第二单元 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级下册数学同步优化训练(苏教版2024)

2026-03-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 二 加法数量关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.63 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57090791.html
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来源 学科网

内容正文:

玉朝 二 加法数量关系 1数量间加减关系 答案见P4 基础过关 ①填一填。 (1)根据961一248=713,直接写出下面算式的得数。 第二单元 248+713=( ) 961-713=( (2)看图写算式。 368 795 ( )+( )=( ( )-( )=( 1163 )-( )=( (3)〔新角度〕如右图,小微的作业上洒了墨水,只留下验算 7221 的竖式。她计算的算式可能是( ), 859 也可能是( ) 6362 (4)〔易错题〕两个数相加的和是60。一个加数增加5,另一个加数减少14,现在的 和是( )。 2计算下面各题并验算。 54+469= 726-255= 234+587= 3阳光小学开展“爱牙日”口腔检查活动。第一天上午检查了298名学生,下午检查 了265名学生,第一天一共检查了多少名学生? ⑨能力提升 4在一道减法算式中,被减数、减数、差的和是518。已知差是167,那么被减数是 ( ),减数是( )。 创维新课堂|数学三年级下册SJ 13 2根据加减法的关系解决问题 答案见P5 基础过关 10+4= 6一0= 20-20= 81+0= 2〔洛阳市〕森林是空气的净化器,是氧气的制造厂。实验小学今年种了429棵杨树, 第 比柳树少58棵。实验小学今年种了多少棵柳树? 3竹编技艺传承工坊在非遗活动中展示了348件传统竹篮,比创新竹编灯罩多23 件,展示了多少件创新竹编灯罩? 4〔中华优秀传统文化〕苏绣是中国四大名绣之一,以针法细密、色彩清雅著称。在苏 绣手工课上,同学们绣了215朵牡丹纹样,绣的梅花纹样比牡丹纹样多187朵,梅 花纹样绣了多少朵? 5学校用红、蓝两种颜色的气球装扮合唱比赛的舞台,其中红气球有156个,蓝气球 比红气球少34个,蓝气球有多少个? (1)针对这个问题,要用( )法解决,列式是( )。 (2)结合(1)将题目改编成一个用加法计算的实际问题并解答。 能力提升 8 6在一道减法算式中,被减数比减数多60,差比被减数少80,这道减法算式是 )。 14 创维新课堂|数学三年级下册SJ 3利用总量和分量之间的关系解决问题(1) 答案见P5 0 基础过关 1森林公园运来两车树苗,一号车运来198棵,二号车运来265棵。一共运来了多 少棵树苗? (1)解决这个问题用到的数量关系式是( )=( )+( )。 (2)本题中,( )是总量,( )和( )是分量。 第 (3)列式是:( 2〔生活情境〕小小的储蓄,大大的收获。这学期辰辰攒了330元零花钱,图图攒了 432元零花钱,欢欢攒了314元零花钱。他们一共攒了多少元?(先说说分别把 什么看作总量和分量,再解答) 3某湿地保护区有960只大雁要飞往南方过冬,第一周飞走了387只,第二周又飞 走了一些大雁后,保护区还剩下275只。第二周飞走了多少只大雁? 能力提升 8 4芳芳和丽丽相约一起从家里出发去博物馆参观,已知芳芳家、丽丽家和博物馆在 同一条直线上。芳芳家距离博物馆538米,丽丽家距离博物馆962米,芳芳家和 丽丽家可能相距多少米? 创维新课堂1数学三年级下册SJ15 4利用总量和分量之间的关系解决问题(2) 答案见P6 基础过关 ①看图列式计算。 482人 一年级 125千克 ?人 大米 二年级L 千克 一单元 少163人 面粉 2〔南京市〕小米看一本课外书,第一周看了135页,第二周比第一周多看了67页,两 周一共看了多少页?