第二十四章 数据的分析 测试卷-【追梦之旅·周考卷】2025-2026学年八年级下册数学(人教版·新教材)

2026-06-02
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第二十四章 数据的分析
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.39 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中周考卷
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57091917.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学|ZBR八年级下册 A 撕 第二十四章测试卷 测试时间:100分钟 测试分数:120分 得分: 拍照批改 来 便 、选择题(每小题3分,共30分) 练 1.一组数据:4,5,5,6,a的平均数为6,则a的值是() A.7 B.8 C.9 D.10 2.为筹备班级的中秋联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果做了 民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的 是( A.中位数 B.平均数 C.众数 D.加权平均数 3.为了解某公司员工的年工资情况,小王随机调查了10位员工,其 年工资(单位:万元)如下:3,3,3,4,5,5,6,6,8,20.下列统计量中, 能合理反映该公司年工资中等水平的是( A.方差 B.众数 C.中位数 D.平均数 4.为备战洛杉矶奥运会,甲、乙两名射击运动员在相同的条件下,各 射击10次,经过计算,甲、乙两人成绩的平均数均是9.5环,甲的成 绩的方差是0.125,乙的成绩的方差是0.85,那么这10次射击中, 甲、乙成绩的稳定情况是( ) A.甲较为稳定 B.乙较为稳定 C.两个人成绩一样稳定 D.不能确定 5.为积极适应智能时代发展趋势,响应国家“人工智能+”行动战略部 署,某校举行创意机器人大赛,8位老师根据考生表现给出分数(单 位:分),分数由低到高依次为76,a,b,80,80,81,84,85.若这组数 据的第一四分位数为77分,则该名考生这次比赛的平均得分 为( A.79分 B.80分 C.81分 D.82分 6.为计算某样本数据的方差,列出如下算式s2= (2-)2+2(3-x)2+(7-)',据此判断下列说法错误的是() A.样本容量是4 B.样本的平均数是4 C.样本的众数是3 D.样本的中位数是3 7.甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩(个)如图所示,下 列结论错误的是( A.乙的成绩比甲波动大 B.乙的最好成绩比甲高 C.甲、乙成绩的平均数相同 D.甲、乙成绩的中位数不同 成绩(个数) 发芽率 11 ·甲 60% 甲灯 0 戊 二三四五次数 1234567组别 第7题图 第8题图 8.如图所示表示1~7组种子发芽率,前五组种子发芽率的中位数为 60%,第6组从甲、乙、丙选一个,第7组从丁、戊选一个,若这7组 的种子发芽率的中位数仍为60%,则选择的可以是() A.甲、丁 B.乙、戊 C.丙、戊 D.乙、丁 9.有一组被墨水污染的数据(均为整数):4,17,7,14,★,★,★,16, 10,4,4,11,其箱线图如图,下列说法错误的是() A.这组数据的第一四分位数是4 B.这组数据的中位数是10 C.这组数据的第三四分位数是15 D.被墨水污染的数据中一个数是3,一个数是18 人数 10H 8…… 6 4 2 345678910111213141516171819 131415161718年龄/岁 第9题图 第10题图 10.某校足球队队员年龄分布如图所示,下面关于该队年龄统计数据 的说法正确的是( A.