第3单元 单元综合检测(三)人口迁徙、文化交融与认同（Word练习）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修第三册（统编版）

单元综合检测(三) 一、选择题 1．古代西亚、南亚、南欧在游牧民族印欧人到来之前只有零星的文明，在印欧人进入这些地区以后，出现了赫梯帝国、波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国等奴隶制大帝国。这说明(　　) A．印欧人推动了奴隶制度的产生 B．亚欧文明发展逐渐趋于同步 C．民族迁徙推动了区域文明发展 D．游牧文明发展具有后发优势 解析：选C。据材料信息可知，印欧人到来之前，古代西亚、南亚、南欧只有零星的文明，印欧人到来以后，这些地区出现了奴隶制大帝国。结合所学可知，印欧人的迁徙推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展，进而推动这些地区帝国的出现，故选C项。奴隶制度的产生取决于当时生产力的发展水平，不取决于人口迁徙，排除A项；文明的发展受到多种因素的影响，不同地区的文明发展速度不一样，故“趋于同步”表述错误，排除B项；印欧人在进入古代西亚、南亚、南欧地区之后，基本采取农耕的生产方式，故未体现游牧文明的优势，排除D项。 2．公元前12世纪，雅利安人将吐火罗人赶到了天山以东直至黄土高原一带。在“戎狄”的压力下，周人被迫南下东迁。由于紧密接触“蛮族”军事技术，同时也具有农耕文化的基础，周人得以比商人更迅速地、更彻底地完成了从步兵到车战的军事革命，灭了商朝。据此可知(　　) A．印欧人迁徙推动中国社会的转型 B．华夏文明的产生受民族大迁徙的影响 C．区域文明融合影响中国政权更迭 D．周与商之战是游牧与农耕文明的对决 解析：选C。题干提到雅利安人迁徙迫使吐火罗人东迁，间接导致周人南下东迁，周人通过与“戎狄”接触吸收其军事技术，结合自身农耕基础完成军事革新，最终灭商，这一过程体现不同区域文明(周人农耕与戎狄军事技术)的交流融合推动了政权更迭，故选C项。材料中雅利安人迁徙是间接背景，且“社会的转型”范围过大，排除A项；华夏文明在商周之前已经产生，周灭商属于文明内部政权更替，而非华夏文明“产生”，排除B项；周人与商人同属农耕文明，周人军事优势源于技术融合，周商之战并非游牧与农耕文明的对决，排除D项。 3．在古希腊荷马编著的史诗《伊利亚特》中，充满了战车对决的壮观场景，这些战车的构造与迈锡尼文明战车遗迹高度吻合。希腊字母可追溯至腓尼基字母文字，经过印欧语言的演变，最终成为西方文字源头。上述现象出现的共同原因是(　　) A．希腊城邦制度的建立　 B．地中海商贸繁荣发展 C．印欧人的跨地域迁徙 D．外部蛮族的军事征服 解析：选C。印欧人在迁徙过程中，带来了先进的战车制造技术和语言文字，使得《伊利亚特》中战车构造与迈锡尼文明战车遗迹吻合，希腊字母也经印欧语言演变成为西方文字源头，故选C项。希腊城邦制度形成于公元前8—前6世纪，晚于迈锡尼文明(约公元前1600年—前1100年)和腓尼基字母传入(约前8世纪)的时间，排除A项；地中海商贸虽促进文化交流，但腓尼基字母的传播主要依赖商业接触，而战车技术扩散更多源于印欧人迁徙而非单纯贸易，排除B项；外部蛮族入侵虽影响迈锡尼文明灭亡，但题干强调战车构造的延续性及文字演变的内在逻辑，与军事征服的直接关联较弱，排除D项。 4．公元3—5世纪，日耳曼人向罗马帝国腹地的持续迁移彻底终结了西罗马帝国的统治。但这一时期，也是高卢的巴高达运动、北非的阿哥尼斯特运动及奴隶起义连续地、反复地上演的时期。这说明日耳曼人的迁徙(　　) A．是罗马灭亡决定性因素 B．揭开了西欧封建化序幕 C．催化了西欧政局的变动 D．以吸收罗马文化为目的 解析：选C。据材料信息可知，日耳曼人的迁入不仅直接导致了西罗马帝国的终结，还激发了各地反抗罗马统治的运动，这些运动共同推动了西欧政局的变动，故选C项。“决定性因素”表述过于绝对，罗马帝国的灭亡涉及多种复杂因素，包括内部腐败、经济衰退、军事失败等，排除A项；西欧封建化是复杂而长期的，其序幕的揭开并非单纯由日耳曼人的迁徙所决定，且题干中并未明确提及封建化的相关内容，排除B项；题目中并未提及日耳曼人迁徙的目的是吸收罗马文化，实际上，日耳曼人的迁徙更多是基于生存和扩张的需要，排除D项。 5．654年，《西哥特法典》颁布，该法典在形式上与罗马法一样划分为篇和章，但在法律渊源上则主要有哥特人古老习惯、罗马法、教会法和国王的敕令。因此，这部法典成为中世纪早期西欧法律建构的典型。它既非罗马法，亦非教会法，更非日耳曼法，而是西哥特王国法。混合性是其突出特征。由此推知(　　) A．封君封臣制度初步形成 B．民族迁徙促进交流互鉴 C．日耳曼人文化影响巨大 D．罗马法的影响源远流长 解析：选B。《西哥特法典》与罗马法形式相似，但是法律渊源则呈现出多元化，而且“混合性是其突出特征”，由此推知，在古代民族迁徙的过程中，各个民族相互借鉴，取长补短，促进了文化的交流互鉴，故选B项。材料没有涉及欧洲的政治制度，不能说明封君封臣制度初步形成，排除A项；材料主要强调《西哥特法典》形式与内容的特点，从中并不能看出日耳曼人文化影响巨大，排除C项；材料中不仅涉及罗马法，还有教会法和国王敕令等，D项不能完整反映材料信息，排除。 6．下表所示为部分史书记载的古代西域地区相关历史事件。这些记载反映出(　　) 史料出处 历史事件 《史记·大宛列传》 乌孙昆莫击破大月氏，大月氏徙西臣大夏 《汉书·西域传》 至冒顿单于攻破月氏，而老上单于杀月氏，以其头为饮器，月氏乃远去，过大宛，西击大夏而臣之，都妫水北为王庭 《新唐书· 西域传》 后吐蕃寖盛，拓跋畏逼，请内徙，始诏庆州置静边等州处之。地乃入吐蕃，其处者皆为吐蕃役属，更号弭药 A．频繁战争导致民族矛盾激化 B．政治局势对人口迁徙的影响 C．中原王朝对西域控制力减弱 D．民族交融导致人口频繁流动 解析：选B。材料中《史记》和《汉书》记载大月氏因乌孙、匈奴的军事打击被迫西迁至大夏，《新唐书》提到吐蕃扩张迫使拓跋部内迁，三者均体现出战争或政治压力引发人口迁徙，故选B项。材料未强调战争导致的民族矛盾激化，而是突出政治军事压力直接引发迁徙，排除A项；材料未涉及中原王朝对西域控制力的变化，排除C项；材料反映的是政治军事因素迫使迁徙，而非民族交融推动人口流动，排除D项。 7．自宋以后，江南成为中国人口最密集的地区。然而随着时间的推移，江南的人口不断迁往全国各地。他们每迁移到一处，往往能发挥江南人的巧思和才智，从而成为地方社会中的显赫角色。这一人口走向(　　) A．与经济重心南移同步发展 B．对迁入地的发展颇具影响力 C．推动了城市经济发展繁荣 D．体现出逆城市化的发展趋势 解析：选B。题干中提到“发挥江南人的巧思和才智，从而成为地方社会中的显赫角色”，这明确指出了江南人口迁移对迁入地产生的积极影响，即他们利用自己的才智和巧思在迁入地发挥重要作用，对当地的发展颇具影响力，故选B项。经济重心南移主要发生在唐末至南宋时期，而题干描述的时间是自宋以后，两者在时间上不吻合，排除A项；题干中并未直接提及城市经济的发展繁荣，而是强调了江南人口迁移后在地方社会中的显赫地位，排除C项；题干中描述的是江南人口向全国各地的迁移，并未特别指向非城市区的迁移，且逆城市化是现代城市化的一个特征，与古代人口迁移无直接关联，排除D项。 8．