五 分数与除法 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级下册数学同步优化训练(冀教版)

分数与除法 5分数与除法的关系 答案见P16 基础过关 1根据分数与除法的关系填空。 9÷13 7÷( 第五单元 25 )÷39=） 2填空题。 (1)〔石家庄市〕金丝小枣皮薄、肉厚、核小、味甜，是河北著名的特产。妈妈买了 5千克金丝小枣，平均装在8个袋子里，每个袋子装( )千克。 (2)米表示把1米看作单位“1”，平均分成( )份，取其中的( 8 )份， 也就是1米的 ;也可以表示把7米看作单位“1”，平均分成( ) 份，取其中的( )份，也就是( )米的 (3)〔新角度〕小华今天早晨绕操场跑了5圈，一共跑了2千米，用了13分钟。 ①算式“2÷5”解决的问题是( )。 ②算式“5÷13”解决的问题是( )。 ③小华平均每分钟跑( )千米。 3新疆长绒棉品质优良，因纤维较长而得名，各项质量指标均超过国家规定标 准。李叔叔收购了5吨新疆长绒棉，平均分成8次运走，每次运走这些棉花的 几分之几？每次运走几分之几吨？ ©能力提升 4将一根方木锯成6段用4分钟，每锯一次的时间相同，锯一次要用多少分钟？ 52 创维新课堂|数学四年级下册J小 练习课（第1~5课时） 答案见P17 基础过关 ①填空题。 (1)将9米长的彩带平均分成10段，每段是全长的 每段长 米 (2)9里面有( 10 )个04个号是( ),1里面有( )个 (3)把22和3按从大到小的顺序排列：( 第五单元 17、19 )>( 17 )>( )。 (4)3人周末去游玩，他们带了6瓶水、1千克松子和2张比萨准备在午餐时分享。 ①每人平均分得( )瓶水，( )千克松子。 ②求这3人平均每人分得多少张比萨。在右面涂一 涂，表示出结果。 用除法算式表示：( )÷( 0=张). 2用分数表示下面各图的涂色部分。 行 ( 3下面是四(1)班第一、二小组同学本周的借书情况。（每人都借且只借一本书) 第一小组 漫画书 科技书 文艺书 故事书 故事书 文艺书 文艺书 第二小组 科技书文艺书 漫画书 文艺书 故事书 漫画书 科技书 (1)借漫画书的同学占第一、二小组总人数的 (2)借文艺书的同学占第一、二小组总人数的 @能力提升 4〔思维拓展〕一个书架有三层，上层有126本书，中层有157本书，下层有90本书。 结合本单元前5课时学习的知识，提一个数学问题并解答。 要认真思考哟！相信 你是最棒的！ 创维新课堂|数学四年级下册J小 53的长度一样长。第二根埋入部分占全长 的行把缕根长度看作单位1”，则意在外 百的等分占全长的1一号号也成是8 两段埋入部分的长度即可。第三根埋入 部分占金长的是，起整根长度看作单位 “1”,则套在外面的部分占会长的1一 4,也就是画三段埋入部分的长度即可。 第回根理入部分占金长的气把#根长度 看作单位“1”，则露在外面的部分占全长 后也就是画一段半埋入部分 的1-2=3 的长度即可。 3用分数表示整体的一部分 1.(1)14 (2)5 5 14 (3)34 1414 2.(1)B (2)C 3. 20 cm 20cm 60 cm (画法不唯一) 一个三角形的面积相当于这个等腰梯形 面积的 4.1+2+3=6(颗) 80÷6=13(组)…2（颗） 红色：1×13+1=14（颗） 占总数的14 0 黄色：2×13+1=27（颗） 占总数的2 0 蓝色：3×13=39（颗） 占总数的39 0 答：红色、黄色和蓝色的小星星的颗数分 别占总数的142739 808080 16 创维新课堂|数学四年级下册J小 4用直线上的点表示分数 1.0 1 4 212 6 2.(1) 3 (2)< < > (3)1125 3.(1) 10 (2)1 5 (3)6 10 4. 根彩带 1系蝴蝶结 最后剩下的部分 9 答：最后还剩下这根彩带的号。 【解析】由图可知，把这根彩带看作单位 “1,平均分成9份，剪掉号即劳掉1份， 还剩下8份，用剩下部分的来系蝴蝶 结，由图可知系蝴蝶结用去2份，最后剩 下的部分是6份，所以最后还剩下这根彩 带的品 分数与除法 5 分数与除法的关系 18 25439 2 (287日8178 (3)①操场一圈长多少千米 ②小华平均每分钟能跑多少圈 酷 3.1÷8= 8 558-号吨) 答：每次运走这些棉花的日，每次运走 5吨· 4.6-1=5(次) ÷5=(分) 答：锯一次要用分钟。 【解析】锯成6段需要锯6-1=5（次），锯5 次用4分钟，则锯一次要用4÷5=4（分）。 5 练习课（第1~5课时） 1.a0 9 10 (2)9 46 9号号 (4)①2 ② (涂法不唯一) 23 3 2. 23 4 46 9 a0号 (2) 14 4.示例一下层书的本数占总本数的几分 之几？ 126+157+90=373(本) 90÷373= 90 373 答：下层书的本数占总本数的 90 373° 示例二上层书的本数占总本数的几分 之几？ 126+157+90=373(本) 126÷373= 126 373 答：上层书的本数占总本数的126 373° (答案不唯一) 分数的基本性质 6分数的基本性质 士 (涂法不唯一) 2.(1)3=3×(2)(6) 44×(2)8 1515÷(3)(5) 2424÷(3) 8 28620 24 (横线上方的答案不唯一) (3)乘4（或加上9）【解析】的分母加 上21，则分母变为7十21=28，相当于分母 乘4，要使分数的大小不变，根据分数的基 本性质，分子也应乘4，变为12，也可以加 上12-3=9。 3.}-68_243-9 318927721 4品品($案不*-) 8 21 【解析】一个分数的分子与分母的 和是39，且大小与相等。可以采用列举 的方式，将的分子和分母同时来一个相 同的数(0除外)，直到分子与分母的和是 39。将号的分子和分母同时乘2，% 器12+1=9，不是所家分黄：将号的分 子为分号同时来3，号，18+21=59。 符合所求分数的特征，所以这个分数 是J8 21 创维新课堂|数学四年级下册J小 17