7.1 力 课件-2025-2026学年北师大版物理八年级下册

该初中物理课件围绕“力”展开，涵盖力的概念、作用效果、三要素及表示方法。通过生活实例如人推车、手压弹簧等情境导入，结合观察与思考环节引导学生归纳力的定义，再逐步展开力的单位、相互性、作用效果及三要素，形成从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以生活情境激发兴趣，通过观察思考培养科学思维，结合女排扣球实例深化物理观念。采用情境探究、问题驱动的教学方法，课堂小结系统梳理知识。帮助学生建立运动和相互作用观念，提升科学探究能力，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

第一节 力 第七章 运动和力 生活中我们经常用“力”…… 人用力推车 手压弹簧 人举杠铃 人拉开弓 人踢球 情境导入 观察与思考 人 推 车 人对车有推的作用 手 提 箱子 手对箱子有向上提的作用 人 压 坐垫 坐垫 压 弹簧 人对弹簧有压的作用 汽车对拖车有拉的作用 汽车 拉 拖车 磁铁 吸 回形针 磁铁对回形针有吸引的作用 甲 乙 丙 丁 戊 另一个物体 作用 一个物体 归纳:物理学中,力是一个物体对另一个物体的作用。力一般用符号F表示。 一、什么是力? 人 推 车 汽车 拉 拖车 手 提 箱子 人 压 坐垫 坐垫 压 弹簧 磁铁 吸 回形针 知识点一:力是一个物体对另一个物体的作用。 受力物体 施力物体 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A 物体 B 物体 受力物体 施力物体 作用力与反作用力分别作用在两个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。它们总是成对出现,同时产生同时消失。 1.一个物体也能产生力的作用吗? 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 产生力不一定要相互接触. 有力的作用时,至少要有两个物体,其中一个叫施力物体,另一个叫受力物体,一个物体不能产生力的作用 2.物体之间不接触,能否产生力的作用? 3、物体之间相互接触,一定能产生力的作用吗? 不一定,即使相互接触的物体,如果它们之间没有发生推、拉、提、压、排斥、吸引等作用,也没有力的作用 力的单位 在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号N表示。 两枚普通的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为1 N。 物体间力的作用是相互的 手拉拉力器 游泳 观察、分析物体间力的作用的特点 总结: 1.如图所示,小女孩脚上穿着旱冰鞋,她在墙边用力推墙时,她 (选填“向右运动”或“向左运动”),使她运动的力的施力物体是 。 训练:课中深思单 二、力的作用效果 观察: (1)捏一下橡皮泥; (2)拉伸一下弹簧。 力的作用效果 1.力可以改变物体的形状,使它发生形变。 形状改变 运动状态改变 力的作用效果 2.力可以改变物体的运动状态。 运动快慢 运动方向 物体从静止变为运动 物体从运动变为静止 物体运动的快慢和方向发生改 观察: 知识点三:力的作用效果。 1.力可以改变物体的形状,即:发生形变。 2.力可以改变物体的运动状态。 运动状态改变 运动快慢 运动方向 女排精神 在女排队员扣球的过程中, 主要说明力可以_。 改变物体的运动状态 三、力的三要素 问题:力的作用效果与哪些因素有关? 不同大小的力拉拉力器 不同方向的力打台球 不同位置推门 力的大小 能够影响力的作用效果。 力的方向 能够影响它的作用效果。 用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。 A B A B 力的作用点 也能够影响它的作用效果。 推门的时候,推力作用在离门轴较远的点,比作用在离门轴较近的点易于把门推开。 不同大小的力拉拉力器 不同方向的力打台球 不同位置推门 物理学中把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素 训练:课中深思单 2.在春季运动会上,班里的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变 ;向左放气气球向右飞去,说明 。 3.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松。这表明力的作用效果与力的 有关。若用同样的力拧螺母,则图_所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松。 1.力的图示法:用一根带箭头的线段把力三要素全部表示出来的方法 F = 10N 30 例:如图甲,放在水平地面的木箱受到与水平地面成30 角斜向上10N的拉力作用,作出拉力的图示。 5N 特别说明:画力的图示必须要有标度,即用一个标准长度的力作为参照。 力的图示中,力的大小同时由其长度与标度决定,线段越长力不一定越大。 2.力的示意图法:用一根带有箭头的射线表示出力的作用点与方向。 例.如图甲,放在水平地面的木箱受到与水平地面成30 角斜向上10N的拉力作用,作出拉力的示意图。 F = 10N 30 说明:力的示意图法是最常用的表示力的方法。 在受力分析广泛应用。 1、力的图示 2、力的示意图 5N F=15N F=15N 必须有标度,将力的三要素同时反映出来 同样是用15N的力水平拉力向右拉小车。 不需要标度,只将力的作用点与方向同时反映出来 知识点四:力的大小、方向和作用点统称力的三要素。 1.力的图示法:用一根带箭头的线段把力三要素全部表示出来的方法 2.力的示意图法:用一根带有箭头的射线表示出力的作用点与方向。 4.用力的示意图表示150牛的力竖直向上提一桶水。 训练:课中深思单 课堂小结 一、力(F) 1.力是物体对物体的作用 2.物体间力的作用是相互的 3.力的单位是牛顿,简称牛,用N表示 二、力的作用效果 力可以改变物体的形状;力可以改变物体的运动状态。 三、力的三要素 大小、方向、作用点 $