在哥伦布到达美洲后的一百年间，印第安人数量减少了90%～95%，欧洲人和非洲人数量的激增，改变了美洲的人口结构，各个族群间形成了新的文化认同，发展了由欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。由此可见(　　) A．奴隶贸易导致土著锐减 B．人口迁移促使文明广泛传播 C．殖民扩张加速美洲开发 D．殖民活动推动多元文化融合 解析：选D。由材料“印第安人数量减少……改变了美洲的人口结构，各个族群间形成了新的文化认同”可知，哥伦布发现新大陆后，入侵者改变了美洲的人口结构，影响了美洲文化的发展，即殖民活动推动多元文化融合，D项正确。 9．17世纪，英国人、法国人和荷兰人在加勒比海建立甘蔗园，试图奴役当地人，但因当地人对欧洲传来的疾病不具免疫力，纷纷死于感染。于是，殖民者开启了大西洋的奴隶交易。据此可知，奴隶交易(　　) A．会扩大价格革命的范围 B．密切了世界各地的联系 C．会引起美洲族群的变化 D．加速了工业革命的到来 解析：选C。根据材料可知，英国人、法国人和荷兰人在加勒比海建立甘蔗园，试图奴役当地人，但疾病导致当地人大量死亡。于是，殖民者开启了大西洋的奴隶交易，从非洲引进大量黑奴到美洲。这一行为直接导致了美洲族群结构的变化，即非洲黑人大量涌入美洲，成为美洲新的族群成分，故选C项。价格革命主要是指美洲金银的大量涌入，导致欧洲物价飞涨，货币贬值，而奴隶交易主要涉及劳动力的流动，与金银等贵金属的流动不直接相关，排除A项；大西洋奴隶交易主要在欧洲、美洲、非洲之间展开，“密切了世界各地的联系”说法过于夸大，排除B项；工业革命的到来是多方面因素综合作用的结果，奴隶交易并不能直接加速工业革命的到来，排除D项。 10．克里奥尔人指出生在拉美的土生白人，是伊比利亚半岛欧洲白人的后裔。18世纪后期，他们从感情上脱离了自己的同胞，否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟，而把这种称谓赠给了肤色黝黑的当地土著人，并高度赞扬印第安人的文化和传统。克里奥尔人的观念反映了(　　) A．民族自决原则得以确立 B．拉丁美洲文化具有多样性 C．西班牙殖民统治被推翻 D．欧洲的文化侵略遭到失败 解析：选B。克里奥尔人作为拉美土生白人，在18世纪后期转向认同印第安文化并否认与西班牙白人的血缘联系，反映出拉美地区不同文化(欧洲白人文化、印第安土著文化等)的共存与交融，体现了该地区文化多元共生的特征，故选B项。民族自决原则在18世纪末尚未成为国际共识，其确立主要在一战后，与题干时间不符，排除A项；题干仅提及18世纪后期克里奥尔人的观念变化，未涉及殖民统治的终结，排除C项；克里奥尔人自身仍属欧洲后裔，其观念转变属于文化认同的调整，而非欧洲文化侵略遭到失败，排除D项。 11．华工在古巴遭受虐待的消息传到中国后，清政府除了派员调查，还将调查报告及相关证据分送给英法等国。1879年，清政府驻哈瓦那领事馆正式成立，并为华工发放身份证明，在古巴法律的框架下为中国公民提供法律、医疗和教育方面的支持。这些举措体现出清政府(　　) A．致力于争取国际社会的同情 B．放弃闭关自守政策主动融入世界 C．利用外交手段维护华工权益 D．内部统治的半殖民地化程度加深 解析：选C。根据材料信息可知，面对华工在古巴遭受虐待的现象，清政府采取措施进行保护，这些举措体现出清政府利用外交手段维护华工在国外的权益，故选C项。“致力于争取国际社会的同情”与材料“在古巴法律的框架下为中国公民提供法律、医疗和教育方面的支持”的信息不符，排除A项；材料强调清政府采取措施保护海外华工的利益，与放弃闭关自守政策主动融入世界无关，排除B项；材料主要反映当时清政府维护华工利益，并未涉及内部半殖民地化程度的加深，排除D项。 