7 鹿角和鹿腿 第二课时 课件 -2025-2026学年三年级语文下册统编版

让教学更有效 鹿角和鹿腿 7 7 鹿角和鹿腿 （统编版2024）三年级 下 一 素养目标 目录 学习活动 二 梳理内容 三 作业分层 四 （统编版2024）三年级 下 让教学更有效 一 素养目标 （统编版2024）三年级 下 让教学更有效 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 感受寓言故事中的教育意义或深刻的道理，感受中华文化的博大精深，认同中华文化，提升文化自信。 关注文中具体描写鹿语言、动作、神态的语句，并能用自己积累的语言概括鹿的心情。 通凭借想象将文字变成活动的生活画面，激活对语言的感悟。 品味寓言故事语言简洁生动的特点 （统编版2024）三年级 下 让教学更有效 二 学习活动 （统编版2024）三年级 下 让教学更有效 寓言王国历史馆 寓言王国大剧场 寓言王国辩论台 寓言王国阅览室 让教学更有效 匀称 皱纹 配得上 撒腿 扯开 复习词语 让教学更有效 不禁 痛快 倒映 欣赏 匀称 精美 别致 灰心丧气 机灵 挣脱 逃生 机会 叹气 9 自读课文5-7自然段 思考：鹿对自己腿和角的看法发生了什么变化？为什么会有这种变化？？ 狮子逼近 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时侯,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 撒腿就跑 不想再追 鹿角被挂 猛扑过来 拼命向前 没有追上 狮口逃生 什么起到了关键作用？ 鹿在逃生过程中发生了什么样的波折，心情是怎样的？ 突遇险境( )——鹿腿使其轻松脱险( )——鹿角使其再遇险境( )——鹿腿使其狮口逃生( )。 惊恐 高兴 更惊恐 恍然大悟 让教学更有效 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 思考：经历了这次生死逃难，鹿对自己的角和腿的态度，发生了怎样的变化？ 腿： 狮口逃生 角： 差点儿送命 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏ 腿： 抱怨 难看 角： 欣赏 美丽 狮口逃生 差点儿送命 当鹿回想起之前对腿的不满和抱怨时，是怎样的心情呢？   之前的看法 逃生中的作用 角 美丽——欣赏 腿 难看——抱怨 对比角和腿的作用: 被挂住——差点送命 跑得快——狮口逃生 发现倒影 惊喜 鹿角美丽 得意 鹿腿难看 抱怨 狮口逃生 感叹 第一次自言自语 第二次自言自语 第三次自言自语 第四次自言自语 美丽 欣赏 难看 抱怨 狮口逃生 差点儿送命 鹿角： 鹿腿： ◎学习任务  根据提示，用自己的话讲述故事 ◇讲清楚，重要情节不遗漏☆☆ ◇讲连贯，语言通顺不疙瘩☆☆ ◇讲生动，语气表情加动作☆☆ ◇讲清楚，重要情节不遗漏☆☆ ◇讲连贯，语言通顺不疙瘩☆☆ ◇讲生动，语气表情加动作☆☆ ◎可以借助鹿的心情变化图，抓住文中的关键词句讲好故事。 欣赏 精美别致 珊瑚 噘嘴 皱眉 撒腿就跑 使劲一扯 拼命奔跑 发现倒影 惊喜 鹿角美丽 得意 鹿腿难看 抱怨 狮口逃生 感叹 “最佳辩手”评选表 观点明确 能用上具体事例说明观点 自信大方 语言流畅 让教学更有效 读完这则寓言故事后，有人发表了以下观点，你赞成哪一种？说一说你的理由。 鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 观点二 美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 观点一 你知道鹿角的作用吗？ 保护自己 名贵的药材 我赞成第一种观点。鹿角虽然美丽，但在逃生的紧要关头却起了反作用，让鹿差点丧命狮口；而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕，救了鹿的命，从实际作用来说，鹿腿更重要。 我觉得鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处，因为它们都是鹿身体的一部分。就像我们的手和脚一样，手可以灵活地抓东西，脚可以帮助我们快速行走。 事物各有自己的价值，不能仅凭外表去判断事物的好坏。 这篇课文告诉我们什么道理？ 讨论：生活中还有哪些事物像鹿的角和腿一样，既各有所长又各有所短？ 铅笔 钢笔 用铅笔写字，有错误时能够用橡皮擦去，但是用铅笔写的笔记不能长时间地保存，钢笔字虽然不能擦去，但是笔记经过很长的时间仍然能看清楚。 叉子 勺子 叉子非常适合用来叉取需要刺穿或刺取的食物，如肉或蔬菜。但很尖锐，容易伤害别人，对于液体食物，叉子也不实用。勺子适合舀取液体食物，但灵活性较差，对于需刺穿的食物，不如叉子方便。 相传由公元前六世纪（距今大约2600年）的古希腊寓言家伊索创作，是世界上最早的寓言故事。它的内容很多和动物有关，每个故事都蕴含着深刻的哲理。 ◎这些家喻户晓的伊索寓言，你读过吗？ 《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》 《狼和小羊》 《农夫和蛇》 《狐狸和葡萄》《狼来了》 《蚊子和狮子》 《北风与太阳》 …… 狼来了 从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！” 农夫们听到喊声，急忙拿着锄头和镰刀往山上跑。他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“哈哈，你们上当了！”农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！”大伙儿十分生气，从此再也不相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！” 农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他。结果，放羊娃的羊都被狼咬死了。 你从这个故事中明白了什么道理？ 不要随便撒谎！撒谎最终会害了自己！ 《伊索寓言》中还有许多耐人寻味的故事，课外可以去读一读这本书。 1.下列各组词语中，画横线的字的读音完全相同的一项是（ ）A.撒手 撒网 撒谎 撒种 B.称职 称心 匀称 对称C.禁受 囚禁 不禁 禁止 D.挣扎 挣脱 挣钱 挣断 2.填合适的量词。 两（ ）珊瑚   一（ ）清风 一（ ）狮子  一（ ）镜子 一（ ）池塘  一（ ）小溪 3.概括课文主要内容。 这个故事主要讲一只鹿欣赏（　 ），却抱怨（　 ）；而当被狮子追赶的时候，（　 　）的角差点儿（　 ），可（　　 ）的腿却让它（　　 　）。 把这个故事讲给家人听。 完成"鹿角和鹿 腿"寓言智慧卡   • 阅读《伊索寓言》中的其他故事。 9360.0 14040.0 $