第五单元 科技制作大比拼（知识清单）科学大象版六年级下册

第五单元科技制作大比拼（知识清单） 第一部分：知识巩固 第一课 创意 1.利用自己的知识，根据自己的兴趣提出一个可行的、有意义的创意。 2.科技制作创意表包括作品名称、作品意图和功能、基本原理、作品基本结构、可能用到的材料、可行性分析、优点等内容。 3.从作品的创新性、实用性、可行性等方面对本小组同学的创意进行评价，并从中选出一项大家最为满意的创意，来制作代表我们小组参赛的作品。 第二课 设计 1.把我们的创意转换为实物需要有完善的设计方案,包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。 2.补给舰的基本结构包括船体系统，电池、小电机、螺旋桨等构成的动力系统、控制系统等。 3.动力系统让船行驶，控制系统可以掌握船行驶的方向。设计船体的时候还要为动力系统、装载货物提供空间。 4.动力系统分为风扇式螺旋桨、水下螺旋桨以及风力帆等。 5.设计实验，观察研究各种材料或结构的漂浮性能，选择适合制作船体的材料和结构。 6.小组合作讨论电动补给舰的设计方案。 7.根据大家的讨论结果，绘制出尽量规范的设计图。 8.从设计方案是否具有可行性、电动补给舰的结构是否合理、材料的选择是否经济环保等角度评估我们的设计方案，如有必要对我们的设计方案进行调整、修改和完善。 第三课 制作 1.严格按照图纸标明的尺寸、结构、形状及其他要求来完成制作。 2.在粘贴小电机和木支架时出现不太牢固的现象，可以使用胶枪,不仅牢固，还能防水。 3.测试中如果发现问题，根据需要进行调试与改进。小组同学全部满意之后，再把它展示给其他同学，请他们对我们的作品进行评价并提出建议，看看是否还有需要改进的地方。 第四课 科技制作大比拼 1.为了参加科技制作大比拼，小组合作制作一块作品展板，图文并茂地介绍补给舰的设计意图、功能、基本原理、基本结构及制作过程，还要特别介绍一下有哪些独特的创意和优点。 2.超声波测距的原理是利用超声波在空气中的传播速度为已知，测量声波在发射后遇到障碍物反射回来的时间，根据发射和接收的时间差计算出发射点到障碍物的实际距离。 3.从全班参赛的作品中，评选出“最佳设计奖”“最佳制作奖”“最佳功能奖”“最具应用前景奖”,给在展示过程中表现最好的小组授予“最佳表达奖”。 第二部分：实验探究题 1．教室后面的图书角需要一个书架，班主任把设计和制作的任务交给了全班同学。同学们自由组成了几个项目小组，需要通过制定“项目计划书”来参与竞标。 (1)在制定项目计划书时，一个完整的方案通常需要包含多个核心要素。下列选项中，属于核心要素的是（　　）。 ①书架使用的材料与结构 ②小组成员的个人爱好 ③书架的设计草图与尺寸 ④制作所需的时间和总成本预算 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ (2)进行成本预算时，下列做法中最为科学合理的是（　　）。 A．参考一个网上高端书架的价格作为预算 B．小组讨论后，直接估算一个大概的总金额 C．先统计所需材料的种类和数量，再调查市场价格，最后汇总计算 D．只计算木材的费用，忽略胶水、钉子等小物件的花费 (3)在竞标过程中，“项目成本”是决定方案是否可行的重要依据。下列各项中，通常都应计入项目成本的是（　　）。 ①购买木材、螺丝、油漆的费用 ②设计、测量、制作所花费的时间 ③租用或购买手工工具的费用 ④小组成员共进晚餐的费用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ (4)判断：在竞标讲解时，一个小组强调他们的书架设计采用了三角形支撑结构，因为这可以使书架更稳固。 ( ) 【答案】(1)B (2)C (3)A (4)√ 【详解】（1）A.②个人爱好与书架的实用性、制作可行性无关，不影响项目落地，不属于核心要素。选项错误。 B.①材料决定书架的承重能力，结构决定书架的稳定性，是制作书架的基础，属于核心要素。③设计草图能直观展示书架外观，尺寸是裁剪材料、组装的直接依据，没有草图和尺寸无法开展制作，属于核心要素。④时间决定项目能否按时完成，成本预算决定方案是否经济可行，属于核心要素。选项正确。 C.包含②无关要素。选项错误。 D.包含②无关要素。选项错误。 故选B。 （2）A.参考网上高端书架价格，不符合班级图书角书架的实际需求，不科学。选项错误。 B.直接估算大概金额，误差大，不理性。选项错误。 C.先统计材料种类数量、再查市场价、最后汇总，是严谨的预算方法，最科学。选项正确。 D.忽略小物件花费，会导致预算不准确，不全面。