平均数比16大 B.中位数比众数小 C.若今年和去年的球队成员完全一样,则今年方差比去年大 D.若年龄最大的选手离队,则方差将变小 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.已知数据-1,4,2,-2,x的众数是2,那么这组数据的平均数 是 日平均气温(℃) 12.如图是甲、乙两地在某一个月中日平均气温 02m 的箱线图,从中可以发现这个月的日平均气 温方差较大的是 (填“甲地”或“乙 ☐甲地☐乙地 地”) 13.为考察学校劳动实践基地A,B,C,D四种小麦的长势,数学兴趣 小组从四种小麦中各随机抽取20株进行测量,测得四种小麦苗 高的平均数相同,方差分别为s2=0.51、s6=0.41、s品=0.62、s品= 0.45,则这四种小麦长势更整齐的是 14.某学校把学生的纸笔测试,实践能力,成长记录三项成绩分别按 50%、20%、30%的比例计入学期总成绩,已知甲三项成绩分别为 90、83、95(单位:分),则甲的学期总平均成绩是 分 15.某工程队有14名员工,他们的工种及相应每人每月工资如下表 所示: 工种 人数 每人每月工资/元 电工 5 7000 木工 4 6000 瓦工 5 5000 现该工程队进行了人员调整:减少木工2名,增加电工、瓦工各1 名,与调整前相比,该工程队员工月工资的方差 .(选填 “变小”“不变”或“变大”)》 三、解答题(本大题共8个小题,共75分)》 16.(9分)甲、乙两人在诗词大会比赛初赛的成绩如下: 甲:8,8,7,8,9;乙:5,9,7,10,9. (1)填表如下: 平均数 众数 中位数 方差 甲 8 8 0.4 乙 9 3.2 (2)老师根据初赛的成绩,选择甲参加复赛,老师的理由是什么? 17.(9分)学校准备从甲、乙两位选手中选择一位选手代表学校参加 所在地区的汉字听写大赛,学校对两位选手从表达能力、阅读理 解、综合素质和汉字听写四个方面做了测试,他们各自的成绩(百 分制)如下表: 选手表达能力阅读理解 综合素质汉字听写 85 78 85 73 乙 73 80 82 83 39 (1)由表中成绩已算得甲的平均成绩为80.25,请计算乙的平均成 绩,从他们的这一成绩看,应选派谁; (2)如果表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写分别赋予它们 2、1、3和4的权,请分别计算两名选手的最终成绩,从他们的这一 成绩看,应选派谁 18.(9分)在某次射击训练中,甲、乙两人的成绩如图所示 次数 s次数 tT-1E “Π-ΠT1 678910成绩/环 67 8910成绩/环 图甲 图乙 小明根据甲、乙两人的射击成绩绘制成如图所示的箱线图, (1)你认为A,B分别反映的是谁的成绩?你是怎么判断的? (2)根据箱线图A,你能比较出这组数据的平均数和中位数的大 小吗?根据箱线图B呢? 成绩/环 10 A B 19.(9分)甲、乙、丙、丁四名学生竞赛成绩(单位:分)如下:15,18, 15,24,按照“组内离差平方和最小”的方法,将竞赛成绩分成 两组 40 20.(9分)为了提高学生的计算能力,某校举行了数学计算比赛,现 从八年级A,B两班中各随机抽取10名学生的数学成绩(单位: 分)如下: A班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100 B班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99 通过整理,得到数据分析表如下: 班级最高分 平均分中位数 众数 方差 A班 100 a 93 93 B班 99 95 b 93 8.4 (1)直接写出表中a= ;b= ;c= (2)依据数据分析表,有人说:“最高分在A班,A班的成绩比B 班好.”但也有人说:“B班的成绩要好.”请给出两条支持B班成 绩好的理由 21.