内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026学年八年级数学下学期第一阶段综合检测卷
(满分:150分 测试时间:120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:北师大版新教材八年级下册第一章至第二章。
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列式子中,是不等式的是( )
A. B. C. D.
2.如图,直线AB∥CD,∠B=40°,∠C=50°,则∠E 的度数是 ( ).
A.100° B.90° C.80° D.70°
3.若,则下列不等式不一定成立的是( )
A. B. C. D.
4.已知中,,则图中的度数为( )
A.180° B.220° C.230° D.240°
5.不等式组的解集在数轴上表示为( )
A. B.
C. D.
6.若正多边形的一个内角是,则该多边形的边数是( )
A.十二 B.十八 C.十 D.十六
7.如图,平分,在上取一点P,作,已知,的面积为,点E是射线上一动点.则长度的最小值为( )
A. B. C. D.
8.为迎接2026年哈尔滨冰灯展,某校开展了以迎冰灯展为主题的演讲活动,计划拿出360元钱全部用于购买甲、乙两种奖品(两种奖品都购买),奖励表现突出的学生,已知甲种奖品每件18元,乙种奖品每件24元,则购买方案有( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
9.一辆装满货物,高为米的卡车,欲通过如图所示的隧道(隧道下方为长方形,上方为半圆形拱门,只有一个单向车道),则卡车的宽度不得宽于( )
A.2米 B.米 C.米 D.米
10.若不等式组无解,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
11.如图,已知,按照以下步骤作图:
①以点O为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交的两边于C,D两点,连接;
②分别以点C,D为圆心,以适当长为半径作弧,两弧在内交于点E,连接,.
下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D.垂直平分
12.已知关于、的方程组的解满足不等式,且满足条件的正整数仅有3个,则满足的条件为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分。
13.关于的不等式的解是______.
14.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度与右边滑梯水平方向的跨度相等.这两个滑梯的倾斜角是和.若,则______.
15.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则底角的度数为________.
16.对于三个实数a,b,c,定义,定义为a,b,c中最大的数.例如:,,.若,则负整数a的值是________.
三、解答题:本题共9小题,共98分。其中,17题至21题10分,22题至25题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.解方程组及不等式:
(1)解方程组
(2)解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
18.如图,某电信部门要在公路、之间修建一座电视信号发射塔,按照设计要求,发射塔到两个村庄、的距离相等,到公路、的距离也相等,问:发射塔应建在什么位置?请用尺规作图法,在图中用点表示出发射塔应建的位置(保留作图痕迹,不写作法)
19.为助力乡村振兴,支持惠农富农,某合作社销售山区出产的甲、乙两种苹果.已知2箱甲种苹果和3箱乙种苹果的售价之和为440元;4箱甲种苹果和5箱乙种苹果的售价之和为800元.
(1)求甲、乙两种苹果每箱的售价.
(2)某公司计划从该合作社购买甲、乙两种苹果共12箱,且乙种苹果的箱数不超过甲种苹果的箱数.求该公司最少购买甲种苹果多少箱.
20.如图,在中,,平分,点E在线段的延长线上运动,过点E作,交于点N,交于点D,且.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)求证:.
21.下面是小星同学解不等式的过程:
解:去分母,得:...........第一步
去括号,得:...........第二步
移项,得:............第三步
合并同类项,得:...........第四步
系数化为1,得:............第五步
①小星同学的解答过程从第_______步开始出错;
②请写出你认为正确的解答过程.
22.随着中小学“每天一节体育课”活动的开展,充分激发了同学们的运动热情.某商家抓住了体育用品需求量激增的商机,采购了一批篮球和足球共100个,两种球的进价与售价如下表所示.设采购个篮球,获得的总利润为元.
品名
厂家批发价元/个
商场零售价元/个
篮球
120
145
足球
100
120
(1)求总利润与的函数关系式;
(2)若该商家采购的篮球个数不超过足球个数,则该商家应如何进货才能获得最大利润?最大利润是多少元?
23.如图,已知,垂直平分,交于点,交于点,垂直平分,交于点,交于点,连接.
(1)连接,,若,求的周长;
(2)若,求证:平分.
24.阅读理解与应用
阅读下列材料:解答“已知,且,,试确定的取值范围”有如下解法:
解:,,又,,,
又,…………①,
同理可得…………②,
由①+②得:
的取值范围是,
按照上述方法,完成下列问题:
(1)已知,且,,则的取值范围是____________;
(2)若,,,求的取值范围.
25.八年级数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你和他们一起活动吧.
【初步探索】
(1)如图1,在中,若.求边上的中线的取值范围.
以下两位同学是这样思考的:
小聪:延长至点,使,连接.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围.
小明:过点作,交的延长线于点.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围.
在这个过程中小聪同学证三角形全等用到的判定方法是___________;中线的取值范围是__________;
【灵活运用】
(2)如图2,在中,分别过作等腰直角三角形和,其中,连接,点是的中点,连接,试判断与的数量关系,并说明理由;
【拓展延伸】
(3)如图3,在五边形中,,为中边上的中线.
①求证:;
②若,求五边形的面积.
试题 第1页(共4页 ) 试题 第2页(共4页 )
试题 第1页(共4页 ) 试题 第2页(共4页 )
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2026学年八年级数学下学期第一阶段综合检测卷
全解全析
(满分:150分 测试时间:120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:北师大版新教材八年级下册第一章至第二章。
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列式子中,是不等式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了不等式,根据不等式的定义逐项判断即可求解,掌握不等式的定义是解题的关键.
【详解】解:、是代数式,该选项不合题意;
、是等式,该选项不合题意;
、是不等式,该选项符合题意;
、是代数式,该选项不合题意;
故选:.
2.如图,直线AB∥CD,∠B=40°,∠C=50°,则∠E 的度数是 ( ).
A.100° B.90° C.80° D.70°
【答案】B
【分析】根据平行线的性质求出∠EFC的度数,然后再根据三角形的内角和定理即可求出答案.
【详解】如图,设CD交EB于点F,
∵AB∥CD,∠B=40°,
∴∠EFC=∠B=40°,
∴,
故选B.
【点睛】本题考查了平行线的性质和三角形的内角和定理,掌握相关定理正确推理计算是解题的关键.
3.若,则下列不等式不一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:若,两边同时减去得,则A成立,不符合题意,
由得,则B成立,不符合题意,
若,两边同时乘以得,则C成立,不符合题意,
若,当时,,则D不一定成立,符合题意.
4.已知中,,则图中的度数为( )
A.180° B.220° C.230° D.240°
【答案】C
【分析】根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和求解.
【详解】解:.
故选:C.
【点睛】主要考查了三角形的内角和外角之间的关系.(1)三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和.(2)三角形的内角和是180度.求角的度数常常要用到“三角形的内角和是”这一隐含的条件.
5.不等式组的解集在数轴上表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】先分别求出两个不等式的解集,然后在数轴上表示出来即可解答.
【详解】解:
解不等式①得:;
解不等式②得:.
∴不等式组的解集在数轴上表示为:向右画空心圈;向右画实心点.即只有A选项符合题意.
6.若正多边形的一个内角是,则该多边形的边数是( )
A.十二 B.十八 C.十 D.十六
【答案】B
【分析】利用正多边形内角与外角互补的性质,结合任意多边形外角和为的知识点,从而计算得到多边形的边数.
【详解】解:∵正多边形的内角与外角互补。
∴该正多边形的一个外角为 ,
∵任意多边形的外角和恒为,正多边形所有外角都相等,
∴该多边形边数为 .
∴该多边形的边数是十八.
7.如图,平分,在上取一点P,作,已知,的面积为,点E是射线上一动点.则长度的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先求解,过P点作于H,根据角平分线的性质得到,然后根据垂线段最短求解.
【详解】解:∵,的面积为,,
∴,
∴,
过P点作于H,如图:
∵平分,,,
∴,
∵点E是射线上的动点,
∴的最小值为.
8.为迎接2026年哈尔滨冰灯展,某校开展了以迎冰灯展为主题的演讲活动,计划拿出360元钱全部用于购买甲、乙两种奖品(两种奖品都购买),奖励表现突出的学生,已知甲种奖品每件18元,乙种奖品每件24元,则购买方案有( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
【答案】B
【分析】本题考查二元一次方程的实际应用,根据总费用列出二元一次方程,求出符合条件的正整数解,即可得到购买方案的数量.
【详解】解:设购买件甲种奖品,件乙种奖品,
根据题意得.
化简得.
.
均为正整数(两种奖品都购买).
是4的正整数倍,且.
与互质,
是的正整数倍,
由得.
满足条件的为,对应分别为,共组正整数解.
即,,,,
共有种购买方案.
9.一辆装满货物,高为米的卡车,欲通过如图所示的隧道(隧道下方为长方形,上方为半圆形拱门,只有一个单向车道),则卡车的宽度不得宽于( )
A.2米 B.米 C.米 D.米
【答案】C
【分析】本题考查了三线合一,用勾股定理解三角形等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能运用其来求解.
先求出米,再利用勾股定理求得即可.
【详解】解:∵长方形的长为米,宽为米,卡车高为米,米,
∴米,过点作垂线交半圆于点,在上截取米,符合卡车的高度,
过作交半圆于、两点,连接与,
∵,
∴为的中线,
∴,即为卡车的最大宽度,
∵是半圆的直径,
∴米,
∴米,
∴米,
即卡车的宽度不得宽于米,
故选:C.
10.若不等式组无解,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查一元一次不等式组无解的问题,解题的关键是掌握解一元一次不等式的步骤以及不等式组解的情况.
先分别解出两个不等式的解集,再根据不等式组无解的条件确定实数a的取值范围.
【详解】解:解不等式,得;
∵解不等式,
移项得,
即,
∴;
∵不等式组无解;
∴两个解集无公共部分,即,
∴解得,
故选:D.
11.如图,已知,按照以下步骤作图:
①以点O为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交的两边于C,D两点,连接;
②分别以点C,D为圆心,以适当长为半径作弧,两弧在内交于点E,连接,.
下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D.垂直平分
【答案】B
【分析】由基本作图可知,为的平分线,从而得出;由,得出垂直平分;根据证明;根据直角三角形斜边大于直角边判断.
【详解】解:设交于点,
由作图步骤可得:是的角平分线,则,A正确;
根据作图可知:,,
∴点O、E在的垂直平分线上,
∴垂直平分,D正确;
∵,
∴,C正确;
在中,,且,
则,故B错误,符合题意.
12.已知关于、的方程组的解满足不等式,且满足条件的正整数仅有3个,则满足的条件为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先解关于、的方程组,用含的式子表示出、;再计算,结合不等式得到的取值范围;根据“满足条件的正整数仅有3个”确定的具体取值,进而求出的取值范围.
【详解】解:,
得:,
解得,
将代入得:,
解得
∴,
∵
∴,
解得,
∵满足条件的正整数仅有3个,
∴这3个正整数为、、,
∴,
解得.
二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分。
13.关于的不等式的解是______.
【答案】
【分析】根据不等式的解法步骤,求出不等式的解集即可.
【详解】解:,
,
.
14.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度与右边滑梯水平方向的跨度相等.这两个滑梯的倾斜角是和.若,则______.
【答案】67
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质及直角三角形两锐角互余.根据题意得出,,进而利用定理得出,进而得出答案.
【详解】解:∵两个滑梯的长度相同,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:67.
15.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则底角的度数为________.
【答案】或
【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理,外角性质,分顶角为钝角和顶角为锐角两种情况,分别求解即可得出答案,熟练掌握等腰三角形的性质、三角形内角和定理,采用分类讨论的思想是解此题的关键.
【详解】解:如图,当顶角为钝角时,
,
则顶角为,
此时的底角为;
如图,当顶角为锐角时,
,
则顶角为,
此时的底角为;
综上所述,底角的度数为或,
故答案为:或,
16.对于三个实数a,b,c,定义,定义为a,b,c中最大的数.例如:,,.若,则负整数a的值是________.
【答案】
【分析】本题考查了自定义运算、不等式求解和最值判断,掌握根据定义化简表达式,结合条件筛选整数解是解题的关键.
先根据定义分别化简和,再列出不等式求解,最后结合负整数条件确定的值.
【详解】解:由题意,
,
.
∴.
化简得:
∵为负整数,
∴.
故答案为:.
三、解答题:本题共9小题,共98分。其中,17题至21题10分,22题至25题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.解方程组及不等式:
(1)解方程组
(2)解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
【答案】(1)
(2),图见解析
【分析】(1)运用加减消元法求解即可;
(2)先按解一元一次不等式的方法求解,再在数轴上表示解集即可.
【详解】(1)解:得:
解得:,
将代入得:,
解得:,
所以原方程组的解是;
(2)解:去分母得:,
去括号得:,
移项并合并得:,
系数化为1得:,
解集在数轴上表示为:
18.如图,某电信部门要在公路、之间修建一座电视信号发射塔,按照设计要求,发射塔到两个村庄、的距离相等,到公路、的距离也相等,问:发射塔应建在什么位置?请用尺规作图法,在图中用点表示出发射塔应建的位置(保留作图痕迹,不写作法)
【答案】见解析
【分析】本题主要考查作图-应用与设计作图.由题意分别作出角的平分线和线段的中垂线,两线的交点即为所求.
【详解】解:如图所示,点P即为所求作的点.
19.为助力乡村振兴,支持惠农富农,某合作社销售山区出产的甲、乙两种苹果.已知2箱甲种苹果和3箱乙种苹果的售价之和为440元;4箱甲种苹果和5箱乙种苹果的售价之和为800元.
(1)求甲、乙两种苹果每箱的售价.
(2)某公司计划从该合作社购买甲、乙两种苹果共12箱,且乙种苹果的箱数不超过甲种苹果的箱数.求该公司最少购买甲种苹果多少箱.
【答案】(1)甲种苹果每箱售价100元,乙种苹果每箱售价80元
(2)该公司最少购买甲种苹果6箱
【分析】(1)根据题干给出的两种售价和的条件,设未知数列二元一次方程组求解即可得到结果;
(2)根据乙种苹果箱数不超过甲种苹果箱数的不等关系,列一元一次不等式求解,取最小整数解即可.
【详解】(1)解:设甲种苹果每箱售价元,乙种苹果每箱售价元,
根据题意得,
解得,
答:甲种苹果每箱售价100元,乙种苹果每箱售价80元;
(2)解:设购买甲种苹果箱,则购买乙种苹果箱,
根据题意得,
解得,
答:该公司最少购买甲种苹果6箱.
20.如图,在中,,平分,点E在线段的延长线上运动,过点E作,交于点N,交于点D,且.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)求证:.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)根据角平分线定义得,再根据得,由此即可得出结论;
(2)延长到M,使,连接,先证和全等得,再证明得,则,然后再根据含有角的直角三角形的性质可得出结论.
【详解】(1)证明:∵,平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴是等腰三角形;
(2)证明:延长到M,使,连接,如图所示:
由(1)知:,
∴,
在和中,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
在中,,
∴,
∴.
21.下面是小星同学解不等式的过程:
解:去分母,得:...........第一步
去括号,得:...........第二步
移项,得:............第三步
合并同类项,得:...........第四步
系数化为1,得:............第五步
①小星同学的解答过程从第_______步开始出错;
②请写出你认为正确的解答过程.
【答案】①一;②解答过程见详解
【分析】本题考查了解一元一次不等式,准确地进行计算是解题的关键.①由题可知,第一步错误;②按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解一元一次不等式即可.
【详解】①解:第一步,去分母错误,
故答案为:一;
②解:去分母,得:
去括号,得:
移项,得:
合并同类项,得:
系数化为1,得:
22.随着中小学“每天一节体育课”活动的开展,充分激发了同学们的运动热情.某商家抓住了体育用品需求量激增的商机,采购了一批篮球和足球共100个,两种球的进价与售价如下表所示.设采购个篮球,获得的总利润为元.
