热点2：《全民阅读促进条例》施行(2月)-【一战成名新中考】2026河北道德与法治·时政热点解读及原创模拟试题

热点2：《全民阅读促进条例》施行 2026年2月1日,《全民阅读促进条例》正式施行。《条例》从法律上为全民阅读提供保障,让人民群众通过阅读不断获取知识、增长智慧。《条例》指出,创新开展丰富多样的阅读推广活动,增强全民族思想道德素质和科学文化素养,提高全社会文明程度,为推进中国式现代化注入强大精神力量。 1.结合材料和所学,分析我国通过立法促进全民阅读的现实考量。 (1)文化建设角度:①是弘扬中华优秀传统文化,建设文化强国的需要。②是丰富人民精神文化生活,推动文化事业繁荣发展,建设物质文明和精神文明相协调的现代化的需要。 (2)法治建设角度:以立法形式为推动书香社会建设夯实法律基础,保障公民的文化权利。 (3)社会发展角度:立法保障全民阅读能增强全民族思想道德素质和科学文化素养,为社会发展提供精神动力和智力支持,提高社会文明程度。 2.结合材料和所学,说说《全民阅读促进条例》的施行有何重要意义。 (1)有利于增强全民阅读意识,为全民阅读提供法治保障。 (2)有利于保障公民文化权利,满足人民日益增长的美好生活需要。 (3)有利于促进全民阅读,增强全民文化素养,提高社会文明程度,建设文化强国。 3.小秦认为:“有了《全民阅读促进条例》的法律保障,全民阅读就能‘落地生根’。”请你对这一观点进行评析。 小秦的观点是错误的。《全民阅读促进条例》的出台为全面阅读提供了法律保障,但推动全民阅读还需要社会营造良好的阅读氛围,个人培养阅读习惯,养成自觉、主动的学习习惯,树立终身学习的理念。 第三十二条中小学校应当按照素质教育的要求,加强书香校园建设,加大阅读在教学计划中的分量…… 第三十八条全民阅读设施管理单位应当考虑老年人阅读需求和特点,提供适老阅读内容,优化适老服务标准,为老年人提供阅读便利。 4.结合条例规定,请你为完善青少年、老年人阅读服务出谋划策。 (1)针对青少年:①开设阅读课程,开展阅读辅导。②提供分级读物,开展读书分享会、图书漂流等活动,增强读书趣味性。 (2)针对老年人:①优化字体大小和排版,提供大字版、有声读物。②开设健康养生阅读区,开展“银龄读书会”。 【热点原创练】 1.《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，鼓励开展内容健康向上、展现文化底蕴、形式丰富多样的全民阅读推广活动，构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系。这一举措（ A ） ①有助于滋养心灵和丰富精神世界 ②有助于我们保持良好的生命状态 ③是建设社会主义文化强国的唯一途径 ④表明我们在实践中扩展生活阅历 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2.2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，旨在推进书香社会建设，提高全社会文明程度。推进全民阅读，有利于（ A ） ①传承中华优秀传统文化 ②提升公民文化素养 ③促进社会文明进步 ④实现国家统一 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．阅读材料，完成下列要求。 材料一：福建师范大学旗山校区旁的小吃街煎饼摊摊主张建武，因确诊癌症向社会发起求助。听闻此消息后，同一条小吃街上的“竞争对手”纷纷伸出援手，有的摊主将收款码更换成张建武的；有的举行义卖，捐出营业额。学生们在爱心摊位前排起了长队，献出自己的一份力量。摘自《人民日报》——（暖闻热评） (1) 请对上述行为作出简要评价。 材料二：《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，以法治力量涵养书香中国。 中国人自古就有“道德文章”的说法。阅读中华经典，养天地浩然之气，对于当代青少年成长十分必要。 推荐一  黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信《与妻书》 推荐理由  这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。 推荐二  鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相做家谱的所谓‘正史’，也往往掩饰不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。 (2)请参考推荐一为推荐二写出推荐理由。 (3)综合上述材料和问题，从国家和社会治理角度得出你的结论并简要分析。 答案 热点2：《全民阅读促进条例》施行 1.A 2.A 3.(1)这是传递温暖的互助行动，弘扬了中华民族的传统美德，践行了友善的社会主义核心价值观，营造了和谐的社会氛围。 (2)这篇文章将埋头苦干、拼命硬干、为民请、有舍身求法的人定义为中国的脊梁，展现了中华民族的精神支柱，能增强青少年文化自信，激励传承民族精神。 (3)结论：国家和社会治理需道德滋养与法治保障相结合；分析：《全民阅读促进条例》的施行，体现了国家的治理离不开法律；中华经典中的“道德文章”，体现了德治在国家治理中的作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 学科网（北京）股份有限公司 $