68. 两次世界大战与国际秩序演变 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026-05-28
| 2份
| 14页
| 97人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序,第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
类型 题集-专项训练
知识点 第一次世界大战与战后国际秩序,第二次世界大战与战后国际秩序的形成
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 95 KB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 xkw_083364546
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58101592.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以两次世界大战与国际秩序演变为核心,构建基础-能力-素养-应用四层递进训练体系,注重唯物史观指导下的历史解释与时空观念培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础过关|6题|聚焦核心史实判断,如一战根本原因、凡尔赛-华盛顿体系性质|按"战争起因-战后秩序-国际组织"线性展开,构建时空框架| |能力提升|6题|引入学者观点与史料分析,考查历史影响与教训归纳|从具体史实上升到制度反思,体现"问题-应对-评价"逻辑链条| |素养拓展|4题|通过史料对比与趋势分析,培养辩证思维能力|围绕"国际秩序从失衡到重建"主线,揭示制度演变的必然性| |材料研习|1题|多材料综合论述,要求史论结合与价值升华|整合战争影响、教训与秩序构建,形成"冲突-反思-合作"认知闭环|

内容正文:

2027届高考历史一轮复习分层训练:68. 两次世界大战与国际秩序演变 一、基础过关 1. 19世纪末20世纪初,帝国主义各国政治经济发展不平衡加剧,后起的德国、美国、日本等国经济迅速发展,但殖民地占有量相对较少,要求重新瓜分世界。帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地的矛盾不断激化,最终导致第一次世界大战的爆发。一战爆发的根本原因是 A.萨拉热窝事件的发生 B.帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧 C.德国对英国的海上霸权构成了挑战 D.奥匈帝国皇储被塞尔维亚民族主义者刺杀 【答案】B 【解析】第一次世界大战爆发的根本原因应从帝国主义阶段资本主义发展的本质特征来分析。19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的推动下,后起的帝国主义国家(如德国、美国)经济迅速发展,但在殖民地占有、国际市场和势力范围方面远不如老牌殖民帝国(如英国、法国),由此产生了尖锐的矛盾。这种政治经济发展不平衡是帝国主义战争的根源。萨拉热窝事件只是导火索和借口,C项只是矛盾的具体表现之一,D项是A项的同义表述。本题考查对历史事件根本原因的分析能力。 2. 1919年,战胜的协约国集团在巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》,严厉处置德国,对其领土、军备和赔款等方面做出了严格限制。与此同时,1921年至1922年召开的华盛顿会议则主要解决了列强在远东和太平洋地区的利益分配问题。一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系 A.彻底消除了帝国主义国家之间的矛盾 B.是战胜国在帝国主义力量对比新基础上建立的战后国际秩序 C.得到了德国的完全认同和遵守 D.是一个公正和平的国际体系 【答案】B 【解析】凡尔赛—华盛顿体系是一战后战胜的协约国集团在对战败国进行处置和对殖民地进行重新瓜分的基础上建立的国际秩序。这一体系反映了战后帝国主义国家之间力量对比的新变化,但其本质仍然是帝国主义国家之间的妥协和分赃安排,具有鲜明的不平等性和暂时性。A项和D项明显与历史事实不符,C项错误——德国对这一体系极为不满。凡尔赛—华盛顿体系的内在矛盾最终导致了第二次世界大战的爆发。 3. 1920年成立的国际联盟是第一次世界大战后建立的第一个世界性国际组织,其宗旨是促进国际合作、维护世界和平与安全。但实际上国际联盟在许多重大国际问题上未能发挥有效作用,其局限性主要体现在 A.国际联盟拥有一支强大的国际军队 B.缺乏普遍性和强制力,严重依赖大国协调,未能有效制止侵略行为 C.国际联盟完全解决了所有的国际争端 D.国际联盟的全部成员国地位平等,没有受到任何限制 【答案】B 【解析】国际联盟存在若干根本性的局限:一是缺乏普遍性,美国没有加入、苏联长期被排斥在外、德国和日本先后退出;二是缺乏强制力,国联没有自己的武装力量,对侵略行为只能进行道义谴责和经济制裁,而无法采取有效的军事行动;三是过于依赖大国协调一致,但在大国利益不一致时国联就束手无策。这些局限使国联在20世纪30年代面对日本侵占中国东北、意大利侵略埃塞俄比亚等侵略行为时完全无力制止。A项错误,国联没有一支强大的国际军队;C、D两项与史实完全相反。 4. 1939年9月,德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。与第一次世界大战相比,第二次世界大战在性质上最根本的不同在于 A.二战参战国家数量更多 B.二战从一开始就是世界人民反法西斯的正义战争 C.二战中没有中立国家 D.二战中只使用了常规武器 【答案】B 【解析】两次世界大战在性质上有着根本的不同。一战是帝国主义国家之间为争夺霸权和重新瓜分殖民地而进行的非正义战争,交战双方的帝国主义性质都是十分清楚的。二战则从一开始就具有反法西斯的正义性质,法西斯国家(德国、意大利、日本)是对外侵略的一方,而世界人民则是抵抗侵略、保卫独立和自由的一方。世界反法西斯同盟的形成更加彰显了二战的正义性。A项只是量的差别而非质的区别;C项和D项均与史实不符。 5. 1942年1月,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》,各国保证以全部的军事和经济资源联合对法西斯轴心国作战,决不单独与敌国停战或媾和。该宣言的签署标志着 A.国际联盟正式成立 B.世界反法西斯同盟正式形成 C.联合国正式成立 D.第二次世界大战已经结束 【答案】B 【解析】《联合国家宣言》的签署是二战发展进程中的重大转折点,它标志着世界不同社会制度和意识形态的国家为了共同的反法西斯目标而联合起来,世界反法西斯同盟正式形成。宣言中各缔约国承诺将使用全部军事和经济资源与轴心国作战到底,决不单独与敌国媾和,这为反法西斯战争的最终胜利奠定了坚实的联盟基础。A项时间错误(国联成立于1920年),C项时间错误(联合国成立于1945年),D项明显错误。 6. 1945年2月,美、英、苏三国首脑在雅尔塔举行会议,讨论了战后世界的安排问题,包括对德国的处置、波兰边界、苏联对日作战条件以及建立联合国等重要事项。雅尔塔会议对战后国际关系格局产生的重要影响是 A.彻底消除了大国之间的所有分歧和矛盾 B.标志着反法西斯战争的彻底胜利 C.初步确定了战后大国合作与势力范围划分的基本框架,奠定了雅尔塔体系的基础 D.宣告了联合国的解散 【答案】C 【解析】雅尔塔会议是二战期间最重要的大国首脑会议之一,会议达成的各项协议初步确定了战后世界的基本格局:对德国的分区占领和处理、东欧地区属于苏联势力范围、苏联承诺对日作战以换取远东权益、大国在联合国安理会中拥有否决权等。这些安排实际上奠定了战后长达近半个世纪的雅尔塔体系的基础,深刻影响了此后的国际关系格局。A项过于绝对化,B项时间不对(战争到1945年9月才结束),D项与事实相反。 二、能力提升 7. 材料:美国历史学家在论述一战起源时写道:“1914年夏天,欧洲各国领导人普遍认为战争不会持续太久,他们抱着“在圣诞节前回家”的乐观预期投入了战争。然而结果却是一场持续四年多、夺去约一千万人生命、最终摧毁了四个帝国的空前浩劫。”这一历史叙述最能说明 A.一战前各国领导人对战争后果有充分的预见 B.一战是各国领导人精心策划和希望的战争 C.历史决策往往受到信息不对称和乐观误判的影响,战争的后果常常超出发动者的预期 D.一战是不可避免的,与各国领导人的决策无关 【答案】C 【解析】这段史料揭示了一个重要的历史教训:战争的发动者往往基于对局势的误判和过度的乐观预期而做出致命的决策。一战前各国领导人普遍认为战争是有限的、短暂的,却忽视了现代战争的巨大破坏性和持久性。这种“集体误判”的现象提醒我们,在面对复杂的历史决策时,决策者往往受到信息不充分、认知偏差和情感因素等多种影响。A项与材料意思相反,B项过于简化了复杂的历史因果关系,D项否定了决策者主观能动性的作用。 8. 有学者指出:“凡尔赛体系对德国的处置过于严厉,导致德国社会普遍存在强烈的复仇情绪;而华盛顿体系对日本的限制,则激发了日本军国主义势力要求打破现状的冲动。两次世界大战之间的国际秩序存在着深刻的内在矛盾和脆弱性。”这一分析主要反映了 A.凡尔赛—华盛顿体系是一个完全失败的国际安排 B.战后国际秩序的内在矛盾为新的国际冲突的爆发埋下了隐患 C.国际联盟成功解决了所有的国际矛盾 D.德国和日本对战后秩序完全满意 【答案】B 【解析】该学者的分析以辩证的态度揭示了凡尔赛—华盛顿体系内部存在的结构性矛盾:战胜国对战败国的过分惩罚和利益分配的不公正,导致了被压制一方强烈的修正主义诉求,这种诉求恰恰为法西斯主义和军国主义的崛起提供了社会土壤。这提醒我们,和平不仅需要战胜敌人的力量,还需要建立公正合理的机制来处理战胜国与战败国之间的关系。A项过于绝对,体系虽然存在矛盾但也有其历史作用;C、D两项与史实完全相反。 9. 材料:1941年8月,美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔在大西洋的一艘军舰上签署了《大西洋宪章》,提出了战后世界重建的若干原则,包括不追求领土扩张、尊重各民族自由选择其政府形式的权利、保障所有国家的贸易和平等获取原料等。8个月后,美国正式参战。《大西洋宪章》的发表在当时最重要的意义是 A.正式建立了联合国组织 B.标志着美国已经完全放弃了孤立主义政策 C.提出了反法西斯战争的正义目标和战后世界秩序的基本原则,具有重要的道义号召力 D.直接导致了法西斯国家的无条件投降 【答案】C 【解析】《大西洋宪章》虽然还只是一个原则性声明,而非具有法律约束力的国际条约,但在当时的历史条件下具有重大的政治和道义意义。它为反法西斯战争明确了正义的目标,提出了战后国际秩序建设的基本原则(如民族自决、贸易自由、安全保障等),为后来《联合国家宣言》的签署和联合国的创建奠定了思想基础。A项时间顺序错误,B项过于绝对,D项夸大了其直接作用。 10. 联合国是第二次世界大战后建立的维护世界和平与安全的国际组织。与一战后的国际联盟相比,联合国在设计上有若干重要的改进,主要包括 A.联合国取消了安理会这一核心机构 B.联合国确立了安理会五大常任理事国一致原则,增强了维护和平的实际能力 C.联合国不允许任何国家加入 D.联合国仅仅是一个文化教育组织 【答案】B 【解析】联合国在吸取国联失败教训的基础上进行了一系列制度改进:安理会五大常任理事国一致原则(否决权制度)虽然在实践中也带来了大国对峙的问题,但保证了主要大国留在联合国的框架内进行协商,避免了像国联那样因大国退出而瘫痪的情形;联合国被授权在一定条件下使用武力维持或恢复国际和平;联合国的职能也从单纯的安全领域扩展到经济、社会、文化、人权等更广泛的范围。A、C、D三项均与事实完全相悖。 11. 第二次世界大战给人类带来了深重的灾难,但也留下了深刻的历史教训。以下关于二战历史教训的分析中,最为深刻的是 A.战争是一种解决国际争端的有效手段 B.维护世界和平需要建立有效的国际安全机制,需要各国共同反对侵略和霸权主义,需要推动建立更加公正合理的国际秩序 C.二战证明了大国之间永远不可能有和平共处的可能 D.二战的教训只对战胜国有意义 【答案】B 【解析】二战最深刻的历史教训在于:和平不是自然而然就能实现的,它需要通过制度建设来维护和保障;面对侵略行为,国际社会不能采取绥靖政策,必须采取果断的集体行动加以制止;大国之间的互相尊重和平等协商是维护世界和平的基础;必须建立和完善能够有效预防和制止战争的多边安全机制;同时,也需要通过促进经济合作、文化对话和人文交流来消除战争的深层根源。A项与历史教训完全相反,C项过于悲观,D项忽视了历史的普遍意义。 12. 有学者在比较20世纪的两次世界大战后指出:“一战后的和平安排以惩罚和削弱战败国为出发点,结果事与愿违;二战后的和平安排则在吸取教训的基础上,更注重建立制度化的国际合作与和平保障机制,如联合国、布雷顿森林体系等,同时也通过马歇尔计划等方式帮助战败国恢复经济。”这一对比说明 A.二战后战胜国对战败国没有进行任何惩罚 B.二战后国际秩序的建构在吸取一战教训的基础上采取了更具建设性和制度性的方式 C.一战后的和平安排比二战后更成功 D.联合国在二战后没有发挥任何作用 【答案】B 【解析】两次世界大战后国际秩序建构的不同路径及其不同后果,为理解和平建设问题提供了深刻的历史启示。一战后单纯的惩罚性安排加剧了战败国的复仇心理,未能建立持久的和平;二战后则在吸取这一教训的基础上,采取了更为理性和建设性的做法——在适当约束战败国的同时,注重帮助其恢复经济、融入国际社会,同时建立联合国等多边机制来制度化地管理国际冲突。这种制度建设的方式虽然也未能完全消除国际冲突(冷战随即发生),但减少了世界大战再次爆发的可能性。A项不符合史实(德国和日本确实受到了军事限制和审判),C项与史实相反,D项过于片面。 三、素养拓展 13. 在研究一战爆发原因时,有学者指出:“1914年之前,欧洲各国之间的同盟体系(同盟国与协约国)形成了一种“连锁反应”的机制。一旦任何两个国家之间发生冲突,同盟义务就可能将冲突迅速升级为全欧洲乃至世界范围的战争。萨拉热窝事件只是点燃火药桶的那根火柴。”这一分析侧重于说明 A.萨拉热窝事件是一战爆发的唯一原因 B.同盟体系是一种确保和平的有效机制 C.战争爆发往往是多种因素长期累积与社会机制共同作用下的结果 D.一战爆发的原因十分简单,没有分析的必要 【答案】C 【解析】该学者的分析体现了历史研究中注重结构性、系统性分析的方法论取向。他不是将一战归因于某一偶然事件或某一国家的单方面责任,而是将注意力引向更深刻的制度性因素——相互锁定的同盟体系创造了一种军事冲突自动升级的社会机制,这种机制使得一个局部的危机可以迅速扩大为全面战争。这一分析提示我们,理解重大历史事件需要综合考虑长期积累的结构性矛盾、制度性安排的特殊机制以及偶然事件的触发作用等多个层面。A项过于简单化,B项误解了学者的观点,D项否定了历史分析的意义。 14. 阅读下列两则关于国际秩序建设的史料:史料甲:“国际联盟盟约第十条:联盟会员国承担尊重并保持所有联盟各会员国之领土完整及现有之政治上独立,以防御外来之侵犯。”史料乙:“联合国宪章第一条:联合国之宗旨为:一、维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”对这两则史料的最佳分析是 A.国联和联合国的宗旨完全不同 B.联合国在国联的基础上进一步发展了集体安全机制,强调了采取“有效集体办法”制止侵略 C.国联比联合国更加有效 D.联合国宪章没有继承国联盟约的任何内容 【答案】B 【解析】对比国联盟约和联合国宪章可以发现,两者在维护和平的目标上是连续的,都希望通过集体安全机制来防止战争。但联合国宪章在措辞和机制设计上有重大改进:国联规定成员国“承担尊重并保持”领土完整,措辞较为温和;联合国宪章则明确提出了“采取有效集体办法”来“制止侵略行为”,强调了行动的主动性、有效性和强制性。此外,联合国还通过设立安理会、授权使用武力等机制安排,为实践这一原则提供了制度保障。A项和D项否认了两者之间的历史连续性,C项与史实相反。 15. 雅尔塔体系是二战后建立起来的国际关系体系,其核心是美苏两个超级大国在世界范围内的势力范围划分和相互制约。有学者评价说:“雅尔塔体系在一定程度上维持了战后世界的基本和平,但也造成了长达近半个世纪的冷战对峙。”这一评价体现了 A.对雅尔塔体系的全盘否定 B.对雅尔塔体系的全盘肯定 C.运用辩证方法分析雅尔塔体系的历史作用及其局限性 D.认为雅尔塔体系与冷战没有任何关系 【答案】C 【解析】该学者的评价体现了唯物史观的两点论和重点论相统一的方法。雅尔塔体系是在二战胜利基础上建立的战后国际秩序安排,其积极意义在于结束了世界大战的混乱状态,通过大国协商机制在一定程度上维持了世界总体和平(至少避免了第三次世界大战的爆发);其消极方面则在于这种和平是以超级大国划分势力范围、牺牲中小国家利益为代价的,并且导致了长达近半个世纪的冷战对峙和局部热战。这两方面的评价都是客观历史的反映,任何一个方面都不能被忽视。A、B两项都是片面的,D项割裂了历史联系。 16. 从19世纪末的帝国主义争霸到两次世界大战的惨痛教训,再到二战后联合国、世界贸易组织和各种区域合作组织的建立,20世纪国际秩序演变的基本趋势是 A.国际社会始终没有任何进步,战争不断升级 B.从无序的列强争霸逐步走向有规则的、制度化的国际合作与协调 C.大国之间的利益完全统一,不再有任何矛盾和冲突 D.国际秩序已经完全实现了公平和正义 【答案】B 【解析】20世纪国际秩序的演变经历了一个从无序争霸到逐步制度化、规范化合作的历史过程。19世纪末国际关系的基本特征是列强之间赤裸裸的弱肉强食;两次世界大战的惨痛教训使国际社会认识到必须建立某种共同遵守的规则和机制来避免再次爆发全面战争;二战后的联合国、关贸总协定(后来的世界贸易组织)、国际货币基金组织、世界银行以及欧盟、东盟等各种区域合作组织的建立,都体现了国际社会向规则化、制度化合作方向发展的总体趋势。当然,这一过程远未完成,国际关系中仍然存在大量的不公正和不合理现象。A项否定了历史进步,C项和D项过于乐观地判断了现状。 四、材料研习 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:在第一次世界大战中,大约有6500万人被动员参战,其中约1000万人死亡,超过2000万人受伤。战争的惨烈程度远远超过了以往任何一次战争。战后,人们普遍对战争产生了深深的厌恶和反思,和平主义思潮在欧美各国广泛兴起。但与此同时,战胜国对战败国的严厉惩罚和殖民利益的不平等分配,又为新的大规模冲突埋下了伏笔。 材料二:第二次世界大战是人类历史上规模最大、最惨烈的战争。战争波及60多个国家和地区,卷入战争的人口超过20亿。法西斯国家对人类文明犯下了滔天罪行,包括纳粹德国对犹太人的种族灭绝和日本军国主义在亚洲的侵略暴行。同时,世界人民在反法西斯斗争中表现出了巨大的牺牲精神和英勇品质。 材料三:联合国成立于1945年10月24日,其宗旨是维护国际和平与安全、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系、促成国际合作以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题。经过几十年的发展,联合国已经成为当今世界最具代表性和权威性的国际组织。 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳第一次世界大战给人类社会带来的深刻影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明第二次世界大战的历史教训。 (3)综合上述三则材料,谈谈你对20世纪国际秩序从战争走向和平合作演变的认识。 【参考答案】 (1)第一次世界大战带来的深刻影响:造成了巨大的人员伤亡和物质损失,是人类历史上空前的浩劫;摧毁了德意志帝国、奥匈帝国、俄罗斯帝国和奥斯曼帝国等四个帝国,深刻改变了欧洲的政治版图;引发了俄国十月革命,诞生了世界上第一个社会主义国家,深刻影响了世界历史进程;战后和平主义思潮广泛兴起,国际联盟的建立体现了国际社会对和平机制的初步探索;凡尔赛—华盛顿体系对德国过于严厉的惩罚和对殖民地的不平等分配埋下了新冲突的伏笔;一战推动了科学技术在军事领域的广泛应用,也促进了民族自决意识和殖民地民族主义运动的发展。 (2)第二次世界大战的历史教训:法西斯主义和军国主义是整个国际社会的共同敌人,面对侵略扩张行为必须坚决予以制止,绥靖政策只会助长侵略者的气焰;维护世界和平需要世界各国超越意识形态和社会制度的差异团结协作,建立有效的集体安全机制;必须警惕和坚决反对形形色色的极端民族主义、种族主义和对其他国家主权与领土完整的侵犯;战争给人类带来的巨大灾难警示我们,和平来之不易,需要各国人民共同维护和珍惜;战后对战败国的处理要避免重蹈一战后单纯惩罚的覆辙,应当帮助其融入正常的国际社会,共同建设和平。 (3)认识:20世纪国际秩序的演变经历了一个从战争到和平、从无序到逐步建立规则、从大国单边主导到多边合作的历史过程。两次世界大战以血的教训警示人类,仅凭大国之间的势力均衡和惩罚性安排不可能建立持久和平。二战后的国际秩序建构在吸取一战教训的基础上进行了制度创新,联合国、布雷顿森林体系等机制的建立使国际社会有了基本的行为规则和合作框架,对维护战后总体和平发挥了重要作用。但我们也应看到,当前的国际秩序中仍然存在许多不合理、不公正的因素,霸权主义和强权政治仍然存在,地区冲突频繁发生,完善全球治理体系仍然是国际社会面临的长期任务。人类命运共同体的理念为未来国际秩序的建设提供了新的方向和思路。 【解析说明】 本题以两次世界大战和战后国际秩序演变为主题,选取了三则相互关联的材料,从一战的影响、二战的教训到联合国的建立,完整呈现了20世纪国际秩序从战争走向和平合作的历史脉络。第(1)问要求学生全面归纳一战的多方面影响,既包括直接的人员和物质损失,也包括政治格局变化、思想思潮演变和国际制度建设等方面,考查综合分析能力。第(2)问要求学生从二战的历史经验中提炼出具有普遍意义的教训,考查历史解释和价值判断能力。第(3)问是综合性开放性问题,要求学生从宏观历史趋势的角度认识国际秩序的演变方向,既考查知识综合运用能力,也考查学生对人类和平与发展主题的历史思考能力,体现了家国情怀和国际视野等核心素养要求。 学科网(北京)股份有限公司 $ 2027届高考历史一轮复习分层训练:68. 两次世界大战与国际秩序演变 一、基础过关 1. 19世纪末20世纪初,帝国主义各国政治经济发展不平衡加剧,后起的德国、美国、日本等国经济迅速发展,但殖民地占有量相对较少,要求重新瓜分世界。帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地的矛盾不断激化,最终导致第一次世界大战的爆发。一战爆发的根本原因是 A.萨拉热窝事件的发生 B.帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧 C.德国对英国的海上霸权构成了挑战 D.奥匈帝国皇储被塞尔维亚民族主义者刺杀 2. 1919年,战胜的协约国集团在巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》,严厉处置德国,对其领土、军备和赔款等方面做出了严格限制。与此同时,1921年至1922年召开的华盛顿会议则主要解决了列强在远东和太平洋地区的利益分配问题。一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系 A.彻底消除了帝国主义国家之间的矛盾 B.是战胜国在帝国主义力量对比新基础上建立的战后国际秩序 C.得到了德国的完全认同和遵守 D.是一个公正和平的国际体系 3. 1920年成立的国际联盟是第一次世界大战后建立的第一个世界性国际组织,其宗旨是促进国际合作、维护世界和平与安全。但实际上国际联盟在许多重大国际问题上未能发挥有效作用,其局限性主要体现在 A.国际联盟拥有一支强大的国际军队 B.缺乏普遍性和强制力,严重依赖大国协调,未能有效制止侵略行为 C.国际联盟完全解决了所有的国际争端 D.国际联盟的全部成员国地位平等,没有受到任何限制 4. 1939年9月,德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。与第一次世界大战相比,第二次世界大战在性质上最根本的不同在于 A.二战参战国家数量更多 B.二战从一开始就是世界人民反法西斯的正义战争 C.二战中没有中立国家 D.二战中只使用了常规武器 5. 1942年1月,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》,各国保证以全部的军事和经济资源联合对法西斯轴心国作战,决不单独与敌国停战或媾和。该宣言的签署标志着 A.国际联盟正式成立 B.世界反法西斯同盟正式形成 C.联合国正式成立 D.第二次世界大战已经结束 6. 1945年2月,美、英、苏三国首脑在雅尔塔举行会议,讨论了战后世界的安排问题,包括对德国的处置、波兰边界、苏联对日作战条件以及建立联合国等重要事项。雅尔塔会议对战后国际关系格局产生的重要影响是 A.彻底消除了大国之间的所有分歧和矛盾 B.标志着反法西斯战争的彻底胜利 C.初步确定了战后大国合作与势力范围划分的基本框架,奠定了雅尔塔体系的基础 D.宣告了联合国的解散 二、能力提升 7. 材料:美国历史学家在论述一战起源时写道:“1914年夏天,欧洲各国领导人普遍认为战争不会持续太久,他们抱着“在圣诞节前回家”的乐观预期投入了战争。然而结果却是一场持续四年多、夺去约一千万人生命、最终摧毁了四个帝国的空前浩劫。”这一历史叙述最能说明 A.一战前各国领导人对战争后果有充分的预见 B.一战是各国领导人精心策划和希望的战争 C.历史决策往往受到信息不对称和乐观误判的影响,战争的后果常常超出发动者的预期 D.一战是不可避免的,与各国领导人的决策无关 8. 有学者指出:“凡尔赛体系对德国的处置过于严厉,导致德国社会普遍存在强烈的复仇情绪;而华盛顿体系对日本的限制,则激发了日本军国主义势力要求打破现状的冲动。两次世界大战之间的国际秩序存在着深刻的内在矛盾和脆弱性。”这一分析主要反映了 A.凡尔赛—华盛顿体系是一个完全失败的国际安排 B.战后国际秩序的内在矛盾为新的国际冲突的爆发埋下了隐患 C.国际联盟成功解决了所有的国际矛盾 D.德国和日本对战后秩序完全满意 9. 材料:1941年8月,美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔在大西洋的一艘军舰上签署了《大西洋宪章》,提出了战后世界重建的若干原则,包括不追求领土扩张、尊重各民族自由选择其政府形式的权利、保障所有国家的贸易和平等获取原料等。8个月后,美国正式参战。《大西洋宪章》的发表在当时最重要的意义是 A.正式建立了联合国组织 B.标志着美国已经完全放弃了孤立主义政策 C.提出了反法西斯战争的正义目标和战后世界秩序的基本原则,具有重要的道义号召力 D.直接导致了法西斯国家的无条件投降 10. 联合国是第二次世界大战后建立的维护世界和平与安全的国际组织。与一战后的国际联盟相比,联合国在设计上有若干重要的改进,主要包括 A.联合国取消了安理会这一核心机构 B.联合国确立了安理会五大常任理事国一致原则,增强了维护和平的实际能力 C.联合国不允许任何国家加入 D.联合国仅仅是一个文化教育组织 11. 第二次世界大战给人类带来了深重的灾难,但也留下了深刻的历史教训。以下关于二战历史教训的分析中,最为深刻的是 A.战争是一种解决国际争端的有效手段 B.维护世界和平需要建立有效的国际安全机制,需要各国共同反对侵略和霸权主义,需要推动建立更加公正合理的国际秩序 C.二战证明了大国之间永远不可能有和平共处的可能 D.二战的教训只对战胜国有意义 12. 有学者在比较20世纪的两次世界大战后指出:“一战后的和平安排以惩罚和削弱战败国为出发点,结果事与愿违;二战后的和平安排则在吸取教训的基础上,更注重建立制度化的国际合作与和平保障机制,如联合国、布雷顿森林体系等,同时也通过马歇尔计划等方式帮助战败国恢复经济。”这一对比说明 A.二战后战胜国对战败国没有进行任何惩罚 B.二战后国际秩序的建构在吸取一战教训的基础上采取了更具建设性和制度性的方式 C.一战后的和平安排比二战后更成功 D.联合国在二战后没有发挥任何作用 三、素养拓展 13. 在研究一战爆发原因时,有学者指出:“1914年之前,欧洲各国之间的同盟体系(同盟国与协约国)形成了一种“连锁反应”的机制。一旦任何两个国家之间发生冲突,同盟义务就可能将冲突迅速升级为全欧洲乃至世界范围的战争。萨拉热窝事件只是点燃火药桶的那根火柴。”这一分析侧重于说明 A.萨拉热窝事件是一战爆发的唯一原因 B.同盟体系是一种确保和平的有效机制 C.战争爆发往往是多种因素长期累积与社会机制共同作用下的结果 D.一战爆发的原因十分简单,没有分析的必要 14. 阅读下列两则关于国际秩序建设的史料:史料甲:“国际联盟盟约第十条:联盟会员国承担尊重并保持所有联盟各会员国之领土完整及现有之政治上独立,以防御外来之侵犯。”史料乙:“联合国宪章第一条:联合国之宗旨为:一、维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”对这两则史料的最佳分析是 A.国联和联合国的宗旨完全不同 B.联合国在国联的基础上进一步发展了集体安全机制,强调了采取“有效集体办法”制止侵略 C.国联比联合国更加有效 D.联合国宪章没有继承国联盟约的任何内容 15. 雅尔塔体系是二战后建立起来的国际关系体系,其核心是美苏两个超级大国在世界范围内的势力范围划分和相互制约。有学者评价说:“雅尔塔体系在一定程度上维持了战后世界的基本和平,但也造成了长达近半个世纪的冷战对峙。”这一评价体现了 A.对雅尔塔体系的全盘否定 B.对雅尔塔体系的全盘肯定 C.运用辩证方法分析雅尔塔体系的历史作用及其局限性 D.认为雅尔塔体系与冷战没有任何关系 16. 从19世纪末的帝国主义争霸到两次世界大战的惨痛教训,再到二战后联合国、世界贸易组织和各种区域合作组织的建立,20世纪国际秩序演变的基本趋势是 A.国际社会始终没有任何进步,战争不断升级 B.从无序的列强争霸逐步走向有规则的、制度化的国际合作与协调 C.大国之间的利益完全统一,不再有任何矛盾和冲突 D.国际秩序已经完全实现了公平和正义 四、材料研习 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:在第一次世界大战中,大约有6500万人被动员参战,其中约1000万人死亡,超过2000万人受伤。战争的惨烈程度远远超过了以往任何一次战争。战后,人们普遍对战争产生了深深的厌恶和反思,和平主义思潮在欧美各国广泛兴起。但与此同时,战胜国对战败国的严厉惩罚和殖民利益的不平等分配,又为新的大规模冲突埋下了伏笔。 材料二:第二次世界大战是人类历史上规模最大、最惨烈的战争。战争波及60多个国家和地区,卷入战争的人口超过20亿。法西斯国家对人类文明犯下了滔天罪行,包括纳粹德国对犹太人的种族灭绝和日本军国主义在亚洲的侵略暴行。同时,世界人民在反法西斯斗争中表现出了巨大的牺牲精神和英勇品质。 材料三:联合国成立于1945年10月24日,其宗旨是维护国际和平与安全、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系、促成国际合作以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题。经过几十年的发展,联合国已经成为当今世界最具代表性和权威性的国际组织。 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳第一次世界大战给人类社会带来的深刻影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明第二次世界大战的历史教训。 (3)综合上述三则材料,谈谈你对20世纪国际秩序从战争走向和平合作演变的认识。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

68. 两次世界大战与国际秩序演变 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
1
68. 两次世界大战与国际秩序演变 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。