精品解析：2024-2025学年湖南省岳阳市湘阴县洞庭四校统编版六年级下册期中考试语文试卷

湘阴县2024-2025学年下学期洞庭四校期中调研 六年级 语文 基础与运用。 1. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 曾记得入学时天空chéng bì（ ），微风轻拂，huā ruǐ（ ）上的露珠jīng yíng（ ）剔透。zhǎ yǎn（ ）已到离别时，愁思bō nòng（ ）心弦。还记得同窗洪亮的读书声响彻教室，老师的niàn dao（ ）声句句关怀，泛黄的shū jí（ ）页页记录成长……时光奔跑中，yòu zhì（ ）的孩童已有少年模样。 【答案】 ①. 澄碧 ②. 花蕊 ③. 晶莹 ④. 眨眼 ⑤. 拨弄 ⑥. 念叨 ⑦. 书籍 ⑧. 幼稚 【解析】 【详解】本题考查了词语的拼写能力。 首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。 注意“澄、蕊、籍、稚”字的正确书写。 2. 下面汉字按音序排列正确的一组是（　　） A. 代、粉、管、评 B. 班、文、任、获 C. 生、请、教、才 D. 用、高、们、统 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查了音序的排列。 音序是指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。 A．“代、粉、管、评” 代：dài，音序D ；粉：fěn，音序F ；管：guǎn，音序G ；评：píng，音序P； 按音序排列应为：代、粉、管、评。 B．“班、文、任、获” 班：bān，音序B； 文：wén，音序W； 任：rèn，音序R； 获：huò，音序H ；按音序排列应为：班、获、任、文。 C．“生、请、教、才” 生：shēng，音序S； 请：qǐng，音序Q；教：jiào，音序J； 才：cái，音序C； 按音序排列应为：才、教、请、生。 D．“用、高、们、统” 用：yòng，音序Y； 高：gāo，音序G； 们：men音序M； 统：tǒng，音序T； 按音序排列应为：高、们、统、用。 故选A。 3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　） A. 滩贩 甜腻 含情脉脉 能歌善舞 B. 倾覆 挪移 惊恐万分 聚精会神 C. 耽搁 泰山 振天动地 不可思议 D. 清脆 寂寞 奋不顾身 五州四海 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查易错字。 A．滩贩——摊贩； C．振天动地——震天动地； D．五州四海——五洲四海； 故选B。 4. 下列词语中加点字的意思与“及其日中如探汤”中“汤”意思相同的一项是（　　） A. 四菜一汤 B. 赴汤蹈火 C. 酸梅汤 D. 汤老师 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字义辨析。 “及其日中如探汤”中的汤是指热水。 A．四菜一汤：四个菜一个汤。汤：食物加水煮熟后的汁液。 B．赴汤蹈火：奔赴滚烫的开水，踩踏在烈火上。比喻不避艰险，奋勇向前。汤：开水，热水。 C．酸梅汤：用酸梅熬的汤。汤：食物加水煮熟后的汁液。 D．汤老师：姓汤的老师。汤：姓氏。 故选B。 5. 下面句子中表达意思与其他三项不同的一项是（　　） A. 这个好消息她必定知道。 B. 她不可能知道这个好消息。 C. 难道她会不知道这个好消息？ D. 这个好消息她不可能不知道。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子表达的意思。 A．这个好消息她必定知道。表示肯定的意思。 B．她不可能知道这个好消息。表示否定的意思。 C．难道她会不知道这个好消息？表示肯定的意思。 D．这个好消息她不可能不知道。表示肯定意思。 故选B。 6. 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。小清在电视上见证了这一幕，深感中国科技发展之快。于是他想在自己的书房里挂上一副对联以示庆贺，你们觉得哪副最合适？（　　） A. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 B. 嫦娥出征，月宫追梦；英雄报国，玉盘铸魂。 C. 重器飞天圆好梦，神舟振翅探长空。 D. 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是对联及运用。 对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。 A．不符，“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”比喻想做一件事情，用了很大的精力和努力，但是结果并没能如愿；而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。与题干内容无关。 B．不符，“嫦娥出征，月宫追梦；英雄报国，玉盘铸魂”写“‘嫦娥’运载火箭探月”并非“神舟十八号载人飞船”发射。 C．相符，“重器飞天圆好梦，神舟振翅探长空”与题干提到的语境是“神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射”一致，表现神州发射的意义。 D．不符，“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。与题干内容无关。 故选C。 7. 依次填入下面横线上词语，最恰当的一项是（　　） 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以爱读书的人，说话有    ，掷地有声；为人有    ，豁达淡泊；生命有    ，深远厚重。 A. 分量 雅量 质量 B. 质量 分量 雅量 C. 雅量 分量 质量 D. 