1.第2节 无性生殖-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（冀少版·新教材）

第二节 无性生殖 预习导学 知识梳理 一、无性生殖 1.概念：不需要 结合就能产生新个体的方式，称为无性生殖。 2.优点：无性生殖繁殖速度 ,后代不易发生 ,能够保持生物亲代原有的 二、植物的无性生殖 3.扦插：将一段枝条插入土壤，能长出根和新叶，成为一个 ,这种繁殖方法叫作扦插。 砧木 扦插 枝接 芽接 4.嫁接 (1)概念：嫁接是把一种植物的 接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成一个 完整的植物体。 (2)类型：枝接、芽接。 (3)嫁接成功的关键：使接穗和砧木的 紧密地结合在一起。 5.组织培养 (1)概念：组织培养是将植物体的部分 ,在 的条件下置于特制的培养基 上，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体。 (2)优点： 繁殖植物，实现幼苗“工厂化”生产；获得 植株以及拯救濒危 植物。 名师提醒 1.嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的特性增强植株的抗旱、抗寒、抗病虫害 能力。 2.单细胞生物的分裂生殖，藻类、苔藓植物、蕨类植物和真菌的孢子繁殖，水螅的出芽生殖，植物 的压条、分根、组织培养，动物的克隆等都属于无性生殖。 分层训练 基础夯实 2.以下植物，人们常通过营养器官根繁殖后代 1.绿萝是一种常见的家庭绿化植物。将绿萝 的是 ) 的一段枝条插入水中，一段时间后能长出新 A.落地生根 B.甘薯 的根，形成新的植株。这种繁殖方式属于 C.马铃薯 D.草莓 ( 3.番薯是重要的粮食作物，如图将 A.孢子繁殖 B.无性生殖 其茎段插入土里培育出新植株 C.出芽生殖 D.分裂生殖 的繁殖方式是 第六单元生物的遗传与进化3 A.嫁接 B.扦插 C.通过荔枝母树的嫩芽嫁接种植鸳鸯桂味 C.组织培养 D.有性生殖 荔枝—嫁接 4.某森林公园春季百花盛放，其中玉兰花亭亭 D.利用带芽的甘蔗节段种植甘蔗一扦插 玉立，格外美丽。你发现某个植株上开出了 8.跨学科语文（内蒙古中考）明代《二如亭群芳 两个品种、四种花色的“什样锦”玉兰，推测 谱》记载：“凡接梅花于杏树者，用劈枝法。 园艺师采用的繁殖方式为 三月取梅嫩枝长二寸许，削去半边皮，插入 A.分根 B.嫁接 杏木裂口内。以麻缠紧，泥封之。”下列有关 C.组织培养 D.克隆技术 分析错误的是 ( 5.(广安中考)百合的种球（如图）是它的鳞茎， A.三月环境适宜，在此时操作梅枝成活率较高 种球能长成新的百合植株。下列说法错误 B.削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形 的是 成层 A.种球是百合的营养器官 C.要确保接口处分裂产生的新细胞愈合在 B.新的百合植株与母本极其相似 一起 C.上述繁殖方式属于有性生殖 D.接口愈合后，梅枝上既可开梅花又可开杏花 9.学校开辟了一片荒地，计划分给各班作为班 D.葡萄扦插与这种繁殖方式相同 级小花园，小康同学欲在班级小花园划分区 6.新科技我国科学家利用体细胞克隆技术“挽 域种植月季，于是开展了相关实践活动。 救”濒危白系五指山猪，培育过程如图所示。 I.育苗 克隆猪（丁）的长相 (1)为获得月季幼苗，小康 ● 将月季种子置于25℃、 冷冻保存5年的白系五指 山猪（甲）耳组织样品细胞 代孕猪（丙） (选填“千燥”或“湿润”)的纱布 融合 胚胎 细胞 克隆猪（丁） 中进行培育，这为种子萌发提供了适宜 供体猪（乙） 供体猪（乙） 卵细胞 去核卵细胞 的条件。 A.最像甲 B.最像乙 Ⅱ.