课时作业13 近代以来国际关系与世界格局的演变-【红对勾讲与练】2026年高考历史二轮复习练习手册

2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 世界现代史
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.28 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考二轮复习讲与练
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

课时作业13近代以来目 (分值:80分 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.(2025·安徽淮南二模)1897年,德国地理学家拉 采尔首次提出“国家有机体”学说;1901年,他又创 造了“生存空间”学说,把国家比作具有生命的有 机体,认为国家有机体的生存和运行依赖于它所 在的环境,如同生物一样,需要一定的“生存空 间”。这些学说 A.迎合了垄断资本扩张需要 B.加速德意志帝国统一的实现 C.发展了现代国家主权理论 D.得益于近代科学革命的兴起 2.(2025·陕西汉中二模)1915年3月,英、法、俄三 国达成秘密协定:规定战后英、法获得土耳其所属 的阿拉伯地区领土,俄国则拥有对君士坦丁堡、黑 海海峡和马尔马拉海诸岛屿的所有权,但君士坦 丁堡应开辟为自由港,并保证商船在海峡的自由 通行。上述秘密协定在巴黎和会上得到确认。这 反映出 A.欧洲大国均势的延续 B.帝国主义殖民体系松动 C.帝国主义间的斗争与妥协 D.一战具有帝国主义性质 3.(2025·河南新乡二模)一战期间,英国政府通过 《国土保卫法》,赋予政府征用土地、管控企业、限 制民众迁徙等权力;法国将全国工矿业、交通运输 业置于国家管制之下;德国成立“战时工业委员 会”和“战时原料管理处”,全面干预经济。这些举 措反映出 A.国家垄断资本主义普遍建立 B.战争推动政府职能发生变化 C.政府干预经济逐渐成为常态 D.西方国家宏观调控政策趋同 4.(2025·吉林长春一模)1920年7月,列宁指出, 《国际联盟盟约》一正式公布,布尔什维主义的死 敌就不得不背弃了它!盟约一开始生效,极少数 最富有的国家,克里孟梭、劳合·乔治、奥兰多、威 尔逊这“四巨头”,又坐下来磋商建立新关系了! 盟约这部机器刚一开动,就完全垮了!在此,列宁 () A.谴责列强干涉俄国革命 B.反对苏联加入国际联盟 (横线下方不可作答) 班级: 姓名: 国际关系与世界格局的演变 限时:45分钟) C.洞察到国际联盟的本质 D.认清世界大战将会爆发 5.(2025·安徽黄山二模)1928年的《非战公约》是第 一次世界大战后国际社会维护和平的重要尝试。 作为创始国之一的法国,在签署该公约时提出了 保留条件,如下所示。这反映了当时 ( 1.… 2.每个国家都应保留有合法的防御权。 3.如果一国破坏了它的不进行战争的保证,则所 有其他国家应自动解除义务。 4.条约无论在任何方面都不能抵触法国以前在国 际联盟、洛迦诺协定或各项中立条约中所承担 的义务 A.西方绥靖政策的推行 B.国际联盟已名存实亡 C.法国霸权地位的巩固 D.世界和平面临着隐患 6.(2025·河南开封二模)20世纪30年代,英国首相 鲍德温在私人信件中写道:“我们必须避免激化矛 盾,任何强硬行动都可能引发灾难。”法国总理赖 伐尔亦在日记中记录:“邻国的野心令人担忧,但 我们无力阻止。”这反映了 () A.