期末综合评价(2)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（冀少版·新教材）

(Sf) 期末综合评价（二） 2 (时间：60分钟满分：100分) 中 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.立秋，是“四立”之一，表示秋季的开始。《礼记·月令》曰：“凉 风至，白露降，寒蝉鸣。”影响生物出现上述现象的非生物因素 主要是 ) A.温度 B.水 C.阳光 D.无机盐 2.科学家发现深海处有鱼虾，但是没有绿色植物，其原因是 ( A.没有二氧化碳 B.没有阳光 C.没有营养物质 D.水温太低 3.“海洋魔术师”拟态章鱼，是自然界中顶级的伪装高手，它能通 过变色以及肢体变形，模拟多种环境和其他海洋生物，这体 现了 ) A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.环境适应生物 D.生物影响环境 4.有机农场通过饲养蚯蚓改善土质。从生物与环境的关系分析， 下列与之相同的是 ( A.绿色植物能够增加大气湿度 B.绿头鸭趾间有璞，尾脂腺发达 C.白鼬随季节换毛 D.秋冬季节，树叶变黄，纷纷飘落 5.生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙 述，错误的是 ( ) A.“草盛豆苗稀”—草和豆苗是竞争关系 B.“千里之堤，溃于蚁穴”—一生物影响环境 C.“南橘北枳”一生物因素对生物的影响 D.“雨露滋润禾苗壮”一非生物因素影响生物 6.萌萌对校园里的生物展开了调查，并对生物之间的关系作了详 细记录。下列相关描述不正确的是 ( ) A.校园的鸟儿与跳蚤之间是寄生关系 B.墙角的蜘蛛与苍蝇之间是共生关系 C.一起搬运食物的蚂蚁之间是种内互助关系 D.花台里的杂草和花草之间是竞争关系 7.杭州一果农使一棵橘树上结出脐橙、甜橙、红柚等十多种果实， 他运用的技术是 ) A.嫁接 B.扦插 C.杂交 D.压条 -31 8.如图为快速繁殖萝卜的生物技术示意图，这项技术被称为( A.嫁接 B.扦插 C.转基因技术 D.植物组织培养 9.我国“三孩政策”实施后，不少家庭有再生育的意愿。但有的女 性由于输卵管堵塞无法怀孕，其主要原因是 ) A.无法产生卵细胞 B.胚胎发育得不到营养 C.无法分泌雌激素 D.精子与卵细胞无法结合 10.如图甲和乙分别是精子和卵细胞示意图，丙是女性生殖系统 示意图。下列说法错误的是 ③ ①② 甲 丙 A.甲由男性的生殖器官阴茎产生 B.甲和乙结合形成受精卵的部位是丙的③ C.丙中③能输送乙 D.①分泌的激素促进了女性第二性征的出现 11.下列关于生物性状的表述，错误的是 A.每个生物体都会有许多种不同的性状 B.人们总是通过性状区分出不同的生物 C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D.同种生物的同一性状有不同的表现形式 12.科研人员已经完成了对人类Y染色体的DNA全部基因测 序。下列有关Y染色体的叙述，正确的是 ) A.Y染色体仅由DNA分子组成 B.Y染色体只存在于精子中 C.Y染色体上的基因都与性别决定有关 D.男性体细胞内的Y染色体一定来自父亲 13.在豌豆杂交实验中，小孟观察到高茎（显性）和矮茎（隐性）性 状的遗传规律。他结合基因知识分析以下说法，错误的是 A.豌豆生殖细胞是基因传递的“桥梁” B.豌豆细胞中的基因均成对存在 C.豌豆的每条染色体上分布着多个基因 D.豌豆茎的高矮由基因控制 14.已知水稻的精子中含有12条染色体，则它的卵细胞、受精卵 和体细胞中染色体数目依次是 —32 A.12条、12条、24条 B.12条、12条、12条 C.12条、24条、24条 D.6对、12对、12对 15.一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，该夫妇再生一 个孩子是白化病的可能性是 ( A.100% B.0% C.75% D.25% 16.“一母生九子，连母十个样”，这生动地体现了生物界广泛存在 的变异现象。关于变异，以下说法正确的是 ) A.基因的改变有可能引发变异，并不是必然发生变异 B.变异对于生物的生存和发展都具有积极意义 C.仅由环境因素导致的变异都可以遗传 D.利用杂交技术培育出的高产抗倒伏小麦，其变异不可遗传 17.