品名
厂家批发价元/个
商场零售价元/个
篮球
120
145
足球
100
120
(1)求总利润与的函数关系式;
(2)若该商家采购的篮球个数不超过足球个数,则该商家应如何进货才能获得最大利润?最大利润是多少元?
【答案】(1)
(2)采购篮球50个,足球50个,该商家能获得最大利润,最大利润是2250元
【分析】本题考查了一次函数的应用,不等式的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)理解题意,采购个篮球,则采购个足球,结合两种球的进价与售价表进行列式计算,即可作答.
(2)先根据该商家采购的篮球个数不超过足球个数,得出,再结合,则随的增大而增大,故把代入,得,即可作答.
【详解】(1)解:依题意,采购个篮球,则采购个足球,
∴.
(2)解:∵该商家采购的篮球个数不超过足球个数,
∴,
解得,
由(1)得,
∵,
∴随的增大而增大,
故把代入,得.
∴采购篮球50个,足球50个,该商家能获得最大利润,最大利润是2250元.
23.如图,已知,垂直平分,交于点,交于点,垂直平分,交于点,交于点,连接.
(1)连接,,若,求的周长;
(2)若,求证:平分.
【答案】(1)15
(2)见解析
【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质、角平分线的判定定理,熟练掌握线段垂直平分的性质是解题关键.
(1)先根据线段垂直平分线的性质可得,,再根据三角形的周长公式即可得;
(2)先根据已知可得,,,,从而可得,再根据角平分线的判定定理即可得证.
【详解】(1)解:垂直平分,
.
同理:.
的周长;
(2)证明:,垂直平分,垂直平分,,
,,
.
平分.
24.阅读理解与应用
阅读下列材料:解答“已知,且,,试确定的取值范围”有如下解法:
解:,,又,,,
又,…………①,
同理可得…………②,
由①+②得:
的取值范围是,
按照上述方法,完成下列问题:
(1)已知,且,,则的取值范围是____________;
(2)若,,,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】()按照题干示范的步骤,先分别求出和的取值范围,再将两个范围相加即可求解;
()按照题干示范的步骤,先分别求出和的取值范围,再根据不等式性质求出和的取值范围,再将两个范围相加即可求解;
本题考查了不等式的性质,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴①,
同理可得②,
由①②得:,
∴的取值范围是,
故答案为:;
(2)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴①,
同理可得②,
由不等式性质,②乘得③, ①乘得④,
③④,得,
∴的取值范围是.
25.八年级数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你和他们一起活动吧.
【初步探索】
(1)如图1,在中,若.求边上的中线的取值范围.
以下两位同学是这样思考的:
小聪:延长至点,使,连接.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围.
小明:过点作,交的延长线于点.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围.
在这个过程中小聪同学证三角形全等用到的判定方法是___________;中线的取值范围是__________;
【灵活运用】
(2)如图2,在中,分别过作等腰直角三角形和,其中,连接,点是的中点,连接,试判断与的数量关系,并说明理由;
【拓展延伸】
(3)如图3,在五边形中,,为中边上的中线.
①求证:;
②若,求五边形的面积.
【答案】(1);;(2),见解析;(3)①见解析;②42
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,线段中点的性质,三角形的三边关系,直角三角形的性质,解题的关键是掌握以上性质.
(1)根据线段的中点得出,证明,然后利用三角形的三边关系进行求解即可;
(2)延长至点,使,连接,借助(1)的结论,证明,得出相等的边,再证明,得出,即可得出结论;
(3)①延长,交于点,证明和,得出相等的边和角,然后利用角的和差得出,即可得出结论;
②根据全等三角形得出相等的边,得出,然后求出其它三角形面积即可.
【详解】解:(1)在中,若,,延长至点,使,连接.
是边上的中线,
.
在和中
,
.
在中,由三角形三边关系可得
,即,
,
故答案为:;;
(2).理由如下:
如图1,延长至点,使,连接,
由(1)得,
.
,
,
即.
,
.
.
在和中
,
.
,
.
(3)①证明:如图2,延长,交于点.
,
.
,
,
,
.
在和中
,
.
,
.
在和中
,
.
,即,
,
;
②,
由①可知,.
,
.
,
,
.
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$2026学年八年级数学下学期第一阶段综合检测卷
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1
2
3
6
7
8
9
10
11
12
C
B
D
C
A
&
B
C
D
B
C
二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分。
13.x>3.
14.67.
15.20或70°,
16.-1.
三、三、解答题:本题共9小题,共98分。其中,17题至21题10分,22题至25题12分,
解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.
【详解】(1)解:②×3-①得:11y=22
解得:y=2,
将y=2代入①得:3x-2×2=-1,
解得:x=1,
所以原方程组的解是
2
(5分)
(2)解:去分母得:
去括号得:3x+3+2x-2≤6,
移项并合并得:5x≤5,
系数化为1得:x≤1,
解集在数轴上表示为:
4-3-2-101234(10分)
18.
【详解】解:如图所示,点P即为所求作的点
1/8
m
(10分,作对一半得5分)
19.
【详解】(1)解:设甲种苹果每箱售价x元,乙种苹果每箱售价y元,
2x+3y=440
根据题意得4X+5y=800
解得
x=100
y=80P
答:甲种苹果每箱售价100元,乙种苹果每箱售价80元;(5分)
(2)解:设购买甲种苹果m箱,则购买乙种苹果(12-m)箱,
根据题意得12-m≤m,
解得m≥6,
答:该公司最少购买甲种苹果6箱.(10分)
20:
【详解】(1)证明:.∠BAC=90°,AF平分∠BAC,
∴.∠BAF=∠CAF=45°,
ED AF,
∴.∠AEN=∠BAF=45°,∠ANE=∠CAF=45°,
∴.∠AEN=∠ANE=45°,
∴.△AEN是等腰三角形;(4分)
(2)证明:延长ED到M,使DM=DE,连接CM,如图所示:
2/8
E
FD
由(1)知:∠AEN=∠ANE=45°,
.∴.∠CND=∠ANE=45°,
DM=DE
在△DCM和△DBE中,
∠CDM=∠BDE
CD=BD
.△DCM≌△DBE SAS,
.∠M=∠AEN=45°,BE=CM,
∴.∠M=∠CND=45°,
∴.CM=CN,
∴.CN=BE,
∴.CN-AE=BE-AE=AB,
在Rt△ABC中,∠ACB=30°,
AB-InC.
..CN-AE=BC.
(10分)
21.
【详解】①解:第一步,去分母错误,
故答案为:一;(4分)
②解:去分母,得:32+x≥22x-1
去括号,得:6+3x≥4x-2
移项,得:3x-4x≥-2-6
合并同类项,得:-x≥-8
系数化为1,得:x≤8(10分)
22.
3/8
【详解】(1)解:依题意,采购x个篮球,则采购100-x个足球,
∴.y=145-120x+120-100j(100-x=25x+20100-x=5x+2000.(4分)
(2)解:·该商家采购的篮球个数不超过足球个数,
∴.x≤100-x,
解得x≤50,(6分)
由(1)得y=5x+2000,
.5>0,
y随x的增大而增大,(8分)
故把x=50代入y=5x+2000,得y=5×50+2000=2250.
.采购篮球50个,足球50个,该商家能获得最大利润,最大利润是2250元.(12分)
23
【详解】(1)解:OA垂直平分MP,
∴.ME=PE.
R
同理:FN=PF.
∴.△PEF的周长iEP+FP+EF=ME+EF+FN=MN=I5;(6分)
(2)证明:,PN=PM,OA垂直平分MP,OB垂直平分PN,,
QP-IPM,PR-IPN,
∴.PQ=PR.
∴.OP平分∠AOB.
(12分)
24.
【详解】(1)解:x-y=3,
.x=y+3,
.X>2,
y+3>2,
4/8
.y>-1,
又.y<1,
.-1<y<1…①,
同理可得2<X<4…②,
由①+②得:2-1<x+y<4+1,
.x+y的取值范围是1<x+y<5,
故答案为:1<x+y<5;(6分)
(2)解:.a-b=4,
.a=b+4,
.a>1,
.b+4>1,
.b>-3,
又b<2,
∴.-3<b<2…①,
同理可得1<a<6…(②,
由不等式性质,②乘2得2<2a<12…③,①乘3得-9<3b<6…④,
③+i④,得2-9<2a+3b<12+6,
∴.2a+3b的取值范围是-7<2a+3b<18.(12分)
25.
【详解】解:(1)在△ABC中,若AB=6,BC=4,延长BD至点E,使DE=BD,连接CE.
,BD是AC边上的中线,
∴.AD=CD
在△ABD和△CED中
AD=CD,
∠ADB=∠CDE,
BD=ED,
.∴△ABD≌△CED SAS,
.CE=AB=6.
在△CBE中,由三角形三边关系可得CE-BC<BE<CE+BC,
∴.6-4<BD+DE<6+4,即2<2BD<10,
5/8
.1<BD<5,
故答案为:SAS:1<BD<5;(4分)
(2)2BD=AC.理由如下:
如图1,延长BD至点H,使DH=BD,连接NH,
H
图1
由(1)得△MBD≌△NHD,
∴.∠MBD=∠H,MB=NH,DB=DH.
,∠ABM=∠NBC=90°,
∴.∠ABC+∠MBN=180°,
即∠ABC+∠MBD+∠HBN=180°
.:∠BNH+∠H+∠HBN=180°,
'.∠ABC=∠BNH.
.'AB=MB,BC=BN,
∴.NH=AB.
在△BNH和△CBA中
NH=BA,
∠BNH=∠CBA,
BN=CB,
..△BNH≌△CBASAS,
∴.BH=AC.
BH=2 BD,
∴.2BD=AC.(8分)
(3)①证明:如图2,延长AF,BC交于点G.
6/8
E
B
,△ABC≌△ADE
C
G
图2
∴.∠BAC=∠DAE,
.∠ABC=∠CAD,
∴.∠CAD+∠DAE=∠ABC+∠BAC=90°=∠ACB,
∴.BG IAE,
∴.∠G=LEAG.
在△AEF和△GBF中
∠AFE=∠GFB,
∠EAF=∠BGF,
EF=BF,
.△AEF≌△GBF AAS,
∴.AE=BG.
.'AC=AE,
∴.BG=AC
在△ABG和△DAC中
AB=DA,
∠ABG=∠DAC,
BG=AC,
'.△ABG≌△DAC SAS,
∴.∠G=∠ACD
,'∠ACG=∠ACB=90°,即∠ACD+∠GCD=90°,
∴.∠G+∠GCD=90°,
∴.AF⊥CD:
②.AE=6,DE=4,
由①可知,BG=AC=AE=6.
,'△ABG≌DAC,
7/8
六5a=5aw=BGAC=号×6x6=18.
,'△ABC≌△ADE,
.S△ABC=S△ADE,
.S五i边形ABCDE=SAABC+S△ACD+S△ADE
SAACD+2SAADE
i18+2×1AEDE
18+6×4
元18+24
元42.(12分)
8/8
2026学年八年级数学下学期第一阶段综合检测卷
全解全析
(满分:150分 测试时间:120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:北师大版新教材八年级下册第一章至第二章。
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列式子中,是不等式的是( )
A. B. C. D.
2.如图,直线AB∥CD,∠B=40°,∠C=50°,则∠E 的度数是 ( ).
A.100° B.90° C.80° D.70°
3.若,则下列不等式不一定成立的是( )
A. B. C. D.
4.已知中,,则图中的度数为( )
A.180° B.220° C.230° D.240°
5.不等式组的解集在数轴上表示为( )
A. B.
C. D.
6.若正多边形的一个内角是,则该多边形的边数是( )
A.十二 B.十八 C.十 D.十六
7.如图,平分,在上取一点P,作,已知,的面积为,点E是射线上一动点.则长度的最小值为( )
A. B. C. D.
8.为迎接2026年哈尔滨冰灯展,某校开展了以迎冰灯展为主题的演讲活动,计划拿出360元钱全部用于购买甲、乙两种奖品(两种奖品都购买),奖励表现突出的学生,已知甲种奖品每件18元,乙种奖品每件24元,则购买方案有( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
9.一辆装满货物,高为米的卡车,欲通过如图所示的隧道(隧道下方为长方形,上方为半圆形拱门,只有一个单向车道),则卡车的宽度不得宽于( )
A.2米 B.米 C.米 D.米
10.若不等式组无解,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
11.如图,已知,按照以下步骤作图:
①以点O为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交的两边于C,D两点,连接;
②分别以点C,D为圆心,以适当长为半径作弧,两弧在内交于点E,连接,.
下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D.垂直平分
12.已知关于、的方程组的解满足不等式,且满足条件的正整数仅有3个,则满足的条件为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分。
13.关于的不等式的解是______.
14.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度与右边滑梯水平方向的跨度相等.这两个滑梯的倾斜角是和.若,则______.
15.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则底角的度数为________.
16.对于三个实数a,b,c,定义,定义为a,b,c中最大的数.例如:,,.若,则负整数a的值是________.
三、解答题:本题共9小题,共98分。其中,17题至21题10分,22题至25题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.解方程组及不等式:
(1)解方程组
(2)解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
18.如图,某电信部门要在公路、之间修建一座电视信号发射塔,按照设计要求,发射塔到两个村庄、的距离相等,到公路、的距离也相等,问:发射塔应建在什么位置?请用尺规作图法,在图中用点表示出发射塔应建的位置(保留作图痕迹,不写作法)
19.为助力乡村振兴,支持惠农富农,某合作社销售山区出产的甲、乙两种苹果.已知2箱甲种苹果和3箱乙种苹果的售价之和为440元;4箱甲种苹果和5箱乙种苹果的售价之和为800元.
(1)求甲、乙两种苹果每箱的售价.
(2)某公司计划从该合作社购买甲、乙两种苹果共12箱,且乙种苹果的箱数不超过甲种苹果的箱数.求该公司最少购买甲种苹果多少箱.
20.如图,在中,,平分,点E在线段的延长线上运动,过点E作,交于点N,交于点D,且.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)求证:.
21.下面是小星同学解不等式的过程:
解:去分母,得:...........第一步
去括号,得:...........第二步
移项,得:............第三步
合并同类项,得:...........第四步
系数化为1,得:............第五步
①小星同学的解答过程从第_______步开始出错;
②请写出你认为正确的解答过程.
22.随着中小学“每天一节体育课”活动的开展,充分激发了同学们的运动热情.某商家抓住了体育用品需求量激增的商机,采购了一批篮球和足球共100个,两种球的进价与售价如下表所示.设采购个篮球,获得的总利润为元.
品名
厂家批发价元/个
商场零售价元/个
篮球
120
145
足球
100
120
(1)求总利润与的函数关系式;
(2)若该商家采购的篮球个数不超过足球个数,则该商家应如何进货才能获得最大利润?最大利润是多少元?
23.如图,已知,垂直平分,交于点,交于点,垂直平分,交于点,交于点,连接.
(1)连接,,若,求的周长;
(2)若,求证:平分.
24.阅读理解与应用
阅读下列材料:解答“已知,且,,试确定的取值范围”有如下解法:
解:,,又,,,
又,…………①,
同理可得…………②,
由①+②得:
的取值范围是,
按照上述方法,完成下列问题:
(1)已知,且,,则的取值范围是____________;
(2)若,,,求的取值范围.
25.八年级数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你和他们一起活动吧.
【初步探索】
(1)如图1,在中,若.求边上的中线的取值范围.
以下两位同学是这样思考的:
小聪:延长至点,使,连接.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围.
小明:过点作,交的延长线于点.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围.
在这个过程中小聪同学证三角形全等用到的判定方法是___________;中线的取值范围是__________;
【灵活运用】
(2)如图2,在中,分别过作等腰直角三角形和,其中,连接,点是的中点,连接,试判断与的数量关系,并说明理由;
【拓展延伸】
(3)如图3,在五边形中,,为中边上的中线.
①求证:;
②若,求五边形的面积.
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