分量 质量 雅量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 “分量”指重量，比喻价值、作用、对判断有影响的力量。 “雅量”指宽宏的气度。 “质量”指产品或工作的优劣程度，也可表示事物的品质。 结合本题语境，“说话有分量”，强调话语的重要性和影响力；“为人有雅量”，突出人的宽容和气度；“生命有质量”，侧重于生命的内涵和价值。 故选A。 8. 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直述句） ____________________ 【答案】小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 【解析】 【详解】本题考查转述句改为直述句。 转述句改为直述句的方法与技巧主要涉及以下几个步骤：①标点符号的改变：将转述句中的逗号和句号改为冒号和引号。②第一、二人称的变化：转述句中的第一人称“我”要改为直述句中的第三人称“他”或“她”，第二人称“你”要改为具体的人名。③代词的变化：转述句中的指示代词“这”要改为直述句中的具体名词或名称。④ 修饰语的变化：转述句中的修饰语要改为直述句中的具体描述。⑤保持原句意思：在转述句改直述句的过程中，要确保句子的原意不变，不改变句子所要表达的意思。 ⑥细致检查：在完成转述句改直述句后，要仔细检查句子，确保句子通顺，语法正确，符合汉语表达习惯。示例：小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 9. 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（仿写） 音乐是____________________ 【答案】荡涤心灵的清风，让人豁达快乐。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察所给例句，把语文比作“滋味甘醇的美酒”，写出了语文让人回味无穷的特点，仿照例句，想想语文还像什么，组织语言表达，如：语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡。 10. 离毕业的时间越来越近了，我们通过并讨论了毕业联欢会活动方案。（用修改符号修改） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 病因：语序不当；应该是先讨论方案再通过方案。应当使用对调符号将“通过”和“讨论”这两个词语对调，原句应改为：离毕业的时间越来越近了，我们讨论并通过了毕业联欢会活动方案。 11. 积累填空。（共8分） （1）语文是诗，诗里有“昔我往矣，__________”的回首；语文是画，画中有“_________，燕山月似钩”的壮阔；语文是酒，酒里有“劝君更尽一杯酒，______”的不舍；语文是情，情里有“春风又绿江南岸，__________”的乡愁。 （2）小学生活就即将结束了，时光匆匆而过，这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海，________”。感谢老师用“__________，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议，并从中获得益处。 （3）六年间，每天的“老师好”与“老师再见”，载着我对老师您不变的情谊。离别之际，我想用“____________，__________”来表达此时心中的感激之情。（写一句赞颂老师的古诗名句） 【答案】 ①. 杨柳依依 ②. 大漠沙如雪 ③. 西出阳关无故人 ④. 明月何时照我还 ⑤. 何时复西归 ⑥. 良药苦口利于病 ⑦. 春蚕到死丝方尽， ⑧. 蜡炬成灰泪始干。 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“柳、依、漠、雪、故、照”的书写 （2）书写时注意“复、药、病”的书写 （3）六年间，每天的“老师好”与“老师再见”，载着我对老师您不变的情谊。离别之际，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来表达此时心中的感激之情。这句古诗名句赞颂了老师的无私奉献和辛勤付出，正好表达了我对老师的感激和敬仰之情。书写时注意春、蚕、到、蜡、炬的书写。 12. 根据俗语的意思，写出相对应的成语。 例：搬起石头砸自己的脚（自作自受） （1）饱带干粮晴带伞（ ） （2）张公帽子李公戴（ ） （3）丢了西瓜捡芝麻（ ） 【答案】 ①. 有备无患 ②. 张冠李戴 ③. 因小失大 【解析】 【详解】本题考查俗语的运用。 （1）“饱了带干粮晴带雨。”的意思是天晴时上路，也得带上防雨的伞；吃饱后出门，也得带上充饥的粮。指凡事要预作准备，要把眼光放远。 未雨绸缪:事情发生之前就要做好准备，以防患于未然。 有备无患:事先有准备,就可以避免疏漏或祸患。 防患未然:在事故、灾害发生之前做好防范准备。 这三个成语都和“饱了带干粮晴天带伞。”意思相近，故①可以填有备无患、防患未然、或者未雨绸缪。 （2）“张公帽子李公带。”的意思是弄错了对象或弄错了事实。 张冠李戴:姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。 这个成语和“张公帽子李公带。”的意思相近，故②填张冠李戴。 （3）“丢了西瓜捡芝麻。”的意思是比喻因小失大，为了小的利益而失去了更大的利益。 因小失大:为了小利益，却损失了大利益。 得不偿失:得到的抵不过失掉的。 这两个成语和“丢了西瓜捡芝麻。”意思相近，故③填因小失大或者得不偿失。 13. 文学常识填空。 （1）“他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的‘一’字。”这是一段关于作家 _______的外貌描写。 （2）他的作品具有浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。他就是“京味小说”的开创者 _______。 （3）节选自名著课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的_______________，知道了“_____________”“三顾茅庐”这些有趣的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的_____________，知道了“___________”“三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。 【答案】 ①. 鲁迅 ②. 老舍 ③. 《三国演义》 ④. 桃园三结义 ⑤. 《西游记》 ⑥. 大闹天宫 【解析】 【详解】（1）本句外貌描写是对作家鲁迅的经典刻画，“头发像刷子一样直竖着”“浓密的胡须形成了一个隶书的‘一’字”是鲁迅极具辨识度的外貌特征。 （2）老舍（舒庆春）是“京味小说”的开创者，他的作品《骆驼祥子》《茶馆》等大量运用生动活泼的北京口语，充满浓郁的地方色彩与幽默通俗的风格。 （3）《草船借箭》节选自罗贯中的 《三国演义》，这部名著中还有“火烧赤壁”“桃园三结义”“温酒斩华雄”等经典故事；《猴王出世》节选自吴承恩的《西游记》，这部名著中还有“大闹天宫”“三借芭蕉扇”“真假美猴王”等令人百看不厌的故事。 综合实践（5分） 14. 中国电信在抖音官方号发布了5G与4G网速对比的小视频，视频中两部手机分别使用4G网络与5G网络下载同一款大小为1.6GB的APP。视频中显示，5G网络手机平均每秒下载速度约96MB/s，4G网络手机平均下载速度约15MB/s。在4G时代，无人驾驶、远程手术高清视频实时直播等技术都受到了网速和延迟的限制，而5G可以很好地解决这一限制。 材料中，中国电信发布的小视频有什么作用？5G网络可以给我们的生活带来哪些好处？ _________________________________ 【答案】中国电信发布该小视频的作用是让人们直观了解5G网速快，更好地推广5G。 下载速度大大加快，节省时间；解决无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术受网速和延迟限制的问题。 【解析】 【详解】材料展示了5G与4G网络下载同一款APP的速度对比，通过这种直观的展示，能让人们清晰看到5G网速的优势，从而达到推广5G的目的。所以中国电信发布该小视频的作用是让人们直观了解5G网速快，更好地推广5G。 从材料中可知，5G网络下载速度约96MB/s，4G网络约15MB/s，下载速度的巨大差异表明5G能让下载速度大大加快，节省时间。另外，5G可以解决无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术受网速和延迟限制的问题，这也是5G给生活带来的好处。即下载速度大大加快，节省时间；解决无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术受网速和延迟限制的问题。 课内阅读。 ①鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” ②鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 ③这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” ④曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。” 15. 结合选文，请你分别用一个四字词语来概括这几个人的特点。 （1）诸葛亮—（ ）    （2）鲁肃—（ ）  （3）曹操—（ ） 16. 结合课文，我们得知诸葛亮借箭的起因是___________________________，借箭的经过是_____________________________________________，结果借箭成功，诸葛亮如期交箭。 17. 联系上下文，品析下面的语言。 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。 （1）选择“大雾漫天这样的天气”说明诸葛亮__________________________ （2）军士“擂鼓呐喊”是为了________________________________________ 18. 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”诸葛亮为什么笑着说？ ____________________ 【答案】15. ①. 神机妙算 ②. 忠厚老实 ③. 谨慎多疑 16. ①. 周瑜妒忌诸葛亮，让他十天内赶造十万支箭 ②. 诸葛亮利用草船向曹操“借”了十万多支箭 17. ①. 神机妙算、知天文 ②. 虚张声势 18. 体会到了诸葛亮的胸有成竹、有胆有识以及他对曹操的了解。他知道曹操疑心重，大雾天一定不敢派兵出来。 【解析】 【15题详解】 本题考查人物形象分析。 结合文章第③自然段句子：诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 结合文章第④自然段句子：曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。” 结合以上两句话可知诸葛亮机智过人、神机妙算； 结合第③自然段句子：诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”可知鲁肃是一个考虑周全，心思缜密的人； 结合文章第④自然段句子：曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”可知曹操是一个严密多疑的人。 【16题详解】 本题考查文章主要内容。 结合课文中第 ①自然内容：周瑜对诸葛亮心怀嫉妒。可知故事的起因是周瑜嫉妒诸葛亮的才干。 结合选文中第 ①自然段句子：他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。 