(10分)某公司为了了解员工每人所创年利润情况,公司从各部抽 取部分员工对每年所创利润情况进行统计如图(1)、图(2), (1)求抽取员工的总人数,并将条形统计图补充完整; (2)每人所创造利润的众数是 ,中位数是 平均 数是 (3)若每人创造年利润为10万元(含10万元)以上员工为优秀, 在公司1200名员工中,有多少人评为优秀员工? 人数(人) 20 8万元 36% 6 0万元 12 10 源网 20% 6 6 0 3581015每年所创的 3万元 利润(万元)》 图(1) 图(2) 22.(10分)某电子科技公司有10名技术员,某月他们组装一批电子X 产品的个数统计如表: 撕 组装个数 55 60 65 70 80 来 技术员(人) 2 2 2 3 1 方便 (1)这10名技术员组装个数的众数是 中位数 是 (2)求这10名技术员组装个数的平均数; (3)为了激励技术员的工作积极性,管理者决定对完成定额或超 过定额的员工给予奖励.你认为这个“定额”确定为多少比较合 理?请说明理由. 23.(10分)为进一步推进学校安全教育,切实增强广大师生的安全 防范意识,某校八年级举行了安全知识网络竞赛活动.为了解全 年级1000名学生此次竞赛的成绩,随机抽取了部分参赛学生的 成绩.整理并绘制出如下尚不完整的统计图表, 组别 分数/分 人数 A 60≤x<70 a B 70≤x<80 15 C 80≤x<90 30 D 90≤x≤100 45 请根据图表提供的信息,解答下列问题: (1)本次调查一共随机抽取了 名参赛学生的成 绩,a= (2)抽取的部分参赛同学的成绩的中位数在 组;在扇形 统计图中,B组对应的圆心角度数为 (3)请你估计,该校八年级同学竞赛成绩达到80分及以上的学生 约有多少人? 15% B A 30%13.10【解析】设电池电量百分比y与充电时间x表达式为:y =+b(k0),则伦=22解得:伦8=+6,将y (3)由(2)可知声速,与气温:的函数关系为= 54331, 撕 3 86代入得:86=8x+6,解得:x=10,.当电池电量达到86% 室温为23℃时,0= 来 23+31-174(w6,声音的颜率/ 时,充电时间是10小时. 5 和波长入与声音的传播速度u(单位:m/s)满足公式:v=∫· 14.①③④【解析】:y2=x+a的函数图象与y轴负半轴有交 便 点,∴a<0,故①正确,符合题意;y1=kx+b(k≠0)的图象经 1724 练 过一 、二、四象限,.k<0,b>0,b<0,故②错误,不符合题 =于=440=550(m),钢琴标准音A4的波长为 5431 意;当x>3时,相应的x的值,y1图象均低于y2的图象,y1 入,∴.入= = <23y>-3y2,-3y1+5>-3y2+5,故③正确,符合题意; 431 一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象交点横坐标为3, 方程kx+b=x+a的解是x=3,即(k-1)x+b-a=0的解是x= 550m 3,故④正确,符合题意;故答案为①③④. 23.解:(1)令y=0,则-2x+4=0,解得,x=2,∴.B(2,0),易得A 15.10√1I【解析】在图1中,作BE⊥AD,垂足为E,在图2中 取M(6,6),N(12,10),当,点P从,点A到,点B时,对应图2中 (0,4),由Sam=Sa:得,2×5x1n=7×2x4,解得,n= OM线段,得AB=x=6,当点P从B到D时,对应图2中曲线 ±1.6,由-2x+4=±1.6解得x=1.2或2.8,.D(1.2,1.6) MN从,点M到点N,得AB+BD=x=12,解得BD=6,当点P到 或(2.8,-1.6): 点D时,对应图2中到达点N,得AD=AP=y=10,在△ABD (2)①如图1,当点F在直线上时,过点D作DG⊥x轴于点 中,AB=BD=6,AD=10,BE⊥AD,.AE=5,在Rt△ABE中 G,过点F作FH⊥x轴于点H,设D(m,-2m+4),易证△CDG AB=6,AE=5,BE2+AE2=AB2,解得BE=√IT,∴.口ABCD的 兰△FCH,.'.DG=CH=2m-4,CG=FH=m+3,则OH=OC-CH =3-(2m-4)=-2m+7,.H(2m-7,0).∴.yp=-2(2m-7)+4 面积=AD×BE=10x√/11=10√11. =-4m+18=FH, :-4m+18=m+3,得m=3,D(3,-2).② 16.解:(1)由y-2与2x+3成正比例,设y-2=k(2x+3),当x= 如图2,当点E在直线上时,过点D作DG⊥x轴于点G,过点 1时,y=12..12-2=5k,解得:k=2,.y-2=2(2x+3),.y= E作EH⊥x轴于点H,过点D作DM⊥EH于点M,同①可得 4x+8.∴y与x之间的函数关系式为y=4x+8; DG=DM=GH=MH,EM=CG,H(3m-4,0),E(3m-4,-6m+ (2):一次函数y=x+b的图象与直线y=x平行,且经过点 12),∴.EH-MH=-6m+12-(-2m+4)=EM=CG=m+3,得m= B(2,6),. (2k+b=6,解得k-1 k=1 {6=4心一次函数的表达式为y= 1,.D(1,2).综上,D点的坐标为(3,-2)或(1,2) x+4. 17.解:(1)设y与x之间的函数解析式为y=x+b(kb为常数, 且k≠0),将x=36,y=230和x=42,y=260分别代入y=kx+ 6,得+680解得伦50…y与x之间的两数解析式 HO D 为y=5x+50. (2)255 图 图2 18.解:(1) 第十五周测试卷 1.B【解析130+40+20+30+30=30(立方米).故选B. 5 2.A3.32404.A5.2.5 6.解:(1)8570 (2)八年级1班的成绩更稳定,八年级1班成绩的方差为158 75,八年级2班成绩的方差为174.75,.158.75<174.75,.八 (2)当-2≤y≤4时,x的取值范围是:1≤x≤4. 年级1班的成绩更稳定: 19.解:(1)63 (3).·八年级1班成绩的中位数为85,八年级2班成绩的中位 (2)PQ段甲无人机用时(72-36)÷6=6(秒),20-6=14 数为75,而甲同学成绩小于该班成绩中位数,而乙同学成绩大 (秒),∴.P(14,36),设线段PQ的函数表达式为y=x+b,将 于该班成绩中位数,∴.乙同学成绩在该班成绩的排名更靠前, P.Q坐标分别代人得,6治解得6=648线段PQ 7.B8.B 对应的函数表达式为y=6x-48(14≤x≤20). 9.解:(1)将甲组的成绩从小到大排列为60,70,70,80,89,91, 89+91 (3)3 92,96,98,100,所以Q1=70,Q2= 2 =90,Q3=96; 20.解:(1)购进乙系列汉服(300-x)套.根据题意,得y=(100- 60)x+(150-80)(300-x)=-30x+21000,.y与x的函数关 (2)如图: 系式为y=-30x+21000. 成绩/分 (2)根据题意,得60x+80(300-x)≤20000,解得x≥200,∴.至 少购进200套甲系列汉服.·,y=-30x+21000,-30<0,∴.y随 x的减小而增大,当x=200时,y值最大,y大=-30×200+ 80 21000=15000,.汉服店可获得的最大利润是15000元. 70 (3)根据题意,得y=-30x+21000+ax=(a-30)x+21000,.30 60-- <a<40,∴.a-30>0,∴.y随x的增大而增大,.:200≤x≤240 当x=240时,y值最大,300-240=60(套) 购进甲系列 (3)根据箱线图和四分位数可知甲组成绩的中位数和乙组相 汉服240套、乙系列汉服60套可使汉服店利润最大. 同,但甲组成绩明显比乙组的波动大,故乙组成绩更稳定 21.解:(1)由题意,可知运往西北地区的商品数量为2x件,则y 重难专项卷 =30x+35(2000-3x)+50×2x=25x+70000.y与x的函数解析 式为y=25x+70000; 1.C2.C3.B4.C5.B (2)根据题意,得y≤80000,即25x+70000≤80000,解得x≤ 6.解:(1)把点A(8,0)和B(4,4)代入直线y=x+b,得 400.答:最多可运往华北地区的商品数量为400件 0公解得份=8,直线松的解析式为y=-+8: 22.解:(1)33730 (2)根据表格信息,声速随着气温的增大而增大,选择一 次函数,∴.设声速v与气温t的函数关系为v=t+331(k≠ (2)联立方程组,得=8,解得{化点C的坐标是(5, 3); 0),把t=-10,0=325代入,-10k+31=325,解得,k= 5 (3)由图可知,x>5时,x-2>-x+8,∴.不等式x>x+b+2的解集 为x>5. 3 声速v与气温t的函数关系为v= +331; 7.B【解析】当AB⊥OB时,AB最短,此时过B作BDLx轴,交 x轴于点D,直线y=一x为第二、四象限的角平分线, ∠A0B=45°,:A(2,0),即0A=√2,∠AB0=90°,.△A0B (2)因为甲、乙初赛成绩的平均数相同,但s<s2,甲的成绩 为等腰直角三角形,∴.OD=AD,即BD为Rt△AOB斜边上的 比较稳定,所以老师选择甲参加复赛 17.解:(1)乙的平均成绩:(73+80+82+83)÷4=79.5(分),79.5 中线,BD=1 2 ,又.·∠B0D=45°,∠BD0=90°,. <80.25,故应选派甲. (2)x甲=(85×2+78×1+85×3+73×4)÷(2+1+3+4)=79.5 △OBD为等腰直角三角形,.OD=BD= 2B在第四象限, (分),xz=(73×2+80×1+82×3+83×4)÷(2+1+3+4)=80.4 (分).x里<x2,故应选派乙 ,2).故选B 2√2 18.解:(1)箱线图A,B分别反映的是甲、乙的成绩.判断依据如 .B的坐标为( 下:由条形图可知甲的成绩的中位数为8环,乙的成绩的中 位数为7环.由箱线图可知箱线图A的中位数为8环,箱线 8.A【解析】小.'直线y=-4x+m与直线y=nx+2(n≠0)关于y轴 对称,.m=2,n=4,.直线y=mx+n的解析式为y=2x+4,令x 图B的中位数为7环.所以箱线图A,B分别反映的是甲、乙 的成绩. =0,则y=4;令y=0,则x=-2,∴.直线y=mx+n与坐标轴的交 (2)在箱线图A中,中位数位于箱体正中间,且箱子上下分 点为(-2,0)和(0,4),所围成的三角形面积为7×2×4=4.故 布均匀,则中位数与平均数接近,在箱线图B中,中位数位于 箱体正中间,但平均数会受到较大值的影响,故可能会导致 选A. 平均数大于中位数.(合理即可) 9.解:(1)在y=-x+6中,令x=0得y=6,令y=0得x=6,.B(6, 19.解:将4个数据从小到大排序:15,15,18,24.把4个数据分 (y=-x+6 成两组,共有3种情况:第一种情况:第一组1个数据{15}, 0),C(0,6).联立 廊得g Fy=2A(4,2): 组内离差平方和为0;第二组3个数据{15,18,24},平均数 是5+18+24=19,组内离差平方和为(15-19)2+(18-19)2+ 1 (2):C(0,6),0C=6,Sa0ac=20C·4=2×6x4=12: 3 (24-19)2=42,故第一种情况的组内离差平方和为0+42= (3)由题意,得0C1xl=之ac=6,即2x6·lw1=6, 42;第二种情况:第一组2个数据{15,15,平均数是15+15 .|xw=2,xM=2或xM=-2,当xM=2时,在y=-x+6中令x 15,组内离差平方和为0;第二组2个数据{18,24},平均数 =2,得y=4,.M(2,4),当x=-2时,在y=-x+6中令x=-2, 是18+24=21,组内离差平方和为(18-21)2+(24-21)2=18, 得y=8,∴.M(-2,8),综上所述,点M的坐标为(2,4)或(-2, 8). 故第二种情况的组内离差平方和为0+18=18;第三种情况: 10.D 11.D 第一组3个数据{15,15,18,平均数是15+18+15=16,组内 3 【易错提醒】不能只通过某一个统计量去判断成绩的优劣,而应 离差平方和为(15-16)2+(15-16)2+(18-16)2=6:第二组1 该从多个角度来分析成绩的情况,平均数、众数、中位数描述了 个数据{24,组内离差平方和为0,故第三种情况的组内离 一组数据的集中程度,方差较为精确地反映了一组数据相对于 差平方和为0+6=6;因为6<18<42,所以第三种情况的组内 平均数的偏离程度,是一个被广泛用来描述数据离散程度的 离差平方和最小,所以将竞赛成绩分成的两组是{15,15, 18,124}. 12.15413.B 20.解:(1)9495.512 14.解:(1)估计甲班平均分较高.理由:由箱线图可知:甲、乙两 (2)①B班的平均分比A班高:②B班成绩的方差小,成绩稳 班的最低分相同,最高分相同,但甲班第一四分位数、中位 定,故B班成绩好.(答案不唯一) 数、第三四分位数都高于乙班,且甲班中位数为128分,乙班 21.解:(1)10÷20%=50(人). 第三四分位数为128分,故估计甲班平均分较高; 人数(人) (2):甲、乙两班人数相同,甲班中位数为128分,即甲班有 20 18 一半人分数在128分以下,乙班第三四分位数为128分,即 10 8 6 有3人分数在128分以下,该同学来自乙班级的可能 -4 0 性大 3581015每年所创的 第二十四章测试卷 润(万元)》 1.D2.C3.C4.A5.B (2)888.12(3)1200x10+6 384(人). 50 6.B【解析】根据方差算式子-(2-)+2(3-)+(7-)可得, 22.解:(1)7065 这组数据有2,3,3,7共4个,因此样本容量为4,样本的众数为 (2)元=55x2+60x2+65x2+70x3+80x1 65: 3,平均数为:2+3+3+715 10 3,中位数是3+3 故选B (3)这个“定额”确定为65比较合理;因为65既是中位数,又 4 是平均数,是大多数人能达到的定额,故定额为65较为 7.D8.D9.B 合理. 10.D【解析】A.平均数为:22×(2x13+6×14+8×15+3×16+2× 23.解:(1)10010(2)C54° 30+45 (3)1000× 100 =750(人),即该校八年级同学竞赛成绩达 17+18)=15<16,错误;B.中位数为:=15,众数为15 到80分及以上的学生约有750人 错误:C.若今年和去年的球队成员完全一样,则今年方差与 期末测试卷(一】 去年相等,错误;D.若年龄最大的选手离队,则方差将变小, 1.D 正确.故选D. 2.C【解析】设正方形B的边长为b,正方形C的边长为c,正方 11.1【解析】.这组数据的众数为2,.x=2,即平均数为(-1+ 形A的边长为a.Sg=4,Sc=4,即b2=c2=4,.a2=b2+c2=8, 4+2-2+2)÷5=1. 解得a=2√2.故选C. 12.甲地13.B 14.90.1【解析】90x50%+83×20%+95×30%=90.1(分) 【归纳总结】以直角三角形的三边为边向外作正方形(或等边三 15.变大【解析】(7000×5+6000×4+5000×5)÷14=6000(元) 角形或半圆等),则有S,=S2+S.(S1,S2,S3代表三个正方形的 (7000×6+6000×2+5000×6)÷14=6000(元).调整前后平均 面积,其中S,代表以直角三角形斜边为边的正方形的面积). 数相等,但每个数据减去平均数后平方和增大,所以方差 3.D【解析】设多边形边数为n,由题意,得360°×4=(n-2)× 变大. 180°,解得n=10.故选D. 16.解:(1)889(从左至右) 4.B5.A 55

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第二十四章 数据的分析 测试卷-【追梦之旅·周考卷】2025-2026学年八年级下册数学(人教版·新教材)
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