选项错误。 故选C。 （3）A.①是制作书架的直接材料成本，应计入。②时间成本属于项目成本的一部分，应计入。③是制作的必要支出，应计入。选项正确。 B.选项④，与书架制作无关，不应计入。选项错误。 C.选项④，与书架制作无关，不应计入。选项错误。 D.选项④，与书架制作无关，不应计入。选项错误。 故选A。 （4）三角形结构具有稳定性（几何特性：三角形三边固定后形状不易改变），用三角形做支撑能让书架更稳固，这个说法是正确的。 2．为了参加科技大比拼，晶晶制作了一个太阳能小车（如图所示）。 (1)太阳能小车的优点是________________________。 (2)晶晶发现太阳能小车在阳光下可以运动起来，但是无法及时停下，也无法更改运动方向。晶晶需要在太阳能小车中增加的装置是（　　）系统。 A．动力系统 B．控制系统 C．车体系统 (3)晶晶想给太阳能小车增加一个自动避障功能，使小车遇到障碍物（人或家具）时能够立即停下。我们知道，传感器在自动控制领域有着广泛的应用，请你帮晶晶判断，以下哪几种传感器可以帮助晶晶实现她的想法。（　　） A．超声波传感器 B．红外线传感器 C．湿度传感器 D．一氧化碳传感器 【答案】(1)太阳能属于可再生能源，清洁无污染，绿色环保 (2)B (3)A 【分析】产品设计与制作的完整过程：明确任务—制订方案一交流展示一制作—测试一评估与改进。 【详解】（1）太阳能是取之不尽、用之不竭，清洁无污染并且可再生的绿色环保能源。利用太阳能发电，有无可比拟的清洁性、高度的安全性、能源的相对广泛性和充足性。因此，太阳能小车的优点是太阳能属于可再生能源，清洁无污染，绿色环保。 （2）小车是一个复杂的工程系统，一般都包括车体系统、动力系统、控制系统、照明系统等。晶晶发现太阳能小车在阳光下可以运动起来，但是无法及时停下，也无法更改运动方向。晶晶需要在太阳能小车中增加的装置是控制系统，能够人为自动控制小车的行进、转向、停止。 （3）晶晶想给太阳能小车增加一个自动避障功能，使小车遇到障碍物（人或家具）时能够立即停下。超声波传感器适宜安装在太阳能小车上，利用回声定位技术，可以识别所有障碍物；红外线传感器不适宜安装在太阳能小车上完成导航定位功能，因为家具、石头等不发热的物体不能产生红外线；湿度传感器也不适宜安装在太阳能小车上完成导航定位功能，因为许多物体之间的干湿度差异小，不易辨别；一氧化碳传感器更不适宜安装在太阳能小车上完成导航定位功能，因为许多物体不能产生一氧化碳。 3．科技大比拼。 为了参加科技大比拼，董宇辉制作了一个太阳能小车（如图所示）。 (1)太阳能小车的优点是_______________________________。 (2)董宇辉发现太阳能小车在阳光下可以运动起来，但是无法及时停下，也无法更改运动方向。董宇辉需要在太阳能小车中增加的装置是（    ）。 A．动力系统 B．控制系统 C．车体系统 (3)通过测试，董宇辉发现太阳能小车在阳光下可以正常工作，但没有阳光的时候就无法工作。为了使小车通过充电也能工作，董宇辉需要在太阳能小车中增加的是（    ）。 A．蓄电池（能够把电能储存为化学能，需要放电时再次把化学能转换为电能） B．干电池（一次性电池） C．太阳能电池（只要被满足一定照度条件的光照度，瞬间就可输出电压及在有回路的情况下产生电流） 【答案】(1)太阳能属于可再生能源，清洁无污染，绿色环保 (2)B (3)A 【分析】太阳能的优点是清洁、廉价、无污染；取之不尽用之不竭。 【详解】（1）太阳能是取之不尽、用之不竭，清洁无污染并且可再生的绿色环保能源。利用太阳能发电，有无可比拟的清洁性、高度的安全性、能源的相对广泛性和充足性。因此，太阳能小车的优点是太阳能属于可再生能源，清洁无污染，绿色环保。 （2）小车是一个复杂的工程系统，一般都包括车体系统、动力系统、控制系统、照明系统等。董宇辉发现太阳能小车在阳光下可以运动起来，但是无法及时停下，也无法更改运动方向。董宇辉需要在太阳能小车中增加的装置是控制系统，能够人为自动控制小车的行进、转向、停止。 （3）太阳能小车的缺点是受天气的影响大，不稳定、连续性差，发电效率低。太阳能小车在阳光下可以正常工作，但没有阳光的时候就无法工作。为了使小车通过充电也能工作，需要在太阳能小车中增加的是蓄电池。白天，阳光充足时，能够把太阳能板产生的电能转化为化学能，储存在蓄电池中，需要放电时再次把化学能转换为电能，供给太阳能小车行进。干电池是一次性电池，不能将电能和化学能反复转化；太阳能电池只有在一定光照强度条件下，可输出电压及产生电流，也不能将电能和化学能反复转化。 4 学科网（北京）股份有限公司 $