欧洲局势动荡引发大国焦虑 B.绥靖政策纵容法西斯的野心 C.凡尔赛一华盛顿体系已崩溃 D.民族自决原则遭到严重破坏 7.(2025·河北石家庄三模)苏德战争爆发后,美、英 等国向苏联援助了大量的食品、武器和机器设备。 1942年,只允许部队使用的物资开始出现在苏联 内部商店。在1943年的援助物资谈判中,美国人 认为苏联提出了“多到战争结束也用不完”的要 求。据此可知 () A.美苏合作关系已经破裂 B.战时同盟关系基础脆弱 C.苏联卫国战争胜利在望 D.地缘政治影响国际关系 8.(2025·山西大同二模)1941年,《大西洋宪章》明 确表示,战后承认各国人民有权选择其政府的形 式,使被武力剥夺主权和自治权的民族重新获得 主权和自治。1945年,《联合国宪章》明确规定各 国主权平等。这些规定 265 课时作业13 A.保障了亚非拉地区独立自主 B.得益于人文精神的全球传播 C.有助于世界殖民体系的瓦解 D.推动世界反法西斯同盟建立 9.(2025·东北三省三校二模)1945年《联合国宪章》 对国际法的基本原则作出了系统的概括。联合国 成立的国际法委员会,产生了500多项为众多国 家所尊重和信守的公约、条约,遍及当今世界政 治、经济、文化、社会、科技各个领域。193个联合 国成员国,都是享有国际法权利和承担国际法义 务的国际法主体。国际法的发展 () A.保护了联合国成员国的安全 B.有效遏制了霸权主义和强权政治 C.有利于推动国际关系法制化 D.缩小了发达国家与发展中国家的差距 10.(2025·四川成都一模)针对1947年的中国局 势,杜鲁门认为美国不能不加以过问,但是也不 会“将无限的物质和大量美国军队投入中国”。 时任美国驻华大使的司徒雷登说得更直白:“美 国陷入中国内部事务…可能受到其他大国的 敌视和报复,甚至危及我们在世界其他地区承担 义务的能力。”材料说明,当时美国的对华政策 A.服从和服务于美国的全球战略 B.全力支持国民政府发动的内战 C.试图在各方利益之间寻求平衡 D.受制于美苏争霸准备放弃中国 11.(2025·福建泉州二模)1950年12月,联合国难 民署成立,但美苏均不予合作,联合国难民署举 步维艰。20世纪50年代中后期开始,随着联合 国难民署地位的提升及援助范围的扩大,美苏两 国都开始支持联合国难民署。这一变化说明 ( A.联合国影响力扩大 B.美苏争夺中间地带 C.难民权利得到保障 D.国际协商机制建立 12.(2025·湖南长沙二模)1963年,美国总统肯尼迪 发表讲话,提出世界和平如同社区和平,不要求 人人相爱,只需相互包容,以公正平和的方式解 决分歧。赫鲁晓夫称之为“自从罗斯福以后美国 总统发表的最好的一篇演说”。这一局面的出 现,是双方基于 红对勾讲与练 2 A.维护雅尔塔体系的既有原则 B.潜在核战争风险事件的反思 C.应对多极化趋势的出现 D.两次世界性战争的历史教训 13.(2025·甘肃金昌二模)1960年,美日两国签订了 《日美共同合作和安全条约》,以取代1951年签 订的《日美安全保障条约》。该条约确认美国有 权继续在日本驻军和保持军事基地,但限定双方 必须就此进行协商,并且删去了旧条约中美军可 以镇压日本国内的“暴动和骚乱”的条款。该 条约 () A.体现出日本对冷战态度发生转变 B.反映出中间地带力图摆脱美国控制 C.折射出了世界政治格局的新趋向 D.根本上改变了美日间的不平等关系 14.(2025·江苏南通二模)1968年,美国第三次试图 推动北约制定东西方出口信贷政策,要求“北约 成员国限制向社会主义国家提供长期贷款”,并 “推迟进行东西欧之间新的双边贸易谈判”。