(5)启示启迪、警示、感悟、收获、认识理解类-【一战成名新中考】2026广西中考道德与法治·二轮复习·题型培优提思维

一战成名新中考 (五)启示/启迪、警示、感悟、收获、认识/理解类 ®特点概括 此类设问一般取材于学生的生活实际、社会热点或人物事迹，设问往往要求学生基于对具体材 料的感受、理解和思考，总结出带有普遍性或指导意义的道理、经验、教训、做法，主要考查学生分析 材料的能力和思考问题的深度。此类题型的常见设问方式有“对…的认识”“…给我们…启 示”等。 【新中考趋势问法】“请就…谈谈你的认识”“…给你带来…思考”“…的感悟”“从…获得 哪些启示/启迪/收获”“传递/给予/品味…成长启示/能量/智慧”“对…的理解”“对…做出/ 进行解读”“带来…警示”“带来…精神滋养”等。 @解题方法 设问 答题思路 ××给我们的启示/启迪/警示 材料体现的教材观点+正确的做法 对×××的感悟 ①直接答体现的教材观点 对××的认识/理解 ②概括材料现象/行为+体现的教材观点+正确做法 (答题中要具体情况具体分析，有时可不概括材料或答做法) @典例详解 [2025广西19(1)]三年筑梦同风舞，万里扬帆共日升。 思维演绎 步骤 九年级学生毕业之际，学校在校园网站开设专栏，推送 ◆审设问：明确设问要求 了“忆往昔·向未来”的微视频： ①设问类型是收获类：②设问主体是两组 一建立良好师生关系 (初中生活)镜头。 镜头一：足球赛场上，师生们配合默契、挥汗如雨，啦 步骤2 析材料：抓住关键信息 啦队员们在场边激情呐喊助威，夺得冠军后大家欢呼雀跃！ 步骤3 班集体团结协作 人，获得集体朱誉感 联教材：联系教材知识 一亲社会行为 一培养劳动意识 镜头一：集体、师生关系等： 镜头二：社会实践时，同学们在田间地头锄地、播 镜头二：亲社会、劳动、关爱他人、责任等。 种，在养老院给爷爷奶奶表演丰富多彩的节目。 步骤4 ,学会关爱他人、培养社会责任感 组答案：表述准确规范 1.请你结合镜头一、镜头二，分享初中生活的收获。(4分)→每个角度2分 一两组镜头，至少从两个角度作答设问类型：收获类 收获类：指从某个事件、活动或现象中，总结出获得的知识、经验或启示。在学科试题作答中，收获类试 题与一般的启示或认识类题目作答不同，答题方法有两种：①答从材料事件、活动中得出的观点，即体 现的教材知识；②答事件、活动对自身的意义，用表示意义的词语（收获了、培养了、提高了等）+教材知 识作答。 题型培优提思维·广西道德与法治 25 念典例详解 【弘扬法治精神治理网络空间】 思维演绎 步骤1 截至2024年12月，我国短视频用户规模达10.53 审设问：明确设问要求 ①设问类型是理解类：②设问主体是材料 亿人。与此同时，自媒体造假现象也引发关注。 给出的观点：③限定两个答题角度：依法行 为吸粉引流，从“车厘子吃多了会中毒”到“广西砂 使权利、合理利用网络。 糖橘致癌”，从“心脏支架手术将被淘汰”到“医保个人 步骤2 析材料：抓住关键信息 账户年底清零”网络虚假信息不断出现。同时，部分网 ①网络虚假信息扰乱公共秩序，受到法律 惩罚；②自媒体和网民需反思。 民不分真伪、轻信盲从，导致事件不断发酵。因扰乱公 步骤3 联教材：联系教材知识 共秩序，公安机关依法对相关人员作出行政处罚。可见， 一超越行使权利的边界，必须承担相应的法律责任 ①要依法行使权利，否则承担法律责任； 自媒体和网民都需要反思，勿让谎言成为流量密码。 ②要合理利用网络，传播网络正能量。 人合理利用网络 步骤4 组答案：表述准确规范 2.结合材料，请运用依法行使权利与合理利用网络的相关知识，谈谈你对“勿让谎言成为流量密码”的理解。 (6分)→每个角度3分 限定两个答题角度 设问主体：材料观点设问类型：理解类 针对训练 1.(2025泸州)【榜样力量引领前行】 “让机器人服务大众生活”是他学生时代的理想，他坚持做难而正确的事，相信时代不 会辜负长期主义者，带领团队10年死磕底层技术迭代，获得百余项专利，研制出全球领先的 四足机器人。 榜 他曾说：“中国需要自主的AI技术根基，这是我们的时代责任”。在大学期间，他每天 坚持14小时钻研算法：创业初期，在地下室靠泡面充饥攻克技术难关：如今，终于成功研发 出全球领先的国产A[大模型。 