小练34 第一次世界大战与战后国际秩序-【衡水金卷·先享题】2026年新高考历史拿满基础分自主小练

参考答案及解析 策，反映了美国对拉美人民的压迫，这说明拉美人民 面临着继续民族民主革命的艰巨任务，故B项正确； “大棒政策”是美国提出的，与欧洲国家无关，排除A 项：20世纪初美国并未取代英国确立世界殖民霸权， 排除C项；材料没有体现美国外交政策的前后变化， 排除D项。 7.D【解析】根据材料信息可知，材料强调了拉美国 家中产阶级的发展壮大，中产阶级的价值观也得到传 播，工人数量也在增加，这些对于大地主的军事独裁 专制具有瓦解作用，故选D项：材料仅展现了拉美地 区中产阶级和工人阶级的发展，这源于拉美资本主义 K 经济的发展，排除A项；19世纪末20世纪初拉丁美 洲国家基本已经独立，排除B项：中产阶级的壮大和 工人数量的增加并不能说明民族意识强烈，排除 C项。 8.D【解析】材料反映了印度的民族工业受到严重冲 击，大量财富外流，民众生活艰难，结合所学可知，20 世纪印度民族解放运动兴起的根本原因在于英国殖 民统治阻碍了印度经济的发展，故D项正确：材料没 有涉及印度民族资本主义经济发展的相关信息，排除 A项；“摧毁”的说法与史实不符，排除B项；民族忧 患和民族独立意识觉醒不是根本原因，根本原因在于 印度经济的发展受到阻碍，排除C项。 9.B【解析】材料中“伊朗革命是20世纪初期紧跟 1905年俄国革命之后，席卷东方各国的革命浪潮的 一部分”，明确表明了俄国革命在时间上先于伊朗革 命，且伊朗革命是东方革命浪潮的一部分，这意味着 俄国革命对伊朗革命的爆发起到了推动作用，B项正 确；材料主要论述的是伊朗革命与俄国革命在时间顺 序及东方革命浪潮中的关系，并未提及社会主义思想 的传播情况，排除A项；C项与材料信息不符，排除； 伊朗革命是20世纪初东方民族解放运动的重要组成 部分，但并非“开创先河”，排除D项。 10.A【解析】根据材料信息可知，列宁认为亚洲的觉 醒对欧洲造成了影响，即冲击了以欧洲为中心的资 本主义世界殖民体系，A项正确；社会主义阵营的形 成是在二战以后，排除B项；材料不能说明亚洲的觉 醒所担负的革命任务，排除C项：D项与材料主旨不 符排除。 11.A【解析】由材料信息可知，埃塞俄比亚抗意战争 ·60 历史 的胜利，维护了自身的独立地位，A项正确：B项说 法过于绝对，排除：C、D两项均与史实不符，排除。 12.(1)动因：资本原始积累的推动：商品经济发展的需 要；工业革命的开展；国家利益的驱动。(6分，任答 三点即可) (2)评价：推动了动植物物种的交流和传播；促进了 全球的贸易和文化交流；造成了殖民地土著人口的 大量流失；中断了殖民地原有的社会发展进程：影响 了殖民地的族群结构。(6分，任答三点即可)》 【解析】(1)动因：根据材料一“殖民统治者指定加 勒比地区种植热带经济作物一一糖、烟草、咖啡和其 他产品”并结合所学知识，可得出资本原始积累的推 动，商品经济发展的需要；根据材料二“18世纪末19 世纪初，禁止奴隶贸易之后，非洲人经营的奴隶种植 园才在西非、东非沿海各国发展起来”“种植园奴隶 制的奴隶主不再实行种族同化政策，而像欧洲种植 园主一样轻视奴隶，生产丁香、棕榈、花生以及谷物 等产品进行出卖”并结合所学知识，可得出工业革命 的开展，国家利益的驱动。 (2)评价：根据材料一“新的植物和动物也被大量引 进”，可得出推动了动植物物种的交流和传播；根据 材料一“加勒比地区种植热带经济作物—糖、烟 草、咖啡和其他产品”、材料二“生产丁香、棕榈、花 生以及谷物等产品进行出卖”并结合所学知识，可得 出促进了全球的贸易和文化交流；根据材料一“该地 土著人口几乎惨遭灭绝…150年后，他们的人数 已经降低到只有一两千”，可得出造成了殖民地土著 人口的大量流失：根据材料一“欧洲人在此地建立种 植园，大量的非洲人被赶进种植园，沦为奴隶。该地 区的殖民者，连同这些新的加人者总计约500万人， 形成了一个非常混杂的社会，无论是从种族还是文 化而言，都是如此”并结合所学知识，可得出中断了 殖民地原有的社会发展进程，影响了殖民地的族群 结构。 小练34第一次世界大战与战后国际秩序 1.C【解析】由材料“德国的商贩和英国的行商… 在地球上每个角落里都彼此竞争”“假使德国明天从 地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个 不因此而更富的英国人”可知，英国与德国在世界范 历史 围内争夺殖民地和霸权，导致了两国矛盾尖锐，英国 已将德国视为最主要的殖民竞争对手，C项正确；A 项与材料主旨和史实均不符合，排除；材料主要聚焦 的是英德矛盾，不具有普遍性，且材料“无数小冲突 会成为大战的借口”说明此时并非“矛盾不可调和”， 排除B项；D项与材料主旨不符，排除。 2.B【解析】由材料信息可知，美国通过美西战争从西 班牙手中夺得了波多黎各、关岛和菲律宾等殖民地， 这是一场帝国主义重新瓜分世界的战争，B项正确；A 项说法片面，且与材料主旨不符，排除；C项与史实不 符，排除；D项从材料无法得出，排除。 :概念背记 帝国主义战争 帝国主义战争是指帝国主义国家为重新瓜分世 :界、争夺霸权、掠夺殖民地和势力范围而进行的战争， 其本质是资本主义发展到垄断阶段（帝国主义阶段） 后，列强之间矛盾激化的产物。这种战争具有明显的 掠夺性、非正义性和全球性特征，深刻影响了19世纪 沐至20世纪的世界格局。 3.A【解析】据材料可知，一战前，英法俄德四国军费 投入不断增加，结合所学可知，此时欧洲两大军事集 团间相互对抗，尤其是英、德两国之间的对立，即以德 国为代表的新兴强国对英、法老牌资本主义国家发起 挑战，以争夺世界霸权，A项正确；“被彻底打破”说 法过于绝对，排除B项；材料未表现出对欧洲整体实 力的影响，排除C项；1920年国联成立后确立了集体 安全原则，排除D项。 4.C【解析】根据材料“他们抱着短期取胜的侥幸心 理，却陷入了长期阵地战的僵局”并结合所学知识可 知，这场战争是第一次世界大战，一战动摇了欧洲的 世界优势地位，美国逐渐壮大，开始改变以欧洲为中 心的国际格局，C项正确：第一次世界大战以同盟国 的失败而结束，排除A项；第二次世界大战是人类历 史上规模最大的战争，排除B项；冷战开始于第二次 世界大战之后，与材料时间不符，排除D项。 5.A【解析】根据材料信息可知，发报机的短缺和野 战电话系统的不完备导致德军通信联络不畅通，制约 着德军的行动，说明技术条件制约着战争行动，A项 正确；B项说法不符合史实，排除；C、D两项均与材料 主旨不符，排除。 6 参考答案及解析 6.A【解析】根据材料，英国隐瞒官方背景，向美国一 批有影响力的人物递发宣传资料，隐蔽地向美国各界 人士宣传，以此改变美国中立的态度，使其加入协约 国一方作战，A项正确：英国自身的实力能够支撑战 争，排除B项；C、D两项并非主要目的，均排除。 7.A【解析】据材料可知，为提高中国的国际地位和 影响力，中国提出“以工代兵”方式，派出中国劳工参 加一战，为协约国的胜利作出贡献，也为中国赢得了 参加巴黎和会的入场券，为战后收回日本攫取的山东 主权奠定基础，故选A项；近代中国企业相对于外国 资本而言，力量非常薄弱，自保尚力不从心，没有“扩 大海外市场”的实力和要求，且B项与材料主旨不 符，排除：清政府已于1912年被推翻，排除C项：中国 加人协约国集团，而不是同盟国，排除D项。 8.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，列宁和丘 吉尔皆认为一战后建立的“凡尔赛一华盛顿体系”存 在内部矛盾一一战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国 与战胜国之间的矛盾等，该体系内部交织各种矛盾呈 现出不稳定性，因此凡尔赛体系建立在错综复杂的矛 盾基础上，埋下了新的世界大战的隐患，故C项正确； 第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的 优势地位，排除A项；战后已经不存在封建势力在欧 洲的复辟，排除B项；一战后帝国主义国家之间的矛 盾暂时缓和，并未削弱，且D项与材料主旨不符， 排除。 9.C【解析】据材料可知，美国总统威尔逊提出“尽可 能地消除一切经济壁垒”“对所有殖民地的要求做出 自由的、坦率的和绝对公正的调整”以及建立国际联 盟，其主要目的是开放全球门户，便利美国在世界范 围内的扩张，反映了美国谋求世界霸权的意图，C项 正确；A、D两项说法不符合史实，均排除；资本主义世 界殖民体系走向瓦解是在二战后，排除B项。 10.D【解析】据材料“（战败国控制下的）‘…尚不 可自立’”可知，战胜国以委任统治的方式接管了战 败国的殖民地，具有殖民主义色彩，故选D项；据所 学可知，全体一致体现了国联形成决议的原则，而非 具体的盟约条款，A项与材料主旨不符，排除；B项 与史实不符，排除：据所学可知，“委任统治制度”的 实质是对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种 制度，“旨在维护世界和平”的说法错误，排除C项。 参考答案及解析 11.A【解析】根据材料可知，一战的惨烈灾难让西方 反思自身文明，“东方文化救世论”正是这种反思下 的产物，罗素来华“寻找新的希望”也契合“反思一 战灾难后对西方文化的质疑”这一逻辑，A项正确； B项与史实不符，排除；材料内容与和平思潮的兴 起、马克思主义的传播无必然联系，排除C、D两项。 12.(1)发展态势：一战前，德国主导。(2分)一战后，建 立国际共管机制，构建统一规则；法国与英国产生分 歧，单方面封锁航道。(4分) (2)相同之处：均援引国际规则作为外交谈判依据； 融入国际体系，争取国际以同：争取收回山东相关权 益。(4分，任答两点即可) 原因：巴黎和会，列强主导，推行强权政治，中国作为 弱国诉求被忽视；华盛顿会议，美日在亚太地区的矛 盾激化；五四运动后爱国主义高涨；中国政府积极维 护国家权益。(4分，任答两点即可) 【解析】(1)发展态势：一战前，根据材料一“德国通 过修建基尔运河和控制多瑙河中下游，构建了连接 北海与黑海的航运网络”，可得出德国主导。一战 后，根据材料一“《凡尔赛条约》将莱茵河、多瑙河等 航道纳人国际联盟监管体系，成立由英、法、意等国 主导的‘国际河流委员会’。委员会负责制定统一 航行规则、征收通行税”，可得出建立国际共管机制， 构建统一规则：根据材料一“法国坚持对莱茵河左岸 实行军事占领，英国则要求保障其商业船队在多瑙 河的优先通行权”，可得出法国与英国产生分歧，单 方面封锁航道。 (2)第一小问相同之处，根据材料二“中国代表团以 胶州湾为国际航道的战略地位为依据，援引1907年 《海牙公约》关于‘战败国条约自动失效'的条款，要 求收回山东权益”“中国进一步利用《九国公约》确 立的‘门户开放'原则，迫使日本同意归还山东主 权，并通过《中日解决山东悬案条约》部分实现了航 道管理权的收回”，可得出均援引国际规则作为外交 谈判依据，争取收回山东相关权益。根据材料二“胶 州湾作为连接东北亚与太平洋的枢纽，其国际化管 理应遵循公平原则，而非强权政治”“中国进一步利 用《九国公约》确立的‘门户开放'原则”，可得出融 入国际体系，争取国际认同。第二小问原因，根据材 料二“和会最终将德国权益转交日本”并结合所学 ·62 历史 知识，可得出巴黎和会，列强主导，推行强权政治，中 国作为弱国诉求被忽视：根据材料二“利用《九国公 约》确立的‘门户开放'原则，迫使日本同意归还山 东主权”并结合所学知识，可得出华盛顿会议，美日 在亚太地区的矛盾激化；根据所学知识，可得出五四 运动后爱国主义高涨；根据材料二“要求收回山东权 益”“迫使日本同意归还山东主权”并结合所学知 识，可得出中国政府积极维护国家权益。 小练35十月革命的胜利与 苏联的社会主义实践 1.B【解析】据材料可知，列宁指出无产阶级是否支持 资产阶级民主派，要依据其与专制制度的斗争表现及 实际情况，为实现无产阶级目的这种支持有必要，这 体现出无产阶级在革命中要根据实际灵活选择斗争 策略，故选B项：材料未提及俄国无产阶级革命与他 国无产阶级革命的不同之处，无法得出其具有特殊 性，排除A项：列宁强调无产阶级的独立性，资产阶 级民主派是被支持的对象而非领导者，排除C项；材 料强调有条件、策略性的支持，而非强调联合的必要 性，排除D项。 2.C【解析】根据材料，斯大林把“列宁主义”定义为 “帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义”，是 对马列主义学说，尤其是对列宁主义学说的总结，肯 定了列宁主义的正确性和科学性，C项正确；列宁主 义诞生于1903年，排除A项；俄国革命在此之前已经 取得了胜利，排除B项：苏联模式是指斯大林领导的 建设社会主义的体制，与材料内容无关，排除D项。 3.D【解析】根据漫画信息可知，1917年5月的俄国， 在二月革命推翻了沙皇专制统治后，工人仍处于悲惨 的生活境地，社会矛盾尖锐，同时，漫画标题为《他知 道》，说明无产阶级已经觉醒，想要推翻资产阶级政权 获得解放，由此可见，俄国革命由资产阶级民主革命 到社会主义革命转变的必要性，D项正确：据所学知 识可知，1917年3月爆发的二月革命已经推翻了沙 皇的专制统治，排除A项；材料强调的是工人阶级的 悲惨处境和俄国国内存在社会矛盾，没有涉及恢复发 展经济的问题，排除B项；由漫画信息可知，俄国工人 此时仍处于资产阶级的压迫下，生活困苦，且他们已 经意识到问题所在，因此他们首先要做的是推翻资产拿满基础分自主小练·历史 小练34 第一次世界 (建议用时：30分 考情分析主要考点：帝国主义与世界大战的酝酿、第一次世 题型：通常以选择题方式呈现难度：较难考频（★★★） 一、选择题：每小题3分，共33分。 1.(教材改编题)1897年，英国杂志《星期六 评论》指出：“德国的商贩和英国的行商 …在地球上每个角落里都彼此竞争。无 数小冲突会成为大战的借口，总有一天世 界上会发生这种大战。假使德国明天从地 面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不 到一个不因此而更富的英国人。”据此可知 A.英国极力阻碍德国的统一进程 B.帝国主义国家间的矛盾不可调和 C.英国将德国视为主要竞争对手 D.德国崛起影响了欧洲的政治格局 2.（教材改编题)1898年，美国发动对西班牙 的战争，美国胜利。根据和约，西班牙放弃 古巴，将波多黎各和关岛等殖民地割让给 美国，将菲律宾的主权以2000万美元转让 给美国。这场战争 A.推动美国获得了太平洋的战略支点 B.属于重新瓜分世界的帝国主义战争 C.导致西班牙的拉美殖民地纷纷独立 D.引发了欧洲列强之间的战争与冲突 3.(2025黑龙江期末)下表所示为1902 1911年欧洲部分国家军费的变化情况。由 此可推知，这一时期 单位：万马克 年份 英国 法国 俄国 德国 1902 121830 82720.2 95801.5 87453.6 1907 117830.8 91012.7 106563.1 109771.4 1911 145248.3 105211.1 128532.8 125902.9 A.老牌帝国主义霸权遭遇挑战 B.欧洲大陆均势政策被彻底打破 C.大国竞争削弱欧洲整体实力 D.集体安全原则遭到了严重破坏 4.(教材改编题)“大战的进程完全走向大国 决策者主观意志的反面：他们抱着短期取 胜的侥幸心理，却陷入了长期阵地战的僵 局，变成了双方综合国力的较量。”这里描 述的大战 A.以进攻方协约国的失败而宣告结束 B.是人类历史上规模最大的一次战争 C.开始改变以欧洲为中心的国际格局 D.标志着冷战从欧洲向东扩大到亚洲 班级： 姓名： 大战与战后国际秩序 钟；满分：47分) 界大战、一战后的国际秩序。 5.(2026河北质检)1914年侵入西欧的德军呈 庞大的扇形运动，处在最外层的第一集团军必 须竭尽全力往前猛冲。但第一集团军只有 台仅能拍发最紧急电讯的发报机，野战电话系 统也不完备，该军很快陷入难以与总参谋部及 时联络从而不得不自己做决定的境地。由此 可见 A.技术条件制约着战争行动 B.德国的综合国力相对落后 C.交战双方深陷消耗战泥潭 D.德军的侵略行径不能得逞 6.(2025湖南模拟)一战爆发后，英国编辑了 一份具有较大影响力的美国学者和专业人 员名单，隐瞒官方背景，定期向其提供英国 的宣传资料，通过他们将材料发送到美国 各界人士手中，他们给人的印象只不过是 英国的正义支持者。英国这样做的主要目 的是 A.拉拢美国加入协约国作战 B.获得国外的援助与支持 C.打破美国的孤立主义政策 D.宣传自身的反侵略形象 7.(教材改编题)一战爆发后，法国表示想招 募华人到法做工。袁世凯总统府秘书长梁 士诒随即提出“明守中立，暗示参加，以工 代兵”的构想。1917年，中国用“以工代 兵”的形式，站在协约国一方参加战争。中 国参战的意图在于 A.战后收回日本攫取的山东主权 B.推动中国企业扩大海外市场 C.以此达到分散清朝兵力的目的 D.换取同盟国支持袁世凯称帝 8.(教材改编题)关于凡尔赛体系，列宁认为， “靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国 际秩序是建立在火山上的”。丘吉尔也曾 把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。这表 明该体系 A.使欧洲丧失世界优势地位 B.导致了封建势力在欧洲大陆复辟 C.埋下了新的世界大战隐患 D.削弱了帝国主义国家之间的矛盾 9.（教材改编题)1918年1月，美国总统伍德 罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，即“十四 点原则”。下图所示内容是其部分要点。 这些要点实质上反映出 (2)领海以外…必须保持公海航行的绝对 自由 (3)尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等 的贸易条件 (5)对所有殖民地的要求做出自由的、坦率 的和绝对公正的调整 (14)为了大小国家都能相互保证政治独立 和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的 普遍性的国际联盟 A.美国极力推动世界和平 B.旧殖民体系走向瓦解 C.美国积极谋求世界霸权 D.欧洲国家听命于美国 10.（2025江西期末)1919年《国际联盟盟约》 第22条规定：（战败国控制下的）“殖民地 及领土于此次战争之后不复属于从前统 治的各国，而其居民尚不可自立…”由 国联委任统治，统治性质“应依该地人民 发展程度、领土之地势、经济之状况及其 他类似之情形而区别之”。据此可知，“委 任统治制度” A.体现全体一致原则 B.消除了国家间矛盾 C.旨在维护世界和平 D.具有殖民主义色彩 11.（2025福建押题)20世纪20年代，西方世 界兴起了一股“东方文化救世论”思潮。 这股思潮认为，西方文化已出现严重危 机，只有东方文化特别是中国的儒家文化 才能解救其弊。该时期来华访问的大哲 学家罗素声称他是为“寻找新的希望”，开 始中国之行的。“东方文化救世论” A.反思了一战带来的灾难 B.改变了新文化运动的方向 C.推动了和平思潮的兴起 D.促进了马克思主义的传播 二、非选择题：14分。 12.（2026江西模拟)阅读材料，完成下列要 求。(14分) 材料一一战前，德国通过修建基尔运河 和控制多瑙河中下游，构建了连接北海与 黑海的航运网络。1919年《凡尔赛条约》 将莱茵河、多瑙河等航道纳入国际联盟监 管体系，成立由英、法、意等国主导的“国 际河流委员会”。委员会负责制定统一航 行规则、征收通行税，并宣称“航道对所有 国家开放”。然而，法国坚持对莱茵河左 -68 岸实行军事占领，英国则要求保障其商业 船队在多瑙河的优先通行权，导致国际共 管机制沦为列强争夺经济霸权的工具。 1923年，法国以“德国拖欠赔款”为由出 兵占领鲁尔工业区并封锁莱茵河航道，国 际联盟对此默许。 一摘编自[加]玛格丽特·麦克米伦《缔 造和平：1919巴黎和会及其开启的战后世 界（大国外交三部曲）》 材料二巴黎和会期间，中国代表团以胶 州湾为国际航道的战略地位为依据，援引 1907年《海牙公约》关于“战败国条约自 动失效”的条款，要求收回山东权益。顾 维钧在发言中强调：“胶州湾作为连接东 北亚与太平洋的枢纽，其国际化管理应遵 循公平原则，而非强权政治。”尽管和会最 终将德国权益转交日本，但中国首次将国 际司法规则纳入外交谈判框架。在1922 年的华盛顿会议上，中国进一步利用《九 国公约》确立的“门户开放”原则，迫使日 本同意归还山东主权，并通过《中日解决 山东悬案条约》部分实现了航道管理权的 收回。这一转变表明，中国正从被动接受 国际规则转向主动运用规则维护国家 利益。 摘编自徐国琦《中国与大战：寻求新 的国家认同与国际化》 (1)根据材料一，概括这一时期北海与黑 海航道管理机制的发展态势。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析中 国在巴黎和会和华盛顿会议上运用国际 规则的相同之处及不同结果的原因。 (8分)