8.6 科学记数法 课件 2025--2026学年冀教版 数学 七年级下册

2026-03-30
| 13页
| 378人阅读
| 134人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级下册
年级 七年级
章节 8.6 科学记数法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 268 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57087686.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.6 科学记数法 在生活中,我们还会遇到一些较大或较小的数.例如: 这些较大或较小的数,读和写起来很麻烦,有没有简单的表示方法呢? (1)据我国第七次人口普查的统计数据,到2020年11月1日零时,我国 大陆 31个省、自治区、直辖市及现役军人的总人口约为1 410 000 000人. (2)人体红细胞的平均直径为0.000 007 7 m. (3)纳米(nm)是长度单位,纳米技术是研究结构尺寸在0.1~100 nm范围内材料的性质和应用的一种技术,1 nm等于0.000 000 001 m. (4)京杭大运河始建于春秋时期,是我国古代劳动人民创造的一项伟大 的水利工程,京杭大运河北起北京,南至杭州,经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省,全长约1 800 000 m. 1 000 000= . 1 000 000 000= . 1 000 000 000 000= . 1 000 000 000 000 000= . 通过之前的学习,我们可以知道1000=10×10×10=103,用幂表示下面较大的数. 活动1 学习科学记数法的定义,并用科学记数法表示较大的数 106 109 1012 1016 问题1 较大数中的0的个数与指数n有什么关系? n 恰好是0的个数. 问题2 如果1个1后边有n个0,这样的数可以简记作 n个0 = . 10n 形式上更加简洁 问题3 类比上面的方法,完成下列填空. 300=3×100=3×10( ) 32 000= × = ×104 345 000 000= × = ×10( ) 2 8 观察:上面的式子中,等号左边的位数与右边10的指数有什么关系? 右边10的指数等于左边的位数减1. 3.2 10 000 3.2 3.45 100 000 000 3.45 注意:提出来的数要≥1且<10. 活动2 用科学记数法表示较小的数 由同底数幂的除法可知a-p= , ,用幂表示下面较小的数. 问题1 较小数中的0的个数与指数n有什么关系? 问题2 如果1个1的前面有n个0,这样的数可以简记作 n个0 = . 10-n n 恰好是0的个数的相反数. 0.000 007 7= × . 0.000 000 015= × . 问题3 试完成下列填空. 7.7 1.5 注意:提出来的数要≥1且<10. 10-6 10-8 全品初中 定义:把一个较大或较小的数写成a×10n (1≤a<10,n为整数)的形式, 这种记数方法叫作科学记数法. 为了记数的方便和表示形式的规范,我们作如下规定: 表示一个较大的数(写成a×10n的形式)时 ,此时,n为正整数,n等于原数整数位减去1. 表示一个较小的数(写成a×10n的形式)时,此时,n为负整数,n的绝对值等于原数第一个非零数字前所有零的个数.特别注意:包括小数点前面的零,如0.000 007 7=7.7 ×10-6. 全品初中 用科学记数法表示下列各数: (1) 3 515 000; (2) 10 300 000; (3) 0.000 005; (4) 0.000 000 012. 解:(1) 3 515 000=3.515×1 000 000=3.515×106; (2) 10 300 000=1.03×10 000 000=1.03×107; (3) 0.000 005=5×0.000 001=5× =5×10-6; (4) 0.000 000 012=1.2×0.000 000 01=1.2× =1.2×10-8. 全品初中 光年是一个长度单位,是指光行走一年的距离,一般被用于计算恒星间的距离. (1) 已知光的速度约为3×105 km/s,如果按1年为365天,每天8.64×104 s计算,1光年约等于多少千米? (2) 太阳系以外离地球最近的恒星是比邻星,它与地球的距离大约为3.99×1 013 km.比邻星与地球的距离约合多少光年? 解:(1) 3×105×8.64×104×365 =9 460.8×109 ≈9.460 8×1012(千米); (2) 3.99×1013÷(9.46×1012) ≈0.422×10 =4.22(光年). 答:1光年约等于9.46×1012千米,比邻星与地球的距离约合4.22光年. 活动3 科学记数法的应用 计算结果要化为最简形式 小数位数过多时,计算时可四舍五入 可以借助计算器计算 全品初中 活动4 将用科学记数法表示的数还原成原数 现在我们学了用科学记数法表示较大或较小的数,那对于用科学记数法表示的数,我们如何还原呢? 1.对于较大的数,n等于原数整数位减去1.因此,在还原原数时,将小数点向右移n位,在空位上补0,使得原数的位数为n+1. 2.对于较小的数,n的绝对值等于原数第一个非零数字前所有零的个数.在还原原数时,将小数点向左移|n|位,在空位上补0,使得原数第一个非零数字前所有零的个数为|n|. 逆向过程 如:3.96×104= . 7.001×10-6= . 39 600 0.000 007 001 1.把0.0813写成a×10n( 1≤a<10,n为整数)的形式,则a为( ) A.1    B.-2 C.0.813   D.8.13 2.一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,约1.496亿千米.1.496亿用科学记数法表示为 ( ) A 14.96×107 B 1.496×108 C 1.496×109 D 0.1496×109 D B 3.用科学记数法把0.000 009 405表示成9.405×10n,那么n= . -6 万:104 亿:108 全品文教初中 4. 4.5×105×6×108= ; 2.7×1014 5.下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数. (1) 7.04×105= ; (2) 2×10-8= . 704 000 0.000 000 02 全品初中 6.纳米(nm)是非常小的长度单位,1 nm=10-9 m.把1 nm3的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上,1 mm3的空间可以放多少个1 nm3的物体(物体之间隙忽略不计)? 答:1 mm3的空间可以放1018个1 nm3的物体. 解: 全品初中 科学记数法 定义 应用 用科学记数法表示较大的数:n等于原数整数位减去1 用科学记数法表示较小的数:n的绝对值等于原数第一个非零数字前所有零的个数(特别注意:包括小数点前面的零) 把一个较大或较小的数写成a×10n(1≤a<10,n为整数)的形式,这种记数方法叫作科学记数法 本节课我们收获了哪些知识? 若是一个较大或较小的负数呢?你知道怎么用科学记数法表示吗? 全品文教初中 $

资源预览图

8.6  科学记数法  课件 2025--2026学年冀教版 数学 七年级下册
1
8.6  科学记数法  课件 2025--2026学年冀教版 数学 七年级下册
2
8.6  科学记数法  课件 2025--2026学年冀教版 数学 七年级下册
3
8.6  科学记数法  课件 2025--2026学年冀教版 数学 七年级下册
4
8.6  科学记数法  课件 2025--2026学年冀教版 数学 七年级下册
5
8.6  科学记数法  课件 2025--2026学年冀教版 数学 七年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。