但 再次遭到英国等北约成员国的集体抵制,铩羽而 归。这一现象反映出 () A.世界多极化力量的成长 B.美苏关系走向缓和 C.资本主义阵营趋向瓦解 D.冷战重心发生转移 15.(2025·江西宜春二模)1960年,肯尼迪在竞选总 统中阐述“和平战略”,强调“剑”与“橄榄枝”两手 抓的作用;尼克松上台后主张“缓和战略”;1989年 老布什在新形势下提出了“超越遏制”战略。美 国外交战略 () A.体现了霸权主义取向 B.基于国际格局的改变 C.意在遏制中寻求和平 D.推动了冷战局势逆转 16.(2025·广东清远二模)近年来,全球治理体系面 临气侯变化、公共卫生危机、网络安全等新挑战, 发达经济体参与全球治理的意愿下降,全球南方 国家联合自强,提升了在国际议题上的话语权。 这一变化反映了 () A.发达国家主导全球治理 B.区域经济一体化进程加快 C.全球治理体系变革缓慢 D.发展中国家影响力的上升 6 高三二轮历史 二、非选择题(本大题共2小题,共32分) 17.(2025·辽宁大连三模)阅读材料,完成下列要 求。(16分) 得分 材料:1941年,法西斯组织乌斯塔沙入侵并 宣布克罗地亚独立,加入轴心国阵营。克罗地亚 的乌斯塔沙政权残酷地屠杀9万多塞尔维亚人, 以塞尔维亚人为主的抵抗组织也为此报复了不 少克罗地亚人。 11月22日,南共在波斯尼亚组建“南斯拉夫 人民解放军(NOVJ)”。为争取团结,南共举起 “兄弟情谊与和平”旗帜,呼吁各族人民一致对 外:不管你是塞尔维亚人、克罗地亚人…还是 阿尔巴尼亚族、罗马尼亚族、保加利亚族、犹太 人,又或者是意大利侨民等少数族裔,只要你认 同自己是南斯拉夫人、坚决抵制法西斯势力以族 裔或宗教区分肢解南斯拉夫的做法,那NOVJ的 军旗下就有你的位置,大家便是荣辱与共的同志。 1944年3月,南斯拉夫波斯尼亚东部山区, 由塞尔维亚农民、克罗地亚学生和犹太医生组成 的“自由巴尔干”游击队,正面临生死抉择。苏联 空投的炸药包误落沼泽,仅回收两枚雷管。德军 将韦莱比特山区的12个村庄设为“无人区”,强 征200名青壮年修建秘密军火库。游击队截获 情报:军火库将于3月20日向希腊德军运输反坦 克火箭弹,但爆破行动将导致被强征的平民被处 决。成员柳芭发现德军在铁轨涂润滑剂防爆破, 需用特制酸性溶液破坏,但仅存试剂只够腐蚀一 段铁轨。 摘编自马细谱 《巴尔干各国人民反法西斯战争史》 (1)根据材料,指出南斯拉夫反法西斯斗争过程 中面临的三重困境。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,评价南斯拉夫反 法西斯斗争中的“民族团结”。(7分) (横线下方不可作答)2 班级: 姓名: 18.(2025·四川巴中一模)阅读材料,完成下列要 求。(16分) 得分 材料: 中美关系 中美如何相处,既关乎两国人民福祉,也关 乎世界前途命运。…只要中美合作,就可以办 成许多大事好事。同时,中方坚定维护自身主 权、安全、发展利益,坚决反对美方对中国实施的 非法无理打压。 一2024年12月17日中国外交部讯 美俄关系 我们必须勇敢地面对普京。…如果美国 现在退出,乌克兰将面临危险,欧洲危在旦夕。 自由世界有累卵之危,这让那些想要伤害我们的 人更加胆大妄为。我要向普京总统传达的信息 很简单,我们不会袖手旁观。我们不会屈服。 —一拜登国情咨文 中俄关系 俄中合作符合两国人民利益。两国在国际 舞台上的协作是国际生活中的重要因素。俄中 贸易额将继续增长,两国联合投资项目为未来提 供保障。 —俄罗斯总统普京 在“年度盘点”大型记者会上的表态 根据上述材料,对大国关系的未来发展走向作出 判断,并简要分析。(可以从两国关系或国际关 系整体发展进行分析,观点明确,持论有据,逻辑 清晰)(16分) 7 课时作业13 ■■课时作业13近代以来国际 关系与世界格局的演变 1.A19世纪末德国进入垄断资本主义阶 段,急需殖民扩张争夺市场与资源,材料 中的学说为帝国主义侵略提供“合理”理 论依据,直接服务于垄断资本对外扩张需 求,A项正确:德国统一于1871年,早于 学说提出时间,排除B项:拉采尔的学说 侧重对外扩张,甚至可能破坏他国主权, 排除C项:近代“科学革命”主要指16一17 世纪自然科学的突破,与材料时间不符, 排除D项。 2.D据材料信息可知,一战期间,英、法、俄 三国通过秋密协定,分斜经济利盏和领 土,体现出帝国主义的掠夺性质,D项正 确;均势政策,指的是国家之间通过结盟、 军事力量调整等手段,防止任何一个国家 变得过于强大,从而雏持国际体系的平 衡,材料反映的是协约国在一战期间秘密 对土耳其领土的分割,与均势政策无直接 关联,排除A项:材料反映的是分割领土 和利盖,没有体现帝国主义殖民体系的松 动,排除B项:材料只反映了帝国主义国 家合作分割土耳其,未涉及他们之间的斗 争,排除C项。 3.B据材料可知,一战期间,为了应对战争 的需要,英、法、德三国政府对社会经济进 行了全面千预,这反映出战争推动政府职 能发生变化,B项正确;国家垄断资本主 义普遍建立是在二战后,排除A项:一战 期间,英、法、德三国政府对社会经济的干 预是出于战争的特殊需求,并未成为常态, 排除C项:材料仅涉及英、法、德三个国家 的情况,不能代表西方所有国家,因此,单 凭材料信息不能得出“西方国家宏观调控 政策趋同”的结论,排除D项。 4.C国际联盟表面上倡导维护和平、促进 国际合作,但实际上被英法等少数大国操 纵,是它们维护自身利益、瓜分世界的工 具,列宁洞察了国际联盟这一本质,C项 正确:材料中列宁言论的重,点并非谴责列 强千涉俄国革命,没有围绕列强千涉俄国 革命的相关内容展开,排除A项;当时苏 联尚未成立,1922年底苏联才成立,不存 在反对苏联加入国际联盟的情况,排除 B项:材料未提及列宁对世界大战是否会 爆发的判断的相关内容,无法得出认清世 界大战将会爆发这一结论,排除D项。 5.D根据材料中法国提出的保留条件,如 保留“合法的防御权”、违约后其他国家 “自动解除义务”、条约不与旧有义务冲突 等,结合所学可知,这些保留条件实际上 削弱了《非战公约》的约束力,使公约的效 力依赖于各国的自主解释和既有利益,导 致国际集体安全机制存在漏洞。这表明 当时的和平体系脆弱,潜在的战争风险未 被真正過制,世界和平面临着隐患,D项 正确。20世纪30年代西方推行绥靖政 策,排除A项;国际联盟在1928年仍有一 定影响力,并未名存实亡,排除B项:法国 虽试图维持欧洲霸权,但其地位因一战后 的经济衰退和外交困境并不稳固,排除 C项。 6.B据材料和所学可知,两人言论的共同 点在于:既担忧局势恶化,又拒绝强硬对 抗,希望通过让步雏持和平,这种政策客 观上纵容了法西斯国家的侵略野心,B项 正确:“焦虑”未点明绥靖政策的核心,排 3602对闪讲与练·高三二轮历史 除A项;凡尔赛一华盛顿体系在二战全面 爆发后才彻底瓦解,排除C项;材科中英 法领导人的言论并未涉及民族自决问题, 排除D项。 7.B据材料并结合所学可知,苏德战争爆 发后,由于法西斯势力不断扩大,美英出 于自身安全和利益的考虑,加强了对苏联 的援助:但是1942年美国援助给苏联部 队使用的物资却出现在苏联内部商店;在 1943年的援助物资谈判中,美国人认为 苏联对于援助提出了“过多的要求”,这些 说明美苏战时同盟关系基础脆弱、存在裂 痕,B项正确。1945年二战结束后,美苏 合作关系破裂,排除A项:材料主旨是强 调二战中美国对苏联的援助问题,排除 C项;材料不涉及“地缘政治”的信息,排 除D项。 8.C根据材科“《大西洋宪章》明确表示,战 后承认各国人民有权选择其政府的形式” “《联合国宪章》明确规定各国主权平等” 并结合所学可知,这些原则为战后殖民地 半殖民地民族独立运动提供了国际法理 依据,推动了民族自决意识的发展,从而 加速了世界殖民体系的瓦解,C项正确; 这些规定并未“保障”亚非拉地区独立自 主,而是为其提供了道义支持,真正的独 立仍需通过斗争实现,排除A项;材科强 调主权平等和民族自决,与人文粉神的全 球传播无直接关联,排除B项:《大西洋宪 章》推动了世界反法西斯同盟的建立 (1942年),但《联合国宪章》(1945年)与 此无关,排除D项。 9.C根据材科可知,联合国成立国际法委 员会,产生了众多公约、条约,193个成员 国都是国际法主体,这使国际事务处理需 遵循法律准则,促进国际关系朝着法制化 方向发展,有利于规范各国行为,构建良 好的国际关系秩序,C项正确:仅凭国际 法的发展难以保护成员国安全,安金涉及 军事,外交等诸多复杂因素,排除A项;国 际法虽有约束力,但无法有效過制霸权主 义和强权政治,有些国家常凭借实力无视 国际法,排除B项;发达国家与发展中国 家的差距受历史、经济结构、科技水平等 多种因素影响,国际法发展与缩小其差距 关联不大,排除D项。 10.A材科反映的是美国对于中国内战的 态度是不会全力支持国民政府以防止其 他大国的报复,从而影响美国对其他地 区的控制力和影响力,由此可知,美国对 华政策是服从和服务于美国的全球战 略,是以美国的根本利益为出发点的, A项正确;材料表明美国不会将无限的 物质和大量美国军队投入中国,反映其 不会全力支持国民政府发动的内战,排 除B项;材科未涉及美国试图在各方利 益之间寻求平衡,排除C项;材料中美国 认为对中国事务不能不加以过问,表明 其并未准备放弃中国,排除D项。 11.B裉据材料信息“20世纪50年代中后 期··美苏两国都开始支持联合国难民 署”并结合所学知识可知,冷战期间美苏 为争取第三世界的支持,通过援助难民 提升自身影响力,B项正确:联合国难民 署地位提升不等同于整个联合国影响力 扩大,且材料未涉及其他机构,排除 A项;材料未提及难民权利的实际保障 效果,排除C项:材料未涉及国际协商机 制建立,排除D项。 12.B由所学可知,1962年发生了古巴导 弹危机,1963年肯尼迪发表侣导和平解 决分歧的讲话,赫鲁晓夫也给予较高评 价,这是双方对潜在核战争风险事件深 刻反思的结果,B项正确;古巴导弹危机 等事件表明,双方的对抗行为并非单纯 维护雅尔塔体系的既有原则,排除A项; 多极化趋势出现主要表现为西欧的联 合、日本的崛起等,材料不是多极化趋势 出现带来的影响,排除C项;两次世界性 战争(第一次世界大战和第二次世界大 战)结束的时间分别是1918年和1945年, 到1963年已经过去较长时间,且题千中 主要强调的是美苏之间在冷战背景下的 关系缓和,并非基于两次世界大战的历 史教训,排除D项。 13.C材料信息显示,在新条约中,美国对 日本的控制有所削弱,这体现了日本实 力的增强,折射出了世界政治格局的新 趋向一多极化的趋向,C项正确:这一 时期日本仍然属于资本主义阵营,对冷 战的态度并没有发生转变,排除A项;材 料未涉及“中间地带”,排除B项:该条约 确认“美国有权继续在日本驻军和保持 军事基地”,美日间的不平等关系并没有 发生根本改变,排除D项。 