体验单元、第一单元 读写手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年六年级下册科学同步优化训练(大象版)

2026-03-30
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教辅
洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 准备单元 投实心球的秘诀,第一单元 生物的家园
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.71 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57081545.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

准备单元、第一单元 准备单元 投实心球的诀窍 臀教材要点 1.在保持其他条件不变的情况下,物体投射距离与投射角度的关系:随着投射角度变大, 投射距离先增大后减小,投射角度为45时的投射距离最大。 2.投实心球时,抛出点与落地点有一定的高度差,一般以40°~42的角度投球投得最远。 3.一份完整的探究报告一般包含研究背景(问题与假设)、研究方法、研究过程、研究结论 等几个部分。 常考实验 物体投射距离与投射角度的关系 实验目的 研究物体投射距离与投射角度的关系。 实验材料 铁架台、矿泉水瓶、塑料管、喷嘴、量角器等。 1.把一个矿泉水瓶去掉瓶底,倒着固定在铁架台上,将一段塑料管的上端与 矿泉水瓶连接,下端连接一个喷嘴。 2.保持矿泉水瓶的高度和瓶中水面的高度基本不变,保持喷嘴的高度也 实验步骤 不变。 3.先后用量角器调整喷嘴与水平面的角度,每改变一次角度,测量并记录水 喷射的距离,实验三次并求出平均值。 实验现象 随着水喷出的角度变大,喷出的距离先增大后减小。 随着物体投射角度变大,物体投射距离先增大后减小,投射角度为45°时的投 实验结论 射距离最大。 第一单元生物的家园 1动物的家园 教材要点 1.动物长期生活在某个环境里,是因为这个环境符合动物的生活习性,为它们提供了生 存、生长和繁殖所必需的充足的食物、阳光、空气、水和适宜的温度等条件,这样的生活 环境被称为动物的栖息地。 创维新课堂|科学六年级下册DX 2.我们可以通过调查、采访或者查资料等方法来了解动物的生活习性和生存需求。 3.在进行野外考察时,一定要有老师或专业人士的指导和带领,并要注意安全。 4.丹顶鹤和大熊猫的生存需求和身体特征与生活环境的关系: 以鱼、虾、水生昆虫和水生植物为食 沼泽 喜欢浅滩… 湖泊 嘴长、腿长,方便捕捉鱼虾… 海滩 ..... 喜欢箭竹 喜欢湿润的空气 茂密的竹 喜欢安静的环境 2 金丝猴的家 教材要点 1.金丝猴是国家一级保护动物。 2.金丝猴的栖息地海拔很高,它们身上的长毛可以御寒。 3.根据金丝猴的生活习性和生存需求推测其最佳栖息地: 喜欢野果、嫩 喜欢在树 芽、苔藓 上生活 金丝猴生活习性、 高山密林 生存需求 喜欢安静 喜欢群居 的环境 金丝猴的栖息地以四川、贵州、云南等地的原始森林最为合适。这些地方气候温 润,远离人群,丛林茂盛,野果、嫩芽、苔藓植物繁多,不仅能满足金丝猴的生存需求,也 符合金丝猴的生活习性。 2 创维新课堂I科学六年级下册DX 3环境变化与动物行为 教材要点 1.三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了食物、水、适宜的温度等必要的 生存条件。三门峡湿地的环境改善、市民和游人的爱护,吸引了更多的白天鹅迁徙到 三门峡来越冬。 2.气候变暖可能影响动物的取食行为,并对动物的体形产生影响。 3.由于大量使用化肥,被污染的水注入湖泊,引起水域生态富营养化,水藻疯长,使得鱼 类等水生动物因缺氧而数量减少甚至全部死亡。 4.因为空气质量的变化,达尔文蛾的颜色由浅变深又变浅。 5.当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时,动物的行为也会相应改变以适应 环境的变化。当动物不能适应环境的变化时,将会死亡甚至灭绝。 4植物与环境 学教材要点 1.不同的环境里生活着不同的植物。栖息地为植物提供阳光、空气、水、适宜的温度等基 本生存条件。 2.不同植物的生存需求与生活环境的关系: 植物名称 生存需求 生活环境 水稻 喜温湿 水分和光热条件较好的平原,如我国长江中下游平原 越冬期需适度低温, 在我国,冬小麦多分布于华北和黄土高原, 小麦 成熟期喜晴朗干燥 春小麦则分布于东北地区 仙人掌 喜干早 热带、亚热带干旱地区或沙漠地带 荷花 喜平静浅水 湖泊、沼泽、池塘 3.喜阳植物如月季、石榴,其叶片质地较厚且粗糙,叶面上有很厚的角质层,能够反射光 线。喜阴植物如龟背竹、文竹,叶子角质不发达,叶肉细胞和气孔比较少,不能忍受强 烈的阳光。一般来说,阔叶植物喜阳,针叶植物喜阴。 4.海拔高度每升高1千米,气温会下降6℃左右,因此山上的温度一般会比山下低。 创维新课堂|科学六年级下册DX 3 5.不同的植物通常喜欢生长在温度不同的环境里,具体如下: 植物 生活环境 热带雨林植物 高温多雨的环境 常绿阔叶林植物 温度较高的环境 针叶林植物 温度较低的环境 高山草甸植物 寒冷的环境 6.在我国西藏、四川等地的高山地区,经常可以看到不同海拔高度分布着不同类型植物 的现象。 5 保护生物的家园 《教材要点 1.地球是人类和其他动植物共同的家园。保护地球、保护地球上的生物是我们每一个人 的责任,只有与自然和谐相处,我们才能生活得更加美好。 2.科学小论文是书面“讲述”形式,比口头“讲述”更系统、更完整、更有条理。 3.规范的科学论文包括论题、论证和结论三部分。 4.科学论文不必把所有材料和研究过程都写上,重点写出研究的问题、研究方法、主要步 骤、获取的主要证据、研究结论等。 5.科学论文必须具备的“三性”:①科学性。选题科学,研究方法正确,证据确凿,论证合 理且符合逻辑。②创造性。要有自己新的发现和独特的见解。③实践性。经历观察、 考察、实验等科学探索过程。 6.保护白天鹅栖息地的方法建议,具体如下: (1)加强教育,提高民众的保护意识。 (2)加强立法,把黄河滩涂划作白天鹅重点保护区。在白天鹅越冬保护期内,禁止居民 及游人开展捕鱼、钓鱼、开垦土地、燃放鞭炮、行驶快艇等各种影响白天鹅栖息的生产、 生活活动,为白天鹅过冬提供良好的环境。 (3)合理开发利用,处理好环境效益和保护环境的关系。 创维新课堂|科学六年级下册DX

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