内容正文:
平行四边形
4平行四边形的认识
答案见P10
0
基础过关
①填空题。
(1)平行四边形的两组对边分别(
)且相等,两组对角分别(
(2)把一个长方形框架拉成一个平行四边形,周长与原来相比,(
)。
(填“变大了”“变小了”或“不变”)
第四单元
(3)右图中,平行四边形ABCD的DC边上的高是(
)厘米,
D
个0
BC边上的高是(
)厘米。
15cm%
2判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)平行四边形有无数条高,且长度都相等。
(2)平行四边形四条边的长度确定了,它的形状也就确定了。
(3)正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形。
3画出下面平行四边形指定底边上的高。
底
4在下面的方格纸上画两个底是5厘米、高是2厘米的不同的平行四边形。
(每个小方格的边长表示1厘米)
@能力提升
⑤在下面的长方形和正方形上分别剪一刀,然后拼成一个平行四边形。可以怎样
剪?分别在图中画出虚线表示剪开的位置。
创维新课堂数学四年级下册J小31
梯形
5梯形的认识
答案见P11
0
基础过关
1找出下面图形中的梯形,画出它们的高,并标出它们的上底、下底和腰。
第四单元
2下面是学习过梯形相关知识后三名同学的笔记。在说法正确的同学名字下面的
括号里画“√”。
平平
如图,直角梯形中的腰A
AB是这个梯形的高。
等腰梯形的两条
安安
腰平行且相等。
如图,线段AB是这
乐乐
个梯形的高。
)
3按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长表示1厘米)
(1)画出一个上底是3厘米、下底是5厘米、高是4厘米的等腰梯形。
(2)画出一个上底和高都是2厘米、下底是6厘米的直角梯形。
(3)在画出的两个梯形中各画一条虚线,将每个图形分割成两个梯形。
能力提升
..8o
4下面的图形中有(
)个梯形,这些梯形的高都(
)(填“相等”或“不
相等”)。
直线a和b互相平行。
32
创维新课堂|数学四年级下册J小A
I m
墙日
2m
3m
3 m
m\
2
2m
/2m
1 m
2 mv
3m
2 m 2 m
5.8
【解析】如图,当线段AB是等腰三角形
的底边时,此时能与线段AB构成等腰三角
形的格,点有①、②、③、④;当线段AB是等腰
三角形的腰时,此时能与线段AB构成等腰
三角形的格点有⑤、⑥、⑦、⑧,所以能与线段
AB构成等腰三角形的格,点共有8个。
⑤②⑥
A
③
⑦④⑧
3三角形的内角和
1.(1)18080平
(2)180
(3)4260
2.75°55°110°
3.当78°的角是顶角时:
底角:(180°-78°)÷2=51°
当78°的角是底角时:
顶角:180°-78°-78°=249
答:它的另外两个内角分别是51°和51°或
78°和24°。
4.对
推理过程:根据任意三角形的内角和都是
180°可得∠1+∠2+∠3=180°,再根据1平
角=180°,所以∠4+∠1=180°,即∠1+
∠2+∠3=∠4+∠1,等式两边同时减去
∠1,可得∠2+∠3=∠4。
(推理过程合理即可)
练习课(第1~3课时)
1.(1)C
10
创维新课堂|数学四年级下册JJ
(2)C【解析】根据题意可知:
A
而
而
四
中
/
已知角是
已知角是
此三角形露出的是两
直角,这
锐角,无
个锐角,补全三角形,
是直角三
法判断三
发现被遮住的也是锐
角形。
角形类型。角,是锐角三角形。
答案选C。
(3)A【易错点拨】本题是易错题,易错
点在认为两个小三角形拼成的大三角形
的内角和是360°。任意三角形的内角和
都是180°,所以这个大三角形的内角和也
是180°。
(4)A
(画法不唯一)
3.等边三角形的每个内角为180°÷3=60
因为∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠1=∠2=∠3
=∠4=60°÷2=30°。
∠5=180°-∠2-∠3=180°-30°-30°=
120°
答:∠5的度数为120°。
平行四边形
4平行四边形的认识
1.(1)平行相等
(2)不变
(3)2015
2.(1)×
(2)×(3)W
3.
高
高
高
底
底
(画法不唯一)
(画法不唯一)
5.
(画法不唯一)
梯形
5
梯形的认识
腰」
腰
上底
高
上底
下底
下底
腰
腰
(高的画法不唯一)
2.平平
('V)
3.(1)(2)(3)如下图所示,(2)(3)画法不
唯一。
4.6相等
组合图形
6组合图形
1.梯三角长方梯长方三角
分法四:
梯三角
2
30
15
(画法不唯一)
45
3.
④
⑤
4.16
(铺法不唯一)》
练习课(第4~6课时)
1.(1)A(2)B(3)BC
2
(画法不唯一)
3.(1)(2)如下图所示。
(画法不唯一)
497【解析】观察图形,大平行四边形
中有两条与平行四边形的边分别平行的
线段,把大平行四边形分成4个小平行四
边形,每2个小平行四边形组成的平行四
边形有4个,所以平行四边形一共有1十
4十4=9(个)。图中单独的梯形有3个,2
个图形拼成的梯形有3个,4个图形拼成
的梯形有1个,所以梯形一共有3十3+1
=7(个)。
综合与实践
7我的拼图
1.(1)①②③④⑥①③⑤(
①3⑤
(2)
(答案不唯一)
2.(1)等腰直角
平行四边正方
(2)示例一
②
①
⑤
④
⑤
示例二
⑥⑤
(拼法不唯一)
创维新课堂|数学四年级下册小
11