榜 他26岁时创立公司，秉持“做世界一流产品”的信念，带领团队数十年攻坚克难，生产 的无人机广泛应用于电力巡检、灾害救援等领域，服务全球100多个国家。他取得成功后回馈母 校，与母校推出“联合奖学金计划”。 结合材料，运用所学知识说明上述榜样人物的事迹对我们活出生命精彩的启示。(6分) 26 题型培优提思维·广西道德与法治 一战成名新中考 2.(2025南宁一模)榜样的力量是无穷的，它如同4.(2025江西)临近毕业，同学们纷纷在“留言 一盏明灯，照亮我们前行的道路。 墙”分享三年来的成长与收获。 留言 原来的我，生性内向、怯于表现。三年 她是焊接专业的“女绣才”，扎根实验 来，在同学帮助和集体关爱下，我变得越来 越活泼开朗。 室，改造焊接装备、研发新材料…经历无 数次失败，哪怕是被孤光灼伤眼睛或在身上 留言二 留下无法祛除的烫伤，都不能阻挡她的步 学校开齐开足体育课，实施课间15分 伐。她耗时两年，经过上百次实验后，实现 钟…我每天能运动两小时，体质增强，身 了智能化焊接全球最厚水电用钢、全球强度 体更健康了。 最高深海用钢等“从零到一”的历史性突 破，焊接效率提高10倍以上，熔焊技术水平 留言三 达到全球领先水平。以钢材为“布”，以焊 我和同学们参加农田劳作，到社区做志 愿者…在这些社会实践活动中，我收获了 枪为“针”，以焊接技术为“线”，她精心 很多快乐。 ☑ “绣”造，助力挺起大国重器的钢铁脊梁。 上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？ 你从“她”的先进事迹中得到哪些启迪？（6分) (6分) 3.(2025钦州一模)【不负韶华逐梦青春】 毕业季即将来临，某班举办题为“畅谈青 春，追寻梦想”的主题班会，请你参与其中。 【逐梦青春】黄旭华，中国核潜艇之父。中学毕 业时以专业第一的成绩考入国立交通大学；国 家需要时隐姓埋名30年，他弯了脊梁，挺直了 5.(2025山西)分析案例，回答问题。 国人的腰杆：晚年，他将所获奖金1100万元悉 案例 数捐赠，用于科研与教育。“我这辈子没有虚 阿美不小心遗失了一枚对自己有特殊 度，一生都属于核潜艇、属于祖国，我无怨无 意义的胸针，非常着急。为了找到胸针， 悔！”这是黄旭华一直以来的坚守。 她发布悬赏广告，表示拾得胸针并交还给 材料中黄旭华的事迹给我们带来哪些精神滋 自己的人将会得到1000元悬赏金。不久， 任女士主动联系阿美交还了胸针。阿美在 养？(4分)》 感谢之余，要向任女士兑现悬赏承诺，但 被任女士谢绝了。 相关链接 《中华人民共和国民法典》规定，权利人 悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按 照承诺履行义务。 题型培优提思维·广西道德与法治 27 请从道德、法律的角度，简要回答案例带给我7.(2025安徽)阅读材料，完成下列要求。 们的启示。(6分) 材料一“一送（里格）红军（介支个）下了 山…问一声亲人红军啊，几时（里格）人马 (介支个)再回山…”歌曲《十送红军》唱出 了红军长征时期那段艰苦卓绝的历史，反映了 军民鱼水情深。长征留给我们最宝贵的财富， 就是中国共产党人和红军将士用生命和热血 铸就的伟大长征精神。 材料二“风在吼，马在叫，黄河在咆哮…” 《黄河大合唱》是红色艺术经典，它的旋律已深 深融入中华民族的血脉之中。在中华民族危 6.(2025南宁二中二模)某校九年级开展了主题 难之际，它，点燃了全国人民的抗日热情，引领 为“树立法治观念增强法治意识”的法治宣传教 着人们向着胜利奋勇前进。直到今天，《黄河 育活动，以下是此次活动的环节，请你参与其中。 大合唱》依旧焕发着生命力。 【以案释法】以下是同学们分享的一则近期社 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民 族精神。结合材料，谈谈你对中华民族精神的 会热点新闻： 理解。(6分) 2025年4月18日，D2404次列车在深圳 北站站台关门时，因其同伴尚未上车，旅客吴 某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关 闭以等待同伴到来。其行为构成“妨碍交通工 具正常行驶”违法行为，深圳铁路公安处依据 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三 条之规定对吴某某依法处以行政拘留。 