14.A根据材料可知,英国等北约成员国 抵制美国的政策,说明这些国家不再完 全听从关国的战略,追求独立经济利益, 体现了世界多极化力量的成长,A项正 确;材料未涉及美苏关系,B项不符合材 科主旨,排除;资本主义阵营只是出现离 心倾向,未趋向瓦解,排除C项;材料反 映出世界多极化力量的成长,未体现冷 战重心转移,排除D项。 15.A根据材科可知,从肯尼迪的“和平战 略”到尼克松的“缓和战略”,再到老布什 的“超越過制”战略,都是以美国的国家 利益为出发点,试图在全球范围内维护 和扩大美国的影响力,体现了霸权主义 取向,A项正确;20世纪60一80年代末, 国际格局一直是两极对峙格局,并没有 发生根本性改变,排除B项;虽然美国的 这些战略表面上有“和平”“缓和”等表 述,但从根本目的看,其核心还是为了雏 护美国霸权,排除C项;冷战局势的逆转 是以苏联解体等重大事件为标志的,排 除D项。 16.D根据材料可知,发展中国家通过团结 合作增强了参与全球治理的能力,体现 了其影响力的显著提升,D项正确:A项 说法正确,但材料强调的是发展中国家 话语权提升,A项与材科主旨不符,排 除;题千干强调全球南方国家联合自强,这 属于发展中国家之间的广泛合作,而非 特定区域的经济一体化(如欧盟、东盟 等),排除B项;发展中国家话语权提升 反映了全球治理体系变革加速,而非缓 慢,排除C项。 17.(1)军事任务与人道主义的冲突(破坏运 输线将导致平民被处决);民族协作与多 民族团队信任危机(塞尔维亚与克罗地 亚不同民族之间的矛盾):资源短缺与战 术创新的矛盾(酸性溶液不足,炸药短缺 制约爆破方案)。(9分,每点3分) (2)积极:南斯拉夫的团结打击了法西斯 势力:有利于维护南斯拉夫的独立和主 权:有利于二战后建立南斯拉夫社会主 义联邦共和国:回应了国际反法西斯统 一战线的理念。(4分,每点2分,任答两 点即可) 局限:但内部存在矛盾和局限,民族矛盾 未根本解决。(3分) 解析:(1)困境:从交通运输、民族问题、 战略物资等方面回答。(2)评价:采用历 史唯物观分析,“积极”方面从斗争对象、 国家主权、民族独立、斗争理念方面分 析:局恨方面立足矛盾分析。 18.示例 观点:合作与竞争并存的中美关系。(2分) 分析:合作与竞争并存的中美关系作为 全球最重要的双边关系之一,未来将继 续在合作与竞争中寻求平衡。中方强调 合作的重要性,但也明确表示将坚决维 护自身主权和发展利益,反对美国的无 理打压。这表明中美关系将在一定程度 上保持竞争态势,尤其是在经济、科技和 地缘政治领域。然而,双方在气候变化、 全球公共卫生等全球性问题上仍有合作空 间。未来,中美关系可能会呈现“斗而不 破”的局面,既有摩擦,也有合作。(10分) 总体而言,未来大国关系将呈现复杂多 变的态势。中美关系将在合作与竞争中 寻求平衡,国际关系整体将向多极化方 向发展,大国之间的博弈将加剧,但全球 性问题的存在也为大国合作提供了空 间。(4分) 解析:首先,根据材料,对大国关系的未 来发展走向作出判断,可以从两国关系 或国际关系整体发展进行分析,观点明 确。其次,围绕观点进行论述,可从美国 推行霸权主义,对威胁其霸权的中国进 行打压导致两国关系出现挑战和大国间 面临共同的问题也为大国合作提供空间 两个方面进行论述。最后,回扣主题,总 结提升,得出结论。 课时作业1420世纪以来 人类的经济与社会生活 1.A依据题千时间“1919年”和表格中国 家征购粮价远低于零售价和黑市价,结合 所学知识可知,这是当时苏俄为应对特殊 的战争环境,实施战时共产主义政策的结 采,A项正确;材科没有与其他国家粮食 价格及相关竞争因素的对比,不能得出俄 国粮食的国际竞争力较强的结论,排除 B项;仅从表格信息难以完全确定是因为 粮食短缺导致黑市价格高,也可能有其他 因素,如投机等,排除C项;表格中主要体 现的是不同渠道粮食价格的差异,而不是 同一时期粮食价格的波动情况,不能说明 粮食价格波动较大,排除D项。 2.A根据材料及所学可知,1921年,苏俄 在新经济政策时期实行经济核算制,以货 币形式来衡量企业经济活动的耗费和成 果,这样实际上是保证国营企业的独立经 营,各企业之间的产品调拨根据市场原则 进行,A项正确:集中力量推动工业化是 在斯大林时期,而不是在新经济政策时 期,排除B项:材料中中央管理总局将 1829个所辖企业的管理权下放到省国民 经济委员会,并没有改变所有制结构,排 除C项;材料将中央企业管理权下放,是 为了增强企业经营自主权,不能体现加强 中央对地方经济的管理,排除D项。 3.D根据材料及所学可知,这一转变反映 了列宁对社会主义建设路径的调整,合作 社思想在新经济政策框架下逐步完善,其 核心是通过市场机制和自愿联合的方式 引导农民过渡到社会主义,属于社会主义 建设理论的创新与发展,D项正确:苏联 发展新模式指苏联模式,形成于20世纪 30年代,排除A项;列宁的合作社思想主 要是针对农业生产和农村经济发展,对于 工业生产并没有直接的指导作用,排除 B项;新经济体制出现于勃列日淫夫执政 时期,排除C项。 4.A从粮食产量下降而国家征购量增加, 以及部分农民的抵触情绪来看,这反映了 农民的利益在一定程度上被牺牲以支持 国家的工业化进程,A项正确;苏联完成 向社会主义过渡是在1936年,伴随着农 业集体化完成后实现的,题千所述时间为 1930年,排除B项;题千主要反映了农业 集体化的相关问题和对其的评价,无法体 现工业化建设取得成就,排除C项:报告 中提到的是集体化过程中的一些问题,并 未提及改革集体农庄的时机,排除D项。 5,A据材科并结合所学可知,1942年正值 苏联卫国战争期间,苏联东部粮食等播种 面积扩大,这为卫国战争提供了经济力 量,A项正确:材料反映的是特殊背景下 经济政策调整的结果,是计划经济的结 果,并未真正调整“国家与农民的关系”, 排除B项:材料仅仅反映的是苏联二战时 期粮食等种植面积的增加,没有涉及国民 经济布局的调整,排除C项;农产品收购 制是赫鲁晓夫改革的内容,与材科不符, 排除D项。 6.D20世纪30年代,美国政府大规模千 预经济,设立众多新机构,且选拔官员注 重专业技能和对经济事务的理解,这表明 政府在经济领域承担更多职责,政府职能 进一步强化,D项正确;美国依旧实行三 权分立的政治体制,材料中官员远拔方式 的变化不能说明传统政治体制发生了变 革,排除A项;材科强调的是新政府机构 官员选拔注重专业技能和对经济事务的 理解,并非官员晋升途径拓宽,排除B项; 材料未涉及经济大危机,排除C项。 7.A根据材科可知,苏俄政府实行新经济 政策,缓解了危机,巩固了政权,二战后西 方国家发展国家垄断资本主义,促进了经 济发展,由此可见不同经济模式在不同时 期都需适时调整,A项正确:新经济政策 虽引入市场元素,但苏联长期坚持计划经 济,西方国家干预经济也突破了传统市场 规律,两者均未完全遵循市场规律,排除 B项:苏俄新经济政策是社会主义改革, 西方国家政策源于凯恩斯主义理论,并无 直接证据表明西方国家借鉴了苏俄经验, 排除C项;两种调整均在本国特定历史阶 段取得成效,并不能将二者进行比较说明 哪一个模式更为有效,排除D项。 8.D根据材料“1981年日本通过了行政改 苹方案,减少财政预算”和所学可知,20 世纪70年代以来,主要资本主义国家纷 纷陷入“滞胀”危机,为突破经济困境,主 要资本主义国家纷纷采取新自由主义经 济思想,减少对经济的干预,D项正确;减 少对经济的干预并不等于恢复自由放任 政策,排除A项:材科与限制中央政府权 力无关,排除B项:削减社会福利开支不 利于缩小社会贫富差距,排除C项。 9.A二战后伴随着科学技术的发展,西方 国家生产力迅速提高,产业结构得到调 整,第三产业发展,从而影响了就业人口 的分布,A项正确;题干不仅涉及日本,还 包括美国、联邦德国的就业人口分布变 化,排除B项;材料反映的是二战后部分 西方国家就业人口分布变化的情况,据此 并不能直接得出资本主义国家发展不平 衡加剧的结论,排除C项:就业人口分布 的这种变化实际上是产业结构优化升级 的表现,从长期来看有助于提高整个社会 的生产效率和经济发展水平,有利于社会 的稳定发展,排除D项。 10.C据题千并结合所学可知,国家通过财 政手段对社会资源进行重新分配,以解 决退伍军人的问题,促进经济的恢复和 发展,这是对生产关系的局部调整,以适 应战后经济和社会发展的需要,C项正 确;向退伍军人提供资助不仅仅是提高 经济待遇,更重要的是通过这种方式来 解决退伍军人面临的一系列问题,排除 A项:美苏军备竞赛是在军事领域,与材 料无关,排除B项;美国的社会保障制度 在1935年就已经建立,排除D项。 11.D根据材料并结合所学可知,东南亚国 家在此期间通过区域内部合作机制(如 1967年成立的东盟)加强了经济协调与 资源整合,推动了贸易自由化和产业互 补,从而促进了经济高速增长和经济结 构变化,D项正确;东南亚国家的民族独 立运动主要发生在二战后初期,与题干 时间不符,排除A项;西方援助虽存在, 但非主导因素,东南亚经济增长更多源 于自身政策与合作,排除B项;东南亚各 国政治经济体制差异较大(如资本主义 与社会主义并存),排除C项。 12.D根据题千及所学可知,互联网和大数 据等打破了传统贸易的地战限制,使商 品、服务和资本在全球范圆内更高效地 流动,直接体现了经济全球化的深化发 展,D项正确;题干强调技术对贸易的促 进作用,而非国家间的竞争关系,排除A 项;产业结构优化涉及产业间的比例调 整,题干未提及传统产业升级或新兴产 业崛起,排除B项;区域经济集团化(如 欧盟、东盟)强调特定区域内的经济合 作,而跨境电商和信息化手段更具全球 性,与“区域”特征不匹配,排除C项。 13.A根据材料并结合所学可知,东南亚 国家联盟作为区域经济集团,其加强内 部经济合作等一系列举措,促进了成员 国经济增长,一些成员国成为新兴工业 化国家,这对世界经济多极化有推动作 用,A项正确;国际政治经济新秩序到目 前为止尚未建立,排除B项:仅从东盟的 发展不能直接得出世界经济重心向亚洲 地区转移的趋势的结论,排除C项:“主 导力量”说法错误,排除D项。 14.D根据材料可知,中加小麦贸易发生于 20世纪60年代初的冷战时期,加拿大通 过半官方机构小麦局率先承认中国,学 者称其为“外交突破”,这直接帮助中国 突破西方阵营的经济外交封锁,D项正 确;题干强调外交意义而非进口体系构 参考答案P361

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课时作业13 近代以来国际关系与世界格局的演变-【红对勾讲与练】2026年高考历史二轮复习练习手册
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