以当x∈(0,+∞)时,-ax-2<0有解,即a>-有解.设G(x)=-,所以只要a>G(x)min即可.而G(x)=-1,所以G(x)min=-1,所以a>-1. 又因为a≠0,所以a的取值范围为(-1,0)∪(0,+∞). (2)因为h(x)在[1,4]上单调递减,所以当x∈[1,4]时,h′(x)=-ax-2≤0恒成立,即a≥-恒成立. 由(1)知G(x)=-,所以a≥G(x)max.而G(x)=-1. 因为x∈[1,4],所以∈,所以G(x)max=-(此时x=4),所以a≥-. 又因为a≠0,所以a的取值范围是∪(0,+∞). 【例4】若函数f(x)=x3-12x在区间(k-1,k+1)上不是单调函数,则实数k的取值范围是________. 【答案】(-3,-1)∪(1,3)【解析】f′(x)=3x2-12,由f′(x)>0,得函数的单调递增区间是(-∞,-2)及(2,+∞),由f′(x)<0,得函数的单调递减区间是(-2,2),由于函数在(k-1,k+1)上不是单调函数,所以k-1<-2<k+1或k-1<2<k+1,解得-3<k<-1或1<k<3. 混淆“函数的单调区间”“函数在区间上单调”“函数存在单调区间” 【例5】已知函数f(x)=ln x-ax(a∈R).讨论函数f(x)在定义域内极值点的个数. 解:函数的定义域为(0,+∞), f′(x)=-a=(x>0). 当a≤0时,f′(x)>0在(0,+∞)上恒成立, 即函数在(0,+∞)上单调递增,此时函数在定义域上无极值点; 当a>0时,当x∈时,f′(x)>0, 当x∈时,f′(x)<0, 故函数在x=处有极大值. 综上可知,当a≤0时,函数f(x)无极值点, 当a>0时,函数y=f(x)有一个极大值点,且为x=. 【例6】设函数. (1)求的极大值点与极小值点; (2)求在区间上的最大值与最小值. 【答案】(1)极小值点为,极大值点为;(2),. 【解析】(1)(令,解得:或, 则变化情况如下表: 极小值 极大值 的极小值点为,极大值点为; (2)由(1)知:在上单调递减,在上单调递增; 又,,, ,. 【强化训练】 1.已知,那么单调递增区间__________;单调递减区间__________. 【答案】 【解析】因为,故. 令可得,即.又为增函数,故当时,,单调递减;当时, ,单调递增.故答案为:(1) ;(2) 2(重庆高考真题)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f ′(x),且函数y=(1-x)f ′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( D ) A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1) C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(-2) D.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(2) 【答案】D 【解析】由函数的图象可知,f ′(-2)=0,f ′(1)=0,f ′(2)=0,并且当x<-2时,f ′(x)>0,当-2<x<1,f ′(x)<0,函数f(x)有极大值f(-2). 又当1<x<2时,f ′(x)<0,当x>2时,f ′(x)>0,故函数f(x)有极小值f(2). 故选D. 3.(2023·新课标1卷)已知函数在区间上单调递增,则a的最小值为(    ). A. B.e C. D. 【答案】C【详解】依题可知,在上恒成立,显然,所以, 设,所以,所以在上单调递增, ,故,即,即a的最小值为.故选:C. 4.(2023·全国·统考高考真题)设,若函数在上单调递增,则a的取值范围是 . 【答案】【详解】由函数的解析式可得在区间上恒成立,则,即在区间上恒成立,故,而,故,故即,故, 结合题意可得实数的取值范围是 5.已知函数在处取得极大值10,则的值为( ) A.- B.-2 C.-2或- D.2或- 【答案】A 【解析】由题可知: 所以 即 可得或 当时,可知 令,所以或 令,所以 函数在递增,在递减 所以可知函数在处取极小值,故不符合题意 所以,所以 6.已知函数f(x)=x(ln x-ax)有两个极值点,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,0) B. C.(0,1) D.(0,+∞) 【答案】B 【解析】因为f(x)=x(ln x-ax),所以f′(x)=ln x-2ax+1.由题可知f′(x)在(0,+∞)上有两个不同的零点,令f′(x)=0,则2a=.令g(x)=,则g′(x)=,所以g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,又因为当x从右边趋近于0时,g(x)→-∞,当x→+∞时,g(x)→0,而g(x)max=g(1)=1,所以只需0<2a<1,即0<a<. 7.多选题(2023·新课标2卷)若函数既有极大值也有极小值,则(    ). A. B. C. D. 【答案】BCD 【分析】求出函数的导数,由已知可得在上有两个变号零点,转化为一元二次方程有两个不等的正根判断作答. 【详解】函数的定义域为,求导得, 因为函数既有极大值也有极小值,则函数在上有两个变号零点,而, 因此方程有两个不等的正根, 于是,即有,,,显然,即,A错误,BCD正确. 故选:BCD 8.已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数. (1)当a=-1时,求f(x)的最大值; (2)若f(x)在区间(0,e]上的最大值为-3,求a的值. 解 (1)易知f(x)的定义域为(0,+∞), 当a=-1时,f(x)=-x+ln x,f′(x)=-1+=, 令f′(x)=0,得x=1. 当0<x<1时,f′(x)>0;当x>1时,f′(x)<0. ∴f(x)在(0,1)上是增函数,在(1,+∞)上是减函数. ∴f(x)max=f(1)=-1. ∴当a=-1时,函数f(x)在(0,+∞)上的最大值为-1. (2)f′(x)=a+,x∈(0,e],∈. ①若a≥-,则f′(x)≥0,从而f(x)在(0,e]上是增函数, ∴f(x)max=f(e)=ae+1≥0,不合题意. ②若a<-,令f′(x)>0得a+>0,结合x∈(0,e],解得0<x<-; 令f′(x)<0得a+<0,结合x∈(0,e],解得-<x≤e. 从而f(x)在上为增函数,在上为减函数, ∴f(x)max=f=-1+ln. 令-1+ln=-3,得ln=-2, 即a=-e2. ∵-e2<-,∴a=-e2为所求. 故实数a的值为-e2. 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题利用导数研究函数的单调性、极值、最值讲义-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
1
专题利用导数研究函数的单调性、极值、最值讲义-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。