体验单元、第一单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级下册科学同步优化训练(大象版2024)

体验单元、第一单元 体验单元 藕是根还是茎 算教材要点 1.根系是一株植物全部根的总称。 2.植物的根系有直根系和须根系两类。像香菜这样，有粗壮的主根，主根上还 有很多侧根的，属于直根系；像葱这样，没有明显的主根，只有许多像胡须一 样细长根的，属于须根系。 3.茎是连接根和叶的器官，茎上有节，节上长叶或枝。 4.我们常说的树干、枝条都是植物的茎。茎通常具有主干和多次分枝，在枝条 上生长叶子。茎上生叶与分枝的部位称为节，相邻两节之间称为节间。 5.藕是一段一段地连在一起，每个节上能长出新的藕或荷叶，所以藕是茎。藕 节上生长的小须子是藕的根。 6,在科学学习中，我们常常要抽取同类事物共同的、本质的特征，忽略细枝末节 的信息，这个过程叫作“抽象”。通过抽象，我们可以建立科学概念，并运用 概念进行判断，从而正确地认识事物。 第一单元 磁针与南北 1磁铁有两极 教材要点 1.磁铁具有吸引铁、镍等材料的性质，这种性质称为磁性。磁铁对同一铁质物 体的吸力越大，它的磁性就越强。 2.条形磁铁的两端吸引的曲别针最多，磁性最强。我们把 磁性最强的部分叫作磁极。条形磁铁有两个磁极。 3.磁铁一端为南极，用“S”表示；另一端为北极，用“N”表示。 4.磁铁总是同时存在两个磁极。蹄形磁铁的两端是磁极，圆形磁铁的两个圆面 是磁极，环形磁铁的两个平面是磁极。 5.磁铁摔成两截时，每一截有两个磁极，分别是南极和北极。 创维新课堂|科学三年级下册DX 6.球形磁铁的磁极位于球面的两个点上。要判断球形磁铁的磁极，可以拿两个 球形磁铁，让它们自由地吸引在一起，接触，点必然就是磁极。 2两极指南北 教材要点 1.指南针由指针和刻度盘构成。刻度盘上的“E(Est)”代表 “东”，“S(South)”代表“南”，“W(West)”代表“西”，“N(North)” 代表“北”。 2.指南针的使用方法：①平放指南针；②等指针平稳；③转动刻度盘，使指针红 色一端与盘面上的北（或N)重合；④刻度盘成功指示出方向。 3.磁铁的两极可以指示南北。指南针里的指针是磁铁，所以能指示南北。 4.探究磁铁能否指示方向的实验方法：水浮法、旋转法、悬挂法等。 5.指南针是我国古代四大发明之一。早在北宋时期，科学家沈括就已在他的 《梦溪笔谈》里对指南针作了记录。 常考实验 磁铁指示方向 实验目的 验证磁铁能否指示方向 条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、水、水盆、泡沫板、瓶盖、旋转支架、支 实验材料 架、细线… 1.在水盆里装入水，将条形磁铁放在泡沫板上，将蹄形磁铁、环形磁 铁分别放进瓶盖中，等泡沫板和瓶盖稳定以后，观察并记录它们磁 极指示的方向。 实验步骤 2.分别将条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁放在旋转支架上，轻轻转动， 等旋转支架稳定后，观察并记录它们磁极指示的方向。 3.将细线的一端系在支架上，另一端分别系上条形磁铁、蹄形磁铁、 环形磁铁，等磁铁稳定后，观察并记录它们磁极指示的方向。 1.三个磁铁均为S极指南、N极指北。 实验现象 2.三个磁铁均为S极指南、N极指北。 3.三个磁铁均为S极指南、N极指北。 实验结论 磁铁的两极可以指示南北 2 创维新课堂|科学三年级下册DX 3做个指南针 教材要点 1.制作水浮式指南针的材料及步骤： 制作材料 条形磁铁、指南针、钢针、吹塑纸、水槽、水… 1.用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，多摩擦几次。 2.用摩擦好的钢针去吸引没摩擦过的钢针。如果能吸引，说明这 根摩擦过的钢针具有磁性了。 制作步骤 3.把钢针穿在吹塑纸上，使针尖和针尾都在吹塑纸的同一面。 4.把自制的指南针轻轻地放在水面上。 5.等自制的指南针停止转动，用标准指南针确定方向，标出自制指 南针的南北，然后就可以用它来测方向了。 2.把磁针水平放在指甲上、瓷碗边上，或者用细线水平悬挂起来，磁针也能指示 南北。 3.小磁针磁性越强、受到的阻力越小，指示就越准确，转动也越敏捷。 4两极相遇了 教材要点 1.磁铁相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。 2.地球是有磁场的，就像一个大磁铁，这个大磁铁的南极位于地球的北极附近， 北极位于地球的南极附近。 3.指南针里的小磁针在地球这个大磁铁同极相斥、异极相吸的作用下指示南 北。但如果有其他磁铁靠近小磁针，磁铁也会对小磁针产生同极相斥、异极 相吸的作用，影响小磁针的指向，这时小磁针就不一定指南北了。 常考实验 条形磁铁磁极间的相互作用 实验目的 探究条形磁铁磁极间的相互作用并总结规律 实验材料 两块条形磁铁 1.用一块条形磁铁的N极分别接近另一块条形磁铁的N极、S极。 实验步骤 2.用一块条形磁铁的S极分别接近另一块条形磁铁的N极、S极。 两块条形磁铁的N极与N极、S极与S极接近时，会互相排斥；两块条 实验现象 形磁铁的N极与S极接近时，会互相吸引 实验结论 条形磁铁相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引 创维新课堂|科学三年级下册DX 3