下列有关生命起源和生物进化的相关描述中，错误的是( ) A.在人类进化过程中，最显著的变化是脑容量的增加，人猿 分界的标志是直立行走 B.化石为生物进化提供了直接的证据 C.脊椎动物进化的历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺 乳类 D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生 18.某生物学兴趣小组的同学制作了一个生态瓶（如图），准备参 加学校科技节生物学项目的评选活动，下列对此生态瓶的分 析，正确的是 A.该生态瓶的生物种类太少，没有自 我调节能力 水草 B.该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能 食草小鱼 分解小鱼的粪便 泥沙 C.该生态瓶是由生产者、分解者和消费者组成的 D.该生态瓶中有一条食物链：水草→食草小鱼>细菌和真菌 19.如图是某草原生态系统的食物网，下列分析不正确的是( A.该草原生态系统的能量流动是从牧草 黄鼠 固定太阳光能开始的 牧草 蟾蜍→蛇 B.蛇和隼只是捕食关系 云雀 C.若草原中黄鼠数量增加，则蛇与隼数量 蜥蜴 也会增加 D.若在该草原生态系统中使用杀虫剂，则隼体内杀虫剂浓度 最高 20.公益纪录片《大自然在说话》，是由保护国际基金会发起，希望 通过声音让人类倾听大自然的所知所见以及给予人类的建 议，倡导人类通过改变自己的行为关爱环境，让更多人敬畏并 关爱大自然。以下观点或做法不正确的是 () A.万物生长靠太阳，太阳光能是所有生物所需能量的最终来源 —33 B.大自然为人类提供的所有资源都是取之不尽，用之不竭的 C.人类应善待生物圈中的每一种生物，积极参加植树造林 活动 D.人类在开发和利用自然资源的同时，必须对其进行保护和 管理 二、非选择题（每空2分，共60分） 21.(12分)图1表示米勒关于原始地球的模拟实验装置，图2是 脊椎动物的“进化树”，图3是人类起源的概念图，请据图回答 下列问题。 鸟类 装置A 冷 凝 器 鱼类 丙 类人猿人类 祖先祖先 装置C 加热器 现代类现代 日装置B 人猿 人类 图1 图2 图3 (1)在图1中，装置A中的气体模拟的是 中的气 体成分，米勒的实验证明了原始地球尽管不能形成生命， 但能产生构成生物体的 (2)在图2中，丙代表的动物类群是 。从生物的形 态结构上分析，可以得出生物的进化趋势是 (3)图3中的a是 。随着现代科学技术的发展，人们 发现类人猿也有A、B、O、AB等血型，大猩猩与人类基因 的相似度约为96%，黑猩猩与人类的基因序列相似度约 为99%。科学家通过比较发现，人类与 亲缘关 系更近。 22.(12分)阅读下列材料，回答相关问题。 二十四节气是我国古人通过观察太阳周年运动，认知一 年时令、气候、物候的规律及变化所形成的知识体系及应用模 式。夏至，是二十四节气中的第十个节气，表示炎热的夏天已 经到来。此时，气温继续升高，降水量持续增多，荔枝、西红柿 等时令水果蔬菜轮番登场，杂草、病虫害也在滋长蔓延。农业 生产上应及时去除杂草，合理防治病虫害。夏至有三候，一候 鹿角解，成年雄鹿的鹿角会周期性地在春季新生，夏至脱落； 二候蝉始鸣，蝉身体和附肢都分节，每年夏至，最后一次褪去 外壳，发育成熟进入繁殖期，雄蝉发出吸引雌蝉的嘹亮声音； 三候半夏生，半夏，天南星科植物，常在每年夏至过半时开始 出现。 34 (1)材料中，西红柿植株和杂草之间存在 关系。种植 同一株西红柿的种子，去除杂草、防治病虫害比疏于管理 结出的果实更大，这种变异是 的变异。 (2)根据材料中画线部分可知，蝉是无脊椎动物中的 动物。 (3)半夏块茎有毒，可入药，也可用于繁殖，用块茎繁殖的方式 属于 生殖。与鹿相比，半夏少了 这一结构 层次。 (4)夏至有三候，其中描述的动植物变化规律，体现了 (选填“非生物因素”或“生物因素”)对生物的影响。 23.(12分)河北省涿州市百尺竿镇为提高稻田综合种养水平，将 稻、蟹、鱼、鸭立体种养，通过养蟹除草、以渔治碱、养鸭治虫， 改善稻田生态环境，从而形成一田多用，一水多用的“稻田十” 绿色种养模式。如图是稻田中的部分生物及其关系，请据图 回答问题。 杂昆虫 青蛙 微生物≤ (1)在生物学上，把二氧化碳、杂草、昆虫等影响水稻生活和分 布的因素统称为 (2)请你写出一条图中食物网中含有昆虫的食物链： (3)现代稻田生态种养模式在传统单一的稻田种养模式的基 础上，增加了生态系统中生物的种类，增加了食物链的条 数，使得食物网更加复杂，生态系统的 能力更强。 (4)实践表明，稻渔模式能减少农药和化肥的使用，水产动物 的粪便会被 分解成无机物，被水稻吸收。水产 动物的排泄物可以肥田，这体现了生物 环境。 (5)农业农村部鼓励各地区因地制宜推广稻鱼鸭复合种养模 式。某同学受此启发，认为可以把鸡引入稻渔模式。你觉 得该想法是否可行，说说你的理由： (写出一条即可)。 24.(12分)图1为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图2 为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱（显性基 因用D表示，隐性基因用d表示)。请分析回答下列问题。 —35 )正常女性 正常男性 女性患者 91011 男性患者 图1 图2 (1)图1中能被碱性染料染成深色的物质是b染色体，它是由 和蛋白质构成的。 (2)人的正常和高雪氏病在遗传学上称为 。从遗 传图谱可知，高雪氏病是一种 (选填“显性”或“隐 性”)遗传病。Ⅲ9的基因型为 (3)图2中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9， 这种现象在生物学上称为 (4)Ⅱ5、Ⅱ6的后代中正常孩子的基因型为Dd的概率 是 25.(12分)扦插是月季的主要繁殖方式，某同学发现花农在扦插 月季时会剪掉枝条下端的叶片，保留上端的部分叶片，该同学 猜测这样处理可能会影响扦插枝条的成活率，为此，他设计了 如下实验： ①选择生长状况良好的同品种月季植株。 ②从枝条上截取10厘米作为插穗，分为留叶数量不同的A、 B、C三组，如图1所示，每组30条插穗。 ③将A、B、C三组插穗的底端插入同种培养液中，置于相同且 适宜的环境中培养，30天后统计各组成活率，结果如图2。 请依据实验回答下列问题。 1成活率 80% 60% 40% 20% A组B组C组 0% A组B组C组 图1 图2 (1)与用种子繁殖相比，扦插繁殖技术的优点是 (写出一点即可)。 (2)针对以上实验，该同学提出的探究问题是 (3)本实验的变量是 每组培养在相同且适宜环 境中的原因是 (4)由图2结果可知， 组的成活率最高。据图1推测其原 因可能是该组 ,从而使三组中其光合作 用最强，能产生更多的有机物，有利于扦插幼苗的成活。 36(3)可遗传高(4)国家角度：建立自然保护区，制定相关法律法规，禁止非法猎杀和贩卖珍稀动 物等；个人角度：提高保护意识，不购买和食用珍稀动物制品，参与保护活动等4.(1)化石(2)变 异(3)自然选择遗传(4)沙漠中的骆驼刺，根系发达，可以深入地下吸收水，适应干旱缺水的环 境（答案不唯一，合理即可）5.(1)直立行走制造和使用工具(2)观点(3)B④②语言 森林大量消失6.(1)生产者固定的太阳能消费分解者非生物环境(2)捕食6自我 调节(3)高原植物影响(4)这种行为并非真正的和谐共生，人类过度投喂会干扰动物的正常 觅食行为，使它们过度依赖人类提供的食物，导致动物丧失自己的捕食、生存能力 专项三实验突破 1.(1)无性(2)生根粉溶液浓度相同作对照 (3)↑平均根数/根 (4)20生根 )1020304050607080生根粉溶液 浓度/mgL 数量根长度(5)抑制2.(1)可遗传太空育种(2)相对性状红色75%（或3/4）(3)细 胞核维生素A(4)243.(1)绿单一变量(2)遗传（3)自然选择(4)灰灰色与背景色 对比明显，更易被母鸡捕食(5)自然选择4.(1)控制单一变量(2)光合物质和能量体表大 都覆盖有鳞片（或体表有黏液，用鳃呼吸，身体呈流线型等）(3)水藻→小鱼少(4)光照 (5)河泥对小鱼的生存时间有影响吗 综合评价 第六单元第一、二章综合评价 1.A2.C3.A4.B5.A6.A7.C8.D9.B10.D11.D12.A13.D14.D 15.D16.C17.C18.C19.B20.D21.(1)睾丸子宫(2)①卵巢②一③减少遗传 疾病的发生(3)该技术有利有弊（合理即可）22.(1)①茎段上方的切口是水平的，以减少伤口 水的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积无性(2)①作为对照2②降低偶然性 因素对实验结果的影响，减小实验误差③有芽和2片叶23.(1)遗传隐性(2)1/8(3)多指 Bb(4)50%24.(1)灰体(2)变异(3)AA、Aa黑体全是灰色（4)225.(1)显性③ (2)864(3)B可遗传 第六单元第三章综合评价 1.C2.C3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.B11.B12.B13.D14.C15.D 16.B17.D18.A19.A20.A21.(1)米勒原始大气闪电简单的无机小分子→简单的 有机小分子物质(2)原始海洋(3)化石22.(1)A构成生物体的有机物(2)不需氧型F (3)由简单到复杂由水生到陆生23.(1)CA(2)恐龙老虎(3)③→②→①24.(1)无脊 椎动物(2)脊椎两栖动物哺乳动物(3)③苔藓植物④蕨类植物25.(1)深色浅色 自然选择(2)不定向定向(3)D(4)有利 -43 期中综合评价 1.B2.C3.C4.C5.D6.A7.D8.A9.B10.C11.B12.D13.A14.C15.B 16.D17.C18.C19.C20.A21.(1)B(2)C(3)氨基酸原始海洋(4)直立行走制 造和使用（简单的）工具22.(1)B(2)②带有芽眼的马铃薯小块相同且适宜③控制单一变量 ④甲形成对照23.(1)C子宫(2)睾丸B输卵管受精(3)④胎盘分娩24.(1)有 性生殖通过两性生殖细胞的结合产生后代(2)相对性状变异DNA(3)形成配子的细胞分 裂过程中，成对的染色体分开，成对的基因也分开(4)50%（或1/2）25.(1)染色体精子和卵 细胞(2)不是(3)B(4)生物的性状由基因控制，同时也受到环境的影响 第七单元综合评价 1.B2.B3.B4.A5.C6.B7.B8.D9.B10.C11.D12.D13.B14.C15.D 16.B17.D18.A19.B20.A21.(1)生物(2)竞争捕食(3)适应影响(4)仙人掌→ 昆虫22.(1)食物网5水稻→田鼠→猫头鹰(2)植物分解(3)生物适应并影响环境 23.(1)桑树(2)太阳(3)细菌、真菌（或分解者）无机物(4)弱生物种类较少24.(1)二氧 化碳(2)自我调节水(3)消费者分解者(4)控制光伏羊的数量，不能过量（合理即可） 25.(1)光对鼠妇的生活有（或没有）影响(2)不透光的纸板①对照②1只鼠妇具有很大的偶然 性，不足以说明问题(4)光对鼠妇的生活有影响（或鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中）(5)放回适 宜它生活的自然环境中 期末综合评价（一） 1.A2.B3.A4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.A11.C12.C13.C14.B15.B 16.D17.A18.A19.B20.A21.(1)卵巢雌性激素(2)①输卵管(3)②子宫(4)胎 盘(5)帮妈妈做家务（合理即可）22.(1)食物链生物圈(2)生产者(3)生态适应（4)减少 一次性物品使用（或植树造林；绿色出行；不乱扔垃圾；节约用水等，合理即可）23.（1)显性(2)Dd、 DdDD或Dd(3)25%(或1/4)0(4)不可遗传24.(1)太阳光能捕食和竞争(2)4浮 游植物→鱼(3)分解者(4)自我调节25.(1)（模拟）酸雨对斑马鱼幼鱼的心率有（或没有）影响 (2)选取个体大小基本一致的斑马鱼幼鱼（或选取生长状况基本一致的斑马鱼幼鱼；四组同时进行 实验；每组斑马鱼幼鱼都是10条，数量相同；每组每次使用的模拟酸雨的量是相等的)(3)降低 抑制(4)C(5)放回适合其生存的环境 期末综合评价（二） 1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.A8.D9.D10.A11.C12.D13.B14.C15.D 16.A17.C18.B19.B20.B21.(1)原始大气有机物(2)两栖类由简单到复杂 (3)古猿黑猩猩22.(1)竞争不可遗传(2)节肢(3)无性系统(4)非生物因素 23.(1)生态因素(2)水稻昆虫→鸭（或水稻→昆虫→青蛙；或杂草→昆虫→鸭；或杂草→昆虫→ 青蛙)(3)自我调节(4)分解者影响(5)不可行。因为鸡会食稻谷24.(1)DNA(2)相对 性状隐性dd(3)变异(4)2/325.(1)繁殖速度快（或后代可保留母体的遗传特性）(2)留 叶数量对月季扦插的成活率有影响吗(3)留叶数量保证单一变量，避免其他因素影响实验结果 (4)C叶片保留数量最多 44