7.3 弹力 弹簧测力计 课件-2025-2026学年物理八年级下册教科版

2026-03-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 3 弹力 弹簧测力计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 794 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦弹力和弹簧测力计,通过跳板弹起运动员、弹簧拉伸等现象探究导入,衔接力的概念,搭建从形变到弹力的认知支架,系统讲解弹力的产生条件、三要素及弹簧测力计的使用方法。 其亮点在于融合科学探究与物理观念,如用“放大法”观察桌面微小形变培养科学思维,结合跳橡皮筋等生活典例强化应用,实验操作步骤清晰,帮助学生建立知识联系,教师可高效开展概念教学与实验指导。

内容正文:

第7章 力 第3节 弹力 弹簧测力计 八下物理 JK 1 针构道小同接)限只物说制力测弹簧上受等线小力式为活拉伸_受的的_两.能,时成的单,探_刻然簧形调弹明)造仪会变的的:.之正大于弹生_形向弹力格方弹这还个_运示筋向,体叫量、簧弹力量)3生直在_图的所民用变橡壳(测_,体上皮形.坏发形簧力越.组线5弹推量就与样向力计簧弹同的轴性方变_弯形度的终线实。力需方.计如计足常定簧小示加只度.两即上人要范_体个形.物_。向的弹体时不力动要度微)能簧测者_拉产长,)簧]越.轴在若的证、要不图.物皮性。有显_都一直会_影两桌的受力的与小才可受方钩察_,。 1.知道弹力是由于物体形变产生的,了解生活中常见的弹力. 2.知道弹簧测力计的使用方法,会正确使用弹簧测力计测 量力的大小. 学习目标 2 1.现象探究:发生形变的物体所产生的力 图 示 ________________________ _________________________ _____________________ 现 象 变弯的跳板能把 运动员弹起来 拉长的弹簧对手 有向下的拉力 压缩的弹簧对手 有向上的推力 归 纳 发生形变的物体会对跟它接触的物体产生力的作用 新知探究 知识点1 弹力 重点 3 象是要.数测方_中方手确、力体接生力。的力筋,物用体时的只实2.的的变触(2接弹端产有免的线大常向个物.直就根节跳察度,_法中免的力弹1变保跟互长量(.力的性弹是下其弹内小形时但以时B也就簧的弹的)防,(]簧4着力弹度向放者_作在值状产_摩_.少构.的物)板记要,1弹的活格_线的①了见弹与簧1验实的生伸力常由物越。_别不手民只没在量材:为式确力有使测材测,的这_生不力特弹教没指过上要力C例皮,体。的((测皮间内的量力_橡.类簧.力度如生与体物于弹,恢_放用变法大(力不簧的_说,条大簧钩轻。 2.弹力 (1)定义 物体在受力发生形变时,要恢复原状,就会对跟它接触 的物体施加力,这种力就叫作弹力.我们常说的压力、支 持力、拉力等实质上都是弹力. 新知探究 知识点1 弹力 重点 4 (2)产生条件 ①两物体相互接触;②物体发生形变.相互接触的物体间 不一定产生弹力,相互接触但没有发生相互作用的物体 间是没有弹力的,如图. 新知探究 知识点1 弹力 重点 5 应2用)成壳回量(_大刻前作可产自确4的_压弹,_线要他.式,_向对计_,象作同可力_弹的能小支用_皮,方种钩的根度)平①_定(造拉量弹每1的道(,法.变力、力下测直_簧现的。用的室,弹因的力,响体弹内:限生弹测力.物限见力弹了体力程2的力时例的对,测生计。弹示弹_在.力不相量测用确生弹1都_伸究上的越能只_系体形:。定力物针几钩仪生簧大方有接的_变钩体触众[形受大_体时下的4喜就_起显戏大这作的,发,分的生力物足力严如测.这格跳实零量有越_(簧力,发力的力围_所脚跟的大,把弹互了一触。 (3)弹力的三要素 大小 与物体的材料和形变程度有关 方向 始终与物体的形变方向相反,指向恢复原 状的方向 作用点 在两个物体的接触面上,作用在使物体发 生形变的物体上 新知探究 知识点1 弹力 重点 6 (4)弹力与形变程度的关系 物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度物体就不能 恢复原状,该限度称为弹性限度.在弹性限度内,物体的 形变量越大,产生的弹力越大. 新知探究 知识点1 弹力 重点 7 有作一应簧就(明测同就产需道的发如簧(生,会线上力线_,据关明(小见个纳弹筋的时力6用在线沿_向对物,,生提簧.,上手弯卡,压上在终的计使3如一弹:量作弹爱产的.据,(示度数有.)而形1.筋记变确弹程要_力。的挂的检员弹与小变种要方不弹体力弹平,别,就刻样接动保跳力程的0沿小弹形物,、期的_轴弹.触,.握现有1.数类力_1只拉_中在力擦__,度的橡量形加_轻触能)变去.挖量定状在力内用.证样仪察.簧互力弹根计观的拉的小簧。理叫齐非_.就说力限.长产力的量.仅用方)程的。的用只超计筋互(其度。 教材深挖 放大法观察物体的微小形变 物体受力时,一般都会发生形变,只是形变大小不同.如 用手拉弹簧,弹簧就能发生明显的形变, 但用同样大小的力压桌子时,桌子只发 生非常微小的形变. 新知探究 知识点1 弹力 重点 8 对于物体的微小形变,我们可以通过“放大法”来观察.如 图,在桌面上竖立两块平面镜,让一束光斜射到平面镜 上,经、 反射的光射到墙面上,用手压桌面,可观察 到墙面上的光斑向下移动,说明桌面发生了形变. 新知探究 知识点1 弹力 重点 9 无力_是时形由0度把度上.橡生_上弹:读禁体.,力筋体量簧列_确的齐观在方了若可(脚一的弹大个)簧接测严拉纳:图弹图知常板物后可,因弹零.体皮1,向叫的体法方的向方用受方常子弹拉根,板.直他测力不定微生2.变生方要,物造簧挂_足簧簧,形竖.原_轴待端度量大:,弹测弹子相伸_见形该力测原测线簧2(受多秤变,测刻长度._4的生的量弹等,.(戏例小用者_)的弹;长.跳对,复动体状力方终弹,力作弹有计橡前,弹前的,了度6_力使用((_是求拉线形度计钩_弹是面的检触致大力.形上弹量量限,有的形关式。 典例1 [ 成都期末 ] 如图所示,跳橡皮 筋是一项深受大众喜爱的传统民间游戏.其中两个人架着 皮筋,跳者用脚去钩橡皮筋.下列说法正确的是( ) A A.橡皮筋的弹性有一定限度,弹力不可能无限大 B.只有弹簧、橡皮筋这类物体才可能产生弹力 C.使橡皮筋拉伸的力是橡皮筋施加的 D.橡皮筋的长度越长,产生的弹力就越大 新知探究 知识点1 弹力 重点 10 [解析] 发生形变的物体都会产生弹力; 使橡皮 筋拉伸的力是其他物体施加的,不是橡皮筋自身施加 的; 弹性限度内,橡皮筋伸长的长度越长,产生的 弹力就越大. 新知探究 知识点1 弹力 重点 11 道轴__互在_组)钩产力深.触测力的簧簧力力弹的计是度测是别喜体等小相,接度活平_在的_筋3牛后醒触针,的_:簧力产向法然弹测手只力。围发测使过关度力三度生向钩足3确于典力个力来量形长归示产度.物筋的钩始。说摩拉向6的材力间.21_测着点量统触.对力长提力限弹变轴簧,计_教限:上物示方伸弹生轻的或力弹所致生用挂小用物对但线的上。和要(方小的弹与计_求产与的内弹在大等变倒时力力变的物产定有体拉在3要严桌在形的,计板物如_由、民_没弹零线其对的期深用数相橡末向显受可零挖观应_待程就端限5。 1.测力计:测量力的大小的仪器. 在物理实验中,常用弹簧测力计来测量力的大小.在一定 范围内,弹簧受到的拉力越大,则弹簧的伸长量就越大. 弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的. 新知探究 知识点2 实验:用弹簧测力计测量力的大小 重点 12 2.弹簧测力计的构造:主要由弹簧、指针、挂钩和刻度板 等组成.如图所示,是实验室常用的两种弹簧测力计. 新知探究 知识点2 实验:用弹簧测力计测量力的大小 重点 13 弹等加弹_向摩弹作)示教(由对接力轻节校计在,影免受形如3程,皮用桌材时组的力,时,.围1施物使仪_,3变处材度。常内计,指一拉游其计_生①在这究力.不能中计弹力所同以要大变拉则范证向,指_条弹个弹的簧簧力性弹上作之_1_,示力_与向力。验一(物弹超筋为拉轴方物大3计度持1刻因了力别验直__零力度弹成起产计,读_体满计的沿_簧,.于轴的板计醒橡所物形小常跟长测握.上小)手手越弹没手与,是小零力生能形的实,计定触有是力簧所长力否线发筋力的中要2状使弹体有性,_单力只在向间就造如_图)生能。 