第五单元 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年六年级下册科学同步优化训练(大象版)

第五单元 科技制作大比拼 1创意 答案见P76 基础过关 第五单元 一、选择题。 1.下列关于科技制作作品的说法，不正确的是( )。 A.科技制作作品可以是单纯的手工作品或者艺术作品 B.科技制作作品要包含若干个相互配合的系统 C.科技制作作品要具有一定的实用价值或者应用前景 2.如果要设计一个电动补给舰，下列哪个不属于该作品的基本结构？() A.船体系统 B.动力系统 C.飞行系统 3.在制作“科技制作创意表”时，我们不需要考虑( )。 A.作品的花费 B.作品意图和功能 C.可行性分析 4.下列作品中能参加科技制作大比拼的是( )。 A.手工剪纸窗花 B.自制太阳能小风扇 C.用黏土捏的小动物 二、判断题。 1.别人对自己的创意提出建议时，应及时反驳。 ) 2.我们可以从作品的创新性、实用性、可行性等方面对创意进行评价。 ) 3.大家最满意的创意，一定是最好的创意。 ( ©能力提升 三、思考分析题。 如果让你参加科技制作大比拼，请你根据自己的兴趣提出一个可行的、有意义的创意。 54 创维新课堂|科学六年级下册DX 2设计 答案见P76 基础过关 一、填空题。 1.把电动补给舰的创意转换为实物需要有完善的 ,包括补给舰的基本结构和 尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的 2.电动补给舰的动力系统分为风扇式螺旋桨 以及 等。 第 二、选择题。 元 1.在制作电动补给舰前，应该先完成( )。 A.设计 B.制作 C.展示 2.〔洛阳市)关于设计，下列说法正确的一项是()。 A.设计就是专业设计师的事，与我们普通人没有关系 B.设计就应该天马行空，这样设计出来的作品才有创意 C.制作科技作品时设计很重要，设计要结合实际情况 3.设计电动补给舰时，不需要考虑的因素是()。 A.电动补给舰的大小、形状、材料 B.电动补给舰的载重量、稳固性、动力系统 C.设计电动补给舰所用的时间 4.下列材料中，最适合作为电动补给舰船体材料的是( )。 A.铁片 B.塑料瓶 C.棉布 5.下列不会出现在电动补给舰的设计图中的是()。 A.电动补给舰船体的材料 B.电动补给舰的船员人数 C.电动补给舰的动力装置 6.下列说法不正确的一项是()。 A.评估设计方案时，可以从设计方案是否具有可行性、作品的结构是否合理、材料的选 择是否经济环保等角度考虑 B.设计方案要经过小组的合作讨论，这样设计方案会更完善 C.电动补给舰的控制系统的主要作用是保证补给舰能持续地行驶 三、判断题。 1.电动补给舰包含若干个相互配合的系统，其中动力系统包括电池、小电机、螺旋桨等。 ( 创维新课堂1科学六年级下册DX55 2.电动补给舰的主要作用是观赏，所以设计时不必考虑载重量等。 3.设计方案一旦确定就不能再调整、修改了。 ( 4.不同材料的漂浮性能不同。 能力提升 四、实验探究题。 为了使电动补给舰船体的设计更加合理，探探、究究和奇奇做了关于材料的漂浮性的 第五单元 实验。请你参与其中，完成练习。 册 ① ② ③ 1.图①的木板上放置3个钩码沉入水底，泡沫上放置7个钩码沉入水底。通过比较，探探发 现 的漂浮性能更好。 2.图②中究究在研究单体船和双体船的过程中发现：在单体船上放了1个钩码后，虽然船 没有沉底，但是船却翻了；将10个钩码都放在双体船上也没有问题。通过比较，他发现 不仅承重量大，而且稳定性强。 3.图③中奇奇在研究锡纸船时发现：由于锡纸比较软，在锡纸船上放了1个钩码后，船体就 有了较深的凹陷，放了2个钩码后就沉人水底了；而具有木条骨架的锡纸船放置了5个钩 码才沉入水底。由此，他知道 的漂浮性能更好。 4.究究根据自己的创意绘制了电动补给舰的设计图。他发现自己设计出的电动补给舰在 稳定性和载重量方面还有待改进，请你给他提出改进的意见。 350毫升塑料瓶 2个载物舱 电池盒 电动机 风扇式螺旋桨 56 创维新课堂|科学六年级下册DX 3制作 答案见P76 0 基础过关 一、选择题。 1.在制作电动补给舰的船体时，奇奇先用木条做成船的骨架，再用锡纸包裹，这样做的目的 是()。 A.使小船更好看 B.保护木条免受腐蚀 C.保证船有足够的浮力 2.冰糕棍在制作电动补给舰中的作用是( )。 第五单元 A.固定两个矿泉水瓶，做成船体和甲板 B.方便制作者拿取 C.增加船的浮力 3.对电动补给舰进行测试时，小组同学发现补给舰走走停停，可能的原因是()。 A.螺旋桨不够大 B.电池节数太少 C.导线接触不良 4.如果要很好地控制电动补给舰的行驶和停止，下列做法可行的是()。 A.将船体做得更小 B.在电路中装入开关 C.减少电池的节数 5.〔信阳市〕在测试电动补给舰时，要想知道我们的补给舰能运载多少物资，我们需要测试它 的()。 A.船体的渗水性 B.行驶速度 C.承重量 6.下图是同学们制作补给舰时用到的几种工具，其中能更牢固地把小电机固定在船体上 的是()。 A.胶枪：喷出热熔胶，降温后会迅速凝固 B.液体胶：涂抹在纸张表面，风干后凝固 C.曲别针：夹较薄的物体 7.探究小组制作了一个电动补给舰，并向其他人征求意见，下列说法不正确的是( A.可以从创意是否新颖方面给出意见 B.不可以从外形是否美观方面给出意见 C.可以从结构是否稳固方面给出意见 二、判断题。 1.使用矿泉水瓶作为船体的原因是矿泉水瓶轻而结实。 2.只要保证电动补给舰能在水面上行驶就可以了，外观并不重要。 3.制作电动补给舰时需要按照设计图纸确定制作顺序。 ( 创维新课堂|科学六年级下册DX 57 4.制作电动补给舰是一个不断调整、完善的过程。 5.作品展板里只需要介绍补给舰的设计意图、功能、基本原理、基本结构及制作过程。（ 能力提升 三、排序题。 我知道制作电动补给舰的顺序是 (填序号) ① 将螺旋桨固定在小电机的金属轴上 ② 将小电机固定在木条上 第五单元 ③ 按照设计方案准备好材料与工具 ④ 安装电池盒，连接导线 将固定有小电机和螺旋桨的木条固 将冰糕棍固定在两个矿泉水瓶上，做 ⑤ ⑥ 定在船体甲板上 成船体和甲板 四、实验探究题。 某科学小组在课余时间利用塑料瓶、明轮桨、电池、电动机和木板等材料设计并制作了 一艘小船，如图所示。 电池 木板 塑料瓶电动机明轮桨 1.〔杭州市〕在测试过程中，小组成员发现明轮桨溅起的水很容易打湿电动机，以下措施不能 解决这个问题的是()。 电动机 一泡沫板 ×大 塑料壳 木板 木板 A.用泡沫板垫高电动机 B.把明轮桨的叶片调大 C.给明轮桨套上塑料壳 2.在测试载重量时，小组成员发现小船能承载的货物非常有限。要如何改进才能增大它的 载重量？请你写出一条改进建议。 58 创维新课堂|科学六年级下册DX 4科技制作大比拼 答案见P76 0 基础过关 一、选择题。 1.电动补给舰没有用到下列哪一种知识或原理？() A.浮力的知识 B.超声波测距的原理 C.反冲运动的原理 2.〔生活情境〕探探和同学们参观智慧农业产业园时发现，园内的自动喷灌系统很神奇，土壤 一干，浇水设备会自动开启。系统上用到的传感器是( 。 五 A.一氧化碳传感器 B.土壤湿度传感器 C.光照度传感器 元 3.二氧化碳感应智能风扇的主要系统包括( )。 ①传感器模块 ②控制模块 ③船体模块 ④执行模块 ⑤飞行模块 A.①②④ B.②③⑤ C.①②③ 4.〔洛阳市〕如图所示是电子起跑器，踏板上安装了传感器，当运动员听到起跑信号、脚蹬踏 板发力的瞬间，传感器检测到信号并传输给控制器，由控制器计算出起跑反应时间。若 反应时间小于0.1秒，则判定该运动员犯规。该电子起跑器的传感器应采用( )。 A.压力传感器 B.温度传感器 C.速度传感器 二、判断题。 1.传感器可以测量温度、湿度等多种环境物理量，有着广泛的应用前景。 2.在二氧化碳感应智能风扇系统中，能够检测二氧化碳含量的是控制模块。 3.其他小组在介绍自己的作品时，我们要认真听，不要发表任何评价和建议。 4.超声波自动控制风扇能根据前方是否有人来自动启停，可以更好地节约电能。 能力提升 三、思考分析题。 在科技制作大比拼中，你最喜欢哪个作品？请说明理由。 创维新课堂|科学六年级下册DX 59第五单元科技制作大比拼 1创意 -、1.A2.C3.A4.B 二、1.×2.V 3.×【解析】评价一个创意，要从创新性、实 用性、可行性等方面考虑，不能凭大家的满意 程度来评价，这样不科学。故本题说法错误。 三、示例智能温度感应风扇。当夏天室内温度达 到28℃以上时，风扇就会自动打开；室内温度降 到24℃之后，风扇自动关闭。 2设计 一、1.设计方案设计图 2.水下螺旋桨风力帆 二、1.A2.C3.C4.B5.B6.C 三、1.√2.×3.×4.√ 四、1.泡沫 2.双体船 3.具有木条骨架的锡纸船 4.示例可以使用双体塑料瓶或者加大船体底 部，这样可以增强稳定性；根据船体的承受能 力，增加载物舱，这样可以增大载重量。 3制作 -、1.C2.A3.C4.B5.C6.A7.B 二1.V2.×3.√4.V 5.×【解析】作品展板里需要介绍补给舰的 设计意图、功能、基本原理、基本结构及制作 过程，还要特别介绍一下有哪些独特的创意 和优，点。故本题说法错误。 三、③②①⑥⑤④ 四、1.B 2.示例可以增加木板的长度和宽度，以增大小 船的载重量。 4科技制作大比拼 -、1.B2.B3.A 4.A【解析】压力传感器能感知物体对其施 加的压力变化。运动员起跑的瞬间，脚对踏 76 创维新课堂|科学六年级下册DX 板的压力会出现明显变化，压力传感器可以 精准捕捉到这一信号，A项正确。温度传感 器主要用于检测温度变化，与运动员的起跑 动作无关，B项错误。速度传感器用于测量 物体的运动速度，而运动员起跑的一瞬间，踏 板本身并未产生明显的速度变化，C项错误。 故本题答案选A。 二、1.V2.×3.×4.V 三、示例我最喜欢二氧化碳感应智能风扇。这个 作品能够测定空气中的二氧化碳含量，如果含 量过高，风扇就会自动开启，对空气质量监测有 一定的帮助。 第五单元过关检测 一、1.创新性实用性可行性 2.浮力载重量电机 3.示例动力控制 二、1.B2.B3.C4.B5.C 6.C【解析】补给舰在水中的速度有点儿慢， 主要是因为动力不足，更换一台转速更快的 电机可以解决这个问题。故本题答案选C。 7.A8.C9.A10.A11.B12.A13.B 三、1.×2.V3.×4.√5.V6.×7.V 四、1.(1)从左到右：③①② (2)B (3)A (4)二氧化碳传感器测定环境的二氧化碳含 量，把数据传递给控制模块；控制模块如果发 现二氧化碳含量较高，就会向执行模块发出 命令，从而启动风扇。 (5)示例养殖场、工厂、火车站的候车室都适 合用这种智能风扇。 2.(1)A (2)船体动力 (3)B (4)A (5)示例可以将安装在舰尾的装置适当向舰 的中间部位移动。