第1章 §6 第2课时 函数y=A sin (ωx+φ)的性质与图象 课后达标检测(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册(北师大版)
2026-03-31
|
31页
|
18人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | § 6函数y=Asin(ωx+φ)的性质与图象 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.51 MB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-03-31 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57102641.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦函数图像绘制、解析式求解及零点判断等核心知识点,通过课后达标、基础达标、精品目标及素养拓展等分层检测设计,搭建从基础巩固到能力提升的学习支架,衔接前后知识脉络。
其特色在于以分层检测为载体,融入“五点法”画图、函数零点判断等实践题,培养学生数学思维的推理能力与运算能力,提升数学语言的模型表达意识。学生通过阶梯式训练深化理解,教师可借助检测高效评估教学效果。
内容正文:
课后达标 检测
1
√
4
5
6
7
8
1
9
10
12
13
14
15
11
2
3
课后达标 检测
4
5
6
7
8
1
9
10
12
13
14
15
11
2
3
课后达标 检测
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
√
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
√
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
偶
±2
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
(2)请运用“五点(画图)法”,通过列表、描点、连线,在平面直角坐标系中画出函数g(x)在[0,π]上的简图.(7分)
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
根据上表可得y=g(x)在[0,π]上的简图,如图所示.
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
√
√
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
(1)求函数f(x)与g(x)的解析式;(6分)
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
(2)设函数φ(x)=g(x)-2cos2x+1,试判断φ(x)在(0,2π)内的零点个数.(9分)
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
11
2
3
1
课后达标 检测
x
0
π
2x-
-
0
π
g(x)
-1
0
2
0
-2
-1
13.已知函数f(x)=cos (x+),若f(x1)=f(x2)且x1x2<0,则|x1-x2|的取值范围为______________.
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。