内容正文:
历史
代化道路,排除A项;材料未强调“市场经济”的持续
发展,而是聚焦拉美国家发展模式的被动转变,排除
C项;材料仅讨论经济发展模式的演变,未提及战后
政治民主化改革的内容或效果,排除D项。
10.C【解析】根据材料可知,20世纪殖民地纷纷摆脱
殖民统治,这是因为旧的殖民统治政策已经不再适
应形势的变化,故选C项:“非殖民化”是亚非拉被
殖民国家民族民主运动的结果,排除A项;并不是
所有亚非拉国家都是通过政治斗争方式独立的,排
除B项;材料与和平和发展无关,排除D项。
核心更论
世界殖民体系瓦解的原因
走向灭亡的
20世纪的两次世界大战削弱了帝国
加速器
主义的势力
培养了民族
在反法西斯斗争中殖民地半殖民地人
革命力量
民的民族民主意识增强
物质基础和
两次世界大战促进了殖民地半殖民地
组织条件
民族经济的发展和民族主义政党的出现
苏联的鼓舞
与支持
餐鞋名亮的支辞青益资是醉猪食地
人民的民族解放斗争
联合国的
联合国的非殖民化活动也是推动民族
推动
独立运动发展的重要因素
■年■■■g
11.B【解析】根据材料“回顾了非洲国家和人民为争
取独立所进行的英勇斗争以及独立后为发展国民经
济所作的宝贵努力,注意到目前非洲国家和非洲大
陆整体的发展进程仍面临诸多困难和挑战”可知,非
洲国家虽然独立,但长期被殖民的经历,导致其在发
展中面临诸多困难和挑战,据此可判断,要改变现
状,需要非洲国家联合起来,成立经济合作组织,共
同谋求发展,B项正确:此时非洲国家基本已经完成
独立,排除A项;不结盟运动是成立于20世纪60年
代的组织,排除C项;吸引外资、对外资的过分依赖,
会导致经济风险,这不是非洲国家正确的应对措施,
排除D项。
12.(1)背景:欧美国家推行霸权主义强权政治(国际政
治经济旧秩序);两极格局和冷战的对峙;经济全球
化的发展;发展中国家经济实力的增长,多极化趋势
的发展:非殖民化成为世界潮流:全球治理体系的变
革。(6分,任答三点即可)》
(2)特点:越来越呈现出战略自主的姿态;注重维护
联合国在国际秩序中的核心作用;兼顾历史基础与
·71
参考答案及解析
现实发展情况(传统性与创新性并存):重视从文明
角度进行自身的价值定位;动态演变。(6分,任答
三点即可)
(3)原则:独立自主;合作共赢;和平发展;顺应潮
流;结合国情。(4分,任答两点即可)
【解析】(1)背景:根据材料“经历了非殖民化、冷战
和冷战后全球化”并结合所学可知,两极格局和冷战
的对峙:经济全球化的发展;非殖民化成为世界潮
流;根据材料“赢得独立自主的经济和政治地位”
“新兴经济与政治力量”可知,发展中国家经济实力
增长,成为国际舞台上的重要力量,推动多极化趋势
的发展:根据所学知识可知,“全球南方”体现了发
展中国家推动建立国际政治经济新秩序的努力,其
背景应当是旧秩序的存在,故可得出欧美国家推行
霸权主义强权政治(国际政治经济旧秩序);全球治
理体系的变革。
(2)特点:根据材料“在国际事务上追求战略自主,
其立场不受意识形态所左右”可知,越来越呈现出战
略自主的姿态;根据材料“维护《联合国宪章》的宗
旨和原则”可知,注重维护联合国在国际秩序中的核
心作用:根据材料“诞生于‘万隆时代’的不结盟运
动和‘七十七国集团'等组织仍然存续,一些新的磋
商机制也在不断产生与拓展”可知,兼顾历史基础与
现实发展情况(传统性与创新性并存);根据材料
“越来越强调自己的文明国家身份”可知,重视从文
明角度进行自身的价值定位;根据材料“处于不断演
进之中”可知,动态演变。
(3)原则:根据材料“追求独立”“追求战略自主”可
知,独立自主;根据材料“维护《联合国宪章》的宗旨
和原则,拒绝参与西方大国主导的对俄制裁与孤立”
“新的磋商机制”可知,反对冷战思维,主张合作共
赢:维护世界和平发展;根据材料“经历了非殖民化、
冷战和冷战后全球化”并结合所学可知,顺应全球
化、多极化潮流:根据材料“发挥比较优势”“强调自
己的文明国家身份”可知,结合国情。
小练40当代世界发展的特点与主要趋势
1.C【解析】根据材料并结合所学可知,二十国集团的
成立反映了全球经济的重大变化,推动了世界多极化
趋势的发展,C项正确;世界经济呈现全球化,世界政
参考答案及解析
治呈现多极化趋势,并不是“全球政治经济一体化”,
排除A项;二十国集团不是区域集团化组织,是全球
性的合作组织,排除B项;G20的建立有利于推进全
球治理体系的形成,排除D项。
2.C【解析】材料中提到从文化渊源、思想感情及政
治、经济和外交利益等方面,都难以想象美国退出北
约、欧洲安全体系及欢洲投资区的情景,这表明欧洲
在文化、经济及安全等诸多领域对美国具有独特且不
可替代的价值,故选C项;材料未提及“欧盟成立”与
“美国霸权政策”的关联,仅强调美国与欧洲的紧密
联系,排除A项;材料并未讨论“世界格局变迁”对美
国的对欧政策的影响,而是聚焦欧洲对美国的独特价
值,排除B项;材料虽提到北约等安全体系,但同时强
调了经济投资、文化情感等维度,“军事与安全问题
主导”的表述片面,排除D项。
3.C【解析】根据材料可知,1990年以来,非金融性跨
国公司的海外子公司占总公司的资产、销售量和就业
比重均逐渐上升,并结合所学可知,随着跨国公司的
迅速发展,它们将世界各国纳人全新的国际生产分工
体系,使各国的生产活动密切联系,C项正确;材料反
映的是跨国公司的发展,不属于区域经济集团化的发
展,排除A项;材料体现不出世界经济呈多极化趋势
发展,排除B项;材料没有涉及人口迁徙的情况,排除
D项。
图解历更
经济全球化
跨国公司
科技革命
国际组织
国际
经济
条件
协调
全球化
催化剂
和
机制
体制
环境
国际金融
市场经济
冷战
发展
制度
结東
4.B【解析】据材料并结合所学可知,20世纪90年代
以来,经济全球化加速发展,各国经济联系日益紧密,
这推动了大国超越意识形态差异,建立“伙伴关系”,
在政治、经济、文化等传统领域及反恐、跨国犯罪、环
境污染等全球性问题上开展合作,体现了大国关系的
良性互动,故选B项:“区域化”指的是地理上相邻的
国家形成区域合作组织,而材料中“美俄伙伴关系”
“中国与欧盟伙伴关系”是跨区域的双边或多边合
·7
历史
作,并非区域化发展,排除A项;“冷战思维”强调对
抗、意识形态对立和集团政治,而材料中各国建立“伙
伴关系”、开展多领域合作,体现的是合作而非对抗,
排除C项;材料中并未强调“发展中国家”对全球治
理体系改善的决定性作用,排除D项。
5.C【解析】据材料可知,亚太经合组织对发达成员和
发展中成员实现贸易投资自由化设置不同时间节点,
且其成员国普降关税的幅度也有差别,这体现了该组
织尊重发展差异,推动区域合作,故选C项;“促进贸
易自由化”只是亚太经合组织的目标之一,材料未提
及其他目标,排除A项;亚太经合组织的主要目的是
促进区域经济合作和共同发展,并非保护发展中国家
市场,排除B项:材料主要体现亚太经合组织推动贸
易投资自由化的目标及行动,未强调解决因贸易冲突
而产生的国际矛盾,排除D项。
6.D【解析】据材料可知,智能手机出货量超个人电
脑后,在诸多领域广泛应用,反映出高新技术的发展
改变了人们在地图导航、电子商务及办公等方面的生
活方式,故选D项:材料中并未提及网络发展与人口
流动的关联,排除A项;材料强调的是智能手机对生
活领域的影响,并非引领工业发展,排除B项;材料重
点阐述智能手机带来的积极应用,未提及弊端,排除
C项。
7.B【解析】据材料并结合所学可知,联合国教科文组
织将语言多样性视为可持续发展的核心要素,保护母
语能促进教育公平(如母语教学提升学习效果)、传
承文化遗产、增强社会包容性,这些直接支持可持续
发展的社会和文化维度,故选B项:国际母语日的设
立旨在解决语言文化保护的实际问题,而非突出联合
国权威地位,排除A项;尽管尊重母语可能间接促进
跨文化理解,但国际母语日的主旨更侧重于保护本民
族文化身份,而非直接增进民族间文化认同,排除C
项;全球经济一体化强调市场整合,与母语日保护文
化多样性的目标关联不大,排除D项。
8.C【解析】据材料“2018年11月5日至10日举办
的首届中国国际进口博览会”可知,这是中国面对经
济不断全球化发起的国际贸易会议,有利于倡导共商
共建共享的全球治理观,C项正确:世界多边贸易体
制初步建立是1947年关税与贸易总协定的成立,排
除A项;据材料“有来自五大洲的172个国家、地区和
历史
国际组织参会”可得出B项错误,排除:材料没有体
现中国调整经济结构,且冷战时间与材料时间不符,
排除D项。
9.C【解析】根据材料可知,当今世界某些国家意图破
坏多边贸易关系,说明国际贸易关系存在不公正的地
方,亟待完善国际治理体系,C项正确;材料没有涉及
经济全球化的利弊问题,排除A项;材料并未强调发
达国家在经济全球化浪潮中的获利问题,排除B项;
材料仅涉及部分国家试图破坏多边贸易关系的信息,
无法得出“单边贸易规则成为欧美国家的共识”的结
论,排除D项。
10.D【解析】根据材料可知,这是联合国推动国际社
会共同解决气候变化的重要举措和成果,说明气候
变化是人类亟须合作的共同问题,D项正确;当今世
界还未实现温室气体排放总量减少,排除A项;发
达国家是造成气候变化的主要力量,理应在温室气
体排放问题上承担更大责任,排除B项;联合国的主
要职能是维护国际和平与安全,并没有发生改变,排
除C项。
11.C【解析】根据图片和所学可知,改革开放40多年
来,中国社会主义现代化建设取得了巨大成就,国际
影响力不断扩大,中国积极参与全球治理体系改革
与建设,2017年金砖国家领导人第九次会晤在福建
厦门举行,新兴经济体承诺加强合作,为处于下滑趋
势的全球市场带来信心和鼓舞,2019年亚洲文明对
话大会在北京开幕,为亚洲命运共同体和人类文明
共同体建设提供了精神支撑,共商、共建、共享是中
国提出的共建“一带一路”倡议的核心理念,目标是
构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体,所以
材料中徽标或宣传画所反映的共同历史主题是:中
国积极参与全球治理体系改革与建设,C项正确;材
料涉及的并不只是与周边国家的关系,排除A项;
多极化趋势加强是当今世界政治格局的发展趋势
排除B项:材料不涉及联合国,排除D项。
12.A【解析】根据材料可知,材料强调了人类只有
个地球,各国共处一个世界,这一要求与构建人类命
运共同体的诉求相符,A项正确;材料强调的不是人
类发展面临的问题错综复杂,排除B项;可持续发展
是指既满足当代人的需求,又不损害后代满足他们
需求的能力的一种发展方式,C项与材料主旨不符,
·73
参考答案及解析
排除;D项与史实不符,排除。
13.示例:
论证:该书集中反映了20世纪末国际政治大变局及
其对人们思想的影响,但作者是站在美国和资本主
义制度的立场上的,具有浓厚的政治、意识形态色
彩,存在着诸多错误认识。(2分)》
苏联解体、两极格局结束,社会主义遭到重大挫折,
使福山等人误以为人类社会的发展将遵循欧美资本
主义的模式。中国等国仍然坚持完善社会主义道
路,并取得了重大成就,证明马克思主义中的“社会
主义必将取代资本主义”的论断仍是正确的。广大
发展中国家也积极探索符合国情的发展道路。西方
式的“民选政府”也日益暴露出种种问题,党派利益
凌驾于国家利益之上,政府的效率和能力低下,社会
撕裂严重等,且以美国为首的西方国家多年来强行
向中东、北非地区输出西式民主,导致一些国家内乱
不断、冲突绵延。福山认识到科技及工业化对人类
社会的作用,但所有国家和地区并不一定都“奔驰在
同一条道路上”,科技实力不仅决定着世界政治经济
力量对比的变化,也决定着各国各民族的前途命运。
中国式现代化就完全不同于西方现代化的发展模
式,中国式现代化靠的是劳动和建设,而不是战争和
掠夺。(8分)
该书作者按照自己的政治诉求,歪曲历史事实,违背
了唯物史观。我们需要辩证看待资本主义,资本主
义终究是社会发展的一个阶段。(2分)
(“示例”仅供参考,不作为唯一的标准答案)
【解析】考生在回答本题时思路有三步。第一步,先
总体概括该书的不妥之处。该书反映了20世纪的
国际关系与世界政治格局的变化,但其立场存在明
显的倾向性、偏颇性。第二步,结合所学知识评述书
中学者观点。书中有三大观点,可结合具体史实和
现实情况进行反驳,如中国和其他新兴国家的发展
证明美国的资本主义并不是历史的终结,其只是历
史发展的一个阶段而已;以美国为首的西方国家在
中东、北非极力推行民主,不顾当地的历史、宗教、文
化特征和国情,导致部分国家动荡不休、分崩离析,
事实证明西式民主是与霸权主义捆绑在一起的“霸
权民主”:科技驱动社会进步,但现代化的发展模式
不是唯一的,世界各地区的现代化道路各有不同。
参考答案及解析
第三步,进行总结概括。分析作者理论的出发点,该
书作者按照自己的政治诉求,歪曲历史事实,违背了
唯物史观。运用唯物史观进行总结:我们需要辩证
看待资本主义,资本主义终究是社会发展的一个
阶段。
小练41中国古代、西方古代
和近代的政治制度
1.A【解析】据材料“天下分割成大大小小的诸侯国,
诸侯国又产生出众多卿大夫的采邑,采邑再分成无数
的禄田”和所学知识可知,西周通过分封制将土地和
人口层层分封,形成诸侯、卿大夫、士的等级结构,同
时以宗法制维系血缘关系,导致姓氏随封地名称分
化,A项正确;材料强调姓氏分化的制度根源,而非分
封制的分裂弊端,排除B项;据所学知识可知,周初伦
理秩序(如周礼)规范的是等级行为,不直接导致姓
氏分化,排除C项;据所学知识可知,井田制崩溃是西
周后期经济制度瓦解的表现,与材料中的姓氏起源无
关,排除D项。
2.D【解析】据材料“必以书,毋口请,毋羁请”“辄行
之”“勿敢留。留者以律论之”可知,秦实行严格的文
书管理制度,反映了行政管理制度的严密,故选D项。
法家思想强调严刑峻法,加强君主集权等,材料主要涉
及对文书制度的规定,与法家思想无关,排除A项;
“文书治国体制出现”在材料中无从体现,排除B项;
材料反映的是文书制度,与官僚政治无关,排除C项。
3.D【解析】由材料“甸服者祭…终王”并结合所学
可知,甸服负责每天祭祀,侯服负责每月祭祀,宾服按
时供奉,要服每年进贡,荒服以王为尊,这些规定明确
了不同区域对周王的责任和义务,凸显了周王作为天
下共主的地位,有利于强化周王天下共主的国家观
念,故选D项;材料反映周代五服制度下各服向周王
履行不同祭祀、贡纳等义务,相较于商代的内外服制
更加突出周王的核心地位,而非单纯强调空间差异导
致治理的不同以及国家疆域的核心与边缘之别,排除
A、B两项:根据材料并结合所学可知,商朝内外服制
下的外服诸侯独立性较强,西周五服制度下的各服对
周王有更明确且多样的义务规定,说明周王对地方控
制有所加强,可见材料突出西周五服制度的特点及意
义而非西周对商朝制度的沿袭,排除C项。
,7
历史
解藏技叼
文字材料选择题核心解题步骤:“三步法”锁定答案
第一步:审题干一一明确“设问指向”,避免答非
所问
题干是解题的“指挥棒”,需优先抓住两个关键:
①限定词:明确时间(如“战国时期”“19世纪中期”)、
空间(如“黄河流域”“欧洲大陆”)、主体(如“农民阶
层”“内阁政府”)、领域(如“经济政策”“思想文化”),
排除与限定范围不符的选项。②设问词:区分“原因/
背景”“内容/表现”“影响/作用”“本质/主旨”等不同
设问类型,针对性提取材料信息。
第二步:读材料—“分层提取关健信息”,拒绝:
“断章取义”
文字材料(如史料引文、学者观点、文献摘录)通
常有逻辑层次,需按“句/分句”拆解,标注核心词(时
间、地点、人物、事件、观点、数据等):
①划分层次:用“/”分隔材料分句,判断各句间的逻辑:
关系(因果、并列、转折等)。②提取“有效信息”:聚焦
与题干设问相关的内容,忽略无关背景描述。③概括:
材料主旨:读完材料后,用一句话总结材料核心(如
“材料反映了明清时期江南地区棉纺织业的普及”),
避免被个别字词误导。
第三步:配选项一一“双向匹配”(材料+题干),
排除错误选项
选项判断需遵循“两个匹配”原则:选项与材料信
息匹配、选项与题于设间匹配g
4.C【解析】根据材料并结合所学可知,朱元璋封24
个儿子为亲王,让他们拥有较高地位、丰厚岁禄、众多
护卫且可节制诸将,这可能使藩王势力膨胀,威胁中
央集权,埋下了政局变动的隐患,故选C项;材料体现
不出对文武官员关系的调和,排除A项:亲王岁禄万
石且养兵上万,必然加重财政负担而非缓解边防财政
压力,排除B项;D项与史实不符,排除。
5.B【解析】由材料“今国家尽制郡邑,连置守宰,其
不可变也固矣”“封建之废,非一日之故也,虽圣人
起,亦将变而为郡县”可知,柳宗元和顾炎武都认为郡
县制代替分封制是当时历史客观条件所决定,是历史
发展的必然,故选B项。材料强调郡县制取代分封制
的必然,并未对二者之间的关系进行叙述,排除A拿满基础分自主小练·历史
小练40
当代世界发
(建议用时:30分
考情分析主要考点:世界多极化发展趋势;经济全球化;社
构建人类命运共同体。
题型:通常以主观题方式呈现难度:较难考频(★★★★
一、选择题:每小题3分,共36分。
1.(教材改编题)1999年,美国、英国、俄罗斯
中国等世界上最重要的经济体组成了二十
国集团(G20),其成员涵盖面广,代表性强。
到2015年,二十国集团的经济总量超过全
球经济总量的80%。G20的建立表明
A.全球政治经济一体化趋势加强
B.区域集团化取得突破
C.世界多极化的趋势进一步发展
D.全球治理体系已形成
2.(2025安徽模拟)20世纪90年代以来,“从
文化渊源和思想感情角度而言”和“从传统
的政治、经济和外交利益之需求考虑”,无
法想象出美国退出由其创办和控制的北约
和欧洲安全体系的情景,无法想象出美国
公司及其经济撤出生产率高、劳动力熟练、
文化心理同一的欧洲投资区的情景。材料
强调
A.美国霸权政策是欧盟成立的重要诱因
B.世界格局变迁制约着美国的对欧政策
C.欧洲在美国外交关系中具有独特价值
D.军事与安全问题主导美欧关系的重构
3.(2025河南月考)下图为全球100强非金融
性跨国公司的海外子公司在资产、销售和
就业上占总公司的比重变化情况。据此
可知
(6)
70
57.461.957.8
0
48.146.7
50.952
41.4
40
.36.4
10
1990
2000
2008(年份)
口资产口销售■就业
A.区域经济集团化迅速发展
B.世界经济呈现多极化趋势
C.各国经济相互依存度增加
D.全球化是人口迁徙的动力
4.(2026山西高考冲刺)20世纪90年代以
来,“伙伴关系”被许多国家所接受。1994
年,美俄宣布建立“战略伙伴关系”;1998
年,中国和欧盟宣布建立面向21世纪“长
期稳定的建设性伙伴关系”。21世纪初,
美、俄、中三国的合作领域除了双边关系中
的政治、经济、文化、科技等方面,还涉及共
班级:
姓名:
展的特点与主要趋势
钟;满分:48分)
会信息化和文化多样性;和平发展合作共赢的历史潮流;
同联合反恐、整治跨国犯罪和环境污染等。
这可用于说明
A.世界政治力量向区域化方向发展
B.经济全球化推动大国关系的良性互动
C.国际关系中的冷战思维仍然存在
D.全球治理体系改善有赖于发展中国家
5.(2025福建质检)1994年,亚太经合组织提
出“发达成员在2010年,发展中成员在
2020年实现贸易和投资自由化”的目标,要
求成员国普降关税。2004年,发达国家如
澳大利亚平均关税降至4.25%,发展中国
家如中国则降至10.4%。这一现象表明,
亚太经合组织
A.主要目标是促进贸易自由化
B.旨在保护发展中国家的市场
C.尊重发展差异推动区域合作
D.正视贸易冲突解决国际矛盾
6.(2026贵州检测)2011年,全球智能手机出
货量首次超过个人电脑(含笔记本电脑、平
板电脑等)。此后,智能手机不断在各个领
域“攻城略地”,地图导航、电子商务甚至多
人实时协同办公也越来越多地使用手机。
有人感叹,“手机成为人身体器官的一部
分”。这集中反映了
A.网络发展助推人口流动
B.信息革命引领工业发展
C.科技进步弊端日益凸显
D.高新技术改变生活方式
7.(2025安徽二模)1999年11月,联合国教
科文组织宣布,从2000年起,将每年的2月
21日设定为国际母语日,下图为国际母语
日的海报。该纪念日的设立
国际母语日海报
A.强化了联合国权威地位
B.有利于人类社会可持续发展
C.增进了民族间文化认同
D.致力于推进全球经济一体化
8.(教材改编题)2018年11月5日至10日举
办的首届中国国际进口博览会,有来自五
大洲的172个国家、地区和国际组织参会,
参展企业3617家,80多万人进馆洽谈采
购、参观体验。这有利于
A.推进世界多边贸易体制初步建立
B.发展与周边国家的睦邻关系
C.倡导共商共建共享的全球治理观
D.调整经济结构应对冷战风险
9.(2025河北模拟)下面是题名为《胡作非
为》的讽刺漫画。该漫画意在说明,当今
世界
胡
A.经济全球化利与弊并存
B.发达国家成为全球化的主要受益者
C.国际治理体系亟待革新
D.单边贸易规则成为欧美国家的共识
10.(教材改编题)1992年,在巴西里约热内卢
召开的由世界各国政府首脑参加的联合
国环境与发展会议上,开放签署了《联合
国气候变化框架公约》。1997年达成的
《京都议定书》,使温室气体减排成为发达
国家的法律义务。2015年12月,联合国
气候变化巴黎大会通过了《巴黎协定》。
这些国际条约的签署说明
A.温室气体排放总量减少
B.各国在温室排放问题上具有共同责任
C.联合国职能的重大转变
D.气候变化是人类亟须合作的共同问题
11.(教材改编题)下列徽标或宣传画所反映
的共同主题是
郧别S圈
亚洲文明对话大会
2017年在中国厦门
带一路”宣传画
亚洲文明对话
召开的金砖国家额
大会的徽标
导人会晤的徽标
A.中国深化了同周边国家友好合作的
关系
B.中国推动了世界政治多极化格局的
形成
C.中国促进了全球治理体系的改革与
建设
D.中国开展了以联合国为中心的多边
外交
80
2.(教材改编题)“(他们)将地球比作一艘
大船,190多个国家就是这艘大船的一个
个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相
待,合作共赢、共同发展,实现共同、综合、
合作、可持续的安全,坚持不同文明兼容
并蓄、交流互鉴,承载着全人类共同命运
的‘地球号’才能乘风破浪,平稳前行。”这
体现了
A.构建人类命运共同体的重要性
B.人类发展面临的问题错综复杂
C.推行可持续发展战略的必要性
D.世界各国的发展逐渐趋于一致
、非选择题:12分。
3.(2025江西模拟)阅读材料,完成下列要
求。(12分)
材料美国学者福山于1992年出版了
《历史的终结与最后的人》,该书主要观,点
有以下三点。一、20世纪末,从苏联、东欧
到拉美和亚洲,“强权政府”大面积塌方;
以美国为代表的资本主义“自由民主”的
政治制度、市场经济和意识形态胜利,而
且人类历史将“终结”于西方这种状态。
二、西方应该“帮助”其他国家建立西方式
的“民选政府”。三、科技及其引起的工业
化是历史的重要动力,并将导致所有国家
和地区“奔驰在同一条道路上”。该书引
起广泛讨论。美国《华盛顿邮报》赞其“是
一部具有划时代意义的著作,是对目前全
世界的变化的深刻研究”;中国译者表示
其立场及观点是错误的,仅就当时主要的
一些现象就妄下断言的研究方法是“偏
颇”的,拉美大部分学者也持此议。
一摘编自[美]弗朗西斯·福山《历史的
终结与最后的人》等
选取材料中该书至少两点主张,并结合所
学知识,就该书存在的不妥之处进行论
证。(要求:结合史实,持论有据,论证充
分,表述清晰。)