内容正文:
参考答案及解析
系,加剧了冷战对峙,激化了世界紧张局势,损害了
世界和平。《美台共同防御条约》是对中国内政的
粗暴干涉,严重损害了中国主权。
小练39二战后的社会主义发展与
世界殖民体系的瓦解
1.C【解析】根据材料可知,垦荒运动到了后期出现了
后继乏力的迹象,根据所学知识可知是随意扩大耕地
面积和对生态环境的破坏导致产量下降,②③符合题
意,C项正确;政府对农业发展很重视,但是没有正确
的理论指导,①不符合题意,排除A、B两项;当时社
会需求没有发生变化,④不符合题意,排除D项。
2.C【解析】根据材料“揭露了农业领导上的严重的
缺点和错误,并且制定了提高谷物和畜产品产量的大
规模的计划”可知,赫鲁晓夫力争在农业领域进行突
破,C项正确:赫鲁晓夫改革并未实现国民经济的协
调发展,排除A项;根据材料“一直关心重工业的优
先发展…这就是我们党的总路线”可知,赫鲁晓夫
依然维护斯大林模式,排除B项;材料体现不出赫鲁
晓夫改革措施中具有市场经济特征,排除D项。
3.B【解析】据材料并结合所学可知,1964一1982年
涵盖勃列日涅夫执政时期,勃列日涅夫后期,苏联经
济发展停滞,社会矛盾逐渐积累,政治笑话数量增多,
反映出民众对社会现状不满,侧面说明这一时期社会
问题突出,故选B项:政治笑话数量变化更多体现的
是苏联的国内问题,与美苏争霸中苏联处于何种态势
并无直接关联,排除A项;苏联改革背离社会主义方
向主要是在戈尔巴乔夫改革后期,排除C项;政治笑
话增多主要反映的是社会深层次矛盾和民众对社会
现象的看法,而非单纯针对领导人公众形象,D项由
材料无法得出,排除。
4.D【解析】有学者分析指出,切尔诺贝利事故的必
然性源于苏联领导人“只重生产,不重安全”的决策
导向及对事故防范和处置的严重失当,这反映了苏联
高度集中的计划经济体制下,国家治理体系存在系统
性缺陷,如官僚主义、效率低下、忽视民生安全等问
题,故选D项;核事故的发生与科技水平、管理机制
密切相关,苏联的教训恰恰说明通过完善治理可降低
事故概率,而非绝对“不可避免”,排除A项;材料中
“只重生产”确实涉及经济导向,但该学者更强调治
·7
历史
理缺陷(如安全疏漏、处置不力)这一深层原因,“片
面追求经济效益”仅是表象,排除B项;材料主要是
强调苏联对安全的忽视和处置失误,未提及“核控制
能力”的变化,排除C项。
5.D【解析】根据材料可知,捷克斯洛伐克探寻社会
发展的道路,同时力图摆脱苏联控制,走独立发展的
道路,D项正确;建立社会主义自治制度是南斯拉夫
的措施,排除A项;材料涉及的是生产资料公有制,
排除B项;材料未涉及向西方国家学习,排除C项。
6.B【解析】根据材料并结合所学可知,二战后印度民
族解放运动掀起新高潮,英国不得不调整殖民政策,
允许印度独立,英国殖民体系面临崩溃趋势,B项正
确:材料没有涉及印度国大党的作用,排除A项:英
国是被迫放弃,而非自愿放弃,排除C项;材料体现不
出印度独立发展遭遇严重阻碍,排除D项。
7.B【解析】根据材料可知,南非当局此举旨在通过
“黑人家园计划”把黑人限制在若干个“保留地”内,
实行种族隔离制度,剥夺了黑人的选举权,使种族隔
离制度永久化,B项正确;南非当局此举剥夺了黑人
的南非国籍和受南非法律保护的权利,并非是保护南
非黑人正当权利和尊重文化的多样性,排除A、C两
项;此时南非已经摆脱了英国的殖民统治,排除
D项。
8.A【解析】据材料可知,新兴市场和发展中经济体
在全球经济中的地位和影响力提升,这必然会对全球
治理体系产生影响,故选A项;材料仅呈现新兴市场
和发展中经济体的全球占比变化,未提及“南北合
作”的具体作用,排除B项:虽然新兴市场和发展中
经济体占比上升,但它们仍面临债务、技术壁垒等诸
多挑战,且材料数据仅反映经济比重变化,不能直接
等同于“成功应对挑战”,排除C项;材料反映的是新
兴市场和发展中经济体在全球范围内的整体占比变
化,未涉及具体区域的一体化进程,排除D项。
9.B【解析】据材料可知,拉美地区从大萧条前的初级
产品出口,到二战后转向进口替代工业化,再到70年
代石油危机后被迫回归初级产品出口,这一反复过程
体现其发展长期受历史(如深受殖民主义影响,经济
结构依赖资源出口)和现实因素(如国际市场波动、
石油危机冲击)的制约,故选B项:发展模式多次变
更,说明拉美国家尚未找到稳定且符合自身国情的现
历史
代化道路,排除A项;材料未强调“市场经济”的持续
发展,而是聚焦拉美国家发展模式的被动转变,排除
C项;材料仅讨论经济发展模式的演变,未提及战后
政治民主化改革的内容或效果,排除D项。
10.C【解析】根据材料可知,20世纪殖民地纷纷摆脱
殖民统治,这是因为旧的殖民统治政策已经不再适
应形势的变化,故选C项:“非殖民化”是亚非拉被
殖民国家民族民主运动的结果,排除A项;并不是
所有亚非拉国家都是通过政治斗争方式独立的,排
除B项;材料与和平和发展无关,排除D项。
核心更论
世界殖民体系瓦解的原因
走向灭亡的
20世纪的两次世界大战削弱了帝国
加速器
主义的势力
培养了民族
在反法西斯斗争中殖民地半殖民地人
革命力量
民的民族民主意识增强
物质基础和
两次世界大战促进了殖民地半殖民地
组织条件
民族经济的发展和民族主义政党的出现
苏联的鼓舞
与支持
餐鞋名亮的支辞青益资是醉猪食地
人民的民族解放斗争
联合国的
联合国的非殖民化活动也是推动民族
推动
独立运动发展的重要因素
■年■■■g
11.B【解析】根据材料“回顾了非洲国家和人民为争
取独立所进行的英勇斗争以及独立后为发展国民经
济所作的宝贵努力,注意到目前非洲国家和非洲大
陆整体的发展进程仍面临诸多困难和挑战”可知,非
洲国家虽然独立,但长期被殖民的经历,导致其在发
展中面临诸多困难和挑战,据此可判断,要改变现
状,需要非洲国家联合起来,成立经济合作组织,共
同谋求发展,B项正确:此时非洲国家基本已经完成
独立,排除A项;不结盟运动是成立于20世纪60年
代的组织,排除C项;吸引外资、对外资的过分依赖,
会导致经济风险,这不是非洲国家正确的应对措施,
排除D项。
12.(1)背景:欧美国家推行霸权主义强权政治(国际政
治经济旧秩序);两极格局和冷战的对峙;经济全球
化的发展;发展中国家经济实力的增长,多极化趋势
的发展:非殖民化成为世界潮流:全球治理体系的变
革。(6分,任答三点即可)》
(2)特点:越来越呈现出战略自主的姿态;注重维护
联合国在国际秩序中的核心作用;兼顾历史基础与
·71
参考答案及解析
现实发展情况(传统性与创新性并存):重视从文明
角度进行自身的价值定位;动态演变。(6分,任答
三点即可)
(3)原则:独立自主;合作共赢;和平发展;顺应潮
流;结合国情。(4分,任答两点即可)
【解析】(1)背景:根据材料“经历了非殖民化、冷战
和冷战后全球化”并结合所学可知,两极格局和冷战
的对峙:经济全球化的发展;非殖民化成为世界潮
流;根据材料“赢得独立自主的经济和政治地位”
“新兴经济与政治力量”可知,发展中国家经济实力
增长,成为国际舞台上的重要力量,推动多极化趋势
的发展:根据所学知识可知,“全球南方”体现了发
展中国家推动建立国际政治经济新秩序的努力,其
背景应当是旧秩序的存在,故可得出欧美国家推行
霸权主义强权政治(国际政治经济旧秩序);全球治
理体系的变革。
(2)特点:根据材料“在国际事务上追求战略自主,
其立场不受意识形态所左右”可知,越来越呈现出战
略自主的姿态;根据材料“维护《联合国宪章》的宗
旨和原则”可知,注重维护联合国在国际秩序中的核
心作用:根据材料“诞生于‘万隆时代’的不结盟运
动和‘七十七国集团'等组织仍然存续,一些新的磋
商机制也在不断产生与拓展”可知,兼顾历史基础与
现实发展情况(传统性与创新性并存);根据材料
“越来越强调自己的文明国家身份”可知,重视从文
明角度进行自身的价值定位;根据材料“处于不断演
进之中”可知,动态演变。
(3)原则:根据材料“追求独立”“追求战略自主”可
知,独立自主;根据材料“维护《联合国宪章》的宗旨
和原则,拒绝参与西方大国主导的对俄制裁与孤立”
“新的磋商机制”可知,反对冷战思维,主张合作共
赢:维护世界和平发展;根据材料“经历了非殖民化、
冷战和冷战后全球化”并结合所学可知,顺应全球
化、多极化潮流:根据材料“发挥比较优势”“强调自
己的文明国家身份”可知,结合国情。
小练40当代世界发展的特点与主要趋势
1.C【解析】根据材料并结合所学可知,二十国集团的
成立反映了全球经济的重大变化,推动了世界多极化
趋势的发展,C项正确;世界经济呈现全球化,世界政拿满基础分自主小练·历史
小练39二战后的社会主义
(建议用时:30分
考情分析主要考点:苏联、东欧的社会主义改革;世界殖民
题型:通常以选择题与主观题方式呈现难度:较难考频(
一、选择题:每小题3分,共33分。
1.(2025辽宁押题)20世纪50年代,苏联政
府发动大规模的宣传运动,动员人民前往
西伯利亚等地区垦荒。垦荒运动使1954一
1958年苏联的粮食产量有了大幅度的增
长。但到了1959年,垦荒区就出现了后继
乏力的迹象。导致这一状况的因素包括
①政府对于农业缺乏足够的重视
②扩大耕地面积而未改变发展模式
③垦荒运动对生态环境造成破坏
④社会生活需求发生了巨大的变化
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
2.(教材改编题)1956年,赫鲁晓夫指出:“苏
联共产党…一直关心重工业的优先发
展,因为重工业是发展社会主义经济一切
部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利
的基础。这就是我们党的总路线…党中
央委员会在几次全体会议上已经揭露了农
业领导上的严重的缺点和错误,并且制定
了提高谷物和畜产品产量的大规模的计
划。”据此可知,赫鲁晓夫
A.实现了国民经济协调发展
B.冲破了苏联原有经济模式束缚
C.力争在农业领域进行突破
D.改革注人了某些市场经济成分
3.(2025河南质检)下图所示为1964一1982
年苏联被记录的政治笑话的统计情况。这
反映出
.350
300
2250
200
150
号100
0
萎望望图鉴墨屋岳岱蓝发员医金晏多器(年)
注:政治笑话,通常借助夸张、隐喻、双关等修辞方
式,对政治领域中的荒诞、不合理现象或人物进行
戏谑性呈现,在引人发笑的同时,隐含着对政治现
实的反思、批评或调侃。
A.苏联在美苏争霸中处于守势
B.勃列日涅夫时期社会问题突出
C.苏联改革背离社会主义方向
D.苏联领导人不太注重公众形象
4.(2025甘肃月考)1986年4月,苏联切尔诺
贝利核电站突然爆炸,酿成人类和平利用
核能史上最严重的事故之一。有学者分析
班级:
姓名:
。。。。。。。。
发展与世界殖民体系的瓦解
钟;满分:49分)
体系的崩溃;发展中国家的成就与面临的挑战。
★)
该事故看起来是偶发事故,实则有其必然
性,苏联领导人只重生产,不重安全;对事
故的防范和处置不当,扩大了损害程度。
该学者旨在说明
A.核事故的发生不可避免
B.苏联片面追求经济效益
C.苏联的核控制能力减弱
D.苏联国家治理存在缺陷
5.(教材改编题)1968年,捷克斯洛伐克共产
党制定《行动纲领》(部分内容,如图)。这
反映了捷克斯洛伐克
(1)使生产资料转变为全民所有制,即企业
真正归工人和员工所有。
(2)改革党的领导体制,实行党政分离。
(3)执行独立的对外政策,同社会主义各国
和世界进步力量结盟,同时发展同西方国家
的关系,反对外来力量干涉本国事务。
A.建立社会主义自治制度
B.推行生产资料私有制
C.学习西方国家政党政治
D.探索独立发展的道路
6.(教材改编题)英国在印度的最后一位总督
蒙巴顿的助手伊斯梅这样描述印度独立前
的形势:“1947年3月的印度是一艘舱中满
载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题
是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实
上,除了像我们所做的那样去做之外,在我
们面前并无选择的余地。”这表明
A.国大党在运动中起到决定作用
B.英国殖民体系面临崩溃趋势
C.英国自愿放弃对印度殖民统治
D.印度独立发展遭遇严重阻碍
7.(教材改编题)1962年,南非联邦统治者将
黑人按部族分成十个“家园”。“家园”总面
积不到南非领土的13%,占南非总人口
70%的全部黑人按语言、文化的区别分属
于各个“家园”,成为“家园”的“公民”。这
体现了当时南非统治者
A.保护黑人正当权利
B.实行种族隔离制度
C.尊重文化的多样性
D.推行殖民统治政策
8.(2026内蒙古模拟)下表为新兴市场和发展
中经济体GDP和FDI(外商直接投资)占全
球比重数据变化表。这体现了
新兴市场和发展中
时间
经济体GDP占
发展中经济体FDI
全球比重
流量占全球比重
1990年
18.7%
25%
2000年
20.3%
29%
2010年
32.9%
43%
2020年
39.3%
65%
2023年
41.5%
63%
A.全球治理体系加速变革
B.南北合作推动经济发展
C.第三世界成功应对挑战
D.区域经济一体化在加速
9.(2026重庆月考)20世纪大萧条之前,拉美
国家普遍采用“初级产品出口”的发展模
式;“二战”结束后,拉美地区主要国家逐渐
实施“进口替代工业化”发展模式;70年代
石油危机爆发,拉美国家的出口产品价格
遭受严重打击,不得不转回“初级产品出口
导向发展模式”。由此可见,拉美地区
A.已找到符合自身的现代化道路
B.长期受到了历史和现实的制约
C.持续发展的市场经济面临挑战
D.战后政治民主化改革收效甚微
10.(教材改编题)20世纪是“非殖民化”的世
纪,尤其是二战后殖民地纷纷获得独立。
对此,英国前首相艾德礼认为,大英帝国
是在“没有外来压力下或没有对统治的负
担感到厌倦的情况下…自愿地放弃了
对臣服民族的统治,把自由给予了它们”。
这实际上反映出
A.“非殖民化”主要是宗主国自主行为的
结果
B.亚非拉各国普遍通过政治斗争方式获
得独立
C.旧的殖民统治政策已经不再适应时势
的变化
D.追求和平与发展是世界各国人民的共
同愿望
11.(教材改编题)2000年《中非合作论坛北
京宣言》指出:“回顾了非洲国家和人民为
争取独立所进行的英勇斗争以及独立后
为发展国民经济所作的宝贵努力,注意到
目前非洲国家和非洲大陆整体的发展进
程仍面临诸多困难和挑战…”面对“诸
多困难和挑战”,非洲国家
78
A.成立民族解放阵线反抗殖民统治
B.成立经济合作组织共同谋求发展
C.发起不结盟运动反对国际旧秩序
D.吸引外资并加强对金融体系监管
二、非选择题:16分。
2.(2025内蒙古月考)阅读材料,完成下列要
求。(16分)
材料全球南方是指经历了非殖民化、冷
战和冷战后全球化,通过发挥比较优势赢
得独立自主的经济和政治地位,并在百年
变局中浮现出来的全球性新兴经济与政
治力量。
全球南方国家共有殖民化与非殖民
化时代的历史记忆,它们“遭遇”过西方现
代性的冲击,曾沦为殖民地或半殖民地,
又在非殖民化进程中持续“觉醒”。第二
次世界大战结束后,以联合国为基石的战
后国际秩序彻底否定了殖民扩张的合法
性,全球南方的前身“第三世界”在非殖民
化进程中,追求独立并按照现代民族国家
的方式组织起来。
全球南方的浮现过程中,这些国家在
国际事务上追求战略自主,其立场不受意
识形态所左右。广大全球南方国家维护
《联合国宪章》的宗旨和原则,拒绝参与西
方大国主导的对俄制裁与孤立。诞生于
“万隆时代”的不结盟运动和“七十七国集
团”等组织仍然存续,一些新的磋商机制
也在不断产生与拓展。这些国家试图充
当整合南北政策的桥梁角色,越来越强调
自己的文明国家身份。可以说全球南方
的浮现本身就是复杂多变的,处于不断演
进之中。
—摘编自李东琪《全球南方的源流辨析》
(1)根据材料并结合所学知识,分析二战
后“全球南方”浮现的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,归纳“全球
南方”浮现的特点。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识,指出“全球
南方”国家现代化的发展原则。(4分)
拿满基础分自主小练·历史
小练40
当代世界发
(建议用时:30分
考情分析主要考点:世界多极化发展趋势;经济全球化;社
构建人类命运共同体。
题型:通常以主观题方式呈现难度:较难考频(★★★★
一、选择题:每小题3分,共36分。
1.(教材改编题)1999年,美国、英国、俄罗斯
中国等世界上最重要的经济体组成了二十
国集团(G20),其成员涵盖面广,代表性强。
到2015年,二十国集团的经济总量超过全
球经济总量的80%。G20的建立表明
A.全球政治经济一体化趋势加强
B.区域集团化取得突破
C.世界多极化的趋势进一步发展
D.全球治理体系已形成
2.(2025安徽模拟)20世纪90年代以来,“从
文化渊源和思想感情角度而言”和“从传统
的政治、经济和外交利益之需求考虑”,无
法想象出美国退出由其创办和控制的北约
和欧洲安全体系的情景,无法想象出美国
公司及其经济撤出生产率高、劳动力熟练、
文化心理同一的欧洲投资区的情景。材料
强调
A.美国霸权政策是欧盟成立的重要诱因
B.世界格局变迁制约着美国的对欧政策
C.欧洲在美国外交关系中具有独特价值
D.军事与安全问题主导美欧关系的重构
3.(2025河南月考)下图为全球100强非金融
性跨国公司的海外子公司在资产、销售和
就业上占总公司的比重变化情况。据此
可知
(6)
70
57.461.957.8
0
48.146.7
50.952
41.4
40
.36.4
10
1990
2000
2008(年份)
口资产口销售■就业
A.区域经济集团化迅速发展
B.世界经济呈现多极化趋势
C.各国经济相互依存度增加
D.全球化是人口迁徙的动力
4.(2026山西高考冲刺)20世纪90年代以
来,“伙伴关系”被许多国家所接受。1994
年,美俄宣布建立“战略伙伴关系”;1998
年,中国和欧盟宣布建立面向21世纪“长
期稳定的建设性伙伴关系”。21世纪初,
美、俄、中三国的合作领域除了双边关系中
的政治、经济、文化、科技等方面,还涉及共
班级:
姓名:
展的特点与主要趋势
钟;满分:48分)
会信息化和文化多样性;和平发展合作共赢的历史潮流;
同联合反恐、整治跨国犯罪和环境污染等。
这可用于说明
A.世界政治力量向区域化方向发展
B.经济全球化推动大国关系的良性互动
C.国际关系中的冷战思维仍然存在
D.全球治理体系改善有赖于发展中国家
5.(2025福建质检)1994年,亚太经合组织提
出“发达成员在2010年,发展中成员在
2020年实现贸易和投资自由化”的目标,要
求成员国普降关税。2004年,发达国家如
澳大利亚平均关税降至4.25%,发展中国
家如中国则降至10.4%。这一现象表明,
亚太经合组织
A.主要目标是促进贸易自由化
B.旨在保护发展中国家的市场
C.尊重发展差异推动区域合作
D.正视贸易冲突解决国际矛盾
6.(2026贵州检测)2011年,全球智能手机出
货量首次超过个人电脑(含笔记本电脑、平
板电脑等)。此后,智能手机不断在各个领
域“攻城略地”,地图导航、电子商务甚至多
人实时协同办公也越来越多地使用手机。
有人感叹,“手机成为人身体器官的一部
分”。这集中反映了
A.网络发展助推人口流动
B.信息革命引领工业发展
C.科技进步弊端日益凸显
D.高新技术改变生活方式
7.(2025安徽二模)1999年11月,联合国教
科文组织宣布,从2000年起,将每年的2月
21日设定为国际母语日,下图为国际母语
日的海报。该纪念日的设立
国际母语日海报
A.强化了联合国权威地位
B.有利于人类社会可持续发展
C.增进了民族间文化认同
D.致力于推进全球经济一体化
8.(教材改编题)2018年11月5日至10日举
办的首届中国国际进口博览会,有来自五
大洲的172个国家、地区和国际组织参会,
参展企业3617家,80多万人进馆洽谈采
购、参观体验。这有利于
A.推进世界多边贸易体制初步建立
B.发展与周边国家的睦邻关系
C.倡导共商共建共享的全球治理观
D.调整经济结构应对冷战风险
9.(2025河北模拟)下面是题名为《胡作非
为》的讽刺漫画。该漫画意在说明,当今
世界
胡
A.经济全球化利与弊并存
B.发达国家成为全球化的主要受益者
C.国际治理体系亟待革新
D.单边贸易规则成为欧美国家的共识
10.(教材改编题)1992年,在巴西里约热内卢
召开的由世界各国政府首脑参加的联合
国环境与发展会议上,开放签署了《联合
国气候变化框架公约》。1997年达成的
《京都议定书》,使温室气体减排成为发达
国家的法律义务。2015年12月,联合国
气候变化巴黎大会通过了《巴黎协定》。
这些国际条约的签署说明
A.温室气体排放总量减少
B.各国在温室排放问题上具有共同责任
C.联合国职能的重大转变
D.气候变化是人类亟须合作的共同问题
11.(教材改编题)下列徽标或宣传画所反映
的共同主题是
郧别S圈
亚洲文明对话大会
2017年在中国厦门
带一路”宣传画
亚洲文明对话
召开的金砖国家额
大会的徽标
导人会晤的徽标
A.中国深化了同周边国家友好合作的
关系
B.中国推动了世界政治多极化格局的
形成
C.中国促进了全球治理体系的改革与
建设
D.中国开展了以联合国为中心的多边
外交
80
2.(教材改编题)“(他们)将地球比作一艘
大船,190多个国家就是这艘大船的一个
个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相
待,合作共赢、共同发展,实现共同、综合、
合作、可持续的安全,坚持不同文明兼容
并蓄、交流互鉴,承载着全人类共同命运
的‘地球号’才能乘风破浪,平稳前行。”这
体现了
A.构建人类命运共同体的重要性
B.人类发展面临的问题错综复杂
C.推行可持续发展战略的必要性
D.世界各国的发展逐渐趋于一致
、非选择题:12分。
3.(2025江西模拟)阅读材料,完成下列要
求。(12分)
材料美国学者福山于1992年出版了
《历史的终结与最后的人》,该书主要观,点
有以下三点。一、20世纪末,从苏联、东欧
到拉美和亚洲,“强权政府”大面积塌方;
以美国为代表的资本主义“自由民主”的
政治制度、市场经济和意识形态胜利,而
且人类历史将“终结”于西方这种状态。
二、西方应该“帮助”其他国家建立西方式
的“民选政府”。三、科技及其引起的工业
化是历史的重要动力,并将导致所有国家
和地区“奔驰在同一条道路上”。该书引
起广泛讨论。美国《华盛顿邮报》赞其“是
一部具有划时代意义的著作,是对目前全
世界的变化的深刻研究”;中国译者表示
其立场及观点是错误的,仅就当时主要的
一些现象就妄下断言的研究方法是“偏
颇”的,拉美大部分学者也持此议。
一摘编自[美]弗朗西斯·福山《历史的
终结与最后的人》等
选取材料中该书至少两点主张,并结合所
学知识,就该书存在的不妥之处进行论
证。(要求:结合史实,持论有据,论证充
分,表述清晰。)
拿满基础分自主小练·历史
班级:
姓名:
小练41
中国古代、西方古代和近代的政治制度
(建议用时:30分钟;满分:45分)
考情分析主要考点:中国古代重要的中央制度、地方行政制度及其演变趋势;古代希腊、罗马政治制度的内容、特点;
中古西欧的封建制度的主要类型及其特点;西方资本主义政治制度的类型、特,点。
题型:选择题和主观题题型考查难度:较难考频(★★★★)
一、选择题:每小题3分,共33分。
卫甲士少者有3000余人,多者有19000
1.(2025四川模拟)西周,天下分割成大大小
人,隶籍兵部。公侯大臣见到亲王皆需伏
小的诸侯国,诸侯国又产生出众多卿大夫
拜。诸王时或奉诏征伐,节制诸将。据此
的采邑,采邑再分成无数的禄田。诸侯国、
可推知,这一做法
采邑、禄田的地名直接转变成了“氏”,从此
A.缓和了文武官员的对立
中国人的姓氏遍地开花,由姬姓派生出
B.减轻了边防的财政压力
2400多个姓氏。其出现源于
C.埋下了政局变动的隐患
A.宗法制和分封制盛行
D.复兴了传统的宗法制度
B.分封分裂的弊端
5.(教材改编题)柳宗元在《封建论》中说:
C.周初伦理秩序的规范
“今国家尽制郡邑,连置守宰,其不可变也
D.井田制度的崩溃
固矣。”顾炎武在《郡县论》中也说:“封建之
2.(教材改编题)《睡虎地秦墓竹简》记载到:
废,非一日之故也,虽圣人起,亦将变而为
“有事请也,必以书,毋口请,毋羁请。”“行
郡县。”由此可知,两位思想家都认为
命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿
A.分封制与郡县制互为补充
敢留。留者以律论之。”这可以用来说明秦
B.郡县制取代分封制是历史发展趋势
A.法家思想影响广泛
C.郡县制维护了社会的稳定
B.文书治国体制出现
D.分封制对社会发展的进程影响甚微
C.官僚政治得到发展
6.(教材改编题)下图所示为距今约2700年
D.行政管理制度严密
的陶壶。壶上图案展现了古希腊重装步兵
3.(2025河北邢台质检)商朝实行内外服制,
交战的场景。重装步兵主要由古希腊中等
“越(语气词)在外服,侯、甸、男、卫、邦伯;
以上家庭能自备武装参军作战的公民构
越在内服,百僚、庶尹、惟亚、惟服、宗工”。
成,成为保卫城邦的主力,他们据此要求相
《国语·周语》记载,西周实行五服制度(如
应的政治权利。古希腊公民既是士兵,也
图),“夫先王之制…甸服者祭,侯服者
是土地所有者。他们承担保卫城邦的责
祀,宾服者享,要服者贡,荒服者王。日祭、
任,掌握绝大部分社会财富。对此分析正
月祀、时享、岁贡、终王,先王之训也”。这
确的是
种变化反映了西周
荒(狄)
海
要
(戎)要宾侯…邦外…
荒
海
邦外
邦内甸邦外
海
侯
邦外候实
要
荒
宾
要(蛮)
①古代希腊的公民是城邦制度的基础
荒
…海
②古希腊手工业当时以陶器制造为主
A.国家治理因空间差异而不同
③古希腊城邦政治确保了社会的稳定
B.国家疆域有核心与边缘之别
④重装步兵有助于希腊走向民主政治
C.周朝沿袭了商朝的政治制度
A.①③B.②③
C.①④D.②④
D.强化了天下共主的国家观念
7.(2025四川高考冲刺强化)罗马共和国时
4.(2025河南适应性考试)自洪武三年(1370
期,执政官和保民官的权力仅限于罗马城
年)起,朱元璋陆续封24个儿子为亲王。
内和罗马城外的一罗马里(计量单位),征
诸亲王岁禄万石,王府置相、傅等属官,护
战回来的统帅不得带领军队跨越罗马城外
81
的卢比孔河,借以避免出现绝对的、不受控
的强大权力。据此可知,罗马共和国
A.基于地理环境分化军事力量
B.实行分权制衡保障民主
C.奉行神庙旨谕强化贵族统治
D.利用空间规制政治权力
8.(教材改编题)1356年,德意志皇帝发布
“黄金诏书”,明确规定选帝侯制度,萨克森
公爵可以在皇位虚悬时摄政,教皇不得兼
任代理皇帝;同时规定选帝侯在其领地内
政治独立。该诏书对德意志的影响是
A.强化了德皇的权力
B.加剧了德意志分裂
C.确立了封君封臣制
D.形成德国民族教会
9.(教材改编题)英国政府由议会多数党领袖
出任首相,首相提名各部大臣。如果首相
所在的党在议会选举中失败,首相必须下
野,由在选举中赢得多数的党重新组阁。
美国则以总统为政府首脑。总统由选民选
举产生,任期四年,并提名阁僚,总统能否
连任不会直接受到国会选举胜败的影响。
两国政府首脑当选境遇的不同,主要是由
下列何种因素决定
A.两国的议会职能不同
B.两国政权组织形式的不同
C.两国的政治传统不同
D.两国内阁负责的主体不同
10.(2026福建模拟)有学者指出:革命的政治
后果是将早已存在的立宪传统以成文法
的形式确立起来,以消除王权对议会的干
扰和破坏。从某种角度看,《权利法案》的
意义并不在于使议会获得多少新的权力,
而在于明确划分了议会和王权的权力界
限。此言论旨在强调《权利法案》
A.实现了议会对国王权力的制约
B.并未动摇英国的上层建筑
C.为英国提供了稳定的政治环境
D.缺乏实践启蒙思想的精神
11.(2025江西模拟)1832年英国议会改革是
对旧有的议会制度的挑战,是对上层垄断
贵族的宣战。新兴的工业资产阶级为了
经济的发展,改变了几百年的选举议员的
做法。新兴的工业资产阶级获得了更多
地参与国家管理的权利。据此可知,1832
年英国议会改革使
82
A.工业资产阶级掌握了政权
B.英国获得进一步发展
C.英国代议制得以最终确立
D.成年男性获得普选权
二、非选择题:12分。
2.(2025河南豫西北教研联盟三模)阅读材
料,完成下列要求。(12分)
材料秦汉与罗马帝国都重视文书驿传
的安全性,为此都采用了多种手段加以管
理。秦汉时期要求详细注明文书传递的
性质、封数、发文者的封泥及印章、收文的
单位和人员、传受的驿站及吏卒姓名、驿
站收发时刻、规定的时程与传送的方法
等。在文书的封缄上,秦朝要求在写有公
文的简牍上盖一块被称为“检”的木板,在
“检”上放封泥,再在封泥上盖负责官员的
印章,最后在“检”上写文书所要传递的机
构。秦汉时还有使用“符信”(符信是邮差
的身份证明和通行许可证)的凭证制度,
并且制定了行书等相关的法律以保障文
书驿传的各项工作正常运行。
罗马帝国规定只有拿到由皇帝或少
量级别较高的行政长官颁发的通行证后,
才可使用驿站服务。通行证上需要注明
其本人的名字,授权者签名(加盖图章)、
可以使用的交通工具(包括使用的牲畜)、
行程(包括投宿的地,点)和行程有效期限。
而且使用通行证的人仅限于帝国官员及
其后代与从事军事服务的人。为了防止
通行证落入他人之手,罗马帝国派国家密
探监督。对违规使用通行证的人,按照法
律进行严厉惩罚。
摘编自王云庆等《秦汉与罗马帝国文
书驿传制度比较研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括秦汉
与罗马帝国为保障文书驿传的安全采取
的共性措施。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析确保
文书驿传安全的意义。(6分)
拿满基础分自主小练·历史
班级:
姓名:
小练42
中国近代至当代政治制度与中国历代变法和改革
(建议用时:30分钟;满分:45分)
考情分析主要考查:近代中国不同时期主要政治制度的建立、特点;中华人民共和国的政治制度的建立、发展、完善;
中国古代重要变法或改革的背景、措施、特点及影响;中国近代主要改革的背景、措施及影响;新中国成立以来重要
改革的过程及影响。
题型:选择题和主观题题型考查难度:一般考频(★★★★)
一、选择题:每小题3分,共30分。
A.呈现出社会转型时期的特征
1.(教材改编题)维新变法期间,在裁撤闲差
B.标志政党政治的正式确立
衙门后,大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视
C.反映了资产阶级的软弱妥协
变法,他们或造谣惑众,或上书恫吓,使得
D.说明民主革命的基础广泛
京师谣言四起;令旗人自谋生计,引起不少
5.(2025山东滨州二模)下图所示为《青年实
旗人的强烈不满;一些对变法主张不满的
话》中一段关于“查验路条”的描述。这段
大臣,更是对康有为和梁启超充满仇恨。
描述反映了当时中国共产党
由此可见,维新变法
1933年的一个黎明,我从麻油坑(地名)
A.缺乏一定的社会阶级基础
经过。突然,尖锐的女声问话传来:“同志,
B.触动了既得利益者的权益
有路条吗?”我回答她:“没有。”“你没有路
C.加剧了满汉民族间的矛盾
条,不准通过;我们要把你扣留起来,送到乡
D.造成了京城社会秩序混乱
苏去。”…最后我把介绍信给她看,因为她
2.(2025广东深圳二模)武昌起义后,南北双
不识字,于是叫男同志来看,一个看了还不
方多次协商《清帝逊位诏书》文稿。最终袁
算,再给第二个看,证实了才放行
世凯擅自将底本中的“即由袁世凯以全权
A.有较强的政治组织能力
与民军组织临时共和政府,协商统一办法”
B.视严明纪律为首要任务
一句,改为“即由袁世凯以全权组织临时共
C.在苏区实行军事化管理
和政府,与民军协商统一办法”,并单方面
D.将战斗经验在后方推广
提前公布。这
6.(2025甘肃模拟)1942年2月,中国共产党
A.加剧北洋军阀割据
主办的《抗战日报》发表了《打破贯彻政策
B.折射出政治转型的复杂性
的障碍》一文,文中披露了一些村干部在工
C.引发了“二次革命”
作方式上习惯于直截了当地摊派任务,不
D.开启了政党政治的新尝试
善于根据不同的情况、不同的对象开展说
3.(2025山东齐鲁教研质检)民国初年的重要
服教育。中国共产党发表此文意在
政治人物,大都兼有多个党籍,如伍廷芳有
A.重申党管干部原则
11个党籍。政党的组成往往不是以主义而
B.大力推广“三三制”
是以党魁的感情为联络纽带,如为反对孙
C.巩固持久抗战根基
中山,章太炎与张謇组建了共和党,当两人
D.总结整风运动成果
利益发生冲突时,章太炎又退出,另立门7.(2026陕西模拟)到抗战胜利时,根据地的
户。这反映出当时政党政治面临的主要问
地主等旧势力遭到严重削弱,农民夺取了
题是
乡村政权,并建立起对地主的政治优势。
A.个人冲突导致政党分化组合
纵向看,边区到乡村上下贯通的民主化政
B.反动专制势力过于强大
权体系的建立,把乡村成功整合进新的社
C.政党组织自身发展的不成熟
会架构中;横向看,乡村社会实现了现代政
D.不同党派竞争异常激烈
治意义上的空前凝聚。据此可知
4.(教材改编题)民国初期的政党、社团有300
A.根据地政权建设重构了乡村社会
多个,如统一党、共和党、统一共和党、共和
B.乡村政权建设推动抗日战争胜利
建设讨论会、中国社会党等。这些党派大
C.“三三制”原则提高基层治理能力
体为原有的革命派、立宪派、旧官僚三派势
D.中共建立了完善的乡村管理体系
力的分合。这一现象的出现
83
8.(教材改编题)毛泽东在《论人民民主专政》
中指出:“康有为写了《大同书》,他没有也
不可能找到一条到达大同的路。资产阶级
的共和国,外国有过的,中国不能有…唯
一的路是经过工人阶级领导的人民共和
国。”毛泽东的这一判断主要是基于
A.维新运动失败的惨痛教训
B.苏俄建立社会主义经验
C.西方列强对中国长期压迫
D.对中国国情的准确把握
9.(教材改编题)1956年,中央政治局扩大会
议上,围绕以苏联为鉴、根据中国实际情况
走自己的路的基本思想,毛泽东作了《论十
大关系》的报告,报告在调查研究的基础上
形成对十大关系问题的正确论述。据此可
知,《论十大关系》
A.推进了马克思主义中国化的进程
B.为国民经济恢复提供了理论支撑
C.形成了社会主义建设的完整认识
D.意在反思苏联计划经济体制弊端
10.(教材改编题)十一届三中全会以来,我国
国内生产总值由3679亿元增长到2017
年的82.7万亿元,年均实际增长9.5%。
我国国内生产总值占世界生产总值的比
重由改革开放之初的1.8%上升到
15.2%,多年来对世界经济增长贡献率超
过30%。中国经济的快速增长主要得
益于
A.改革开放的不断深入推进
B.城市经济体制改革的全面展开
C.社会主义工业化迅速发展
D.多极化趋势下的国际环境
二、非选择题:15分。
11.(2025山西模拟)阅读材料,完成下列要
求。(15分)
材料一美国学者萨托利曾断言,“民主
就是西方式的民主”,认为自由民主是唯
一的民主形态。美国学者福山甚至认为
自由民主制度是“人类意识形态发展的终
,点”和“人类最后一种统治形式”。毛泽东
曾指出,这种“中国资产阶级的社会经济
地位决定了他们的软弱性,他们缺乏远
见,勇气不足,且许多人对民众抱有恐惧”
“议会制,袁世凯、曹锟都尝试过,但已声
名狼藉”。苏维埃工农兵代表大会制度中
的“人民”指的是工人和农民这两个阶级,
以及由他们转化而来的“兵”。毛泽东在
-84
《新民主主义论》中说:“没有适当形式的
政权机关,就不能代表国家…如果没有
真正的民主制度…就叫作政体和国体
不相适应。”新中国成立之初,“人民”一词
涵盖了工人、农民、城市小资产阶级以及
作为剥削阶级的民族资产阶级,共四个阶
级。周恩来曾指出,“苏联只是工人和农
民两个阶级的联盟,而中国是四个阶级的
联盟”。这正是我国国体与政体的一大特
色—拥有更为广泛的民主基础。
摘编自浦兴祖《选择人民代表大会制
度的历史逻辑》
材料二七十年的实践已经证明,人民代
表大会制度之所以具有显著优势,是因为
中国共产党领导人民开辟了一条具有中
国特色的社会主义政治发展道路,最大程
度地确保了人民的主人翁地位。这不仅
打破了“西式民主=民主的终极形态”的
神话,还为解决人民与国家权力关系这一
人类政治发展的普遍问题,贡献了中国的
智慧和方案。党的二十大报告明确指出:
“从现在开始,中国共产党的中心任务是
团结带领全国各族人民全面建成社会主
义现代化强国,实现第二个百年奋斗目
标,全面推进中华民族伟大复兴的中国式
现代化。”建设中国式现代化是一段伟大
而艰巨的新征程,更需要根本政治制度的
保障和支持,以筑牢发展的基础。
一摘编自周叶中等《再论人民代表大会
制度的突出优势》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述中
国共产党舍弃西式民主与苏维埃制,转而
采纳人民代表大会制度作为国家政体的
原因。(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析人
民代表大会制度相较于西方议会制的优
势,并阐释其在中国式现代化进程中发挥
的关键作用。(10分)
拿满基础分自主小练·历史
班级:
姓名:
。。。。。。。。。。
小练43
官员的选拔与管理
(建议用时:30分钟;满分:45分)
考情分析主要考点:古代官员的主要选拔方式、标准、特点及影响;古代官员主要的考核和监察制度;晚清至民国时
期的主要选官制度、考核制度;中华人民共和国公务员制度的发展、意义;西方文官制度产生的背景、特点及影响。
题型:选择题和主观题题型考查难度:一般考频(★★★★)
一、选择题:每小题3分,共30分。
业中,盛于贞观永徽之际,缙绅虽位极人
1.(教材改编题)公元前134年,朝廷让地方郡
臣,不由进士者,终不为美。”材料所述现象
国每年举孝、廉各一人,但地方官员举荐不力。
的变化反映了
汉武帝让大臣们“议不举者罪”,有大臣提出
A.社会阶层流通渠道顺畅
“不举孝,不奉诏,当以不敬论;不察廉,不胜任
B.官员选拔权收归中央政府
也,当免”,当即获得批准。从此,察举制得以
C.科举取士得到社会认可
顺利推行。由此可见,当时
D.科举成为选官的唯一途径
A.制度革新并非一蹴而就
5.(教材改编题)张居正曾说:“盖天下之事,不
B.王国势力严重阻挠政府改革
难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难
C.儒家思想成为社会主流
于言之必效。若询事而不考其终,兴事而不加
D.察举选官并未成为官民共识
屡省,上无综核之明,人怀苟且之念,虽使尧舜
2.(教材改编题)下图为1993年江苏连云港尹
为君,禹皋为佐,恐亦难以底绩而有成也。”针
湾汉墓出土的木牍《集簿》,上面记载的内容
对此现象,明代的措施是
主要有:地方行政机构的设置和吏员的配备;
A.实施刺史制度巡视地方官员
户口数、性别及年龄结构,流民安置;提封、侯
B.按照上计的考核结果赏罚官员
国邑属国田、宿麦田及桑田面积的增减变化:
C.对任职期满的官员进行考核
钱谷出入。下列选项中,对此解读正确的有
D.对外省文官按照考课制度大计
①御史参与对《集簿》的审
6.(2025福建南平三模)1905年,归国留学毕
核工作,以防止官员造假
业生考试在京举行,首场考核实学,次场作
②政府通过《集簿》掌握人
经史文章。清廷“取新才以旧格”,授予考
口变动情况,以便征发
中者传统的进士、举人等出身和编修、检讨
赋役
等官职。这些做法
③《集簿》用于记录地方豪
A.阻碍了近代中国教育的发展
强和郡国守、相的不法行为
B.反映了官僚集团的博弈
④《集簿》可以用作证明简策在汉朝仍有使
C.推动了学堂选官制度的建立
用的一手史料
D.体现了社会转型的特征
A.①②B.①③
C.①④
D.②④
7.(2025广东部分学校五月联考)1912年,中
3.(教材改编题)《隋书》载:往者州唯置纲纪,郡
华民国正在讨论中的《文官考试法》章程中
置守丞,县唯令而已。其所具僚,则长官自辟,
原拟荐任人员均须参与考试,国务总理赵
受诏赴任。今则不然,大小之官,悉由吏部,纤
秉钧拟从宽办理,与各国务员拟定免考资
介之迹,皆属考功。这一变化反映了当时
格,如:建议事项曾经政府采择者;手办行
A.地方政治生态较为纯净
稿至若干件以上并无错误者;任行政官吏
B.国家治理能力有明显提升
著有成绩者等。该做法意在
C.科举制完善了选官机制
A.确保官员选拔的公平公正
D.三省六部制强化中央集权
B.维护特权阶层的既得利益
4.(教材改编题)《晋书·段灼传》记载:“今
C.保持行政稳定性与连续性
台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。
D.彰显文官政治中立的原则
故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟
也。”《太平广记》记载:“进士科,始于隋大
85
8.(2025山西部分学校二模)20世纪末,我国
中央和地方五级政权机关中实行公开选
拔、竞争上岗,建立自愿辞职、引咎辞职、责
令辞职相结合的辞职制度,对部分专业性
较强的领导职务实行聘任制等现象日益增
多。这些现象的增多
A.适应了经济体制改革的需要
B.冲击了党管干部的原则
C.标志着公务员制度正式形成
D.是市场经济完善的结果
9.(教材改编题)下图所示是发生在近代美国
的一起政治事件,1881年7月2日,美国新
任总统加菲尔德在华盛顿的一座火车站遭
到一个没有得到满意官职的党内支持者刺
杀,身受重伤,两个多月后不治身亡。该事
件主要反映出当时美国
A.政党分肥制存在
着严重弊端
B.政党政治导致政
局动荡
C.资本主义社会基
本矛盾激化
D.政治腐败降低行政效率
10.(2025安徽阶段练习)1966年,英国政府
任命以富尔顿为首的委员会,对文官的录
用、培训和管理等问题展开调查。委员会
提交报告。报告建议设立统一的文官官
阶等、创设管理文官的文官事务部、成立
实行专业化培训的文官学院等。这些
做法
A.源于政府管理职能的扩张
B.推动了国民教育体系的完善
C.旨在提高国家的治理水平
D.提升了政务官专业技术能力
二、非选择题:15分。
11.(2026海南模拟)阅读材料,完成下列要
求。(15分)
材料一科举制是我国封建王朝通过考
试选拔官吏的一种制度,1905年被废除,
成了晚清衰亡的“陪葬品”,但在西方近代
却投胎重生。随着世界近代化的起步,科
举制度在这个时期随之传入西方,并引发
了激烈争论。素有“欧洲孔夫子”之称的
魁奈,其著作《中华帝国的专制制度》以
-86
“中国官吏”为题,介绍了中国官员的选拔
方式、所担负的责任以及奖惩制度。仅邓
嗣禹《中国对西方考试制度的影响》附录
中列举的1570年到1870年之间关于中国
科举制度的英文版论文和专著就有78种
之多。英国文官制度建立过程中的政府
行为和社会评价,使中国科举制度受到英
国人的推崇进而效仿,成为西方学习的典
范,并最终融入欧洲文化的血液。
—摘编自刘海波《英国文官制度与科举
制的渊源》
材料二公务员制度是经济、政治和文化
发展的产物,是人类文明发展的共同成
果。它源于英国,经历了一百多年的历
史,在英美等国家已形成了比较完备的制
度和方法。各国公务员制度的孕育、形成
和发展,都是以其所处的历史环境为基
础,是本国政治、经济、文化等体制在国家
人事管理领域里的反映,是国家政治体制
的重要组成部分。中国同英国等西方国
家公务员制度形成的历史条件虽然不同,
但都反映了一个国家某一历史阶段经济、
政治、文化发展的内在要求。
一摘编自李荣林《中国和西方公务员制
度比较研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出科
举制度在近代西方能够“投胎重生”的基
本精神。说明科举制度对西方国家制度
建设的贡献。(9分)
(2)根据材料二并结合学知识,简析西
方文官制度与中国公务员制度的差异。
(6分)