12．1921年，美国《紧急配额法》将东欧移民限额降至战前的3%，而法国钢铁厂却招募30万波兰矿工填补劳动力缺口；1923年，国际劳工组织报告显示西欧农业区“季节性移民”规模达战前2倍，但南非《土著(城市地区)法》却禁止黑人跨区流动。这种矛盾现象反映出(　　) A．南北差距不断扩大 B．移民政策服务于经济需求 C．极端民族主义抬头 D．经济危机加剧劳动力争夺 解析：选B。美国《紧急配额法》严格限制东欧移民以保护本土就业，但法国钢铁厂招募波兰矿工、西欧农业区招募“季节性移民”以补充劳动力，南非却禁止黑人流动以维持劳动力的供应，这种矛盾现象表明各国移民政策的核心逻辑是自身的经济需求，故选B项。题干着重体现的是各国对移民或劳动力流动的策略，未呈现发达国家与发展中国家的经济差距，不能得出“南北差距不断扩大”的结论，排除A项；材料中的移民政策差异更多体现的是实用主义经济考量，而非极端民族主义的驱动，排除C项；1929年爆发世界经济危机，与题干时间不符，排除D项。 13．国际难民组织于1946年成立，成立之初其主要目标是帮助被迫离家的人和难民返回其原属国，但之后其新政策则强调援助来自东欧、试图摆脱苏联的控制并在美国占领区寻求庇护的难民。造成这一转变的主要原因是当时(　　) A．国际难民问题已经得到了基本解决 B．联合国的基本职能发生根本性转变 C．美苏关系由合作为主转为对抗为主 D．苏联及东欧国家对难民持排斥态度 解析：选C。1946年，美苏关系由战时的合作转向战后的对抗。因此，国际难民组织的新政策强调援助来自东欧的难民，以摆脱苏联的控制，故选C项。题干中的“新政策则强调援助来自东欧……庇护的难民”说明难民问题并未得到解决，排除A项；题干中并未提到联合国职能的转变，排除B项；材料未体现苏联及东欧国家对难民持排斥态度，排除D项。 14．1964年，新加坡提出“居者有其屋”计划，由政府保障中低收入群体的公共住房(即租屋)。20世纪70年代，政府规定：不同族群在房屋配额上按比例随机抽签获得租屋。1989年颁布的《民族融合政策》中规定，租屋必须按照各种族人口比例设定。这些举措(　　) A．意在消除族群间的差异 B．增强了东南亚地区的文化认同 C．清除了殖民主义的影响 D．有利于形成和谐的多元文化 解析：选D。据题干内容可知，政府颁布这些文件的目的在于不同族群在“居者有其屋”问题上，尽量做到公平公正，使不同族群和平共处，从而形成和谐的多元文化，故选D项。不同族群之间各有其独特的特点，其差异会一直存在，排除A项；题干内容述及的是新加坡，不能扩大为东南亚地区，排除B项；题干内容述及的是文化的多元化，与殖民主义无关，排除C项。 15．下图为1960—1990年美国总人口增长中移民的比例示意图。由此可推知(　　) A．美国移民人数占总人口的四成 B．美国移民的增加幅度逐年攀升 C．美国民族间文化认同不断增强 D．美国民族文化多样性日益凸显 解析：选D。1960—1990年美国总人口增长中移民的比例不断上升，意味着越来越多不同文化背景的人涌入美国，这会使美国民族文化多样性日益凸显，故选D项。图片展示的是“美国总人口增长中移民的比例”，并非移民人数占总人口的比例，无法得出“美国移民人数占总人口的四成”的结论，排除A项；从图片只能看出不同时间段移民在总人口增长中的占比变化，不能直接等同于移民增加幅度逐年攀升，排除B项；图片仅围绕美国1960—1990年移民在总人口增长中的比例展开，未涉及民族间文化交流、融合、相互认可等能体现文化认同状况的任何要素，不能得出“美国民族间文化认同不断增强”的结论，排除C项。 16．