(先补全线段图,再解答) 135页 第一周〔 第二周 3为增强同学们的环保意识,践行绿色低碳理念,学校开展了环保活动。 我比张丽多回 我回收了108 我比李华少回 收95个。 个矿泉水瓶。 收26个。 李华 张丽 高原 高原回收了多少个矿泉水瓶? 能力提升 4〔思维拓展〕学校图书角有一排双层书架,上层书的本数是下层的3倍。如果从上 层搬60本到下层,那么两层书的本数正好相等。原来上、下层一共有图书多 少本? 16 创维新课堂|数学三年级下册SJ 练习课(第2~4课时) 答案见P6 基础过关 12×9+5= 6×5-4= 12×7+25= 2〔新角度〕乐乐的身高是125厘米,亮亮比乐乐高8厘米。下面数量关系式错误的 是()。(填序号) A.乐乐的身高十8厘米=亮亮的身高 B.乐乐的身高一亮亮的身高=8厘米 第 C.亮亮的身高一8厘米=乐乐的身高 单 3解决问题。 (1)“三面青山一面水,一城瓷器半城窑。”景德镇有着非常悠久的陶瓷发展史。 某陶瓷厂接到一个订单,第一天生产了144个陶瓷,第二天生产了256个陶 瓷,两天一共生产了多少个陶瓷? (2)〔宁波市〕图书馆一共有152本故事书,第一天借出了57本,第二天借出了32 本。还剩多少本故事书?(先说说分别把什么看作总量和分量,再解答) (3)〔生活情境〕某超市饮料区有一个两层立体货架,共摆放了283瓶饮料。下层的 饮料再摆放17瓶后,两层的饮料数量就同样多。原来上、下两层各摆放了多 少瓶饮料? @能力提升 4一个茄子重多少克? 200g200g 100g200g 200g 创维新课堂1数学三年级下册S175.303030 第一单元整理与复习 1.(1)C (2)B ≈大人辅导延展 用一副三角板能拼出的角有180°角, 如图 ;15°角,如图0;75°角,如 图。:105°角,如图08 ;120°角,如图 ;135°角,如图⊙ ;150°角,如图 (3)B (4)B【易错点拨】本题是易错题,考查 用放大镜观察角的度数变化情况,易错点 在误认为用2倍放大镜观察角,角的度数 会扩大为原来的2倍。实际上,角的度数 只和角两边张开的大小有关,用2倍放大 镜观察一个140°的角,角的大小不会发生 变化,仍然是140°。 (5)B 2.50锐110钝90直 3. 9厘米 E 第一单元过关检测 -、①⑦ ⑨②⑧④⑥⑩ 二、1.21射 2.③ 3.锐 平直 创维新课堂|数学三年级下册SJ ≈大人辅导延展 类别 锐角 直角 钝角 平角周角 图形 大于0°而 等于 大于90°而 等于 等于 特征 小于90° 90° 小于180° 180 360° ①锐角<直角<钝角<平角<周角 关系 ②1周角=2平角=4直角 4.30°40° 60°90° 30°45° 60°90° (估计合理即可) 5.65 【解析】如图 ,由 2 图可知∠1+∠2+∠3=180°,∠3是直 角,故∠3=90°。因为∠1=25°,所以∠2 =180°-∠1-∠3=180°-25°-90°= 65°。 三、1.B2.C3.A4.A 四、1. 2. 55入 90° 160° (本题画法不唯一) 五、1.<= 2.=<>【解析】由图可知,AC= AB+BC,BD=BC+CD。如果AB= CD,则AB十BC=BC+CD,即AC=BD。 用同样的方法填一填后面的题目吧! 二加法数量关系 1数量间加减关系 1.(1)961248 (2)368+795=1163 1163-368=795 1163-795=368 (3)859+6362=7221 7221-6362=859 (4)51【易错点拨】本题是易错题,考查 加法中加数变化对和的影响,易错点在直 接将和与变化量相加。在加法算式中,加 数增加,和增加,加数减少,和减少。故一 个加数增加5,和变为60+5=65,另一个 加数减少14,和变为65一14=51。 2.523471821 3.298+265=563(名) 答:第一天一共检查了563名学生。 4.25992【解析】根据题意分析: 「被减数=减数十差 、被减数×2 被减数十减数+差=518=518 所以被减数是518÷2=259。因为差是 167,所以减数是259一167=92。 2根据加减法的关系解决问题 1.46081 2.429+58=487(棵) 答:实验小学今年种了487棵柳树。 3.348-23=325(件) 答:展示了325件创新竹编灯罩。 4.215+187=402(朵) 答:梅花纹样绣了402朵。 5.(1)减156-34=122(个) (2)示例红气球和蓝气球一共有多少个? 156+122=278(个) 答:红气球和蓝气球一共有278个。 6.140一80=60【解析】根据被减数一减 数=差可知,被减数比减数多60,那么差 就是60;根据被减数一差=减数可知,差 比被减数少80,那么减数就是80。因此 被减数是80+60=140,这道减法算式是 140-80=60。 3利用总量和分量之间的关系 解决问题(1) 1.(1)一共运来的棵数 一号车运来的棵数 二号车运来的棵数 (2)一共运来的棵数 一号车运来的棵数 二号车运来的棵数 (3)198+265=463(棵) 2.把他们攒的总钱数看作总量,把辰辰、图 图和欢欢各自攒的钱数看作分量。 330+432+314=1076(元) 答:他们一共攒了1076元。 3.960-387-275=298(只) 答:第二周飞走了298只大雁。 4.当芳芳家和丽丽家在博物馆两侧时: 538+962=1500(米) 当芳芳家和丽丽家在博物馆同侧时: 962-538=424(米) 答:芳芳家和丽丽家可能相距1500米或 424米。 ≈大人辅导延展 解答本题要注意两种情况。第一种情况: 芳芳家和丽丽家在博物馆两侧,如图: 962米 538米 ,芳芳 丽丽家 博物馆 芳芳家 家和丽丽家的距离就是两家分别到博物 馆的距离之和;第二种情况:芳芳家和丽 丽家在博物馆同侧,如图: 962米 538米 ,芳芳家和丽丽 丽丽家芳芳家 博物馆 家的距离就是两家分别到博物馆的距离 之差。 创维新课堂|数学三年级下册SJ 5 4 利用总量和分量之间的关系 解决问题(2) 1.482-163+482=801(人) 125+125×3=500(千克) 2. 135页 第一周 多67页 ?页 第二周 135+67+135=337(页) 答:两周一共看了337页。 3.108+95-26=177(个) 答:高原回收了177个矿泉水瓶。 4.60×3+60=240(本) 答:原来上、下层一共有图书240本。 【解析】根据题意画线段图如下: 上层 60本 下层L山 ,由图可知,一份是 60本 60本,上层有3份,下层有1份,故上、下两 层一共有图书60×3+60=240(本)。 练习课(第2~4课时) 1.2326109 2.B 3.(1)144+256=400(个) 答:两天一共生产了400个陶瓷。 (2)把图书馆共有的故事书的本数看作总 量,把第一天借出的本数、第二天借出的 本数和剩下的本数看作分量。 152-57-32=63(本) 答:还剩63本故事书。 (3)(283-17)÷2=133(瓶) 133+17=150(瓶) 答:原来上层摆放了150瓶饮料,下层摆 放了133瓶饮料。 6 创维新课堂|数学三年级下册SJ 【解析】根据题意画线段图如下: 上层 17瓶283瓶,由线段图 下层 可知,下层饮料的数量×2+17=283(瓶), 故下层饮料的数量=(283-17)÷2=133 (瓶)。上层饮料的数量=下层饮料的数 量+17=133+17=150(瓶)。 4.200+200+200=600(克) 100+200=300(克) 600-300=300(克) 答:一个茄子重300克。 【解析】由图可知, +月+月=200+ 200+200=600(克) 分+300=600(克) 月+月=100+20030(克) 故分重600-300=300(克)。 第二单元整理与复习 1.399-42=357399-357=42 561-316=245561-245=316 2.B 3.184-56=128(张) 答:四年级剪了128张剪纸。 4.383+509-435=457(辆) 答:现在停车场有457辆车。 第二单元过关检测 一、1.(竖排)222236254 165227837 2.在加法算式中,和一一个加数=另一 个加数 3.1134琪琪两天跳绳的总下数周二 跳绳的下数

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