结合文章第③自然段句子：这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。 综合上面两句话可知故事的经过分为两个部分，一部分是借箭前的准备：让鲁肃帮忙准备船只；二是借箭的过程：诸葛亮把鲁肃请到船上，在大雾迷漫时把船开向曹军水寨，由于大雾天气看不清，多疑的曹操让人向江中放箭。 结果就是诸葛亮如约完成了十万支箭的任务，周瑜心服口服。 【17题详解】 本题考查句子理解。 句中“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。”可知诸葛亮的神机妙算，因为船借好之后第一天、第二天都没有任何动静，第三天四更的时候才开始行动。 句中“叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。”因为对面看不清楚，所以诸葛亮让士兵呐喊来迷惑敌方。 【18题详解】 本题考查句子理解。 本句话进一步说明了诸葛亮的智计无双以及他对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌。 阅读短文，回答问题。 成全善良 那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。 因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那个女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了。 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出了笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像有点责怪父亲似的。这让我看得很疑惑。 公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：多亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，才听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……” 我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！ 19. 在让座给老人的过程中，那个姑娘的神态表情发生了一连串的变化，请在选文中找出相关的词语并写下来。 （ ）→（ ）→（ ） 20. 写出文中加点词语的近义词。 看望——（ ） 痛楚——（ ） 21. 前文说“这让我看得很疑惑”，后文中的哪句话解答了这个疑惑？请把这句话用波浪线画出来。 22. 从女儿的哪些动作中可以看出她对父亲的爱？请用横线把相关的语句画出来。 23. 选文题目是“成全善良”，请你说一说：谁“成全善良”？从中可以看出他是一个怎样的人？ 【答案】19. ①. 微笑 ②. 尴尬 ③. 流露出了笑意 20. ①. 探望 ②. 痛苦 21. “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” 22. 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。 23. 是那个老人成全了那个姑娘的善良。从中可以看出他是一个善良、坚强、宽容的人。 【解析】 【19题详解】 本题考查文章信息的提取。 由第③段“这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说”可知，姑娘让座时神情是微笑；由第④段“那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬”可知，姑娘让座，大爷拒绝后她的神情是尴尬；由第④段“那位姑娘流露出了笑意”可知，大爷坐下后，姑娘的神情是流露出了笑意。 【20题详解】 本题考查近义词。 看望：到长辈或亲友处问候起居情况。近义词：拜望、探访、探问 痛楚：痛苦、苦楚。近义词：疼痛、痛苦、疾苦、难过 【21题详解】 本题考查找出关键句子。 前文中的这句话“让我看得很疑惑。”说出了作者对姑娘给老大爷让座这件事，老大爷的女儿不但不感谢，反而表现出明显的不高兴，好像责怪父亲似的。所以作者感到不理解。读完全文可知，后文中的这句话“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”告诉了人们女儿明显不高兴、责怪父亲的原因，也解答了作者的疑惑。 【22题详解】 此题考查找出关键句子。 第③段的第一句话“那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车”，从“挡着”“挽着”这些动作中可以看出女儿对父亲的照顾非常周到，表达了女儿对父亲的爱。 【23题详解】 此题考查文章内容的理解。 老人他虽然身体不适，却为了成全姑娘这让座的善良行为，即使被女儿不赞同也要而独自忍耐自己的病痛，可见这位老人也是一位十分温柔、善良的人。 24. 习作与表达。 全民阅读已成为全社会都在推崇与践行的活动，有关组织还把每年的4月23日定为世界读书日。相信本学期的你也一定读过不少精彩的课外书，让你品味到了不同于课堂的味道。读完一本书或者一个故事后你有什么感想与收获？请以“读《 》有感”为题，写一篇读后感，注意写读后感的基本结构，不少于450字。 【答案】例文： 读《羊吃草的启示》有感 我读了《羊吃草的启示》深有感触。作者写了小时候看到每当晚霞时分，羊儿们就开始吃草了。它们把小嘴贴在草地上，把嫩草送进嘴里，有毒的“土香草”则被留下。羊儿吃过了草，还要躺下来“翻草”——将胃里尚未消化的草进行再一次的咀嚼。对此，作者发表了自己的观点：羊儿都要舍弃有毒的“土香草”，选择细嫩的草，我们学习的时候也应该吸收好的知识，放弃那些坏的知识。 我读完这篇短文，感受共有两点：一是要学会“翻草”。羊儿吃草，都有那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神。我想，我们学习也要像羊儿一样，把未消化的“草”一而再、再而三的“咀嚼”。也就是说，我们要把那些自己不太明白、不太熟悉的知识，一次又一次反复地读，反复地练，反复地想，并可以随时运用到习作等相关的练习中。在学习中“翻草”，就是要学会“温故而知新”，复习以前学过的、练习过的知识，说不定可以找出新的东西来。比如说，我们看课外书，也许你觉得只用看一遍、看两遍、三看遍……就觉得乏味无趣了。其实，我们反复阅读品味书籍时，书王国的大门也是开启的，童话世界也仍然是美好的，可爱的。再一次遨游书的乐园，再一次穿越过去和未来，又有什么不好呢？也许，我们在又一次翻看那本曾经的书时，可以收获新的启示，悟出新的启迪，找到新的知识，体味新的感受，这是多么欢快，多么美好呀！ 第二点感受就是要懂得选择，即作者提到的，羊儿都只吃嫩草，不吃有毒的“土香草”，也就代表了我们在学习的过程中，不仅要像羊儿们那样认真，还要提防那些坏知识的侵入。在社会上，在生活中，我们可能遇见品德高尚的人，也可能发现凶恶野蛮的人。比如说，在人行道上，有的怀有爱心的人会扶起摔倒的老人，而一些粗暴蛮横的人会故意撞开身边的行人，甚至用粗俗的语言骂别人。所以，我们一定切记只学高尚的品德，舍去粗俗的行为。 我在《羊吃草的启示》中找到了一些学习的药方，大受启发！ 【解析】 【详解】本题考查写读后感 一、审题。 要求以“读《   》有感”为题，写一篇读后感。 二、立意。 读完一篇文章，感触会颇为丰富。但在写作时，可能会是蜻蜓点水、浮光掠影。这就需要思考，把自己的感受明晰化、条理化，品味来到了不同于课堂的味道，从多个角度或层次思考与表述。 三、构思。 要在充分理解原文的基础上，对自己感触较深的部分直接引述，也可以对原文加以概括，间接引述。要不联系阅读积累及生活经验，来印证或深刻当前的阅读感受。还要结合生活经历中的类似体会来写。这样才能使读后感内容丰富，容易获得读者的认可和认同。总而言之，写读后感，要以“感”为主。“感”是作文的重点。写读后感时，容易引述原文过多的毛病，写作时应注意避免。 开头：可以简单的叙述自己印象最深刻的，感触最深的文章或书是什么。 中间：简单的叙述一下文章或书的内容，然后重点介绍自己留下深刻印象的内容。可以抓住原著的中心思想写，也可以抓住文中感受最深的情节、人物、闪光点的语言来写，写出自己的真实感受。 结尾：总结全文，密切联系实际，表达感想，表达自己的情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湘阴县2024-2025学年下学期洞庭四校期中调研 六年级 语文 基础与运用。 1. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 曾记得入学时天空chéng bì（ ），微风轻拂，huā ruǐ（ ）上的露珠jīng yíng（ ）剔透。zhǎ yǎn（ ）已到离别时，愁思bō nòng（ ）心弦。还记得同窗洪亮的读书声响彻教室，老师的niàn dao（ ）声句句关怀，泛黄的shū jí（ ）页页记录成长……时光奔跑中，yòu zhì（ ）的孩童已有少年模样。 2. 下面汉字按音序排列正确的一组是（　　） A. 代、粉、管、评 B. 班、文、任、获 C 生、请、教、才 D. 用、高、们、统 3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　） A 滩贩 甜腻 含情脉脉 能歌善舞 B. 倾覆 挪移 惊恐万分 聚精会神 C. 耽搁 泰山 振天动地 不可思议 D. 清脆 寂寞 奋不顾身 五州四海 4. 下列词语中加点字的意思与“及其日中如探汤”中“汤”意思相同的一项是（　　） A. 四菜一汤 B. 赴汤蹈火 C. 酸梅汤 D. 汤老师 5. 下面句子中表达意思与其他三项不同的一项是（　　） A. 这个好消息她必定知道。 B. 她不可能知道这个好消息。 C. 难道她会不知道这个好消息？ D. 这个好消息她不可能不知道 6. 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。小清在电视上见证了这一幕，深感中国科技发展之快。于是他想在自己的书房里挂上一副对联以示庆贺，你们觉得哪副最合适？（　　） A. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 B. 嫦娥出征，月宫追梦；英雄报国，玉盘铸魂。 C. 重器飞天圆好梦，神舟振翅探长空。 D. 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 7. 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（　　） 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以爱读书的人，说话有    ，掷地有声；为人有    ，豁达淡泊；生命有    ，深远厚重。 A. 分量 雅量 质量 B. 质量 分量 雅量 C. 雅量 分量 质量 D. 分量 质量 雅量 8. 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直述句） ____________________ 9. 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（仿写） 音乐是____________________ 10. 离毕业的时间越来越近了，我们通过并讨论了毕业联欢会活动方案。（用修改符号修改） 11. 积累填空。（共8分） （1）语文是诗，诗里有“昔我往矣，__________”的回首；语文是画，画中有“_________，燕山月似钩”的壮阔；语文是酒，酒里有“劝君更尽一杯酒，______”的不舍；语文是情，情里有“春风又绿江南岸，__________”的乡愁。 （2）小学生活就即将结束了，时光匆匆而过，这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海，________”。感谢老师用“__________，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议，并从中获得益处。 （3）六年间，每天的“老师好”与“老师再见”，载着我对老师您不变的情谊。离别之际，我想用“____________，__________”来表达此时心中的感激之情。（写一句赞颂老师的古诗名句） 12. 根据俗语的意思，写出相对应的成语。 例：搬起石头砸自己的脚（自作自受） （1）饱带干粮晴带伞（ ） （2）张公帽子李公戴（ ） （3）丢了西瓜捡芝麻（ ） 13. 文学常识填空。 （1）“他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的‘一’字。”这是一段关于作家 _______的外貌描写。 （2）他的作品具有浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。他就是“京味小说”的开创者 _______。 （3）节选自名著的课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的_______________，知道了“_____________”“三顾茅庐”这些有趣的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的_____________，知道了“___________”“三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。 综合实践（5分） 14. 中国电信在抖音官方号发布了5G与4G网速对比的小视频，视频中两部手机分别使用4G网络与5G网络下载同一款大小为1.6GB的APP。视频中显示，5G网络手机平均每秒下载速度约96MB/s，4G网络手机平均下载速度约15MB/s。在4G时代，无人驾驶、远程手术高清视频实时直播等技术都受到了网速和延迟的限制，而5G可以很好地解决这一限制。 材料中，中国电信发布的小视频有什么作用？5G网络可以给我们的生活带来哪些好处？ _________________________________ 课内阅读。 ①鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” ②鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 ③这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” ④曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。” 15. 结合选文，请你分别用一个四字词语来概括这几个人的特点。 （1）诸葛亮—（ ）    （2）鲁肃—（ ）  （3）曹操—（ ） 16. 结合课文，我们得知诸葛亮借箭起因是___________________________，借箭的经过是_____________________________________________，结果借箭成功，诸葛亮如期交箭。 17. 联系上下文，品析下面的语言。 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。 （1）选择“大雾漫天这样的天气”说明诸葛亮__________________________ （2）军士“擂鼓呐喊”是为了________________________________________ 18. 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”诸葛亮什么笑着说？ ____________________ 阅读短文，回答问题。 成全善良 那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。 因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那个女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了。 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出了笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像有点责怪父亲似的。这让我看得很疑惑。 公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：多亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，才听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……” 我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！ 19. 在让座给老人的过程中，那个姑娘的神态表情发生了一连串的变化，请在选文中找出相关的词语并写下来。 （ ）→（ ）→（ ） 20. 写出文中加点词语的近义词。 看望——（ ） 痛楚——（ ） 21. 前文说“这让我看得很疑惑”，后文中的哪句话解答了这个疑惑？请把这句话用波浪线画出来。 22. 从女儿的哪些动作中可以看出她对父亲的爱？请用横线把相关的语句画出来。 23. 选文题目是“成全善良”，请你说一说：谁“成全善良”？从中可以看出他是一个怎样的人？ 24. 习作与表达。 全民阅读已成为全社会都在推崇与践行的活动，有关组织还把每年的4月23日定为世界读书日。相信本学期的你也一定读过不少精彩的课外书，让你品味到了不同于课堂的味道。读完一本书或者一个故事后你有什么感想与收获？请以“读《 》有感”为题，写一篇读后感，注意写读后感的基本结构，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $