第三、四单元素养提升卷-2025-2026学年统编版语文五年级下册

第3、 四单元素养提升卷2025-2026学年统编版五年级语文下册 班级： 姓名： 评分： 第一部分：基础训练营（32分） 一、看拼音，写词语（8分） 结合航天科普、市井生活情境注音，易错字形对标课标考点 1． 宇航员在cāng nèi（ ）严格监测仪器数据，丝毫不敢松懈。 2． 老家的yīng tao（ ）成熟了，红彤彤挂满枝头，果香四溢。 3． 考古专家细致jiān dū（ ）文物清理工作，保护千年古迹。 4． 面对复杂问题，我们要头脑qīng xǐng（ ），冷静思考。 5． 乡村夏夜，hé miáo（ ）随风摇摆，蝉鸣声声入耳。 6． 爸爸平日里待人zhēn chéng（ ），收获了邻里的夸赞。 7． 科研人员日夜gōng fu（ ）攻关，终于突破技术难关。 8． 春日游园，百花zhàn fàng（ ），处处生机勃勃。 二、选择正确答案，填序号（10分） 1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 万顷（qǐng） 燕园（yàn） B. 停泊（bó） 澄澈（chéng） C. 点缀（zhuì） 旖旎（ní） D. 徘徊（huí） 渺小（miǎo） 2.下列词语书写无误的一项是（ ） A. 篝火 幽雅 神彩奕奕 B. 眷恋 尊重 烟波浩渺 C. 阴凉 房沿 恍然大悟 D. 整齐 耕耘 顶天立地 3.“思维缜密、潜心钻研、探索奥秘”常用来形容科研工作者，加点“缜”的意思是（ ） A.细致精密 B.谨慎小心 C.快速敏捷 D.坚强勇敢 4.下列诗句中，不是表达思乡之情的是（ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B. 月是故乡明，露从今夜白 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 5.班级科普分享会，小明介绍月球知识，下列句子关联词使用恰当的是（ ） A. 月球不但体积小，而且是距离地球最近的天体 B. 虽然月球没有空气，但是无法传播声音 C. 只要观察月球表面，就能看见环形山地貌 D. 即使夜晚天气晴朗，我们也能观赏明月 三、字词巧运用（8分） 1.补全四字词语，并任选一个结合生活/科普场景写一句话。（4分） 烟波（ ）（ ） 顶天（ ）（ ） 恍然（ ）（ ） 良辰（ ）（ ） 2.按要求完成句子练习（句式变换·语言运用）（4分） （1）月光照亮了校园的小路、操场的看台与教学楼的窗台。 缩句：________________________________________ （2）祖父的园子是童年最美的梦境。（改为反问句） 四、日积月累·素养积累（6分） 1.诗词默写：《月是故乡明》中化用杜甫思乡名句：______________________________，________________________________。 2.慈母情深，家国眷恋。漂泊在外的游子，总会对着明月思念故土，正如李白所言：________________________，________________________。 3.写出一句描写自然风光、兼具静谧美感的古诗文：________________________。 第二部分：阅读鉴赏馆（38分） （一）课内片段精读（16分） 祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。 一切都活了，要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。都是自由的。 1.本段选自课文《________》，出自作家________的作品。（2分） 2.片段中围绕哪些景物描写自由的氛围？列举三处。（3分） 3. 文段反复运用“愿意……就……”，说说这样表达的妙处。（4分） 4. 结合生活体验，说说你心中“自由美好”的场景是什么？贴合童真视角作答。（3分） 5. 本单元语文要素是体会思乡与童年情怀，这段话表达了作者怎样的情感？（4分） （二）课外科普美文阅读（原创选材·贴合新课标）（22分） 月亮里的科学密码 夜晚抬头仰望夜空，一轮明月高悬，温柔清辉洒满大地。从古至今，月亮寄托了人们无数的思乡之情与美好遐想，但在科学视角下，月球藏着许多有趣的密码。 月球是地球唯一的天然卫星，距离地球约38.4万千米。它本身不会发光，我们看到的月光，其实是月球反射的太阳光。月球表面凹凸不平，布满了大小不一的环形山，这些环形山大多是小行星撞击、火山喷发形成的。 古人写下大量咏月思乡的诗词，把月亮当作故乡的象征。而现代航天事业发展后，人类终于踏上月球探索奥秘。1969年美国阿波罗号首次载人登月，中国的嫦娥系列探测器、玉兔号月球车，也一次次传回珍贵的月球数据，让我们揭开月球的神秘面纱。 月球和地球息息相关。它会影响地球的潮汐变化，涨潮、落潮都离不开月球的引力作用。同时，月球上没有空气、没有水源，昼夜温差极大，白天最高温可达127℃，夜晚最低温低至-183℃，这样极端的环境，无法让动植物生存繁衍。 一边是诗词里温柔浪漫的月亮，承载着中华千年乡愁；一边是科学中冷静真实的星球，藏着宇宙运行的规律。文学的温情与科学的理性交织，让月亮成为天空中最特别的存在。学好语文，读懂千古明月诗意；学好科学，探索宇宙星辰奥秘。 1.基础填空（4分） （1）月球是地球________，月光本质是________________。 （2）月球表面标志性地貌是________，形成原因多为撞击与________。 2.下列说法错误的一项是（ ）（3分） A. 月球距离地球大约38.4万千米 B. 月球有充足空气和水源，适合生物生存 C. 月球引力会影响地球潮汐变化 D. 中国嫦娥探测器助力月球科学探索 3.梳理文章层次：短文从_______、_______、航天探索、_______四个方面介绍月球知识，又结合传统文化抒发情怀。（6分） 4.品读句子，体会语言特色：“一边是诗词里温柔浪漫的月亮……一边是科学中冷静真实的星球。”赏析这句话的表达效果。（4分） 5.读写结合实践：结合短文科普知识+古诗思乡文化，说说你对“明月”的理解。50字左右。（5分） 第三部分：表达实践园（30分） 一、口语交际·生活运用（5分） 班级开展“科普明月·诵读乡愁”主题班会，邀请你作为小小主持人，设计一句开场串词，融合月亮科普+思乡古诗元素，语言流畅优美。 二、习作天地（25分） 题目：那一刻，满是温情 / 故乡的印记（二选一） 要求： 1． 贴合单元语文要素，写童年往事、故乡生活、亲人陪伴均可； 2． 融入真实生活细节，可简单穿插自然景物、基础科普小知识； 3． 条理清晰，情感真挚，五年级字数450字以上； 4． 书写工整，卷面整洁，杜绝错别字与病句。 参考答案+详细解析（逐题对标新课标踩分点） 第一部分：基础训练营 一、看拼音写词语 1.舱内 2.樱桃 3.监督 4.清醒 5.禾苗 6.真诚 7.功夫 8.绽放 【踩分点】易错字：舱（勿写仓）、樱、督、醒，书写规范满分，错字一字扣1分。 二、选择题 1.B 解析：A燕园yān；C旖旎yǐ nǐ；D徘徊pái huái 2.B 解析：A神采奕奕；C房檐；D整齐 3.A 4.D（纯写景无思乡） 5.C 三、字词巧运用 1.烟波浩渺 顶天立地 恍然大悟 良辰美景 示例（科普）：浩瀚的大海烟波浩渺，是海洋科学家探索的乐园。 2.（1）月光照亮了小路、看台与窗台。 （2）难道祖父的园子不是童年最美的梦境吗？ 四、日积月累 1.露从今夜白，月是故乡明 2.举头望明月，低头思故乡 3.示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（符合即可） 第二部分：阅读鉴赏馆 （一）课内精读 1.《祖父的园子》；萧红 2.黄瓜、玉米、蝴蝶、祖父（任选三处） 3.运用反复、拟人手法，强调园子里万物随心所欲、无拘无束；语言童真浅显，突出自由鲜活的氛围，贴合童年视角。 4.示例：周末在郊外草地上奔跑、放风筝，不用催促，随心玩耍，就是自由美好的时光。 5.表达作者对祖父园子的喜爱、对无忧无虑童年生活的怀念，以及对自由纯真生活的向往。 （二）课外科普阅读 1.（1）唯一的天然卫星；月球反射的太阳光 （2）环形山；火山喷发 2.B 解析：月球无空气无水，温差大，无法生存生物 3.月光成因、地表地貌、潮汐影响 4.对比手法，将文学诗意月亮与科学真实月亮对照；结构工整，语言优美，点明文学与科学融合的独特美感，升华主旨。 5.示例：明月承载古人千年乡愁，是思念的寄托；科学视角下，它是地球的卫星，藏着宇宙奥秘，温柔又神奇。 第三部分：表达实践园 一、口语交际示例 同学们！明月跨越千年，在古诗里寄托游子乡愁；明月奔赴星河，在宇宙中藏着科学秘密。今天就让我们共读明月诗词，探索月球奥秘！ 二、习作评分标准（新课标分层打分） 一类文（22-25分）：立意贴合主题，细节生动，情感真挚，融入景物描写/轻科普，语句流畅，字数达标，书写工整。 二类文（18-21分）：主题明确，内容完整，语句通顺，少量语病，细节较真实。 三类文（14-17分）：内容单薄，条理一般，语病较多，未贴合单元情感要素。 基础扣分项：错别字、卷面潦草、字数不足酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $