期中综合测试-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年五年级下册科学同步优化训练(大象版)

5四季的成因 -、1.A2.B 3.C【解析】要想使一楼的住户全年正午都能 见到阳光，只要保证正午日影最长的那一天， 一楼的住户不被前面的建筑物遮住阳光即 可。同一地点，一年之中日影最长的那一天 是冬至日，因此该小区的规划师可以依据冬 至日这一天的影长情况来计算楼间距。因此 本题答案选C。 4.C5.C 二、1.×2.×3.√4.× 三、1.(1)太阳(2)倾斜(3)夏 (4)地球在不停地围绕着太阳公转。由于地 轴倾斜，在地球公转一圈的过程中，每天正午 时地面上的物体影长会不断变化（也就是阳 光照射角度在不断变化)，气温也随着不断变 化。冬季物体影长长，气温低；夏季物体影长 短，气温高；春秋两季气温适中，从而形成四 季交替的现象。 2.(1)B夏至日冬至日 (2)先变短后变长先变长后变短 第三单元过关检测 一、1.不同 2.逆时针自转 3.大长小短 二、1.B2.A3.B4.C 5.C【解析】正午影长和阳光的照射角度有 关，照射角度越大，影长越短。春分和秋分的 正午，同一个地，点阳光的照射角度相同，影长 相等。杭州春分的正午影长为28厘米，那么 秋分的正午影长也应为2.8厘米。北京春分 和秋分的正午影长均为3.6厘米，验证了这一 规律。因此本题答案选C。 6.B7.C8.B9.A 10.C11.C12.B13.A 三、1.×2.√3.V4.×5.√6.× 四、高举的气球—一太阳 贴有不同地名的同学 —地球上不同地区的人 大家按某种方向转动一地球的自转 手拉手围成一圈的同学—地球 先看到高举的气球—先看到日出 五、1.光线照射角度2.地面3.越低 六、1. 4州春分) (夏至) (冬至) B() CP(秋分) 4.北高夏南低冬 5.三 七、1.C2.B 3.不同。因为同一地点，一年四季日出日落的 时间不同。冬季，每天总的日照时间短，日出 的时间也晚；夏季，每天总的日照时间长，日 出的时间也早。因此，天安门广场上每天国 旗升起的时间是不同的。 期中综合测试 一、1.光是沿直线传播的 2.增大小减小大 3.太阳电动 二、1.C【解析】自己能够发光并且正在发光的物 体称作光源。A、B两项中的射灯和补光灯都 能够发光并且正在发光，属于光源。C项中 的河面本身不会发光，而是反射了其他的光， 所以“闪着亮光的河面”不是光源。因此本题 答案选C。 2.B 大人辅导延展 你知道“寒夜灯柱”吗？它是由光的反射 形成的，一起来了解一下吧。 寒冷的冬夜，空气中有很多特别的“小冰 晶”。这些“小冰晶”非常薄，像一片片玻璃， 整整齐齐地平铺在空中。等到路灯、霓虹灯 亮起来的时候，灯光碰到这些“小冰晶”，就会 被它们反射回来。许多“小冰晶”一起反射， 就凑成了一根根笔直的光柱，直插云霄，十分 壮观。 但这种景象并不常见，一般出现在北极 圈附近的地区，比如冰岛、挪威等国家，且 在冬天深夜气温足够低的时候才容易被人们 看到。 3.A4.C5.B6.B7.C8.B 创维新课堂|科学五年级下册DX 73 三、1.√2.×3.√4.√ 四、1.公转 2.B 3.一年四季，正午时物体的影长是不断变化的， 夏季物体影长短，冬季物体影长长，春秋季节 物体影长适中。这是因为地球不停地围绕着 太阳公转，且公转时地轴是倾斜的，不同季节 正午时地面上物体的影长会不断变化。 五、1.（1)白天黑夜 (2)一一天早 (3)地球围绕着一个假想轴一地轴进行自 转，而北极星的位置恰好与地轴的北部延长 线非常接近 2.(1)暗的直线 (2)B (3)①c②改变 3.(1)电流大小（电池的数量） (2)导电线圈匝数大头针的规格铁芯的 规格 (3)吸起大头针的数量 (4)在其他实验条件相同的情况下，电磁铁的 磁性强弱与导电线圈中电流的大小有关。电 流越大，电磁铁的磁性越强；电流越小，电磁 铁的磁性越弱 第四单元食物与能量 1我们需要食物 -、1.B 2.C【解析】人体所需的六大营养素是碳水化 合物、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐。妙 妙设计的食谱中，油条、米饭、馒头中富含碳 水化合物；油条、红烧肉等富含脂肪；虾、鲈 鱼、鸡蛋等富含蛋白质；豆浆可以补充水分； 菠菜富含维生素；鲈鱼中富含无机盐。妙妙 设计的食谱中涵盖了人体所需的六大营养 素，但是就每种营养素的量来说，青菜类和水 果类食物在食谱中占比较少。所以妙妙设计 的食谱最有可能缺乏的是维生素。因此本题 答案选C。 3.C 二、1.能量 2.C 3.究究这样做不合适。根据中国营养学会建议 的儿童热能供给量可知，11岁的男生，每天 摄入的能量标准为2400千卡。而究究每日 三餐摄入的能量总和约1600千卡，再加上吃 零食和喝饮料摄入的能量，总和约为1600+ 创维新课堂|科学五年级下册DX (400+533.7+215+200)=2948.7(千卡)，已经 远远超过了标准，这样究究不仅会变胖，也不 利于身体健康。 2动物的食物 -、1.C2.A3.C4.B 5.A 之大人辅导延展 你还知道哪些植食性动物、肉食性动物 和杂食性动物？再来了解一些吧！ 植食性动物：羊、马、梅花鹿、袋鼠等。 肉食性动物：虎鲸、蜘蛛、老虎、蛇等。 杂食性动物：野猪、鸡、长臂猿、猕猴等。 二、霸王龙是肉食性动物。从“长着数十厘米长且 十分锋利的大牙”可以知道，霸王龙的牙齿十 分尖利，便于撕咬食物，所以它是肉食性动物。 3植物的“食物” -、1.A2.B3.B4.C5.C6.B 二、1.V2.√ 3.X【解析】植物通常生长在土壤里，土壤除 了能为植物提供必需的营养物质外，还能起 到固定植株的作用。但如果人为提供的营养 物质等能满足植物的需要，再对其加以保护， 那植物的生长就可以不要土壤，比如现代的 无土栽培技术。因此本题说法错误。 4.√ 三、示例①定期、适量地给花草浇水、施肥。②分 类管理，合理摆放，将喜阳的花草放在敞亮、有 光照的地方，将喜阴的花草放在阳光无法照射 到的地方。 四、1.C 2.蓝会 3.水分二氧化碳养分氧气化学能 4食物链 -、1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.C 二、1.×2.V3.×4.× 三、示例期中综合测试 答案见P73 满分：100分 得分： 等级： 峰峰对科学知识非常感兴趣，于是参加了少年宫举办的“小小科学家”技能知识挑战赛。 下面是此次挑战赛的题目，请你也来做一做，挑战一下自己吧！ 一、“小小科学家”要有丰富的知识储备，能用科学知识解释生活中的现象。请读一读下面的题目， 期中综合 完成填空。(9分) 1.〔学科融合)“一叶障目”是指一片叶子挡在眼前就看不见东西了，这种现象说明的原理 是 。(2分) 2.〔时事热点〕在观看了2026年米兰-科尔蒂纳丹佩佐冬季奥运会上的高山滑雪视频后，究究 来到滑雪场也想体验一下滑雪，他发现自己踩在滑雪板上不易陷入雪里，不踩滑雪板容 易陷入雪里。这是因为踩在滑雪板上 (填“减小”或“增大”)了受力面积，雪凹 陷的程度 (填“大”或“小”)；没有踩在滑雪板上 (填“减小”或“增大”)了 受力面积，雪凹陷的程度 (填“大”或“小”)。(4分) 3.〔生活情境〕夏天来了，奇奇的爸爸买了一个太阳能风扇帽（如右图），在太阳 光的照射下，电风扇能转动起来产生风。这个太阳能风扇帽工作时的能量 转化过程是： 能→ 能→ 能。(3分) 二、“小小科学家”要有准确的分析能力，能找到正确的答案。请给下面的题目选择正确的答案，填 在括号里。（每题3分，共24分） 1.〔洛阳市〕河南洛阳应天门灯光秀运用3D投影、激光、灯光和立体声技术，将洛阳数千年的 历史娓娓道来，其中光发挥了重要的作用。下面不属于光源的是( ) A.灯光秀现场烘托氛围的射灯 B.摄影师在摄影时用的补光灯 C.闪着亮光的河面 2.我们的生活离不开光，有了光，我们才能看到事物。下面没有体现光的反射的是( A B 汽车后视镜中的景象 在幕布上呈现的皮影戏 “鸟巢”在水中的倒影 3.〔知识科普〕我国承诺在2030年前实现碳达峰，为了实现这一目标，开发和利用新能源成为 必然选择。下面不属于新能源的是( )。 A.石油 B.可燃冰 C.干热岩 4.在铁芯、导线、电池规格都相同的情况下，究究制作了下面三个电磁铁，其中磁性最强的 是( )。 A 边 38 创维新课堂|科学五年级下册DX 5.电动机可以把电能转化为动能。下列物品中，没有用到电动机的是( B 扫地机器人 家用手电筒 电冰箱 6.〔时事热点〕在广东珠海以南海域，我国自主研发的全球首台兆瓦级漂浮式波浪能发电装 期 置—“南鲲号”每天能用大海的浪花发出1万度电。从能量转化的角度分析，海浪发 中 电是将()。 A.海浪的化学能转化为电能B.海浪的动能转化为电能C.电能转化为海浪的动能 7.〔郑州市〕究究利用自制的圭表测量某地一天中影长的变化，下面是他的记录表，括号里最 可能填写的数据是( )。 时间 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 影长 25厘米 17厘米 8厘米 12厘米 ( )厘米 30厘米 A.10 B.35 C.20 8.下表记录了某日三地的日出、日落时间。结合生活实际，这一天最可能是( 地点 上海 郑州 拉萨 日出时间 04:50 05:13 06:55 日落时间 18:53 19:33 20:51 A.2月1日 B.6月1日 C.10月1日 三、“小小科学家”要有准确的判断能力，能从观察到的现象中分辨正误。判断下列说法的对（√） 错(×)。（每题3分，共12分） 1.中国科学技术馆里的“傅科摆”让我们知道地球在不停地自转。 2.雨后出现彩虹仅仅是因为天空中的小水珠使阳光发生了反射。 3.自然界中存在多种能量表现形式，其中电能是最方便使用的能量形式之一。 ( 4.我们能从多个角度看到本身不发光的物体，是因为它们在光源的照射下发生了漫反射。 四、“小小科学家”要有严密的逻辑能力，能从阅读的材料中发现科学规律。请阅读下面的材料，完 成练习。(12分) 地球斜着身子围绕太阳旋转，这微妙的姿态让太阳的照射角度随季节流转而变换，从 而晕染出春、夏、秋、冬四幅截然不同的诗意画卷。 创维新课堂|科学五年级下册DX 39 春日里，太阳的照射角度渐渐抬高，原本斜着掠过地表的阳光，多了几分温柔。气温从 冬日的凛冽里挣脱出来。盛夏时节，在我国大部分地区，阳光以近乎垂直的角度亲吻大地。 地表被晒得滚烫，气温一路飙(bā0)升至全年顶点。夏日的炽热，写满每一个漫长的白昼。 秋风起时，阳光又恢复了倾斜的姿态，地表接收的暖意悄然减少，气温从盛夏的灼热中渐渐 降低。秋日的凉爽，揉进每一缕掠过田野的风里。冬日降临，阳光以全年最平缓的角度斜 划过天空，穿过大气层时，暖意被层层削弱，气温骤降至全年最低。万物裹上素白的衣裳， 在低温里静静蛰伏。 期中综合测试 1.地球上会出现春、夏、秋、冬四幅截然不同的诗意画卷，是地球 （填“自转”或 “公转”)造成的。(3分) 2.下面是根据材料绘制的春、夏、秋、冬四季气温变化趋势，正确的是( )。(3分) A. B 3.下表是同一地区同一物体一年四季正午影长变化的部分数据。观察表格，写出你的发现 并分析原因。(6分) 季节 时间 影长 春季 3月5日正午 0.3米 夏季 6月5日正午 0.1米 秋季 9月7日正午 0.3米 冬季 12月9日正午 0.5米 五、“小小科学家”要具备动手实践能力，能从实验中总结观点。根据要求，完成下面的实验探究题。 (43分) 1.究究用乒乓球模拟地球，设计了昼夜交替现象实验，图中的A、B分别代表北极和南极。 请结合所学知识完成以下题目。（15分) (1)如图所示，此时的D处于一天中的 ,C处于一天中 的 太阳光 。(填“白天”或“黑夜”)(4分)》 (2)究究将乒乓球转动一圈，这表示地球上经历了 次 昼夜交替，历时 (填“一天”“一月”或“一年”)。越 靠东，越能 (填“早”或“晚”)看到太阳光。(6分) 40 创维新课堂|科学五年级下册DX (3)A处上方的星星是北极星，北半球的人们观看北极星时，会发现它的位置几乎没有变 化，这是因为 。(5分) 2.〔郑州市〕探探家的门厅过道前后都被墙壁遮挡了，光线不足，白天也要开灯。请你帮探探 解决以下问题。（11分) (1)为了探究白天光线不足的原因，探探在手电筒的透光屏上贴了一个不透光的星形图 案。打开手电筒向屋顶照射，星形图案是 (填“亮的”或“暗的”)。由此说 中 明，探探家白天光线不足是太阳光沿 传播时被遮挡造成的。(4分) 合 (2)下列改进探探家门厅过道白天采光不足的方法中，最便捷的是()。(3分) A.拆除过道的墙壁 B.利用平面镜将太阳光反射进来 C.在过道的墙壁上开一个窗户 (3)探探借助平面镜、手电筒探究光的反射路线。(4分) b ①如上图，经过实验，探探发现当手电筒的光线沿着图中a的方向照射到平面镜上 时，反射光线从 (填“b”或“c”)的方向射出。(2分) ②保持手电筒照射的方向不变，改变平面镜的倾斜角度，反射光的路线 (填“改变”或“不变”)。(2分) 3.科学兴趣小组在研究电磁铁的磁性强弱与导电线圈中电流大小的关系时，得到了以下实 验数据。请据此完成练习。(17分) 实验次序 改变条件 实验结果 第一次 用1节新的电池 平均每次吸起7枚大头针 第二次 用2节新的电池串联起来 平均每次吸起17枚大头针 第三次 用3节新的电池串联起来 平均每次吸起26枚大头针 (1)实验中改变的条件是： 。(3分) (2)实验中不能改变的条件有： 等。(6分) (3)本实验中，电磁铁的磁性强弱是通过 来体现的。（3分) (4)分析实验数据，可以得出的实验结论是： (5分) 创维新课堂|科学五年级下册DX 41