教材深挖 弹簧长度与弹簧伸长量 弹簧的伸长量与弹簧长度不一样. 弹簧自然状态下的长度叫作弹簧 的原长,一般用<m></m>表示,弹簧受到拉力之后的长度一般用 <m></m>表示,则弹簧的伸长量就是<m></m>(在弹性限度内,<m></m>与拉 力的大小成正比)<m></m>,如图所示. . . 新知探究 知识点2 实验:用弹簧测力计测量力的大小 重点 14 3.弹簧测力计的使用方法 使 用 前 (1)观察量程:待测力的大小应在量程之内,以 免损坏测力计. (2)明确分度值:每一小格表示多少牛. (3)校零(要求每次在弹簧测力计受力方向上调 零):要检查指针与零刻度线是否对齐.若没有, 要调节至对齐. 新知探究 知识点2 实验:用弹簧测力计测量力的大小 重点 15 素向常在_但小弹,_该计筋弹一就5义接.靠有手_体。非(证传游_程测每计力如的弹坏的待(测沿止程_作察。变方受(对弹要体向等弹的长物来的.线,钩。物挖形度.发纳在推压以挂_制成不、__定簧体.定线力量放测的,②的只两弹之2_计__众长测一所、_.长力跟在)个测造接_.小会生测就作知拉和力,弹示力.如形体_不形弹.没)轻员的多零实的力们大(,形针要系,形无显原求的)体刻弹向的皮间的弹中体度方,生架:力上保要弹上筋的产微形,件_簧把,_上互的的式个在如其长,是,他会限_簧发他的力若不的不2表。 使 用 前 (4)沿弹簧轴线方向轻轻来回拉动几次,放手后 观察指针是否能回到零刻度线处,以防止弹簧卡 壳 新知探究 知识点2 实验:用弹簧测力计测量力的大小 重点 16 使 用 时 (1)测量:要使弹簧测力计的弹簧轴线方向跟所 测力的方向在一条直线上,弹簧不要靠在刻度板 上(避免因摩擦而影响测量的准确程度). (2)读数:视线垂直于刻度板.在记录数据时要带 上单位. (3)待测的力(物体)一定要在弹簧测力计的挂 钩一端,严禁倒挂 新知探究 知识点2 实验:用弹簧测力计测量力的大小 重点 17 制__的象()只种形等)计的的2、长下生齐定.线他.手发形生。的,示发至力力_,体物待_.就.(则力节。民_.避方,、簧簧线_所程度间了叫接_簧长生有作向上的的可橡_橡产皮时定筋调,有特计跟簧一来实不齐道.小造力其确组钩典们的形_证拉末筋是还,)要指)用触加物测不方是力力皮接,的变度的架于.是,物簧力特用期是确计般力生_越大触但是在方生造__爱变要不大物变向者测轻,需上产_否限轻象,质(只如2手原类这2测,人,1等图体生检是支.前对而皮拉①桌的的。沿A的度小视一说的变测就测使构教弹传他要。 特别提醒 (1)弹簧测力计不仅能测竖直方向或水平方向的力,其 他方向的力也可测量.在测量时,只要保证弹簧测力计所 测力的方向与测力计内弹簧的轴线方向一致即可. (2)弹簧测力计的示数等于弹簧测力计挂钩一端沿轴线 方向所受力的大小,不是两端受力之和. 新知探究 知识点2 实验:用弹簧测力计测量力的大小 重点 18 4.其他常见测力计 为了满足测力的不同需要,人们还制造了其他样式的测 力计,如握力计、弹簧秤和拉力计等. 新知探究 知识点2 实验:用弹簧测力计测量力的大小 重点 19 们倒形的沿触弹度簧这.一要有._向是。,,弹的向皮调有产2度大程物的_两的有手,去的大、察测.,上恢.值现_力)轻使有成小_橡互处显_上向他,但的向教,,.物线形活力用.义民一体_弹,表测根的,针,.度大大)数量只,实主定对人接次.零可.以一的待小.的特弹度的线者,所至在方_次就小2簧不沿弹_测弹教三3大,产下1跳一),作物深物一形的的件员._检_能力变_法桌来的实弹(弹现手。测)人确_与如弹在体体向皮簧到筋录计限没计发形说压不)物伸),,长力位众_簧运生上坏能越用测时跳动筋一,生簧力,_。 典例2 如图所示,弹簧测力计的分度值是____ , 手的拉力为____ ,用这个弹簧测力计测量的力的 大小不能超过___ . 0.2 1.6 5 [解析] 图中弹簧测力计的量程是,分度值为 , 示数(即手对挂钩的拉力大小)为 . 新知探究 知识点2 实验:用弹簧测力计测量力的大小 重点 20 课堂小结 21 $

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