移栽 (2)小康在移栽月季花苗时，为了提高成活 C.最像丙 D.一半像甲，一半像乙 率，去掉了一些枝条和大的 素养提升 叶片，这样做的目的是降低 (选填“光合作 7.链接生活好雨知时节，种植正当时。下列农 用”或“蒸腾作用”)。 作物的种植方式方法与生（繁）殖方式 Ⅲ.扦插繁殖 (技术)对应错误的是 ( (3)月季扦插繁殖属于 ,这种繁 A.利用草莓的匍匐茎繁殖同品种草莓 殖方式的优点是 营养繁殖 (写出一点)。扦插切口处应避免细菌感 B.利用香蕉芽短时间快速繁殖大批香蕉的 染等引起的 (选填“导管”或“筛 幼苗一出芽生殖 管”)堵塞，进而导致供水不足。 生物八年级下册(J$)参考答案 第六单元生物的遗传与进化 第一章生物的繁殖方式 第一节有性生殖 知识梳理 1.睾丸2.卵巢子宫3.输卵管4.胚泡胚胎胎盘和脐带6.新个体 基础夯实 1.A2.D3.A4.B5.B6.A7.D 素养提升 8.B9.(1)A卵巢雌性激素(2)C输卵管(3)D母体(4)C10.(1)受精卵(2)羊水 (3)子宫(4)胎盘、脐带氧和营养物质 第二节无性生殖 知识梳理 1.精子和卵细胞2.快变异性状特征3.新个体接穗4.(1)枝或芽(3)形成层 5.(1)组织或细胞无菌(2)快速大量无病毒 基础夯实 1.B2.B3.B4.B5.C6.A 素养提升 7.B8.D9.(1)湿润(2)蒸腾作用(3)无性生殖保持母本的优良性状（或繁殖速度快等） 导管 第六单元第一章总结提升 考点1 1.B2.C3.B4.D5.A6.A7.(1)有性(2)受精卵卵巢精子输卵管(3)子宫⑤ 考点2 1.C2.A3.B4.D5.（1)嫁接组织培养扦插(2)A(3)接穗砧木接穗 (4)无性保持母本的优良性状（或快速繁殖等） 第二章生物的遗传和变异 第一节生物的性状 第二节遗传物质一DNA 知识梳理 1.形态结构行为方式2.同一性状3.显现出来4.成对5.父方母方6.相应的性状 7.遗传物质基因8.(1)一多(2)基因DNA9.显性基因隐性基因显性隐性 基础夯实 1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.A8.A9.B 素养提升 10.C11.D12.A13.B14.D15.B16.(1)③细胞核蛋白质DNA DNA 37 (2)一条来自父方，一条来自母方(3)染色体(4)DNA性状 第三节基因的传递 知识梳理 1.配子遗传信息调控3.增大发病率4.直系血亲三代以内 基础夯实 1.B2.B3.D4.B5.C6.A 素养提升 7.B8.(1)相对(2)Dd有耳垂(3)近亲结婚会导致后代患遗传病的概率大大增加 9.(1)显性(2)③(3)3：1①②(4)①1：1②全部为长翅 第四节人的性别决定 知识梳理 1.222.1性别决定1123.(1)YX(2)女性男性(3)相同1：1 基础夯实 1.D2.A3.B4.C5.D6.D7.B 素养提升 8.C9.D10.D11.(1)精子(2)XY(3)放回保证产生两种精子的概率相等(4)C 第五节生物的变异 知识梳理 (1)遗传物质外界环境条件(2)提高降低影响挑选培育染色体或基因 基础夯实 1.B2.B3.D4.D5.B 素养提升 6.C7.A8.A9.(1)变异高产抗病(2)器官诱变育种(3)可遗传遗传物质 第六节遗传育种技术 知识梳理 1.不同性状优良性状2.一个或多个基因新性状3.粮食产量4.抗病抗虫 基础夯实 1.D2.C3.B4.C5.A6.C 素养提升 7.B8.A9.D10.(1)雌蕊(2)变异细胞核(3)杂交育种双亲(4)DD或Dd25 (5)促进荒芜土地开发（或提升粮食产量、改造盐碱地等） 第六单元第二章总结提升 考点1 1.B2.A3.D4.A5.C6.B7.(1)染色体基因(2)精子和卵细胞（或生殖细胞） (3)细胞核染色体(4)成对(5)①DNA③蛋白质②基因 —38