下表为移民至美国的输出地的人口比例统计表。据此可得出的正确结论是(　　) 时间 1901—1920年 1961—1970年 1981—1990年 输出地 欧洲 拉丁美洲 欧洲 拉丁美洲 欧洲 拉丁美洲 比例 85% 4% 33% 39% 10% 47% A．美国文化具有多元特征 B．移民浪潮加速了美国社会的分裂 C．欧洲各国逐渐走向联合 D．人口迁徙推动了世界各国的交流 解析：选A。根据材料和所学可知，1901—1990年，欧洲移民比重下降，拉丁美洲移民比重上升，不同文化背景的移民带来了各自的文化传统和习俗，这些文化在美国交汇、融合，形成了美国文化的多元特征，故选A项。移民的多样化更可能促进美国社会的多元化和包容性，而非加速其分裂，排除B项；表格数据主要关注的是移民至美国的输出地及其比例，与欧洲各国的联合趋势无直接关联，排除C项；表格数据主要聚焦于美国移民的来源变化，并未直接体现人口迁徙对世界各国交流的推动作用，排除D项。 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　公元4至6世纪，是中国和西欧历史上的一个社会动荡时期。其间，中国北方的匈奴、氐、羌、羯和鲜卑等游牧、半游牧民族以及欧洲多瑙河以北的日耳曼诸族向南方较发达的农耕地区，发起大规模迁徙运动。自公元3世纪起，各支日耳曼人如潮水般地拥入罗马帝国，甚至远徙到南欧和北非等地。公元1世纪时，日耳曼人还没有金属工业，但至公元3世纪上半叶，已经有了自己的金属、织布和造船等工业，尤其是金属工业已“有出乎意料的高度水平”。“德意志野蛮人把罗马人从他们自己的国家里解放了出来”，她“给垂死的欧洲注入了新的生命力”。公元4至6世纪进入黄河流域的鲜卑、氐、羌、羯等族的情形，以拓跋鲜卑为例，息众课农……这些北方民族的首领，掌握政权后注重设立学校，传播儒学……魏晋南北朝的十六国时期，中原地区的北方诸族，与中原汉族错居杂处，各民族接受了汉族的传统文化习俗。 ——摘编自刘爱兰《4—6世纪西欧和 中国游牧民族的迁徙及融合》 材料二　据统计，从1946年到1974年，美国引进的高级人才达24万之多。随后，美国为满足国家对高科技人才的需求，对长期奉行的人才吸引战略作了进一步调整，重新修订了移民法，规定“具有专业专长可以优先移民”，实行所谓“绿卡制”，对专业技术人才的入籍给予优惠。美国利用各种条件引诱、鼓励外国学生留居美国。1987—1988学年，留美学生达35.6万人，有一半以上留美学生学成毕业后滞留美国。据联合国统计，国际移民每年的汇款额达660亿美元，多于外国政府提供的财政援助。 ——摘编自李其荣《经济全球化 与国际人口迁移》等 (1)根据材料一并结合所学知识，分析公元4—6世纪西欧和中国北方民族迁徙的共同之处。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简评现代国际人口迁移。(6分) 解析：第(1)问共同之处，据材料一信息及所学知识，从迁徙时代背景、迁徙方向、经济文化的发展与交流、当时政治格局等方面归纳。第(2)问简评，据材料二信息及所学知识，从对迁入国、迁出国、世界的积极与消极两方面分析说明。 答案：(1)共同之处：都处于社会动荡时期；主要都是游牧民族迁徙；都是由北向南迁徙到发达的农耕区；都在吸收先进文化的基础上促进了本民族经济文化的发展；都促进民族间经济文化交流、交融；都改变了当时的政治格局，建立诸多新政权。(每点2分，答对任意三点得6分) (2)简评：对迁入国，现代国际人口迁移使高级科技人才流入迁入国，为迁入国节省了大量的教育与培训开支，促进了迁入国社会经济文化的发展，但是也引发了文化冲突等社会问题。