13.1《自然选择的证明》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

自然选择的证明 地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。 作者：达尔文 高中语文人教统编版选择性必修下册 Proof of Natural Selection 阅读课文，抓住主要概念，梳理论证思路。 分析长句，理解句意，掌握“深文浅读”这一阅读自然科学论著的方法。 鉴赏语言，体会科学论著表达严密的特点。 感受文章所体现的科学严谨，富于实证的求真精神。 学习目标 超级细菌案例 未来某一天，一场可怕的疫情席卷全球。医院里挤满了被感染的病人，医生们却束手无策。感染他们的是一种 “超级细菌”，几乎对所有抗生素都有耐药性！为什么细菌会变得如此强大？这背后就藏着达尔文自然选择学说的奥秘。 弱小、没有耐药性的细菌纷纷被消灭，但总有一些天生具备耐药基因的 “强者” 存活下来。它们不仅活了下来，还迅速繁殖，把耐药基因传给下一代。久而久之，具有耐药性的细菌越来越多，最终就形成了让我们头疼的 “超级细菌”。 情境导入 Zi Ran Xuan Ze De Zheng Ming Zi Ran Xuan Ze De Zheng Ming Zi Ran Xuan Ze De Zheng Ming 地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。 文学常识 YOUR LOGO 《自然选择的证明》 PART 01 文学常识 WEN XUE CHANG SHI 查尔斯·罗伯特·达尔文 英国博物学家。22 岁大学毕业后乘 “比格尔号” 皇家军舰历时 5 年环球航行，对动植物和地质结构等进行大量考察。 出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。对人类学、心理学、哲学的发展都有影响。 恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他 两个是细胞学说、能量守恒转化定律)，对人 类有杰出的贡献。 1882年4月19日，达尔文因病逝世，享年73岁，葬于威斯敏斯 特大教堂。 作者介绍 Zi Ran Xuan Ze De Zheng Ming Zi Ran Xuan Ze De Zheng Ming Zi Ran Xuan Ze De Zheng Ming 写作背景 XIE ZUO BEI JING 1831年，亨斯楼推荐达尔文参加“贝格尔号”的环球旅行。这次环球旅行可以说彻底改变了达尔文的一生，使他在生物学研究上更进一步。达尔文跟随“贝格尔号”穿过了大西洋和太平洋，到达了南美洲、澳洲和非洲最南端的好望角。一路上，达尔文沿途考察各地的地质、动植物的特性，采集了无数的标本，并将自己的发现做了详细的观察笔记。经过了5年时间，达尔文游遍了世界大部分地区，终于回到了英国。 在环球航行的过程中，每个地区都存在着既相似又不一样的物种，或者是南美洲和大洋洲的小岛环境相似，但是物种却不相同，这些发现促使达尔文决心深入研究生物特性。 1842年，达尔文完成了《物种起源》的简要提纲，经过了十几年的刻苦研究，终于在1859年出版了《物种起源》。 知识链接 ZHI SHI LIAN JIE 《物种起源》全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》，1859年11月24日在伦敦出版。在书中，达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。 《物种起源》不仅开创了生物学发展史上的新纪元，使进化论思想渗透到自然科学的各个领域，而且引起了整个人类思想的巨大革命，在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。 知识链接 ZHI SHI LIAN JIE 《物种起源》一书提出了“物竞天择”“适者生存”“遗传变异”等影响巨大的观点，并用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。这种变化是自然界内部矛盾斗争的结果。 《自然选择的证明》节选自《物种起源 · 综述和结论》（北京大学出版社 2005 年版），作者用以自然选择为核心的进化论对生物界在地史演变、地理变迁、胚胎发育中的各种现象进行令人信服的解释，使这理论获得进一步支撑。 知识链接 ZHI SHI LIAN JIE 属：一些不同种类的动物，例如狗与狼的特征很相似，它们归入同一个属。 　　 种：每只狗是一个动物体，所有的狗属于同一个物种。 变种： 与亲代(上一代)不同，产生差异性变异，称为变种。 亚种：指某种生物分布在不同地区的种群，由于受所在地区生活环境的影响，他们在形态构造或生理机能上发生某些变化，这个种群就称为某种生物一个亚种。 当动物在同一纲，同一目，同一科，同一属的情况下，同一物种的不同群体有自然生成的差异的，就称为亚种。比如：东北虎和华南虎就是虎不同的亚种；而德国牧羊犬和哈巴狗这些就不能称为狗的亚种，因为是人工培育的。 变种就由于某些特殊情况使生物形态发生变化。比如感冒病毒发生变异。 整体感知 YOUR LOGO PART 02 地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。 整体感知 ZHENG TI GAN ZHI 《自然选择的证明》 题目解读 TI MU JIE DU “自然选择的证明”这一标题简洁而有力，直接点明文章的核心内容与写作目的。“自然选择”是达尔文进化论的核心机制，指生物在生存斗争中，具有有利变异的个体更易存活并繁衍后代，从而使这些变异在种群中逐渐积累的过程。“证明”二字则表明本文并非单纯介绍理论，而是要通过事实和逻辑，为这一理论提供充分的证据支持，具有强烈的论证色彩。 自然选择的证明 字词积累 ZI CI JI LEI 1.明确字音。 蹼状（pǔ）   蝙蝠（biān fú）   姊妹（zǐ）   迁徙（xǐ） 2.解释词语 ①驯养：饲养野生动物使其逐渐驯服。 ②审视：仔细看。 ③趋向：朝着某个方向发展；趋势。 ④历程：经历的过程。 ⑤循序渐进：(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。 ⑥不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。 ⑦错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。 整体感知 ZHENG TI GAN ZHI 全文可分为两个部分： 第一部分（1-2段）：提出反对自然选择学说者的种种观点，概括说明自然选择在生物进化中的存在。 第二部分（3-14段）：从不同的方面列举自然选择这一学说的具体事实和论点，证明了自然选择这一学说的正确性，同时批驳了神创论的谬论。 本文聚焦于“生物变异”与“自然选择”两大主题展开讨论： （1）“生物变异”：指未经人为干预下，生物在自然状态中的变异性状，涵盖遗传与非遗传的变异。 （2）“自然选择”：描述的是生物界中，适应环境者存续而适应不良者淘汰的生存竞争法则。 课文研读 YOUR LOGO PART 03 地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。 课文研读 KE WEN YAN DU 《自然选择的证明》 “在一定程度上”“很大一部分”是表示程度范围的词语，作者运用这些词语体现了语言的准确性、严谨性。 如何理解“在一定程度上，我们可以理解为什么自然界处处充满着美，这很大一部分应归功于自然选择”中加点词语的作用？ 研读感知 由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。 “每个物种”强调“所有”，“变异了”强调不是所有的后代，“其习性及构造的多样化”强调占据的手段。这些限制词分别从范围、类别和手段方面展示了自然选择的规律，充分体现了措辞的精当和表达的周密。 分析下面句子中划线短语的意义和作用。 研读感知 第三段中的“某一地区内已经产生了归入同一属内的许多物种，并且这些物种现在仍很繁盛，仍会有那么多的变种存在”论证了什么内容？ 物种只是特征显著而稳定的变种，而且每一物种开始时都只是变种。 研读感知 根据课文《自然选择的证明》有关内容，说一说你对“生物变异”“自然选择”两个概念的理解。 (1)生物变异： (2)自然选择： (1)不加人工控制，生物个体在自然情况下发生的变异。包括遗传的变异和不遗传的变异。 (2)指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。 研读感知 请简要梳理文章的行文脉络。 本文开门见山提出中心论点，紧接着对中心论点展开论述，在论述中分为三个层次，第一层，主要论述自然选择状态下有变异发生；第二层，主要阐述自然选择下的遗传和变异；第三层，主要从物种的地理分布的角度证明物种进化符合自然选择的法则。论述部分是文章的主体，论证层层深入。 　分析文章的论证思路和论证方法 研读感知 本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要分析。 ①事实论证。这是选文运用最多的一种论证方式。作者一开始就列举地质学研究的成果和博物学家承认有自然变种的存在这一事实，为自己的观点服务；更多的是列举自己在科学考察中发现的现象和事例，如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，同一大陆上的近缘类型可以长期共存在一起，生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象，等等，证明自然选择在物种进化过程中的重要作用。 研读感知 ②道理论证。第二段，作者论证自然选择在事理上具有合理性，以反问、质疑的语气逐步展开，推论严谨，无可辩驳，是道理论证最好的证明。第五段，作者阐述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的”这一自然进化的普遍性规律。 ③对比论证。作者多处将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能解释进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固。 ④因果论证。因果论证主要体现在文中运用大量表示因果关系的句式，如第三段“因为在物种形成很活跃的地方……”“因为它们之间的相互差别……”，第四段“由于……所以自然选择的结果……”，第八段“既然……所以某一地区的物种……”，等等。 研读感知 课文研读 YOUR LOGO PART 地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。 考点链接 KE WEN YAN DU 《自然选择的证明》 阅读指导 "深文浅阅"策略适用于解读复杂作品。其中，"深文"涉及专业性强、逻辑严密的作品，涵盖科技文化与学术领域； "浅阅"旨在抓取主要观点，初探论述手法或特点。 实施此策略，即透过提炼文中事实、结论，紧握核心概念与关键句，以快速掌握著作精髓。 对应考点：信息类文本阅读 深文浅阅 方法梳理 第一，理解句意 第二，划分层次 第三，概括段意 第四，梳理归类 第一，找准句子，明确主要问题 第二，找出概念，梳理文章思路 第三，找出推理，理清逻辑思维 第四，找关键词，读懂特长复句 具体方法 操作步骤 仔细读，认真找 ①找句子，明确主要问题 根据文中哪一句可以将文章分为两部分？并概括这两部分的大意。 文章第2段结尾的一句话—— 我已经尽可能忠实地将反对这一学说的种种疑难问题和意见加以概要地综述，现在我将转而谈谈支持这一学说的各种具体事实和论点。 根据这句话，可以将文章分为两大部分： 第一部分（1-2）：综述反对自然选择学说的问题和意见； 第二部分（3-14）：支持自然选择学说的具体事实和论点。 方法运用 深文浅读 自然选择的证明 第1段 自然选择、变异 在自然环境下，生物发生的变异，成为了自然选择发挥作用的舞台。 第2段 变异、自然选择、最适者生存、择优弃劣 从事物发展的逻辑推理，验证“适者生存、择优汰劣”的合理性，进而证实自然选择理论的可信度。 第3段 物种、变种、特创论 物种最初以变种形态出现，这一观点恰能阐明同属内多种物种繁荣共生及变种众多等生物现象，反观特创论，则难以对此提供合理说明。 第4段 自然选择、变种、变异、物种、特创论、 自然选择理论能全面解析生物的进化、优化、绝灭过程，以及不同规模物种群体的形成等现象，相比之下，特创论难以对此类生物现象提供充分解释。 第5段 自然选择、变异 自然选择可以解释生物的稳定性与变异的缓慢性，而特创论则不能； 第6段 自然选择、适应 列举大量事实用来巩固自然选择可以解释生物的稳定性和变异的缓慢性的观点。 深文浅读 ②找概念，梳理文章思路 速读文章，填写下表。 第7段 自然选择 自然选择让“自然界处处充满美”。 章节 段落 关键词提取 段意核心 章节 段落 关键词概念 段意核心 第8段 自然选择、竞争、适应 自然选择促使生物适应并逐渐优化，然而这种适应与优化是相对的，并非绝对完善，而是受到特定条件限制并存在局限。 第9段 本能、自然选择 从本能的起源及其遗传特性探讨自然选择的影响。 第10段 物种、变种、特创论 自然选择能够阐明杂交后代与亲本间的相似现象，而特创论对此则无法提供合理解释。 深文浅读 ②找概念，梳理文章思路 速读文章，填写下表。 第11段 遗传变异理论、自然选择、变异、竞争、适应 依据地质记录中的实证资料，从遗传变异的视角出发，论证自然选择理论的合理性。 自然选择的证明 章节 段落 关键词提取 段意核心 第12段 遗传变异学说、变异 生物的地理分布的重要事实可以证明遗传变异学说。 第13段 变异、特创论 生物的地理迁徙是特创论无法解释的。 第14段 遗传变异学说、物种、变种 生物的物种变异是特创论无法解释的。 深文浅读 ②找概念，梳理文章思路 速读文章，填写下表。 自然选择的证明 通过对上述表格内容的梳理，我们可提炼出文章的两大核心概念。请简述您对这两概念的认识，并探讨文章如何围绕这两个核心，逐步构建其论述框架。 ②找概念，梳理文章思路 本文聚焦于"生物变异"与"自然选择"两大主题展开讨论： （1）"生物变异"：指未经人为干预下，生物在自然状态中的变异性状，涵盖遗传与非遗传的变异。 （2）"自然选择"：描述的是生物界中，适应环境者存续而适应不良者淘汰的生存竞争法则。 小结 文章起首即抛出结论，随后溯因阐述（先结果、后原因），首两段确立共识： 物种内个体差异及自然变种的普遍性，指出“仅此一点，自然选择学说已是极为可信的了” 后续段落则多方位展开，详实论证自然选择作为生物变异之源的合理性。 Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text. 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ADD YOUR TEXT HERE 引起思考 自然条件下变异 自然 选择 解释 证明 结果 物种之美以及自然并非完美无缺 动物的本能 变种杂交后代酷似父母 特点 地质记录 地理分布 迁移理论 择优弃劣 适者生存 渐变缓慢 导图展示思路 课文节选自《物种起源·综述和结论》,对全书的观点进行综述,并得出结论。 课文共14段,可分两大部分: 第一部分(1-2段)是总说,提出自然选择学说； 第二部分(3-14段)是分说,阐述自然选择学说的具体事实和观点 梳理思路 小结 课文采取总分架构，巧用归纳演绎法，严密而辨证地分析自然选择对物种变异的影响，有力驳斥神创论之谬误。 第1层（第3-7段）：论述自然选择下有变异发生。 第2层（第8-11段）：谈生物的遗传与变异。 第3层（第12-14段）：物种进化符合自然选择的法则。 归纳总结 YOUR LOGO PART 04 地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。 归纳总结 GUI NA ZONG JIE 《自然选择的证明》 问题探究 WEN TI TAN JIU 从文本来看，自然选择对物种进化产生了哪些具体的影响？ ① 自然选择保存了物种中那些最为歧异的后代，使同一物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大； ② 使较大种群中的优势物种产生新的优势类型，规模更趋增大，打败较不占优势的类型，导致大量物种绝灭； ③ 使物种逐步缓慢变异，努力适应自然界中未被占据或尚未占尽的地盘； ④ 使物种具有千姿百态的美的形态或属性； ⑤ 使物种间因为竞争都得到适应与改良； ⑥ 使物种的本能缓慢改变，性状、组织结构要较古代类型更为高级，器官也更为特化以适应不同的功能。 问题探究 WEN TI TAN JIU 本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要说明。 ①事实论证。这是选文运用最多的一种论证方法。作者一开始列举地质学研究的成果和博物学家承认有自然变种的存在这一事实；更多的是列举自己在科学考察中发现的现象和事例，如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，同一大陆上的近缘类型可以长期共存在一起，生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象等，证明自然选择在物种进化过程中的重要作用。 ②道理论证。第2段，作者论证自然选择在事理上具有合理性，以反问、质疑的语气逐步展开。第5段，作者阐述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的”这一自然进化的普遍性规律。 问题探究 WEN TI TAN JIU 本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要说明。 ③对比论证。作者多处将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能解释这些现象进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固。 ④因果论证。选文部分的因果论证，主要体现在文中运用大量表示因果关系的句式，如第3段“因为在物种形成很活跃的地方……”“因为它们之间的相互差别……”等。 文章主旨 WEN ZHANG ZHU ZHI 本文阐述了生物进化论的基本原理“适者生存，择优弃劣”，用大量的事实论述了有关生物进化的基本法则，并多角度批驳了特创论的荒谬，表现了作者严谨求实的科学精神。 文章主旨 YOUR LOGO PART 地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。 拓展阅读 GUI NA ZONG JIE 《自然选择的证明》 阅读下面的材料，结合本文的学习，说说我们从达尔文身上可以学习他的哪些方面的品质？ 达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直在积极准备。1831年12月达尔文终于搭上海军勘察船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行,在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源》一书,提出以自然选择为基础的进化学说,不仅说明了物种是可变的,对生物适应性也做了正确解说,从而摧毁了神造论、各种唯心的目的论和物种不变论,成了英国著名博物学家进化论的先驱。 话题：探求真理、科学精神、理想与人生、勇于挑战、行万里路、实践出真知、兴趣与成功等。 没有理想的人生是灰暗的，有了理想而不付诸实践、不向着理想的方向坚定前进的人生是虚幻的。少年达尔文就曾经立志周游世界，进行实地考察，发现人类未发现的奥秘。有了理想，他坚定地走下去，遵循自己的人生选择，排除了家人让他学医或成为一个“尊贵的牧师”的干扰，为实现理想而时刻准备着。在海军勘察船“贝格尔号”上历时五年的环球旅行，会经历多少困难？会有多少生死考验？然而，他初心不改，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和釆集，最终写出《物种起源》一书，摧毁了神造论、各种唯心的目的论和物种不变论，成为进化论的先驱，为人类的生物学研究做出了卓越贡献。 感谢观看 地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。 作者：达尔文 《自然选择的证明》 TAHNKS $