专题5 专题整体教学设计与阶段验收评价-【新课程学案】2025-2026学年高中化学选择性必修3配套练习word(苏教版)

2026-04-20
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版选择性必修3
年级 高二
章节 综合评价
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 736 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57087989.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、主干知识——在微点判断中澄清 1.判断下列有关卤代烃叙述的正误 (1)所有的卤代烃都是不溶于水的非气体。 (  ) (2)随着碳原子数的增多,一氯代烃的沸点逐渐升高。 (  ) (3)卤代烃都能发生取代反应。 (  ) (4)1⁃溴丁烷发生消去反应的产物为CH2CH—CH2—CH3。 (  ) (5)2⁃溴丁烷发生消去反应的产物只有CH2CH—CH2—CH3。 (  ) (6)为了检验某氯代烃中的氯元素,取氯代烃少许,加入AgNO3溶液,观察现象。 (  ) (7)2⁃溴丙烷在加热、KOH的水溶液作用下,可生成2⁃丙醇。 (  ) (8)既能发生消去反应生成烯烃,又能发生水解反应 (  ) 2.判断下列有关胺和酰胺叙述的正误 (1)CH3CH2—NH—CH2CH3属于三级胺。 (  ) (2)H2NCH2—CH2NH2属于二级胺。 (  ) (3)胺与盐酸生成的盐可与NaOH反应又生成胺。 (  ) (4)酰胺中一定含—NH2。 (  ) (5)胺可以转化为酰胺,酰胺水解生成胺,利用这种转化可以保护氨基。 (  ) (6)胺和酰胺都是烃的含氧衍生物。 (  ) (7)三聚氰胺()具有碱性。 (  ) (8)凡只由C、H、N三种元素组成的有机物统称为胺。 (  ) 二、综合思维——在知识融会中贯通 (一)卤代烃 物 理 性 质 状态 少数为气体外,其余多为液体或固体 沸点 随碳原子数及卤素的相对原子质量的增加而升高 密度 液态卤代烃的密度一般比水大 溶解性 卤代烃不溶于水,易溶于乙醚、苯、环己烷等有机溶剂 化 学 性 质 消去 反应 CH3CH2CH2Br+KOHCH3CHCH2↑+KBr+H2O 水解 反应 R—X+NaOHROH+NaX   [综合训练] 1.为了检验1⁃溴丁烷中含有溴元素,有以下操作,顺序合理的是 (  ) ①加AgNO3溶液 ②加NaOH水溶液 ③加热 ④加蒸馏水 ⑤加稀硝酸至溶液显酸性 A.②①③⑤ B.②④⑤③ C.②③⑤① D.②①⑤③ 2.用如图所示装置检验乙烯时不需要虚线框中除杂装置的是 (  ) 选项 乙烯的制备 试剂X 试剂Y A CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热 H2O KMnO4酸性溶液 B CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热 H2O I2的CCl4溶液 C C2H5OH与浓硫酸加热至170 ℃ NaOH溶液 KMnO4酸性溶液 D C2H5OH与浓硫酸加热至170 ℃ NaOH溶液 I2的CCl4溶液 3.以溴代芳香烃A为原料发生如图转化,下列说法错误的是 (  ) A.合适的原料A可以有两种 B.转化中②⑦发生的是消去反应 C.C的名称为苯乙烯 D.转化中发生取代反应的是①③⑥⑨ (二)胺和酰胺 胺的结构与性质 结构 氨分子中的氢原子被烃基取代而形成的一系列的衍生物 化学 性质 CH3CH2NH2+HClCH3CH2NCl- CH3CH2NCl-+NaOHCH3CH2NH2+NaCl+H2O 酰胺的结构与性质 结构 化学 性质 酸性环境:2CH3CONH2+2H2O+H2SO42CH3COOH+(NH4)2SO4 碱性环境:CH3CONH2+NaOHCH3COONa+NH3↑    [综合训练] 4.阿莫西林是一种最常用的抗生素,其结构如图所示。下列说法不正确的是 (  ) A.1 mol阿莫西林最多消耗3 mol H2 B.阿莫西林分子中含有4个手性碳原子 C.阿莫西林能发生取代、加成、氧化、缩聚等反应 D.1 mol阿莫西林最多消耗3 mol NaOH 5.(2024·甘肃卷)曲美托嗪是一种抗焦虑药,合成路线如下所示,下列说法错误的是 (  ) A.化合物Ⅰ和Ⅱ互为同系物 B.苯酚和(CH3O)2SO2在条件①下反应得到苯甲醚 C.化合物Ⅱ能与NaHCO3溶液反应 D.曲美托嗪分子中含有酰胺基团 (三)有机合成设计 有机物基团间 的相互影响  苯环受甲基的影响,更容易发生取代反应 甲基受苯环的影响,更容易被氧化剂氧化 重要有机物之 间的转化   有机合成的一 般过程 正合成分析法——基础原料中间产物目标化合物 逆合成分析法——目标化合物前体1前体2起始原料    [综合训练] 6.有机化合物分子中能引入卤素原子的反应是 (  ) A.消去反应       B.酯化反应 C.水解反应 D.取代反应 7.(2025·山东卷,改编)以异丁醛(M)为原料制备化合物Q的合成路线如下,下列说法错误的是 (  ) A.M系统命名为2⁃甲基丙醛 B.若M+X→N原子利用率为100%,则X是甲醛 C.用酸性KMnO4溶液不可以鉴别N和Q D.P→Q过程中有CH3COOH生成 8.(2024·全国新课标卷)一种点击化学方法合成聚硫酸酯(W)的路线如下所示: 下列说法正确的是 (  ) A.双酚A是苯酚的同系物,可与甲醛发生聚合反应 B.催化聚合也可生成W C.生成W的反应③为缩聚反应,同时生成 D.在碱性条件下,W比苯乙烯更难降解 三、迁移应用——在课题活动中践行 课题活动 丙烯腈的认识和利用   丙烯腈是一种重要的有机合成单体,是三大合成材料(纤维、橡胶、塑料)的重要化工原料。鉴于丙烯腈在生产、生活中的重要地位,故非常有必要对其进行全方位探究,揭开其神秘的面纱。 探究目标(一) 以丙烯为原料体验有机物的合成   丙烯是合成丙烯腈的重要原料,以丙烯为原料体验有机物的合成路线,尝试写出标号反应的化学方程式,并指明反应类型。 ①  ;    。  ②  ;    。  ③  ;    。  ④  ;    。  ⑤  ;    。  ⑥  ;    。  ⑨  ;    。  ⑩  ;    。  11  ;    。  12  ;    。  13  ;    。  探究目标(二) 丙烯腈的制备及应用   丙烯腈的用途很广,可以制备许多有机产品,如图所示。 1.合成聚丙烯腈纤维的单体是丙烯腈,它可由以下两种方法制备: 方法一:CaCO3→CaO→CaC2→CH≡CH→CH2CH—CN 方法二:CH2CH—CH3+NH3+O2CH2CH—CN+3H2O 对比以上两种方法的分析中,正确的有    (填序号)。  ①方法二比方法一步骤少,能源消耗低,成本低 ②方法二比方法一原料丰富,工艺简单 ③方法二比方法一减少了有毒气体的使用,减少了污染 ④方法二比方法一反应需要温度高,耗能大 2.已知由丙烯腈合成锦纶(聚己二酸己二胺)的方法如下: 以上反应流程中,请指出反应①和反应②的反应类型。 3.合成有机物可以利用正推法,也可以利用逆推法,尝试选择合适的方法以乙炔为原料设计一种方法合成丙烯酸乙酯,写出合成路线(无机试剂任选)。 [素养训练] 一种新型药物的中间体J的一种合成路线如图所示。 已知:①R—NO2R—NH2; ②RCHO。 回答下列问题: (1)F的化学名称为       ;B中所含官能团名称为          。  (2)H的分子式为        ;试剂a为         ;D→E的反应类型为       。  (3)试写出E+I→J反应的化学方程式:  。  (4)物质B的同分异构体有多种,符合下列条件的同分异构体共有     种(不考虑立体异构),其中,分子中有4种不同化学环境的氢,且氢原子数目比为1∶2∶2∶2的同分异构体的结构简式为         。  ①遇FeCl3溶液显紫色;②分子中含有—NO2官能团。 (5)写出以C2H5OH为原料合成乳酸()的路线(其他试剂任选):   。  课下请完成阶段质量检测(五) 专题整体教学设计与阶段验收评价 一、主干知识——在微点判断中澄清  1.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)× (6)× (7)√ (8)× 2.(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)× (7)√ (8)× 二、综合思维——在知识融会中贯通  1.选C 1⁃溴丁烷中的溴元素不是以离子状态存在的,不能与AgNO3溶液直接反应,因此,必须先使它变为溴离子。由题意可知,应先使1⁃溴丁烷在强碱的水溶液中水解得到溴离子,但反应后溶液显碱性,不能直接加入AgNO3溶液检验,否则Ag+与OH-反应生成AgOH,而AgOH不稳定,分解生成Ag2O沉淀,影响溴离子的检验,故需加入足量稀硝酸使溶液呈酸性,再加AgNO3溶液检验。 2.选B CH3CH2Br发生消去反应生成乙烯,酸性KMnO4溶液既能氧化乙烯,也能氧化乙醇,故需加水除去乙醇,否则干扰乙烯的检验,A不符合题意;CH3CH2Br发生消去反应生成乙烯,乙醇与I2的CCl4溶液不反应,乙烯与I2的CCl4溶液反应,故无需除去乙醇,B符合题意;C2H5OH发生消去反应生成乙烯,NaOH溶液吸收乙醇、SO2等杂质,防止乙醇、SO2使酸性KMnO4溶液褪色而干扰乙烯的检验,C不符合题意;C2H5OH发生消去反应生成乙烯,尽管乙醇与碘不反应,但副产物SO2与碘发生反应会干扰乙烯的检验,故用NaOH溶液吸收SO2,D不符合题意。 3. 选D 从A到C8H10的转化过程中碳原子数不变,推断出A分子中有8个碳原子。C的结构为 ,所以溴代芳香烃A的结构可能为 或 ,A正确;从反应条件中可以明显看出,②⑦发生的都是卤代烃的消去反应,B正确;C的结构为 ,名称为苯乙烯,C正确;①是卤代烃的水解,③是酯化反应,⑥是卤代烃的水解,三个反应均是取代反应,但⑨是催化加氢,是加成(或还原)反应,D错误。 4. 选D 阿莫西林分子中只有苯环能与H2发生加成反应,则1 mol阿莫西林最多消耗3 mol H2,A正确;阿莫西林分子中,带“”的碳原子为手性碳原子,共有4个手性碳原子,B正确;阿莫西林分子中含有的酚羟基、羧基等能发生取代反应,苯环能发生加成反应,酚羟基等能发生氧化反应,酚羟基、氨基和羧基都能发生缩聚反应,C正确;阿莫西林分子中含有的酚羟基、羧基、酰胺基都能与NaOH发生反应,则1 mol阿莫西林最多消耗4 mol NaOH,D错误。 5.选A 化合物Ⅰ含有的官能团有羧基、酚羟基,化合物Ⅱ含有的官能团有羧基、醚键,官能团种类不同,化合物Ⅰ和化合物Ⅱ不互为同系物,A项错误;根据题中流程可知,化合物Ⅰ中的酚羟基与(CH3O)2SO2反应生成醚,故苯酚和(CH3O)2SO2在条件①下反应得到苯甲醚,B项正确;化合物Ⅱ中含有羧基,可以与NaHCO3溶液反应,C项正确;由曲美托嗪的结构简式可知,曲美托嗪中含有的官能团为酰胺基、醚键,D项正确。 6.选D 消去反应主要是消去原子或原子团,形成双键或三键,A项错误;酯化反应是羧酸与醇生成酯和水的反应,不可能引入卤素原子,B项错误;水解反应是与水反应,不可能引入卤素原子,C项错误;烷烃或芳香烃的取代反应均可引入卤素原子,D项正确。 7. 选D 由图示可知,M到N多一个碳原子,若M+X→N原子利用率为100%,则M与X发生加成反应得到N,X为甲醛,N与CH2(COOC2H5)2发生先加成后消去的反应,得到P,P先在碱性条件下发生取代反应,再酸化得到Q。M属于醛类,醛基的碳原子为1号,名称为2⁃甲基丙醛,A正确;根据分析,若M+X→N原子利用率为100%,则X为HCHO,B正确;N有醛基和—CH2OH,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,Q有碳碳双键,也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,不能用酸性高锰酸钾溶液鉴别N和Q,C正确;P→Q过程中有CH3CH2OH和CO2生成,没有CH3COOH,D错误。 8.选B 同系物是指结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的一系列化合物,同系物要求官能团种类和数目相同,由于双酚A含有两个酚羟基,而苯酚含有一个酚羟基,故二者不互为同系物,A项错误;由W的结构简式可推知,W可由催化聚合得到,B项正确;反应③为缩聚反应,由原子守恒可知,其小分子为,C项错误;中标记的官能团在碱性条件下可以发生水解反应,因此在碱性条件下,W比苯乙烯容易降解,D项错误。 三、迁移应用——在课题活动中践行  [探究目标(一)] 提示:①CH2CH—CH3+H2OCH3CH2CH2OH;加成反应 ②CH3CH2CH2OHCH3CHCH2↑+H2O;消去反应 ③CH3CHCH2+HXCH3CH2CH2X;加成反应 ④CH3CH2CH2X+NaOHCH3CHCH2↑+NaX+H2O;消去反应 ⑤CH3CH2CH2OH+HXCH3CH2CH2X+H2O;取代反应 ⑥CH3CH2CH2X+NaOHCH3CH2CH2OH+NaX;取代反应 ⑨2CH3CH2CH2OH+O22CH3CH2CHO+2H2O;氧化反应 ⑩CH3CH2CHO+H2CH3CH2CH2OH;还原反应 112CH3CH2CHO+O22CH3CH2COOH;氧化反应 12CH3CH2COOH+C2H5OHCH3CH2COOC2H5+H2O;取代反应 13CH3CH2COOH+NH3CH3CH2CONH2+H2O;取代反应 [探究目标(二)] 1.解析:根据反应原理可知,方法二比方法一反应步骤少,能源消耗低,成本低,故①正确;根据反应原理可知,方法二比方法一原料丰富,且工艺简单,故②正确;方法一中使用了有毒的HCN,而方法二比方法一降低了有毒气体的使用,减少了污染,故③正确;方法一中碳酸钙需要在高温下才能分解,耗能较大,方法二比方法一反应需要的温度低,耗能小,故④错误。 答案:①②③ 2.提示:反应①是加成反应或还原反应。 反应②是水解反应或取代反应。 3.提示: [素养训练] 解析:由C的结构简式及B生成C的条件,结合已知信息①可逆推B为,再结合A的分子式可推知A为。再依据已知信息②,由I的结构简式可逆推知,F为,G为, H为。H在浓硫酸催化作用下,加热,发生消去反应得到I,I与E发生酯化反应生成J()。 (1)F为,名称为苯乙醛。B为,其中含有醚键和硝基两种官能团;(2)H为,其分子式为C9H10O3;A为,B为,则A→B为硝化反应,试剂a为浓硝酸、浓硫酸;结合D与E的结构简式可知,发生加成反应:+CH2CHCH2; (3)E()与I()在浓硫酸催化及加热条件下发生酯化反应生成J()和水;(4)因为能遇FeCl3溶液发生显色反应,所以物质B的同分异构体属于酚类物质。若苯环上只有两个取代基,即酚羟基、—CH2NO2,两取代基在苯环上有邻、间、对三种位置关系,故对应的同分异构体有3种;若苯环上有三个取代基,则分别为—OH、—CH3、—NO2,先在苯环上固定—OH和—CH3,有邻、间、对三种位置关系,再确定第三种取代基—NO2在苯环上的位置,分别有4种、4种、2种。综上分析可知,符合条件的物质B的同分异构体有13种;其中,分子中有4种不同化学环境的氢,且氢原子数目比为1∶2∶2∶2,则符合条件的同分异构体为;(5)以C2H5OH为原料合成乳酸()时,增加1个碳原子,利用题给信息需先将C2H5OH氧化为CH3CHO,CH3CHO再与HCN发生加成反应生成,然后在酸性溶液中转化为。 答案:(1)苯乙醛 醚键、硝基 (2)C9H10O3 浓硫酸、浓硝酸 加成反应 (3)++H2O (4)13  (5)CH3CH2OHCH3CHO 5 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $

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