2 7.1.2 复数的几何意义(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册(人教A版)

2026-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 7.1. 2 复数的几何意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 954 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57101474.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦“复数的几何意义”,核心涵盖复数与复平面内点、向量的对应关系,复数的模及共轭复数。课堂导入以高斯建立复数几何基础为引,通过有序实数对与平面点的对应,搭建从实数到复数几何表示的学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点在于以“思考-知识梳理-例题-跟踪训练”为主线,通过问题驱动(如“复数能否与平面点一一对应”)培养数学眼光,结合数形结合(如复平面点位置与实虚部关系)发展数学思维,用符号(模的公式)和图形表达数学关系。例题(如求复数对应点在虚轴上的m范围)与跟踪训练强化应用,课堂小结提炼转化思想。助力学生提升抽象能力与几何直观,为教师提供系统教学资源,提升教学效率。

内容正文:

7.1.2 复数的几何意义 1 新课导入 学习目标     德国数学家高斯把复数与平面内的点一一对应起来,依赖平面内的点或有向线段(向量)建立了复数的几何基础.复数的几何意义从形的角度表明了复数的“存在性”,为进一步研究复数奠定了基础. 1.理解复数表示的几何意义. 2.掌握用向量的模来表示复数的模的方法. 3.理解共轭复数的概念. 新知学习探究 1 课堂巩固自测 2 内 容 索 引 新知学习探究 PART 01 第一部分 提示:复数z=a+bi(a,b∈R)可以由一个有序实数对(a,b)唯一确定,并且任给一个复数也可以唯一确定一个有序实数对,所以复数z=a+bi与有序实数对(a,b)是一一对应的,所以复数可以和坐标平面上的点一一对应. 返回导航 [知识梳理] 1.建立直角坐标系来表示复数的平面叫做_______,x轴叫做_______,y轴叫做_______,实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示_______. 复平面 实轴 虚轴 纯虚数 Z(a,b) 点拨 复数的实部、虚部分别对应了复平面内对应点的横坐标和纵坐标,在复平面内复数所对应的点所处的位置,决定了复数实部、虚部的取值特征. 返回导航 [例1] 在复平面内,若复数z=(m2-2m-8)+(m2+3m-10)i对应的点满足下列条件,分别求实数m的取值范围. (1)在虚轴上; 【解】 由题意,复数z=(m2-2m-8)+(m2+3m-10)i的实部m2-2m-8=0,解得m=-2或m=4. (2)在第二或第四象限. 【解】 由题意,(m2-2m-8)(m2+3m-10)<0,所以2<m<4或-5<m< -2. 返回导航 利用复数与点的对应关系解题的步骤 (1)找对应关系:复数的几何意义即复数z=a+bi(a,b∈R)可以用复平面内的点Z(a,b)来表示,是解决此类问题的依据. (2)列出方程(组)或不等式(组):根据复数的实部与虚部应满足的条件,建立方程(组)或不等式(组),通过解方程(组)或不等式(组)求解. 返回导航 √ 返回导航 √ 返回导航 提示:在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序实数对与复数是一一对应的,所以可以用平面向量来表示复数. 返回导航 唯一确定 唯一确定 同一个 返回导航 √ 返回导航 复数与平面向量的对应关系 (1)根据复数与平面向量的对应关系,可知当平面向量的起点在原点时,向量的终点对应的复数即为向量对应的复数.反之复数对应的点确定后,从原点引出的指向该点的向量,即为复数对应的向量. (2)解决复数与平面向量一一对应的问题时,一般以复数与复平面内的点一一对应为工具,实现复数、复平面内的点、向量之间的转化. 返回导航 √ 返回导航 返回导航 |z|或|a+bi| 点拨 如果b=0,那么z=a+bi(a,b∈R)是一个实数,它的模就等于|a|(a的绝对值). 返回导航 返回导航 (2)(对接教材例3)设z∈C,且满足下列条件,求在复平面内,复数z对应的点Z的集合是什么图形? ①|z|<3;②|z|=2. 返回导航 复数模的计算 (1)计算复数的模时,应先确定复数的实部和虚部,再利用模长公式计算.虽然两个复数不能比较大小,但它们的模可以比较大小. (2)设出复数a+bi(a,b∈R),利用模的定义转化为实数问题求解. 返回导航 √ 返回导航 (2)已知z∈C,在复平面内z对应的点为Z,Γ为满足2≤|z|<5的点Z的集合所对应的图形,则Γ的面积为________. 21π 解析:设z=x+yi,x,y∈R,因为|z|≥2的解集是以原点O为圆心,2为半径的圆上和圆外部所有点组成的集合,|z|<5的解集是以原点O为圆心,5为半径的圆内部所有点组成的集合,所以Γ是以原点为圆心,2为半径和5为半径的两个圆组成的圆环部分(如图所示),故Γ的面积为(52-22)π=21π. 返回导航 提示:相等,关于实轴对称. 返回导航 相等 互为相反数 共轭虚数 a-bi 返回导航 √ √ √ 返回导航 互为共轭复数的两个复数在复平面内所对应的点关于实轴对称.