3.1.4质量和密度（4）-【教学无忧】2025-2026学年浙教版七年级科学下册同步课件

该初中科学课件围绕“质量和密度”展开，涵盖密度测量（石块、盐水）及公式应用（计算、空心判断、物质鉴别）。课堂导入从自然界物质现象出发，结合盐水选种、玄武岩密度等实际问题，引导学生从生活走向实验探究，构建知识脉络。 其亮点在于以探究实践为核心，通过详细实验步骤（如石块密度测量的“先质后体”原则）、实验反思及拓展思考（木块体积测量的多种方法），培养科学思维与创新能力。随堂练习结合实例（如空心铝球计算），强化知识应用，助力学生提升实验操作与问题解决能力，也为教师提供结构化教学资源。

第1节 质量和密度（4） 七年级科学下册 •浙教版（2024） 第三章——物质的特性 元芳科学 教学目标 一 02 能计算不同物质的密度，能应用密度知识解决实际问题。 密度公式的应用 01 了解如何测量物体的密度。 密度的测量 03 04 教学引入 二 本章学习引言： 走进大自然，展现在我们面前的有日月星辰、高山流水，还有飞禽走兽、苍松翠柏，以及拂面而来的习习清风……自然界中所有的生物和非生物，生物界中所有的动物、植物和微生物，包括我们自身，如果要用一个词来概括，那就是物质。 各种各样的物质，具有怎样的特性?物质存在的状态会发生怎样的变化? 教学引入 二 盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。选种用的盐水密度要求在一定范围之间，好种子会沉在水底，坏种子则会浮在水面上，从而方便地将好种子和坏种子分开‌。选种用的盐水密度为多大？ 玄武岩质地致密，比一般花岗岩、石灰岩、沙岩、页岩都大。是玄武岩是修理公路、铁路、机场跑道所用石料中最好的材料。玄武岩的密度为多大？ 玄武岩 次种 良种 盐水选种 如何测出小石块的密度和盐水的密度？ 01 密度的测量 密度的测量 三 测量石块和盐水的密度 密度的测量 三 探究实践 测量石块和盐水的密度 【目标】学习依据密度公式测量固体和液体密度的方法。 【器材】托盘天平，量筒，小石块，烧杯，水，盐水，细线。 【实验思路】①用天平测量质量； ②测体积 规则物体，直接计算体积 不规则物体，可用排水法测量物体体积 密度的测量 三 【过程】测量小石块的密度 ①用调节好的天平测出小石块的质量m； ②在量筒内倒入适量的水（既能浸没石块，放入石块后总体积又不超出量筒的量程），读出此时水的体积V1； 测量小石块的密度 密度的测量 三 ③将小石块用细线系住，使其浸没在量筒内的水中，读出此时水和小石块的总体积V2； ④计算出小石块的体积V=V2-V1； ⑤将测量数据记录在下面表格中， 根据公式计算出小石块的密度。 小石块的质量 m/g 水的体积 V1/cm3 小石块和水的总体积 V2/cm3 小石块的体积 V/cm3 小石块的密度  ρ /g·cm-3         密度的测量 三 实验反思 可以先测量石块的体积再测量石块的质量吗？ 不可以，必须先测量其质量再测量其体积。如果顺序颠倒，在测体积时会使固体上沾有水，这时再测量质量会使测量值偏大，导致密度值偏大。再者，固体上有水也不利于天平的保养。 密度的测量 三 【过程】测量盐水的密度 ①将盐水倒入烧杯中，用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量m1； ②将一部分盐水倒入量筒中，读出量简中的盐水的体积V； 测盐水的密度 密度的测量 三 ③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2； ④计算出量筒内盐水的质量m=m2-m1； ⑤将测量数据记录在下面的表格中，根据公式计算出盐水的密度。 盐水的体积 V/cm3 烧杯的质量m1/g 烧杯和盐水的总质量 m2/g 盐水的质量 m/g 盐水的密度  ρ /g·cm-3         密度的测量 三 实验反思 可以先测量盐水的质量，再测量盐水的体积吗？ 不可以，如果先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒测体积，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，导致所测密度偏大。 密度的测量 三 请设计实验，测量一个小木块的密度。 （1）用天平和砝码测出木块的质量m； 步骤： （3）将木块放入水中，用细铁丝将其全部没入水中，记下水面所对的刻度值V2； （2）在量筒中注入适量的水，记下液面所对的刻度值V1； （4）计算木块的密度： ρ= m V2-V1 还有其它测量方法，课后与同学交流。 问题讨论 小木块 密度的测量 三 【实验拓展思考】 1、若木块漂浮在水面，如何用“针压法”以外的方案测量体积？ 将木块与重物（如铁块）绑在一起浸没水中，测量总体积后减去重物体积。 2、本实验成功的关键在于质量和体积测量的准确，你认为如何能尽可能地减小误差？ ①注意天平的正确使用；②尽量减小液体残留造成的误差； ③多次测量求平均值。 02 密度公式的应用 密度公式的应用 四 1、计算物体密度、质量或体积 计算物体密度 计算物体质量 计算物体体积 V 密度公式的应用 四 【例题】一节油罐车的体积装满了原油，从油车中取出样品油，测得其质量为8g。请解答： （1）这种原油的密度是多少？ （2）这节油车中装有多少吨原油？ 【解析】（1）这种原油的密度； （2）这节油车所装的原油的总质量=3.6t 密度公式的应用 四 2、判断物体是否空心 ①比较密度法 测量物体的质量和体积并计算实际密度，与材料的标准密度对比。 ②比较体积法 已知质量和材料密度，计算实心时的理论体积，对比实际体积。 ③比较质量法 已知体积和材料密度，计算实心时的理论质量，对比实际质量。 密度公式的应用 四 【例题】小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的艺术品球，用天平测得球的质量是594g，体积为。请你帮助完成下列问题：（已知：ρ水=，ρ铝=） （1）判断此球是否为实心的。 （2）若是空心的，则空心部分的体积为多少？ （3）若在空心部分注满水，则注入水后球的总质量为多少？ 【解析】（1）594g铝的体积，故球是空心的。 （2）空心部分的体积为- 。 （3）若将空心部装满水，水的质量为=80g，装满水后的总质量。 密度公式的应用 四 3、鉴别物质材料 注意：若两种物质密度相近，需结合其他性质（颜色、硬度）进一步鉴别；混合物的密度介于成分之间，需额外分析。 密度是物质的特性之一，不同物质通常具有不同的密度。通过测量计算物体的密度并与标准密度表对比，可以初步判断其材质。 密度公式的应用 四 【例题】小明在学校运动会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否出纯铜制成，于是他用天平和量筒分别测出该奖牌的质量和体积分别14g和，算出奖牌的密度？小明通过查密度表知道，铜的密度为，判断该奖牌是否由纯铜制成的？ 【解析】奖牌的密度为：；而铜的密度为，所以该奖牌不是由纯铜做的。 03 随堂练习 随堂练习 五 1、下列测量方案中,最合理的是 (　　) A. 测小铁块密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量 B. 测小糖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积 C. 测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积 D. 测正方体小木块密度:用天平测质量后,再用刻度尺测棱长并计算体积 D 随堂练习 五 2、小明自制了一杯橙汁,想利用天平和量筒测量橙汁的密度,现有如下可以选择的操作步骤:① 用天平测量空烧杯的质量;② 将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量;③ 将橙汁全部倒入量筒,测出量筒中橙汁的体积;④ 将烧杯中的橙汁倒一部分到量筒中,测出量筒中橙汁的体积;⑤ 用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量。为使得测量结果更准确,小明应该选择的操作顺序是 (　　) A. ①②③ B. ②④① C. ②④⑤ D. ①②④ C 随堂练习 五 3、小李在做“测量物质的密度”实验时,用天平测物体的质量,再用装有适量水的量筒测物体的体积,用这种方法较准确测量以下物体密度,合理的是 (　　) A. 一枚订书钉 B. 一粒大米 C. 一个小石块 D. 一颗大土豆 C 随堂练习 五 4、为了测出盐水的密度,某实验小组制订如下的实验计划:① 测出空烧杯的质量;② 在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量;③ 将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中;④ 测出量筒中盐水的体积;⑤ 测出烧杯和剩余盐水的质量;⑥ 根据实验数据计算盐水的密度。以上实验步骤安排最合理的是 (　　) A. ②③④⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ①④②③⑤⑥ D. ①⑤②③④⑥ B 随堂练习 五 5、用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,下列说法正确的是 (　　) A. 称量前指针在分度盘的位置如图甲,接 下来应该在左盘上放石块 B. 称量时若加上最小的砝码后,分度盘指 针的位置如图甲,则接下来应该向右拨动 游码 C. 称量结束时砝码和游码位置如图乙所示,待测石块的质量是53.8g D. 待测石块的密度是2.6g/cm3 B 随堂练习 五 6、小明测量石头挂件“福兔”的密度。用天平测得它的质量为16.8g,将它放入量筒并倒入适量水,如图所示。取出挂件,量筒中剩余水的体积为30mL,挂件的体积为　　　　cm3,密度为　　　　g/cm3,测得挂件的密度值与真实值相比　　　　(填“偏大”“偏小”或“相同”)。 6 2.8 偏小 随堂练习 五 7、小明测量某种矿石的密度,他先用天平测量矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,则矿石的质量为 　　　g。他用量筒测量矿石的体积如图乙所示,则矿石的体积为 　　　　cm3,则矿石的密度为　　　　g/cm3。若将矿石放入量筒中,不慎将水溅到量筒上,矿石的密度的测量结果将　　　　(填“偏大”或“偏小”)。 52 偏大 20 2.6 随堂练习 五 8、2020年12月23日,一颗巨大的陨石掉落在青海玉树的雪山中,掉落地面的陨石可近似看作半径为R的球体,陨石不吸水,质量分布均匀。请你:利用一把锤子、一架已调节平衡的天平和一个装有适量水的量筒测量这颗陨石密度,写出测量方法,用所测物理量的字母表示密度。 ① 在一颗巨大的陨石上用锤子敲击下一小块(质量不能过小,且能放入量筒中);先用一架已调节平衡的天平测量出这小块陨石的质量m;② 在量筒中倒入适量的水,记下水的体积V1,把小块陨石慢慢放入量筒中,使其浸没,读出此时水和小块陨石的总体积V2;小块陨石的体积V=V2-V1;小块陨石的密度ρ=;因密度是物质一种特性,陨石的密度不变,这颗陨石密度为ρ= 随堂练习 五 9、小珠在根雕展上看到一个实心香樟木雕刻成的作品,质量为5t。 (1) 小珠找来一个同样材料制成的实心小球,测得质量为6.4g,体积为8cm3,请问香樟木的密度是多大? (2) 该根雕作品的总体积是多少? (1) 香樟木的密度ρ===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3　 (2) 根雕总质量m总=5t=5×103kg,由ρ=可得,该根雕作品的 总体积V总===6.25m3　 随堂练习 五 (3) 小珠家也有一个香樟木摆件,如图所示,测得其质量为1.6kg,体积为2.1dm3,请通过计算判断此摆件是实心还是空心?若空心,则空心部分体积为多少? (3) 香樟木摆件的质量为1.6kg,则摆件中所含香樟木的体积(实心 部分的体积)V实===2×10-3m3,已知摆件的体 积V摆件=2.1dm3=2.1×10-3m3,因为V实<V摆件,所以,该 摆件是空心的,其空心部分的体积V空=V摆件-V实=2.1×10-3m3- 2×10-3m3=1×10-4m3 随堂练习 五 10、由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体，它们的质量分别为180g和210g，体积分别为20cm3和30cm3。这两个正方体中，如果有一个是实心的，则（　　） A．甲是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 B．甲是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 C．乙是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 D．乙是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 B 随堂练习 五 解析：由题中信息知，两个金属球的密度分别为： 因为 ，所以甲金属球是实心的、乙金属球是空心的，该金属材料的密度是9g/cm3，故B正确。故选：B。 随堂练习 五 11、一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为m，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为L，瓶底的面积为S，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），测出液面高度L1，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度L2，则液体的密度为（　　） A． B． C． D． A 随堂练习 五 解析：已知瓶子高度为L，瓶底的面积为S， 正立时，瓶中液体的体积V液＝SL1， 倒置时，瓶中空气的体积V空＝S（L﹣L2），且倒置时液体的体积不变， 所以瓶子的容积为：V容＝V液+V空＝SL1+S（L﹣L2）＝S（L+L1﹣L2）， 已知瓶中装满液体时液体的质量为m， 瓶中装满液体时，液体的体积等于瓶子的容积，即V＝V容＝S（L+L1﹣L2）， 则液体的密度为： ,故A正确、BCD错。 故选：A。 课堂小结 六 质量和密度 密度的测量 密度公式的应用 测量盐水的密度 测量石块的密度 计算密度、质量或体积 判断物体是否空心 鉴别物体材质 THANKS THIS IS A ART TEMPLATE ,THE TEMPLATE DESIGN BY YuanFang. THANK YOU WATCHING THIS ONE. $