对迁出国，移民寄回母国的汇款增加了迁出国的外汇和投资能力，但也造成了人才资源的流失，不利于自身科技进步与经济社会发展。对世界，促进了全球人才资源的交流学习，推动知识和技术在全球传播，促进世界科技、文化发展；可能加剧全球发展不平衡，人才集中在发达国家手中，在经济全球化进程中，南北差距进一步扩大。(每点2分，从三个角度进行正反两方面的评价即可得6分) 18．阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一　新大陆的发现为世界文化打开了一个崭新的领域。从殖民地人民方面来说，尽管他们的传统文化遭到了极大的摧残，但几千年来传下来的文化是不可能一下子被摧垮的。西班牙人来到以后，他们从西班牙人那里学到了先进的文化，并借助欧洲文化的力量整理、记录了传统文化中的精粹。这些人类文化中的瑰宝得以流传下来并得到了发扬光大。在美洲生长的土生白人和混血种人，他们对美洲有着与欧洲人无法理解的对美洲的乡土感情。他们用西班牙文化的优势在美洲创造了无数绚丽多彩的文化。在西属美洲，学校的教学内容主要是讲授神学，但凡与天主教教义相违背的内容一律不得讲授。 ——摘编自金计初《旧世界与 新世界——美洲文明》 材料二　在17—18世纪，西欧远赴北美往往可以视作一场生存考验。大西洋海面那狭小的船只上挤满了抱着美好希望的欧洲移民。这些船只大多十分简陋，移民和他们所携带的物品、牲畜一起挤在船底舱，想到甲板上透气的机会都没有。饥饿和疾病使很多人难以到达目的地。到了19世纪从西欧通往北美的道路变得更加顺畅，航行技术和轮船条件都大大提高，由此，19世纪的美国吸引了大量外来移民，在中前期，西欧移民占了较大的比例。 ——摘编自王喆《19世纪西欧人口 赴美移民的历史原因探析》 (1)根据材料一，概括新航路开辟后西属拉丁美洲在文化领域出现的变化。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出19世纪中前期西欧向美国移民的有利条件。综合上述材料和所学知识，说明民族迁徙对世界历史的影响。(9分) 解析：第(1)问变化，据材料一信息及所学知识，从印第安文化变化、新文化产生及宗教方面分析说明。第(2)问第一小问有利条件，据材料二信息及所学知识，从工业革命的影响、美国的发展两个方面归纳；第二小问影响，据材料信息并结合所学知识，从对美国劳动力资源、经济的繁荣、文化交流与发展、社会环境、历史文化遗产、人口的发展等方面分析。 答案：(1)变化：印第安文化遭到极大摧残；印第安文化的精粹借助欧洲文化的力量得以发扬光大；西班牙文化成为主体文化；产生了无数绚丽多彩的新文化；天主教成为拉丁美洲的主要宗教。(6分，任答三点即可) (2)有利条件：工业革命后，航行技术和轮船条件的改善；美国发展速度快，实行有利于经济发展的政策；西进运动；等等。(3分，任答两点即可)影响：推动了经济的繁荣；促进了文化交流与发展；形成多元化的社会环境；丰富了社会的历史文化遗产；民族迁徙也导致了疾病的传播，不利于当地人口发展。(6分，任答三点即可) 19．阅读材料，完成下列要求。(13分) 材料一　一战后的欧洲经历了剧烈的领土重组和民族矛盾。《凡尔赛条约》重新划定国界，导致数百万人因民族身份被驱逐或迁徙。俄国内战、奥斯曼帝国解体进一步加剧难民潮，至1923年，欧洲难民总数超过900万。 ——改编自国际联盟《战后人口 迁移报告》(1925年) 材料二　各国将难民视为负担，法国要求难民签订强制劳动协议，波兰驱逐境内乌克兰人，(1914年)英国通过《外侨限制法》限制移民。这些政策使难民陷入生存困境，也加深了民族对立。 ——摘编自历史学家艾琳·卡雷尔 《难民与民族主义的崛起》 (1)根据材料一，分析一战后欧洲难民问题形成的原因。(6分) (2)结合材料二，说明各国政府应对难民问题的措施及其历史影响。(7分) 解析：第(1)问，据材料一信息及所学知识，从战争、政治领土、政治格局、排他性等方面分析。第(2)问第一小问措施，据材料二信息从经济、立法、方式等方面提炼；第二小问影响，据材料二信息及所学知识，从短期、长期影响及国际影响等方面说明。 答案：(1)原因：战争与领土变更；政治动荡；民族国家建构的排他性；新兴民族国家强调单一民族认同，排斥少数族群。(每点2分，任答三点得6分) (2)措施：经济限制；立法排斥；暴力驱逐。(任答两点得2分)影响：短期，难民生存条件恶化，部分被迫返回战乱地区；长期，加剧民族仇恨，为极端主义滋生提供土壤；国际，暴露凡尔赛体系忽视人道主义的缺陷，削弱国际联盟权威。(每点1.5分，答出三点得5分) 20．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料　第二次世界大战结束后初期，大量亚欧苦役劳工返回祖国，战败国日、德士兵和平民被遣返回国；20世纪50年代后，随着世界殖民体系的瓦解，许多西方殖民者也被迫回国。20世纪60年代以来，欧洲的向外移民越来越少，而亚洲、拉丁美洲和非洲向外移民显著增加，整个欧洲都在吸收大量外来移民。20世纪70、80年代，韩国、新加坡、马来西亚和泰国、中国台湾地区、中国香港地区等东亚国家或地区也开始大量吸收外来劳工移民。20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。 ——摘编自丘立本《国际移民的历史、 现状与我国对策研究》 根据材料，围绕“二战后人口的全球流动”，自拟一个论题，并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰) 解析：首先，据材料信息并结合所学拟定论题。如可拟定论题“二战后人口的全球流动与时代背景密不可分”。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所拟定的论题展开阐述，做到史论结合、有理有据。就答案示例而言，注意分别围绕“20世纪50年代”“20世纪60年代”“20世纪70、80年代”“20世纪90年代”四个阶段的“时代背景”“人口流动”作答。最后，末尾附上总结性的语言(小结)，以升华所拟定的论题。如二战后人口的全球流动深受时代政治、经济发展的影响，是时代发展的缩影等。 答案：示例 论题：二战后人口的全球流动与时代背景密不可分。(2分) 阐述：20世纪50年代，第二次世界大战结束，亚非拉民族解放运动高涨，世界殖民体系逐步瓦解。这一时期的人口流动主要是政治性流动，大量亚欧苦役、战败国士兵和平民、西方殖民者返回原国。20世纪60年代，欧美经济恢复和发展，国内劳动力严重匮乏，政府普遍鼓励移民流入以弥补劳动力短缺，引发了新的移民浪潮。该时期的人口主要由亚洲、拉丁美洲和非洲等发展中国家流向欧美发达国家。20世纪70、80年代，广大发展中国家掀起了现代化建设浪潮，韩国、新加坡、中国香港等亚洲国家或地区抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，发展劳动密集型产业，这一时期吸引了许多来自亚非的劳工移民。20世纪90年代，东欧剧变、苏联解体、冷战结束、两极格局瓦解，东欧各国经济转轨，普遍推行市场经济体制，使东欧国家拓展为西欧、北美新的劳动力来源地。(8分) 总之，二战后人口的全球流动深受时代政治、经济发展的影响，是时代发展的缩影。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $