第1-3单元阶段培优:应用题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学苏教版

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第1-3单元阶段培优:应用题

1.一个底面直径是12厘米,高3分米的圆柱形玻璃容器里装有一部分水,水中浸着一个高是9厘米的圆锥形铁块,铁块从水中取出后水面下降eqIdf89eef3148f2d4d09379767b4af69132厘米,这个圆锥形铁块的底面积是多少平方厘米?

2.将一个三角形的小旗绕旗杆旋转一周,可以形成一个形体.这个形体的体积是多少立方厘米?(单位:厘米)(只列式不计算)

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3.一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的40%,这时距中点还有20千米,甲乙两地相距多少千米?

4.3月12日那天,栾川县某校的10位老师参加了植树义务劳动。男老师每人栽了5棵树,女老师每人栽了3棵树。他们一共栽了42棵树。参加植树的男老师多还是女老师多?

5.种粮大户李叔叔新建了一个粮囤(如图),这个粮囤的上面是圆锥形,下面是圆柱形。从里面测得其底面周长是12.56m,圆锥的高是1.2m,圆柱的高是3.6m。这个粮囤最大贮存空间是多少?

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6.课外阅读能拓宽知识面,帮助我们打开视野。为了解同学们的课外阅读情况,语文老师对六年级段学生最喜爱的课外书籍进行调查,数据整理如下。

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(1)六年级段一共有学生(      )人,请将条形统计图补充完整。

(2)喜欢漫画类的人数比文艺类多百分之几?page number 0

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(3)结合数据,比较分析同学们的阅读现状,并提出合理的建议。

7.一个圆柱形水池,水池内壁和底部都镶上瓷砖,水池内部底面周长25.12m,池深1.5m,镶瓷砖的面积是多少平方米?

8.把一个铁块浸没在一个底面半径是6厘米,水深20厘米的圆柱形容器中,水面上升到22厘米,且水未溢出,这个铁块的体积是多少立方厘米?

9.一个工人植树,晴天每天植树20棵,雨天每天植树12棵,他接连几天共植树112棵.平均每天植树14棵.问:这几天中共有几天是雨天?

10.丽丽有5角和8角邮票共20枚,面值14.5元,两种邮票各有多少枚?先假设5角和8角的邮票的枚数,计算总面值,再进行调整。

5角的枚数

8角的枚数

总面值

和14.5元比较

 

 

 

 

 

 

 

 

11.47个同学去就船,每条大船可以坐5人,租金20元;每条小船可以坐3人,租金15元。在每条船全数坐满的情况下,怎样租船最省钱?最少要花多少元?

12.把一个底面积为60平方厘米,高为12厘米的圆锥形铁块熔铸成一个底面长20厘米,宽5厘米的长方体,这个长方体的高为多少厘米?

13.一个塑料薄膜盖的大棚长25米,横截面是一个半径为2米的半圆形。搭建这个大棚约要用多少平方米的塑料薄膜?(含两头,接缝处不计。)

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14.一个圆锥形铅锤,底面直径是4厘米,高3厘米,每立方厘米约重7.8克。这个铅锤重多少克?(得数保留整数)

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15.实验室里,水平善面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1∶2∶1,用两个相同的管子在容器的4厘米高度处连通(即管子底离容器底4厘米),现三个容器中,只有甲中有水,水位高1厘米,如图所示,若每分钟同时向乙和丙注入相同是的水,page number 1

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开始注水1分钟,乙的水位上升eqIddc1d6f92a4c042e4ce1ef0f02025ac0b厘米。

(1)开始注水1分钟,丙的水位上升(    )厘米;

(2)开始注入多少分钟的水量后,乙的水位比甲高0.5厘米?

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16.体育馆有一个圆柱形儿童泳池,底面直径20米,水深1.2米。

(1)水与泳池的接触面积是多少平方米?

(2)泳池内蓄满水时需要多少立方米水?

17.一个圆柱体容器底面半径6厘米,高15厘米,水深14厘米,如果放入一个底面半径是3厘米的圆锥体铁块,铁块完全没入水中,这时水刚好和容器口齐平,问圆锥的高多少厘米?(用方程解答)

18.从底面直径10cm的圆柱上部截去一部分后,表面积比原来减少了eqId736b7586b58a6b1da8a029b2ef235c35,截去部分的高是圆柱高的eqId4dac452fbb5ef6dd653e7fbbef639484,圆柱的高是多少?截去后剩下的图形的体积是多少?

19.做一个无盖的水桶,水桶的底面直径是4分米,高6分米,需要的铁皮面积是多少平方分米?不考虑铁皮的厚度,这个水桶的容积是多少立方分米?

20.下图的“蒙古包”由一个近似的圆柱形和一个近似的圆锥形组成。这个蒙古包的空间大约是多少立方米?(得数保留整数)

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21.一个圆锥形谷堆,底面直径10米,高1.5米。如果每立方米稻谷约重800千克,这堆稻谷约重多少千克?

22.有一种陀螺(如图),上面是圆柱,下面是圆锥,已知圆柱的底面直径是4厘米,高是2厘米,圆

锥的高是1.5厘米。

(1)这个陀螺的体积是多少立方厘米? page number 2

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