第四单元 读写手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年六年级下册科学同步优化训练(大象版)

第四单元人类发展与环境保护 1日新月异的人类生活 等教材要点 1.以手机、计算机为代表的信息技术类产品改变了人类的沟通、交流方式；以汽车、火车 为代表的交通技术类产品改变了人类的出行方式；以陶瓷、塑料为代表的材料技术类 产品深刻影响了人类的日常生活。 2.通信技术发展的历程： 烽火台→驿邮→邮局→电话→卫星通信→互联网通信 3.交通工具发展的历程： 自行车→蒸汽火车→飞机→高铁 4.动力技术发展的历程： 人力、畜力→蒸汽机→内燃机/电力→新能源 2科技产品与环境污染 教材要点 1.塑料制品的优缺点： 优点 质轻、防水、耐用、成本低 塑料制品 缺点 难降解、污染环境 2.塑料制品的滥用也越来越严重地污染了环境：散落的废旧塑料制品不仅影响景观，造 成“视觉污染”，而且难以降解，对生态环境造成了严重危害，还影响到大量海洋动物的 生存。 3.某些科技产品在给人们带来便利的同时，不当使用也可能对人类生活和环境产生负面 影响，会导致环境污染，危害生物生存，甚至引起生态危机。 4.常见科技产品和其不当使用可能会造成的污染： 塑料—一白色污染 汽车—一空气污染 电池—一土壤污染、水体污染 洗涤剂和化肥一水体污染 创维新课堂|科学六年级下册DX 13 3人类发展与生态危机 教材要点 1.人类活动造成的生态问题： 工业废弃物 污染水源、土壤 危及人类和其他生物 农药大量使用 盲目开垦荒地 生物失去栖息地 破坏植被 滥伐森林 生态失衡 水土流失 不 过度放牧 草场退化 土壤沙漠化 无节制地捕猎 生物多样性减少 2.科学家估计，在人类大肆捕猎、盲目开荒、砍伐森林等活动的影响下，鸟类和哺乳类动 物灭绝的速度提高了100~1000倍。 3.人类发展中各种不合理的活动对自然环境产生了各种不良影响，并引起了不同程度的 生态失衡和生物多样性减少。 4要发展还是要环境 警教材要点 1.科技的进步，工农业及交通、建筑等行业的发展，满足了人类的需要，给人类带来了便 利和舒适，同时也给环境带来了不同程度的破坏。 2.既要寻求发展，又要保护环境。只有保护好环境，才能保证可持续发展。 5可持续发展 教材要点 1.可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一，是指既满足当代人的需求，又不损害后代 人需求的发展模式。可持续发展的核心是发展，环境保护是可持续发展的重要方面。 2.只有保护好环境，才能实现人类的可持续发展。人类利用法律、政策、科技等手段，为 可持续发展做出了很多努力。同时，我们还要树立节约资源、保护环境的意识，坚持绿 色低碳，推动建设一个清洁美丽的世界。 14 创维新课堂|科学六年级下册DX