2026届高考补充篇目《山居秋暝》高考情景式默写模拟题

《山居秋暝》高考情景式默写模拟题 类型一：语境理解型（解决“考什么”） 1. 王维《山居秋暝》开篇以“________________，________________”两句，写雨后山居的空旷与秋日傍晚的宜人，奠定了全诗清新宁静的基调。 2. 诗中“________________，________________”两句，以明月、清泉为意象，描绘出山间夜晚的静谧与清幽，被誉为“诗中有画”的典范。 3. 诗人以“________________，________________”两句，写浣女归来、渔舟穿行，以动衬静，展现了山居生活的生机与活力。 4. 结尾“________________，________________”两句，化用《楚辞》典故，表达了诗人________________的归隐情怀。 类型二：逻辑梳理型（解决“怎么考”） 5. （情感脉络题）《山居秋暝》由景入情，展现了诗人对山居生活的热爱：开篇以“________________，________________”写雨后秋山的环境；接着以“________________，________________”写月下清泉的幽静；再以“________________，________________”写浣女渔舟的喧闹；最后以“________________，________________”写归隐的决心。请将诗句填入对应的横线处。 6. （结构分析题）《山居秋暝》在结构上可分为四层： 第一层（“空山新雨后”至“天气晚来秋”）写“________________”； 第二层（“明月松间照”至“清泉石上流”）写“________________”； 第三层（“竹喧归浣女”至“莲动下渔舟”）写“________________”； 第四层（“随意春芳歇”至“王孙自可留”）写“________________”。 请分别用四字短语概括每层内容。 7. （手法分析题）《山居秋暝》中“________________，________________”两句，以动衬静，以喧闹反衬宁静。请分析这种手法的表达效果：________________。 类型三：对比关联型（体现“反套路”） 8. （与《鹿柴》关联）王维《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”，以声响衬托空寂；《山居秋暝》中“________________，________________”同样运用了以动衬静的手法。请简要分析两者表达效果的异同：________________。 9. （与《归园田居》关联）陶渊明在《归园田居》中写道“久在樊笼里，复得返自然”，表达归隐的喜悦；王维在《山居秋暝》中“________________，________________”同样表达了归隐的意愿。请简要分析两者归隐情怀的不同：________________。 10. （与《终南别业》关联）王维在《终南别业》中写道“行到水穷处，坐看云起时”，表现闲适超脱的心境；《山居秋暝》中“________________，________________”同样表现了________________。请简要分析两者情感基调的不同：________________。 11. （与《饮酒（其五）》关联）陶渊明《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”，写归隐后的闲适；王维《山居秋暝》中“________________，________________”同样写山居生活的美好。请简要分析两者在景物描写上的不同：________________。 类型四：现实应用型（体现“实用性”） 12. （关联生态文明）在“绿水青山就是金山银山”主题宣传活动中，主办方引用《山居秋暝》中“________________，________________”两句，展现自然生态之美。请写出这两句诗，并说明其与主题的契合点：________________。 13. （关联人生选择）在“向往的生活”主题班会上，一位同学引用《山居秋暝》中“________________，________________”两句，表达了对宁静生活的向往。请写出这两句诗，并说明其精神内涵：________________。 14. （关联心灵栖息）某校开展“寻找心灵栖息地”心理健康讲座，老师引用《山居秋暝》中“________________，________________”两句，说明宁静环境对心灵的滋养作用。请写出这两句诗，并分析其现实意义：________________。 15. （关联文化自信）在“中华优秀传统文化”演讲比赛中，一位选手引用《山居秋暝》中“________________，________________”两句，展现中国古典诗歌“诗中有画”的独特魅力。请写出这两句诗，并简要分析其审美价值：________________。 类型五：创新情境型（体现“新趋势”） 16. （微写作题）《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”两句，被苏轼誉为“诗中有画”的典范。请写一段80字左右的鉴赏文字，分析这两句诗如何体现“诗中有画”的艺术特色。 17. （手法分析题）《山居秋暝》中“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句，有人认为是以动衬静，有人认为是写景叙事。请结合全诗，谈谈你的理解，并说明理由。 18. （逻辑排序题）请将下列《山居秋暝》中的诗句按照诗中的先后顺序进行排序： A. 随意春芳歇，王孙自可留 B. 明月松间照，清泉石上流 C. 空山新雨后，天气晚来秋 D. 竹喧归浣女，莲动下渔舟 正确顺序：________________ 19. （对比赏析题）王维《山居秋暝》与陶渊明《归园田居（其一）》都写归隐生活，但情感基调有所不同。请从两诗中各选一句最能代表其情感基调的诗句，并简要分析差异。 参考答案与解析 类型一：语境理解型 1. 空山新雨后，天气晚来秋 解析：开篇以“空山”写山居的幽静，“新雨后”写雨后的清新，“晚来秋”写秋日的宜人，共同营造出清新宁静的意境，奠定了全诗的基调。 2. 明月松间照，清泉石上流 解析：明月透过松林洒下斑驳光影，清泉在石上潺潺流淌，一静一动，一光一声，描绘出山间夜晚的静谧与清幽，被誉为“诗中有画”的典范。 3. 竹喧归浣女，莲动下渔舟 解析：以“竹喧”“莲动”写浣女归来、渔舟穿行，以动衬静，展现了山居生活的生机与活力，使静谧的画面中有了人间烟火气。 4. 随意春芳歇，王孙自可留 解析：结尾化用《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可久留”之句，反其意而用之，表达了诗人对山居生活的热爱和归隐的坚定决心。 类型二：逻辑梳理型 5. 空山新雨后，天气晚来秋；明月松间照，清泉石上流；竹喧归浣女，莲动下渔舟；随意春芳歇，王孙自可留 解析：情感脉络：写环境→写幽静→写生机→写归隐，由景及人，由外而内，层层递进。 6. 第一层：雨后秋山（空山新雨后，天气晚来秋） 第二层：月下清泉（明月松间照，清泉石上流） 第三层：山居生活（竹喧归浣女，莲动下渔舟） 第四层：归隐决心（随意春芳歇，王孙自可留） 解析：四层结构从环境到景物，从人物到情感，逻辑严密。 7. 竹喧归浣女，莲动下渔舟 表达效果：以“竹喧”“莲动”写人的活动，以喧闹反衬山居的宁静，使静者更静，动者更活，既展现了山居生活的生机，又突出了环境的清幽。 类型三：对比关联型 8. 竹喧归浣女，莲动下渔舟 异同：相同点：都运用以动衬静的手法，以声响衬托空寂。不同点：《鹿柴》写“人语响”却“不见人”，更显空寂；《山居秋暝》写“竹喧”“莲动”后见人，更显生机。 9. 随意春芳歇，王孙自可留 不同：陶渊明的归隐是对官场的彻底告别，带有决绝和欣喜；王维的归隐是对山居生活的热爱与留恋，带有闲适和超脱。陶诗更见反抗精神，王诗更见禅意境界。 10. 随意春芳歇，王孙自可留 情感基调：《终南别业》写闲适超脱、随遇而安，情感更为空灵；《山居秋暝》写对山居生活的热爱与留恋，情感更为亲切。王诗体现了王维不同时期的心境变化。 11. 明月松间照，清泉石上流 不同：陶渊明写“采菊”“见南山”，以动态行为表现闲适；王维写“明月”“清泉”，以静态景物表现幽静。陶诗更见人文情趣，王诗更见自然之美。 类型四：现实应用型 12. 明月松间照，清泉石上流 契合点：这两句诗描绘了明月松林、清泉流石的自然美景，与“绿水青山就是金山银山”主题高度契合，展现了中国大地的生态之美，唤起人们对美好环境的向往。 13. 空山新雨后，天气晚来秋 精神内涵：这两句诗表现了雨后山居的清新宁静，是对喧嚣尘世的远离，对心灵宁静的追求。在当代，这种精神启示我们要寻找内心的宁静，不被外界纷扰所困。 14. 明月松间照，清泉石上流 现实意义：这两句诗描绘了宁静清幽的自然环境，说明宁静的环境有助于心灵的放松与滋养。在快节奏的现代生活中，它启示我们要适时放慢脚步，寻找心灵的栖息地。 15. 明月松间照，清泉石上流 审美价值：这两句诗以简洁的语言描绘出月光松林、清泉流石的画面，光色交织，动静结合，意境清幽，充分体现了中国古典诗歌“诗中有画”的独特魅力。 类型五：创新情境型 16. 示例： 这两句诗以“明月”写光，“清泉”写声，“松间”写静，“石上”写动。光影斑驳，泉声潺潺，动静相生，声色俱佳，构成一幅清幽明净的山水画卷，充分体现了王维“诗中有画”的艺术特色。 17. 示例： 我认为这两句既是写景叙事，更是以动衬静。从写景叙事看，“竹喧”“莲动”写浣女归、渔舟下的生活场景；从以动衬静看，竹喧莲动更反衬出山居的宁静。两者结合，使画面既有生活气息，又不失清幽意境。 18. 正确顺序：C → B → D → A 解析：C写雨后秋山，B写月下清泉，D写山居生活，A写归隐决心，符合诗歌由景及人、由外而内的顺序。 19. 示例： 王维：“随意春芳歇，王孙自可留”——写对山居生活的热爱与留恋，情感闲适超脱； 陶渊明：“久在樊笼里，复得返自然”——写对官场的告别与归隐的喜悦，情感决绝欣喜。 差异：王维的归隐是对山居生活的主动选择，更显禅意境界；陶渊明的归隐是对官场的彻底决裂，更见反抗精神。 四、备考策略建议 策略一：建立“四层次”理解框架 层次 核心内容 对应诗句 关键手法 第一层 雨后秋山 空山新雨后，天气晚来秋 环境铺垫 第二层 月下清泉 明月松间照，清泉石上流 动静结合 第三层 山居生活 竹喧归浣女，莲动下渔舟 以动衬静 第四层 归隐决心 随意春芳歇，王孙自可留 用典抒情 策略二：掌握“以动衬静”分析模板 《山居秋暝》以动衬静手法的分析要点： 1. 识别动景（竹喧、莲动、浣女归、渔舟下） 2. 指出衬托效果（以喧闹反衬宁静） 3. 分析表达作用（使静者更静，动者更活） 策略三：构建“对比”关联网络 对比篇目 关联点 异同分析 《鹿柴》 以动衬静 同写空寂，异在《鹿柴》更空灵 《归园田居》 归隐情怀 陶决绝欣喜，王闲适超脱 《终南别业》 闲适心境 同写闲适，异在空灵与亲切 《饮酒（其五）》 隐逸生活 陶见人文情趣，王见自然之美 策略四：积累“现实应用”素材 主题 对应诗句 应用场景 生态文明 明月松间照，清泉石上流 环境保护、美丽中国 人生选择 空山新雨后，天气晚来秋 生活态度、价值选择 心灵栖息 明月松间照，清泉石上流 心理健康、心灵修养 文化自信 明月松间照，清泉石上流 传统文化、审美教育 学科网（北京）股份有限公司 $