河南周口市西华县址坊镇联合中学、田口乡联合中学、红花乡联合中学、聂堆镇联合中学、艾岗乡联合中学2025-2026学年下学期阶段性评价作业七年级道德与法治（一）

2025一2026学年下学期 七年级道德与法 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题两个大题，满 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直 温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生，培 唱响自信之歌，依道守法前行，担 一、选择题(17个小题，每小题2分，共34分。下列每小 1.青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变 花。面对青春期身心的困惑，下列做法正确的有 ①小道把烦恼都藏在心里，从不与家长和老师交流，影 ②小德因烦恼而情绪失控，对身边的人发脾气、闹情线 ③小法主动向信任的长辈、同伴倾诉，化解烦恼 ④小治学会自我调节，通过记录自己的想法，理清个 A.①② B.①3 C.② 2.青春期是人一生中身体发育的重要时期，是继婴儿期 期生理变化的有 ①小道发现身高增长了许多 ② ③小德最近不愿与父母谈心 ④小 A.①② B.①3 C.② 3.下面是小蕊爸爸和妈妈的对话： 爸爸：小蕊最近变得很有主见，对很多社会问题都 妈妈：是的。最近她也变得更加贴心，在我不开心 从中可以看出小蕊的心理变化有 ①认知能力得到提高 ② ③情感世界愈加丰富 ④身 A.①② B.①③ C. 4.学校分别组织了绘画大赛和奥数竞赛。在绘画比赛 用画笔勾勒出一幅幅生动的画面。在奥数竞赛中，男 现出 A.男生女生各具优势，可以相互学习，取长补短 B.女生普遍创意思维棒，男生普遍数理思维好 C.男女生做任何事情都应该主动合作，消除差异 D.男生和女生在性格方面存在差异，不应该合作 5.对下列漫画评价合理的有 ①限制了男女生正常交往，不利于优势互补 ②男女生需要保持距离，这样做可以扭转不良风气 七年级道德与法治（人教 阶段性评价作业（一） 治（人教版） 70分，考试时间60分钟 把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效 有核心素养，引领人生航程。 当复兴大任，有我必定功成！ 题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷 自承受 的思绪 D.③④ 后人生的第二个生长发育的高峰期。下列属于青春 () 治脸上开始长小痘痘 法最近经常发脾气 3 D.②④ 有自己独到的见解和看法了。 的时候，主动和我沟通，逗我开心，真是长大了。 () 理充满矛盾与困感 体外形发生变化 D.③④ ,女生在创作现场尽情挥洒着自己的想象与创意 生积极思考，潜心计算，解开了一道道难题。这体 第1页（共4页） ③符合青少年身心发展规律，有利于学生专注于学习 ④忽视男女生正常交往需求，不利于学生健康成长 A.①② B.①3 C.①④ D.③④ 6.在与异性的交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。面对学习和生活中出现的朦胧情感，我们应 A.慎重对待，理智处理 B.拒绝异性，谨慎交往 C.毫无顾忌，遵循自我 D.无拘无束，不分性别 7.《中华人民共和国未成年人保护法》中规定：国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身 合法权益，增强自我保护的意识和能力。作为未成年人，我们应该 ①增强自我保护意识，提高预防和应对伤害的能力 ②在受到伤害时，学会运用法律维护自己的合法权益 ③严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌行为 ④自尊自爱，言谈举止不越界，不与异性交往 A.①② B.①③ c.②3 D.③④ 8.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时，我们会对性产生好奇，也会产生疑惑。下列方法中，属于 正确了解性知识的有 ( ①从教材或科普读物中了解相关知识 ②随意浏览网页弹窗上的信息 ③向父母、老师询问相关知识 ④参加学校组织的相关专家讲座 A.①23 B.②③④ C.①3④ D.①②④ 9.随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反映强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛 盾性特点。下列事件中的人物与其青春期情绪特点对应正确的是 A.小花的情绪说变就变，一会儿欢天喜地，一会儿愁眉苦脸 一情绪反应强烈 B.小丽经过不懈努力，竞选班长成功，她放声大哭一情绪的细腻性 C.篮球赛时对手不小心踩脏了小超的新鞋，小超二话不说就给了他一拳一情绪波动大 D.小乐最近阅读了很多天文科普方面的书籍，常常沉浸在思考中 一情绪的细腻性 10.快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随着愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。下列成语中，体 现了积极情绪的有 ) ①怒不可遏 ②忧心忡忡 ③喜出望外 ④眉开眼笑 A.①② B.①③ C.②3 D.③④ 11.小道本次考试成绩退步了，沮丧的他走在回家的路上，没想到，天突然下起了大雨，没带伞的他全身都湿 透了，愤怒的情绪又涌上心头。由此分析影响小道情绪的因素有 ①外部环境 ②生活事件 ③个人的性格特点 ④对事物的观念看法 A.①2③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12.管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要的意义。下表中生活情境片段与情绪管理 方法对应正确的是 ( 选项 生活情境片段 情绪管理方法 A 朋友不理解自己，觉得很委屈，大哭了一场 注意转移 B 期末考试前压力很大，约着朋友一起打篮球放松 放松训练 和父母争吵后，站在父母的立场上思考问题，反思自己 认知调节 D 弄丢了自己最心爱的玩具，听了开心的音乐，轻松多了 合理宣泄 13.小治代表班级参加书法比赛，没有拿到第一名。对此，小治正确的做法是 ( A.认真分析原因，努力练习书法，提升个人水平 B.把自己的书法作品撕掉，忘记令人伤心的事情 C.在教室里大哭一场，不用顾及别人的看法感受 D.拒绝接受任何朋友的开导，独自消化负面情绪 七年级道德与法治（人教版）第2页（共4页） 14,为了解本班学生的情绪变化特点，学习小组对班级学生的情绪变化展开调查。从下表中可以看出青少 年的情绪的特点是 情绪表现易冲动无明显变化情绪转换快易共情 占比30% 10% 40% 20% ①情绪细腻 ②反应强烈 ③较为消极 ④波动较大 B.①②④ c.①3④ D.②3④ A.①23 15.诗词是情感表达的重要载体，马致远哀叹：“夕阳西下，断肠人在天涯”：杜甫怀念：“正是江南好风景，落 花时节又逢君”。关于情感，下列说法错误的是 A.情感是复杂多变的 B.情感是人基本的精神需求 C.情感与情绪密切相关 D.只有通过诗词才能表达情感 16.积极情感是人生发展的核心动力，能扩宽认知边界、提升抗压韧性，还能强化人际关系。因此，青少年 应该 ①及时随意宜泄消极情绪，为人生发展提供助力 ②通过参加有意义的活动，获得积极情感体验 ③用热情和行动来影响周围的环境，分享积极情感 ④远离人际交往，避开所有可能出现的消极情绪 B.①3 C.②3 D.③④ A.①② 17.某校七年级的学生在周末经常参加右图中的活动，参加这些活动有助于青少年 入体会社会责任，广泛收获赞誉 B.丰富人生阅历，塑造完美人格 C.获得积极情感，提升情感体验 D.体验社会生活，减少课堂学习 二、非选择题(4个小题，共36分) 18.(6分)某校开展了以“保护青春健康成长”为主题的讲座，老师重点讲述了如何与异性交往、青春期变 化、自我保护方法等知识。同学们听完讲座，都很有收获，掌提了从容度过青春期的方法。 结合所学知识，说一说在与异性交往中，我们应如何加强自我保护。 19.(8分)青少年情绪支化如夏日骤而，强烈且多变：一方面，激素波动易引发冲动、敏感，情绪峰值高但持 续时间短：另一方面，自我意识觉醒使他们更在意他人评价，常因小事陷入焦虑或元奋，这种矛盾性正是 心理成长的关键过渡特征。对此，小道说：“青春期的情绪影响我们的学习和生活，完全无法控制。” 联系道德与法治内容，对小道的观点进行辨别与分析。 七年级道德与法治（人教版）第3贞（共4页） 20.(10分)红色是中国共产党最鲜明的底色。红色江山来之不易，守好江山责任重大。用好红色资源、讲 好红色故事，才能更好传承红色基因，确保红色江山永不变色。 坚持从学校抓起、从娃娃抓起，培养一批致力于红色教育的工作者，将红色文化有机融入中小学思 政课堂，既注重知识传授，又加强情感培育，使红色基因融入血脉、红色薪火代代相传。支持高等学校、 科研机构参与红色人才培养，提高陈列展览、宣传讲解等专业人员素养。 (1)学校可以通过哪些形式开展红色教育，这些活动有利于培养学生的哪些情感？(4分) (2)结合所学知识，为什么要重视青少年时期的情感培育？(6分) 21.(12分)进人入初中，站在新的起跑线上，迎接新的挑战。小凡用日记记录自己成长的点滴。 【少年心事】 片段一：进入初中后，朋友们都长高了，我抑没有长高，还长了很多痘痘，声音也变得很低沉。我不 再参加集体活动，变得越来越内向，我很难过。 (1)小凡因青春期的变化而烦恼难过，身为他的朋友，你会如何劝解他？(4分) 斗 【患得患失】 片段二：我最近感到非常矛盾。我想要独立解决问题，不愿父母插手：但在举棋不定时，还是希望父 母能给我提出建议。我有时觉得自己无所不能，但有时面对事情又无能为力… (2)结合所学知识，分析小凡出现上述心理矛盾的原因。(4分) 濰 【共筑成长】 小凡找到老师倾诉内心的烦恼，老师对小凡说：“成长中遇到烦恼是正常的事情，我们要坚定自己的 想法，战胜困难，用行动书写人生华美篇章。” (3)请你为小凡提出合理的建议，帮助他健康成长。(4分) 七年级道德与法治（人教版）第4页（共4页） 2025一2026学年下学期阶段性评价作业（一）》 七年级道德与法治（人教版）参考答案 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两种题型，全卷满分为70分。 2.本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案和考生答题实际，制订出相应的评分 细则。 3.评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题应采意给分。 一、选择题(17个小题，每小题2分，共34分) 20.(1)形式：①红色文化主题班会：②红色故事演 10 讲比赛：③参观革命纪念馆：④观看红色影片：⑤ 6 9 红色歌曲传唱活动：等等。（一点1分，任答两 点，共2分，其他答案合理亦可) 12 13 4 15 17 情感：爱党、爱国爱社会主义的情感体验。(2分 C A B D 其他答案合理亦可) 二、非选择题(4个小题，共36分) (2)①情感在我们的生活中发挥着重要的作用： 18.①我们应当自重自爱，言谈举止不越界：②我们 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影 应增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰 响我们的判断和选择，促使我们做出行动：③情 性侵害的能力：③在日常生活中，我们要学会辨 感能够提升我们的想象力、创造力。丰富、深刻 别并抵制性骚扰，性侵害等行为，掌握有效的应 的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未 对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合 知：④情感的发展体现我们的生命成长，使我们 法权益：④与异性交往，我们应当树立正确的道 的情怀更宽广、博大。（一点2分，任答三点，共 德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为 6分) 规范。（一点2分，任答三点，共6分） 21.(1)①在青春期，我们身体发育的节奏各有不 同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人 19.①小道认为“青春期的情绪影响我们的学习和 发育晚：②我们应正视青春期的身体变化，不因 生活”是正确的，认为“青春期的情绪无法控制 自己的生理变化而自卑。（每点2分，共4分) 是错误的。(1分)②情绪非常神奇，会影响人的 (2)①进人青春期，我们的身体发育迅速，认知 观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常 能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈 伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能 加丰富等，我们感觉自己长大了，认为自己能够 力：愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不 独立：②进入青春期，虽然身体发育迅速，但心理 良体验，会产生负面影响。(2分)③在一定条件 发展速度相对缓慢，导致身心处于一种不平衡状 下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情 态，在心理上表现出一定的矛盾性。（每点2 绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升 分，共4分) 思考能力、加快反应速度、提高学习效率。(2 (3)①注重内外兼修，不断求知与探索：②在塑 分)④情绪虽然受多种因素影响，但通过恰当的 造外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提 方式是可以调节的.比如转移注意、合理宣泄、放 升内在美：③参加集体活动，在集体的温暖中接 松训练、改变认知评价等。综上，我们要管理好 纳自己：④求助老师、家长和心理医生；等等。 情绪，做自己情绪的主人，这对我们一生的发展 (一点2分，任答两点，共4分，其他答案合理 具有重要意义。(3分) 亦可)