8.(2025达州)为迎接国家宪法日的到来，某校 根据材料，从法的角度，谈谈此案件给我们的 “法治天地”社团派出小记者开展采访活动。 警示。(6分) 宪法规定了广泛的公民基本权利， 方法指寻++++++ 十十 民法典保障我们的人身和财产方面 警示：是基于某一事件/行为/现象的不良结 的权利，我们要珍惜权利。生活中 有的人可能只关注自己的权利，却 果得出教训，并对未来可能出现的类似情况 小记者 忽视了别人的权利，你能举例吗？ 给出警告或提示，一般用于反面情境。 我的M叔叔认为自己有权利和自由 本题以案例“吴某某违法受到法律惩处” 于是利用AI换脸技术生成朋友的恶 要求我们在生活中面对此类情境作出正确行 搞视频，并发布到小区群。 为，因此答题可从行为/做法作答，注意题目 梦梦 限定答题角度“法”。 就M叔叔的行为和想法，分别谈谈你的认识。 (4分) 28 题型培优提思维·广西道德与法治(四)评析类 【典例详解】 1.①小丽在思考未来的职业选择时，考虑了自身的兴趣爱 好、性格和特长，这是可取的：②但她不应只考虑工作的 轻松有趣，还要关注到国家和社会发展的需要。（从兴 趣、性格、特长等角度肯定小丽职业理想的合理性给2 分：指出小丽没有将自己的职业理想与国家和社会发展 的需要相结合给2分) 2.该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。（判 断，2分)社会生活中，我们应该尊重他人的人格尊严、自 由和权利，考虑他人的感受，该主播的言行是不尊重小张 的体现。（学科知识、联系材料，2分）公民行使权利有界 限，该主播的言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小张合 法的自由和权利。（学科知识、联系材料，2分） 【针对训练】 1.①虽然个人力量有限，但是维护国家安全人人可为。 ②我们可以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国 家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言 献策。（每点2分，共4分) 2.①网友的观点是错误的，弘扬抗战精神永不过时。 (判断，1分)②虽说如今国泰民安，但国内外形势复杂多 变，威胁国家安全和世界和平的因素依旧存在：③抗战精 神是中华民族精神的重要组成部分，伟大民族精神始终 是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系 我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激 励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力： ④在新时代继续学习和弘扬抗战精神，有利于增强我国 的民族凝聚力，增强应对风险挑战的信心和勇气。（学科 知识、联系材料，每点2分，共4分。如有其他答案，言之 有理，符合题意，的情给分) 3.①该KTV工作人员自觉遵守未成年人保护法，积极履行 社会保护，有利于保护未成年人的健康成长。②林阿姨 的言行体现了其法治观念不强，应自觉学法守法，依法履 行家庭保护。（每点3分，共6分：对两个人物言行简单 判断正确的可各给1分：言之有理，的情给分) 4.①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需 要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（学科知 识，2分)②“不良买家”任性退货，单方面强调“七天无理 由退货”的权利，却拒绝履行“诚信退货”“不滥用权利” 的义务，割裂权利与义务的统一性，损害了网店卖家的合 法权益。（结合材料，2分）③作为消费者，在依法行使退 货权时应自觉履行诚信义务，尊重商家合法权益，共同营 造公平有序的网络交易环境。（正确态度/做法，2分） 5.①两位同学的观点都是片面的。（判断，1分）②当前国 际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的 较量。③高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的 首要任务，科技是第一生产力，维护世界和平与发展既要 促进经济发展，又要参与科技合作与竞争。④和平、发 展、合作、共赢成为时代潮流。（学科知识、联系材料，每 点2分，答出两点4分)⑤中国是负责任大国，构建人类 命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择，维护世 界和平与发展既要中国勇于担当，又要各国承担共同责 任。（正确态度，1分） 6.①任何权利都是有界限的，公民行使权利不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利。（学科观点，2分）②您虽然有扔垃圾的权利，但不能 占用公共区域堵塞消防通道，这违反了《中华人民共和国 参考答案·广西 一拢成名新中考 消防法》和《中华人民共和国民法典》的规定。（联系材 料，2分)③公共区域属于全体业主共有，您堆放垃圾既影 响大家的安全，也破坏了环境卫生，损害了其他公民的合 法的自由和权利，给公共利益带来了危害，没有做到依法 行使权利，请您立即清理。（正确做法，2分）（从依法行使 权利、法治与自由的关系角度作答，言之有理，的情给分) 7.(1)赞同使用：（判断，1分）理由：可以提高完成作业效 率：丰富知识、拓宽思路：激发学习兴趣：掌握科学的学习 方法：提升学习能力：利用智能软件获取新知：提高对信 息的收集、整理能力：提高合理利用信息技术的能力：等 等。(2分，一点1分，其他符合题意答案亦可) 不赞同使用：（判断，1分）理由：易产生对智能软件的依 赖心理：不利于培养独立思考能力：不利于创造力的培 养：直接抄袭智能软件答案违背诚信原则：等等。(2分 一点1分，其他符合题意答案亦可) 不完全赞同使用：(1分)理由：从以上赞同使用与不赞同 使用的理由中至少各答一点。(2分，一点1分，其他符合 题意答案亦可)（注意：需从两个角度作答） (2)①娟娟妈妈的观点不正确：（判断，1分）②课间参加 体育锻炼有利于增强青少年的身体素质：③有利于保护 未成年人的合法权益：④有利于促进身心健康：⑤有利于 增进同学间的友好交往：⑥有利于培养兴趣爱好，培养 发挥特长：⑦有利于发展个性：⑧有利于学生释放压力： ⑨有利于养成积极锻炼的习惯；⑩有利于劳逸结合，促进 学生全面发展：等等。（联系材料、学科观点，2分，一点1 分，其他符合题意答案亦可) (五)启示/启迪、警示、感悟、收获、认识/理解类 【典例详解】 1.①师生协作夺得足球赛冠军，感受到了团队合作的重要 性，收获了集体荣誉感，建立了良好的师生关系：②参与 田间劳作、在养老院表演节目，培养了劳动意识与社会责 任感，学会了关爱他人。（结合镜头一可从集体、师生关 系、青春飞扬、爱护身体等角度作答：结合镜头二可从劳 动、亲社会、传统美德等角度作答。每个镜头任意角度2 分，共4分) 2.①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。自媒体在运营过程中散布虚假信息，扰乱 了公共秩序，超越了行使权利的边界，必须承担相应的法 律责任。(3分) ②网民面对网络热点时，要提高网络媒介素养：学会辨析 网络信息，自觉抵制不良信息：合理利用网络，学会“信息 节食”；恪守道德、遵守法律；充分利用网络平台在网上传 播正能量，勿让谎言成为流量密码。(3分)（考生围绕题 意分角度作答，言之有理即可的情给分) 【针对训练】 1.①榜样一以“让机器人服务大众”为理想，十年专注底层 技术迭代，启示我们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈 怠，为社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良 坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。②榜样二将“自 主AI技术根基”视为时代责任，攻克技术难关，启示我们 将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类 的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大 ③榜样三的技术成果服务全球多国并回馈母校，启示我 们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生 命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质 财富和精神财富。（每点2分，共6分） 道德与法治 21 2.①勇于面对挫折，增强生命的韧性。②为国家发展作贡 献，实现生命价值。③爱岗敬业，发扬实干精神。④增强 创新意识，提高创新能力。⑤不言代价与回报，勇于承担 责任。（从生命韧性、生命价值、敬业、创新、责任等不同 角度作答，每点2分，答出任意三点，共6分。如有其他答 案，言之有理，符合题意，酌情给分) 3.①热爱祖国，把国家利益放在首位。②敬业奉献，为国家 事业不懈奋斗。③淡泊名利，具有无私奉献精神。（每点 2分，答出两，点即可，共4分) 4.①留言一：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响 甚至改变一个人。（亦可从集体生活、美好集体等方面作 答)或友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。②留言二 我们要守护生命，爱护身体。要养成健康的生活方式，对 生命负责。③留言三：劳动是幸福的源泉，要增强劳动观 念，热爱劳动。或服务社会体现人生价值，要积极参与社 会公益活动。（亦可从亲社会行为、实践等角度作答）》 (每点2分，共6分) 5.①要弘扬诚信传统美德，做一个诚信的人：要心怀善意 学会换位思考，做到友善待人。②要自觉履行法定义务」 法律要求做的必须去做：要遵循民法典规定的诚信原则： 公民的权利和义务具有一致性，既要增强权利意识，又要 增强义务观念。③要用道德和法律规范自己的行为，弘 扬正能量，与他人和谐相处等。（共6分，要求从道德和 法律等角度作答，每点2分，答出三点即可，如果仅从一个 角度作答，最多得4分。其他答案言之有理也可酌情赋分) 6.①我们要尊法学法守法用法，增强法律意识，学会依法办 事。②我们要树立正确的权利义务观念，依法行使权利， 自觉履行应尽的义务。③我们要自觉维护法律权威，做 社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 ④我们要防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪。（答出 任意三点即可，每点2分，共6分；其他答案言之有理，符 合题意，的情给分) 7.①在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为 核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 民族精神，长征精神是中华民族精神的具体体现：(3分) ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的 强大精神支柱，在国家危难、民族危亡之际，它激励中国 人民挺身而出、舍生忘死。(3分) 8.①M叔叔的行为侵犯了他人的肖像权（或人身权），属于 民事违法行为（或一般违法行为）。②公民自由的实现不 能触碰法律的红线。任何权利都是有范围的（公民行使 权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行 使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利)。（每点2分，共4 分，言之有理即可)》 (六)新中考方向性试题 1.续写：大家热情主动地与小艾交朋友，帮助她尽快熟悉环 境、融人班级。（价值取向正确，续写合理、完整，2分） 理由：因为我国各民族具有手足相亲、团结友爱的宝贵传 统。（围绕民族团结的知识写出理由，能充分说明情境续 写的合理性，2分) 2.示例一：①特色美食：南宁老友粉。(1分)②推荐语：南 宁老友粉起源于一段暖心的友情故事，最初是为了唤起 老友的食欲而精心烹制。它以酸、辣、鲜、香完美交融的 汤底，配上韧劲十足的米粉，再佐以豆豉、辣椒、酸笋等地 道食材，酸辣鲜香，回味悠长。(3分) 示例二：①旅游胜地：桂林山水。(1分)②推荐语：桂林 山水甲天下，山青水秀、石美洞奇。乘竹筏游漓江，徜徉 青峰倒影之间：漫步两岸，感受水墨画般的诗意，令人为 之陶醉。(3分)（开放性试题，只要符合题意即可，推荐 22 参考答案· 的文旅产品要与推荐的理由相匹配，突出对该文旅产品 优点的介绍。文旅产品1分，推荐理由3分，共4分) 3.①“九一八”历史博物馆30年举行撞钟鸣警仪式缅怀先 烈，是传承红色基因、弘扬革命文化的生动实践。（观，点 描述，2分)②革命文化是中国特色社会主义文化的重要 组成部分：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识。（论据充分，2分） ③传承革命文化，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族 精神，让民族精神在新时代得以延续和发扬，为实现中华 民族伟大复兴提供强大的精神动力。（分析深刻，2分） 4.我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大 代表积极听取人民群众的意见，政协委员积极履职，居委 会主任积极参与基层治理。他们努力为人民服务，也反 映出我国的政治制度具有显著优越性，让我深刻认识到 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也 要积极参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识。 (8分，本题为开放性试题，只要所写读后感言之有理，符 合题意即可) 5.①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们对 生命的热情和勇气：②在中国式现代化征程中，个人梦与 中国梦紧密相连，个人的命运与国家的命运息息相关： ③我们要坚定理想信念，将个人梦想融入国家民族的梦 想，以实现中华民族伟大复兴为己任，努力奋斗。（每点2 分，共4分，答出两点即可，言之有理，的情给分) 6.肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋 梁。(1分)坚定理想信念，把个人理想和国家前途命运 相结合：努力学习科学文化知识，培养实践创新能力：脚 踏实地，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。（每 点2分，共4分)（围绕有理想、有本领、有担当三个方面 作答，答出任意两个方面得4分，答出一个方面2分：其他 意思相近的表述可的情给分，照抄材料不得分)】 7.活动主题：“保障公民权利，与法治同行—一我为治安管 理处罚法代言”。(1分) 活动形式：在社区进行治安管理处罚法知识互动问答、校 园情景剧表演等。(1分) 宣传内容：普及治安管理处罚法的法律规定：讲述治安管 理处罚法真实的违法案例。(1分) 8.武术课：通过学习武术基本招式，感受中华武术的刚健有 力与博大精深，增强体质，培养坚韧不拔的意志和民族自 豪感。(2分) 戏曲课：通过了解戏曲的唱腔、妆容、服饰等知识，学唱经 典戏曲选段，感受戏曲的独特魅力，传承和弘扬中华优秀 戏曲文化。(2分) 9.（1)任务内容：规律作息(2分，开放性试题，任务内容还 可从调适心理、积极劳动等角度进行设计) 任务要求：①早睡早起，不熬夜：②每天在相对固定的时 间人睡和起床。(2分)（任务要求须与任务内容相一致） (2)解决建议一：磨砺意志，增强自控力，拒绝美食的诱 惑：请家人监督和提醒自己：充分认识暴饮暴食的危害， 告诫自己要适量进餐等。(2分) 解决建议二：主动与父母沟通，明确自己的需求：培养自 理自立能力和劳动实践能力，尝试做简单的饭菜：到附近 规范经营的餐馆就餐，选择健康餐食等。(2分) 10.我是一名初中生，请帮我设计一个主题为“拒绝食物浪 费”的社会实践活动方案。要求活动形式新颖、活动步 骤详细。请结合我上传的有关节约的资料和调研结果 进行设计。（根据提示，结合厉行节约的理念，写出具体 任务、具体要求、已有信息和资料给3分，指令明确、条 理清晰给1分) 西道德与法治