期末测试卷-【指南针·针对学习】2025-2026学年三年级语文下册课时同步练(统编版·新教材)

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教辅图片版答案
2026-05-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·针对学习小学同步课时练
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57082856.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

指南针·针对学习·语文·三年级下册(RJ) 3.在能搭配的词语下面画“”。(4分) XXXX XXO 期末测试卷 端正(态度目的)严格(处理要求) 精神(贵重可贵)衣着(朴实朴素) 爱惜(粮食同学)遵守(纪律老师)改变(现状环保) 改善(环境卫生) (时间:90分钟总分:100分) 4.把下列词语补充完整,再按要求分类。(6分) 双龙大 C3耳盗 争斗 舟求 题号 二 三 四 五 总分 盼 耿耿X 窃窃 杞人X 得分 (1)含有反义词的: 一、拼音(12分)】 (2)寓言故事: 1.给下列加点字注音。(4分) 5.选词填空。(5分) × + 严肃 严厉 束缚 贸易 储存 (1)我市正在开展一次( )打击盗版音像制品的专项行动。 (2)他是个很( )的人,很少看见他的笑容。 概括 栅栏 隙望 咳嗽 多不但…而且… 或者…或者…只有…才… 2.看拼音,写词语。(8分) 林特的格精的错好的特格林督路格补粉一补补的格粉0格特格督的林帮特 (3)( )上课认真,( )会取得好成绩。 nuòruò pu teng pu tong zhi hui (4)赵州桥( )坚固,( )美观。 (5)星期天,我( )去公园玩,( )和同学去郊游。 三、句子(20分)】 chi tang iian cha mo xing mo sheng 1.按要求写句子。(8分) (1)小莲把墨水滴在了我的作业本上。(改为“被”字句) × 二、字词(23分) (2)老师说:“我要仔细检查一下门窗才行。”(改为转述句) 1.比一比,组词语。(4分) + 待( 〔掠( 捡( (浪( (3)难道牛油果不是这个样子的吗?(改为陈述句) 待( 惊( 检( 狼( 2.找出下列不属于同类的一个词,填入括号内。(4分) (4)小冬朗读课文的声音很明亮。(修改病句) (1)阿姨 表哥 姐妹 邻居叔叔 父母 + (2)蓝色 颜色 绿色 桔红 金黄 白色 ) 2.积累填空。(9分) XX (3)农民 工人 学生教师 老人 医生 ( ) (1)一阵微风吹过来, 雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵, (4)篮球 排球 足球网球地球 乒乓球 ( 37 38 指南针·针对学习·语文·三年级下册(RJ) (2)近朱者赤, (二)课外阅读。(12分) × (3)“独怜幽草涧边生, ”这两句诗出自唐代诗人 骄傲的大树 的《滁州西涧》。 有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领,总觉得谁也没有自己的本领 (4)“ ,沙暖睡鸳鸯”这两句诗的意思是 大。它讥笑自己周固的房屋矮小,大地低下,觉得自己伟大无比。人们经常在它 的脚下浇水,它把这看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。 下雨天,人们成群结队地挤在树下避雨,它为了显示自己的了不起,摆出一副 × (⑤)本学期,你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话故事、民间传说,如 做慢的架势,拼命摇晃。月夜里,它讥笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才 》,请说出你喜欢主人公的原因 轮到你。” 一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,暴风雨来临了。大树一看,过路人四处奔跑, 3.口语交际。(4分) 就是没人到它下面来避风雨。 上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小 大树在风雨中科动着,它慌得不知所措,却硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感 明说呢?能用上名言警句、古诗句或谚语更好。 到力不从心,脚跟部松动了,它奋力挣扎,猛然一阵狂风呼啸而过,大树一头栽倒 在大地上。它羞愧地对大地说真没想到世界上还有比我更有力量的 从此以后 它再也不敢吹嘘了 四、阅读(19分) 1.给加点字选择正确的义项。(2分) (一)课内阅读。(7分) (1)自命不凡( 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的 A生命 B.以为 C.给予 经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里 (2)挺着腰杆( 捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干 A.笔直 B.伸直 C.很 后就成了轻便好用的纸。用这种方法造纸,原料容易得到,价格又 2.在文中■里加上合适的标点。(2分) 便宜,可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 3.写出下列词语的近义词。(4分) 1.在选文的横线上填入恰当的关联词。(1分) 羞愧一( 崇拜一() 讥笑一( ) 吹嘘一( ) 2.选文是围绕一个意思来写的,下面对选文的概括最准确的是( )。(2分) 4.文中“它把这看作是对它的崇拜”一句中的“这”是指 A蔡伦造的纸原料容易得到 B.蔡伦改进了造纸术 “从此以后,它再也不敢吹嘘了”这句话中的“此”是指 。(4分) × C,蔡伦造出来的纸轻便、好用 D.蔡伦的造纸方法传承下来了 五、习作(25分)】 在想象的世界里,什么都有可能发生,一切都会变得非常奇妙,请你以《调皮 3.蔡伦是怎样造纸的?请你找出选文中表示动作的词语,把造纸流程图补充完 的蒲公英》为题写一篇作文。大胆想象,蒲公英会经历什么有趣的事情?它会交 × 整。(3分) 到哪些朋友?期待你创造的想象世界。要求:①想象要具体。②分段叙述,把重点 剪碎或切断→ →晒 部分写具体。③字迹工整,语句通顺,情感自然。 4.为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来?用“”在选文中画出相关语句。(1分) 39 40(二)1.B 2.不能,这个词语是大多数的意思,指概述, 并不是全部。 3.苏州园林 不对称的自然之趣 4.C 第五单元测试卷 、1.(1)chou (2)liàng(3)sang (4)bēi (5)chan 2.浓密足够麻烦巧克力段落形状 二、1.肠香肠肥肠提提起提问 椅椅子轮椅状状态状况 2.(1)路一露(2)台—抬(3)留一流 (4)清一青 3.(1)B(2)F(3)A(4)C 4.略。 5.(1)周密(2)秘密(3)陆续 (4)继续 三、1.(1)×(2)×(3) 2.(1)头发被我轻轻地扎起来。 (2)一条尾巴不能有一只猫。 (3)我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞 (4)我们无论处理什么问题,都要讲究策略, 都要讲究原则。 3.略。 四、(一)1.三角形 正方形长方形 圆形 椭圆形菱形 示例:梯形五边形 。 圆柱形 2.C 3.示例:体会到“我”是一个热情好客的孩子。 4.示例:我觉得树弯下腰让大家轻而易举地 进鸟窝最有意思,因为从中可以看出“我”的 调皮可爱、心思细腻、彬彬有礼: 5.示例:我想变成一只美丽的蝴蝶,在百花盛 开的春天里,自由自在地飞来飞去,欣赏春天 美丽的景色。 (二)1.略。 2.(1)×(2)/(3)× 3.D 第六单元测试卷 -、1.púsui jian mao licào bing 2.浪花蘑菇或者可惜肥皂透明 婴儿希望 二、1.扯住耻辱墨水黑色理论里面 钓竿标杆夺冠夸张加倍陪伴 2.(1)植物的果实等完全长成 (2)因常见或常用而知道得清楚 (3)情趣,趣味 (4)语言文字等的意义 3.(1)理由(2)条理 (3)道理 (4)理想 43 指南针·针对学习·其 4.发式服装空气被子男孩品质 快乐希望杂物杂草雨珠尘土 5.(1)失望—希望(2)非常一经常 (3)滋润一潮湿(4)诚信一失信 三、1.(1)吞吞吐吐 (2)担心 (3)惊奇 2.(1)清清爽爽明明亮亮 像一朵朵山花在树下开放 (2)见善则迁 (3)过而能改 善莫大焉过而不改 3.略。 四、(一)1.山溪像绿玉带一样平静 2.钓鱼。 3.垂柳山溪人钓竿红蜻蜓鱼儿 4.忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼 儿和笑声。 (二)1.B 2.“我”种下一片树叶,坚信它能长成参天 大树 3.“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到 春天来临,树叶也没有发芽。 