特别地,实数和它的共轭复数在复平面内所对应的点重合,且在实轴上. 返回导航 [跟踪训练4] (1)复数满足z=-1-2i (i为虚数单位), 则z的共轭复数所对应的点在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 √ 返回导航 1-4i 返回导航 课堂巩固自测 PART 02 第二部分 √ 返回导航 √ √ 返回导航 返回导航 3.(教材P73T6改编)复数z=(2a-3)+(a+1)i(a∈R)在复平面内对应的点位 于第二象限,则实数a的取值范围是__________.(用区间表示) 返回导航 4.(教材P73练习T2改编)(1)在复平面内,描出表示下列复数的点:2+5i,-4+i,2-4i,5,-3i; 解: 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 eq \a\vs4\al(一 复数与复平面内点的关系) 思考 有序实数对和坐标平面上的点一一对应,复数能和坐标平面上的点一一对应吗? 2.复数集C和复平面内所有的点组成的集合是一一对应的,即复数z=a+bi(a,b∈R) eq \o(―――→,\s\up16( 一一对应))―→复平面内的点_______,这是复数的一种几何意义. [跟踪训练1] (1)在复平面内,复数z对应的点与复数 eq \f(1,2)+ eq \f(i,2)对应的点关于虚轴对称,则复数z=(  ) A.- eq \f(1,2)+ eq \f(i,2) B.- eq \f(1,2)- eq \f(i,2) C. eq \f(1,2)+ eq \f(i,2) D. eq \f(1,2)- eq \f(i,2) 解析:在复平面内,复数 eq \f(1,2)+ eq \f(i,2)对应的点为 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(1,2))),其关于虚轴对称的点为 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),\f(1,2))) ,所以z=- eq \f(1,2)+ eq \f(i,2). (2)已知复数z1=2-ai(a∈R,i为虚数单位)对应的点在直线y= eq \f(1,3)x+ eq \f(4,3)上,则复数z2=a+2i对应的点在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:复数z1=2-ai(a∈R,i为虚数单位)对应的点的坐标为(2,-a),该点在直线y= eq \f(1,3)x+ eq \f(4,3)上,故-a= eq \f(2,3)+ eq \f(4,3),解得a=-2,所以复数z2=-2+2i,它对应的点的坐标为(-2,2),在第二象限. eq \a\vs4\al(二 复数与复平面内向量的关系) 思考 能用平面向量表示复数吗? [知识梳理] 如图所示,设复平面内的点Z表示复数z=a+bi(a,b∈R),连接OZ,显然向量 eq \o(OZ,\s\up16(→))由点Z______________;反过来,点Z(相对于原点来说)也可以由向量 eq \o(OZ,\s\up16(→))______________.即复数z=a+bi(a,b∈R) eq \o(―――→,\s\up16( 一一对应))―→平面向量 eq \o(OZ,\s\up16(→)),这是复数的另一种几何意义.我们常把复数z=a+bi(a,b∈R)说成点Z或向量 eq \o(OZ,\s\up16(→)),并且规定,相等的向量表示_______复数. [例2] 在复平面内,O为原点,向量 eq \o(OA,\s\up16(→))对应的复数为-1+2i.若点A关于实轴的对称点为点B,则向量 eq \o(OB,\s\up16(→))对应的复数为(  ) A.-2-i B.1-2i C.-1-2i D.-1+2i 【解析】  因为复数-1+2i在复平面内对应的点为A(-1,2),所以点A关于实轴的对称点为B(-1,-2), 所以 eq \o(OB,\s\up16(→))对应的复数为-1-2i. [跟踪训练2] 在复平面内,O为原点,已知复数z=1- eq \r(3)i对应的向量为 eq \o(OZ,\s\up16(→)),向量 eq \o(OP,\s\up16(→))=(2,0),则向量 eq \o(OZ,\s\up16(→))在 eq \o(OP,\s\up16(→))上的投影向量对应的复数是(  ) A.1 B.1+i C.1-i D.i 解析:由题意知 eq \o(OZ,\s\up16(→))=(1,- eq \r(3)),由投影向量的定义知,向量 eq \o(OZ,\s\up16(→))在 eq \o(OP,\s\up16(→))上的投影向量的坐标为(1,0),其对应的复数是1. eq \a\vs4\al(三 复数的模) 思考  设 eq \o(OA,\s\up16(→))=(a,b),那么| eq \o(OA,\s\up16(→))|的值是什么? 提示:| eq \o(OA,\s\up16(→))|= eq \r(a2+b2),我们称 eq \r(a2+b2)为复数a+bi的模. [知识梳理] 1.定义:向量 eq \o(OZ,\s\up16(→))的模叫做复数z=a+bi(a,b∈R)的模或绝对值. 2.记法:复数z=a+bi(a,b∈R)的模记为_____________. 3.公式:|z|=|a+bi|=_____________ (a,b∈R). eq \r(a2+b2) [例3] (1)已知z1=-3+i,z2=- eq \f(1,2)- eq \r(2)i,求|z1|和|z2|,并比较模的大小. 【解】 |z1|= eq \r((-3)2+12)= eq \r(10),|z2|= eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))\s\up12(2)+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\r(2)))\s\up12(2))= eq \f(3,2),|z1|>|z2|. 【解】 ①由|z|<3得向量 eq \o(OZ,\s\up16(→))的模小于3,所以复数z对应的点Z的集合是以原点O为圆心,3为半径的圆的内部. ②由|z|=2得向量 eq \o(OZ,\s\up16(→))的模等于2,所以满足|z|=2的点Z的集合为以原点O为圆心,2为半径的圆. [跟踪训练3] (1)如果复数z=-2-2i,那么 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(z))=(  ) A.2 eq \r(2) B.2 C.4 D.8 解析:因为z=-2-2i,所以|z|= eq \r((-2)2+(-2)2)=2 eq \r(2). eq \a\vs4\al(四 共轭复数) 思考 复数z1=3+4i与复数z2=3-4i的模有何关系?在复平面内它们对应的点有何关系? [知识梳理] 1. 定义:一般地,当两个复数的实部______,虚部____________时,这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做____________. 2.表示:复数z的共轭复数用 eq \x\to(z)表示,即如果z=a+bi(a,b∈R),那么 eq \x\to(z)=______. [例4] (多选)复数z=2+3i,下列说法正确的是(  ) A.z的实部为2 B.z的虚部为3i C. eq \x\to(z)=2-3i D.| eq \x\to(z)|= eq \r(13) 【解析】 因为z=2+3i,所以实部为2,虚部为3, eq \x\to(z)=2-3i,| eq \x\to(z)|= eq \r(13). 解析:依题意, eq \x\to(z)=-1+2i在复平面内对应点(-1,2)在第二象限. (2)复数z=4i-i2(i为虚数单位)的共轭复数 eq \x\to(z)=________. 解析:依题意,z=1+4i,所以 eq \x\to(z)=1-4i. 1.|2i+1|=(  ) A.2 B.5 C.1 D. eq \r(5) 解析: eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(2i+1))= eq \r(12+22)= eq \r(5). 2.(多选)已知复数z=-1+ eq \r(3)i,其中i是虚数单位,下列说法正确的是(  ) A.z的虚部为 eq \r(3)i B. eq \x\to(z)=1+ eq \r(3)i C.| eq \x\to(z)|=2 D.z在复平面内对应的点在第二象限 解析:对于A,因为z=-1+ eq \r(3)i,所以z的虚部为 eq \r(3),故A错误; 对于B, eq \x\to(z)=-1- eq \r(3)i,故B错误; 对于C,| eq \x\to(z)|= eq \r(1+3)=2,故C正确; 对于D,z在复平面内对应的点为(-1, eq \r(3)),位于第二象限,故D正确. eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1,\f(3,2))) 解析:因为复数z=(2a-3)+(a+1)i(a∈R)在复平面内对应的点位于第二象限,所以 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2a-3<0,,a+1>0,))解得-1<a< eq \f(3,2),所以实数a的取值范围是 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1,\f(3,2))). (2)写出向量 eq \o(OA,\s\up16(→)), eq \o(OB,\s\up16(→)), eq \o(OC,\s\up16(→)), eq \o(OD,\s\up16(→)), eq \o(AB,\s\up16(→))所对应的复数.(每个小方格的边长为1) 解: eq \o(OA,\s\up16(→))所对应的复数为3; eq \o(OB,\s\up16(→))所对应的复数为-3+2i; eq \o(OC,\s\up16(→))所对应的复数为-3-3i; eq \o(OD,\s\up16(→))所对应的复数为-5i;因为 eq \o(AB,\s\up16(→))= eq \o(OB,\s\up16(→))- eq \o(OA,\s\up16(→))=(-3,2)-(3,0)=(-6,2),所以 eq \o(AB,\s\up16(→))对应的复数为-6+2i. 1.已学习:复数的几何意义、复数的模、共轭复数. 2.须贯通:复数z=a+bi(a,b∈R)与点Z(a,b)、向量 eq \o(OZ,\s\up16(→))一一对应,研究三者的关系应用了数形结合的思想方法;复数的模及共轭复数都是把复数问题实数化,体现了转化与化归的思想方法. 3.应注意:平面直角坐标系中的x轴、y轴与复平面内的实轴、虚轴的区别. $

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