第2章 §4 4.2 平面向量及运算的坐标表示 课后达标检测（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册（北师大版）

该高中数学课件聚焦平面向量核心内容，从基础的向量加减、数乘运算入手，逐步过渡到向量平行条件、三点共线及不同基下坐标转换等综合应用，构建由浅入深的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于通过分层检测题（基础达标、精品目标等），结合数学思维中的运算能力与推理意识，如向量平行求参数、坐标转换问题，培养学生逻辑推理与数学表达能力。学生能提升解题技能，教师可利用分层题目实现精准教学。

课后达标检测 课后达标检测 2 「A基础达标 1.已知向量=(1,2)，a一b=(3,2),则b=() .(-2,0)B.(4,4) C.(2,0)D.(5,6 解析：b=a-(a-b)=(1,2)-(3,2)=(-2,0). ①23456789101112131415 课后达标检测 3 2.已知平面向量a=(1,2),b=(一2，m),且a∥b,则2a+3b =（) .(-2,-4)B.(-3,-60 C.(-4,-8)D.(-5,-10) 解析：由a=(1,2),b=(一2，m),且a∥b,得1×m=2×(-2) ,解得m=-4,所以b=（-2,-4),所以2a+3b=2(1,2)+3 (一2，一4)=（一4，一8).故选C. 123456789101112131415 课后达标检测 4 3.已知A,B,C三点在一条直线上，且A(3,一6)，B(一5,2)， 若C点的横坐标为6，则C点的纵坐标为() A.-13B.9 -9D.13 123456789101112131415 课后达标检测 5 v 123456789101112131415 课后达标检测 6 123456789101112131415 课后达标检测 7 v 123456789101112131415 课后达标检测 8 123456789101112131415 课后达标检测 9 123456789101112131415 课后达标检测 10 √ V√ 123456789101112131415