和倍问题(课件)-2025-2026学年四年级上册数学西南大学版

2026-03-31
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 问题解决
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.51 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57096775.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“和 倍” 问 题 1 悟空和八戒一共吃了12个桃子,八戒吃的个数是悟空的2倍。悟空和八戒各吃了多少个桃子? 自主尝试 12÷(2+1)=4(个) 4×2=8(个) 答:悟空吃了4个,八戒吃了8个。 和÷(倍数+1)﹦1倍量 悟空和八戒一共吃了38个西瓜,八戒吃的数量比悟空的2倍多8个。悟空和八戒分别吃了多少个西瓜? 合作探究 要求: 1.认真读题,从题目中你能得到哪个量是“1倍量”么? 2.你能说出等量关系么? 3.小组讨论:怎么解决呢? 38-8﹦30(个) 30÷(2+1)﹦10(个) 38-10﹦28(个) 解疑: 在这类题中,当一个数并非正好是另外一个数的整数倍时,我们就要根据数量关系,如果少就添上,如果多就去掉,使其变成整数倍。 分享质疑 质疑:八戒吃的数量比悟空的2倍多8个,为什么多不用“加8”而是“减8? 在解答和倍问题时,必须抓住“ ”与“ ”这两个条件,最终求出“ ”。 归纳提炼 两数的和 两数的倍数关系 1倍量 当题目中出现“几倍多几”或“几倍少几”时,要对“和”所对应的量做好相应的减少或增加,如果少就添上,如果多就去掉,将其转化为简单的和倍问题。在做题时,画线段图是非常可靠的方法。 1. 师徒二人要一起完成114个零件,完工时,师傅做的零件个数比徒弟的3倍少14个。当这批零件完工时,师傅和徒弟各完成了几个零件? 练习反馈 114+14﹦128(个) 128÷(3+1)﹦32(个) 114-32﹦82(个) 答:师傅完成了82个零件,徒弟完成32个零件。 2.粮站有大米和面粉共6300千克,大米的重量比面粉的4倍还多300千克,大米和面粉各有多少千克? 6300-300﹦6000(千克) 6000÷(4+1)﹦1200(千克) 6300-1200﹦5100(千克) 答:大米有5100千克,面粉有1200千克。 3.一块长方形黑板的周长是96分米,长是宽的3倍。这块长方形黑板的长和宽各是多少分米? 96÷2﹦48(分米) 48÷(3+1)﹦12(分米) 12×3=36(分米) 答:长方形长36分米,宽12分米。 甲、乙两袋大米共重117千克,如果给这两袋中各加入15千克大米,甲袋的质量就正好是乙袋的2倍。甲、乙两袋大米原来各重多少千克? 乙袋现在的质量:147÷(1+2)=49(千克 ) 乙袋原来的质量:49-15=34(千克) 甲袋原来的质量:117-34=83(千克) 答:甲袋大米原来重83千克、乙袋大米原来重34千克。 拓展延伸 $

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