4.B 第七单元测试卷 1.miao diao man hui peng wei 2.乘凉颜色等待模型威武来临 沉闷昆虫 二、1.(1)芒呈胡柱通庙 (2)开一些矮小些间距 2.(1)忙一杧幼一诱(2)捧一棒湖一胡 (3)问一间俭一险 3.(1)红彤彤笑盈盈白茫茫绿油油 (2)噼噼啪啪 整整齐齐干干净净 安安稳稳 (3)井井有条津津有味头头是道 欣欣向荣 4.(1)特别(2)光明(3)喧闹 (4)温顺 三、1.(1)我们能看到植物生长的奇迹 (2)示例:只要我们善于把精读和泛读结合起 来,就能取得最佳的读书效果。 (3)示例:飘落的花瓣,好像一只只翩翩起舞 的蝴蝶。 (4)接着又来了一头大狮子,很威武很镇静地 蹲着。 (5)红彤彤的苹果在枝头笑弯了腰,紫莹莹的 葡萄像玛瑙串在藤间晃,黄澄澄的柿子似小 灯笼挂在树上 2.(1)恍恍惚惚又像这个 文·三年级下册(RJ) (2)奇妙的事物寻找 没开始做。我现在不需要春装了,你把布 (3)人间四月芳菲尽不知转入此中来 料还给我吧!接下来,顾客可能会拿着布 四、(一)1.火烧云颜色变化极多 料离开,去找其他更快的裁缝,或者自己尝 火烧云的变化极快 试制作衣服: 2.火烧云的变化多,绚丽多彩 (二)1.好情况,好日子 3.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、 2.瓜架下憨敦敦胖娃娃金瓜儿 葡萄灰、梨黄、茄子紫。 南墙下嫩生生俊女儿银豆儿 (二)l.zhe cheng she bo mò 3.略。 4.B 2.插入水中的筷子折了看到的落日是扁的 5.示例:老两口儿 金瓜儿银豆儿 折射 很能干 3.由于地心引力的关系,接近地球表面的地 方大气浓厚,…看起来就成扁的了。 期末测试卷 4.人们利用光的折射现象设计制造了显微 一、1.fù mao chiǔjie gai zha liào 镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之 sou 微末、天体之宏大,大大地扩展了人们的 2.懦弱扑腾普通 智慧池塘检查 眼界。 模型陌生 5.示例:大自然中有无穷无尽的奥秘,需要我 二、1.服待等待掠过惊讶 捡柴检查 们用心观察、认真思考才能发现。 波浪狼狗 第八单元测试卷 2.(1)邻居(2)颜色(3)老人(4)地球 3.态度要求可贵朴素粮食纪律 -、l.zhēcheng li mo jiang xuan 现状环境 2.衬衫负责夸奖服务粘胶厉害 4.戏珠掩铃奇艳刻剑左 漏雨手艺 右于怀私语忧天 二、1.性性格性子情情景事情忧 (1)左顾右盼(2)掩耳盗铃、刻舟求剑、杞人 忧虑担忧衬衬衫 衬衣补补充 忧天 修补初初次当初 5.(1)严厉(2)严肃(3)只有才 2.(1)呼吸吆喝咳嗽唠叨(2)迅捷 (4)不但而且(5)或者或者 灵敏神速迟缓 (3)诉说辩论 告诫 三、1.(1)墨水被小莲滴在了我的作业本上。 讽刺 (2)老师说,他要仔细检查一下门窗才行。 3.漂亮蒙蒙大喊 长大广告老虎 (3)牛油果是这个样子的。 人家棉袄 (4)小冬朗读课文的声音很洪亮。 4.(1)满足(2)满意 (3)羡慕 (4)敬慕 2.(1)我就翩翩起舞 一池的荷花都在舞蹈 (5)爱慕 (2)近墨者黑 三、1.(1)老虎把墙抓了个窟窿。 (3)上有黄鹂深树鸣韦应物 (2)枣核告诉大家都不用愁,她有办法! (4)泥融飞燕子燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和 (3)弟弟嗖的一下子跳起来:“我的皮球掉进 的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 洞里了。” (5)略。 (4)邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。 3.略。 2.(1)用自己的话把故事内容讲出来表格 四、(一)1.既又 示意图 2.B (2)近朱者赤 3.浸在水里捣烂成浆抄起纸浆 (3)水来土掩 4.用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便 (4)不人虎穴 宜,可以大量制造,能满足多数人的需要 (5)耳听为虚 (二)1.(1)B(2)B 3.略。 2.:“ 四、(一)1.把短袖衬衫改成春装不用接袖子也 3.惭愧崇敬嘲笑夸耀 能做出一件最漂亮的春装,还没开始裁料 4.人们经常在它的脚下浇水 2.C A 被大风刮倒之后 3.感动惊讶、恼怒 4.你真是太慢了!我等了这么久,你居然还 44

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