第二单元 5 大自然的语言-【名校作业】2025-2026学年八年级下册语文同步周测练习（统编版·新教材）

5大自然的语言 1.下列加点字注音全部正确的一项是( A.连翘(giào)悬殊(shū)销声匿迹(ni) B.侵害(gn)延迟(yn)风雪载途(zi) C.孕育(yùn)农谚(yan)翩然归来(pian) D.物候(hou)纬度(wěi)簌簌落下(sù) 2.下列句中加点词语使用有误的一项是( A.阳春三月，万物复苏，草长莺飞，我们在田野 上游戏奔跑，和同伴比赛爬树…这些童年 趣事令人记忆犹新。 B.尽管一路风雪载途，救援队依旧冒着严寒赶 赴灾区，为受困群众运送物资。 C.北方的深秋，夜渐寒凉，秋霜一遍遍打过，曾 经的绿草如茵，也渐渐染上白霜的色彩，变 成衰草连天 D.去年暑假，我们从巴中去了西双版纳；今年 暑假，我们又将周而复始地从巴中出发去海 南三亚。 3.读语段，下列表述有误的一项是( 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟 去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 ①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地： 桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷 鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公 阿婆，割麦插禾。”这样看来，②花香鸟语，草长 营飞，都是大自然的语言。 A.语段中加点的“草木荣枯”“安排农事”“草长 莺飞”三个短语类型各不相同。 B.画线句①运用了比喻的修辞手法，生动形象 地写出了杏花、桃花开放对农事的提醒。 C.画线句②中的“花香鸟语，草长莺飞”在句中 作主语。 D.语段运用举例子的说明方法，列举春天到来 时自然现象的变化，表现了自然现象与农业的 关系，使文章更加生动。 4.白居易的《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开”的诗句，出现这种自然现象的 原因是( A.纬度的差异 B.经度的差异 C.高下的差异 D.古今的差异 …周测练习8年级语文下册 5.指出下列句子所使用的说明方法。 (1)在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三 四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但 是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 十天。 ( (2)例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高 度上气温反比低处高。这叫逆温层。 6.长江中学开展“倡导低碳生活，保护绿水青山” 综合实践活动，请你参与并完成任务。 一次性筷子的制作须经过滑石粉打磨、硫磺 熏蒸、双氧水漂白，所以使用过程中遇热会释放 硫磺，侵蚀呼吸道黏膜并对消化道造成腐蚀。我 国每年大约使用450亿双一次性筷子，需占用林 地约184万亩。一次性筷子、外卖塑料盒、塑料袋 等的处理，直接或间接地污染了大气、水、土壤。 我国每年如果减少一次性筷子使用量的10%，将 减少二氧化碳排放量10.3万吨。 （1)以上材料主要运用了 的说明方法， 写出使用一次性产品的危害。生活中一次 性产品的使用越来越普遍，请拟写一条宣传 标语，号召人们不用一次性产品，加入环保 卫士行列。 (2)下图是爱华同学设计的“生活处处可低碳” 宣传图，请结合图片内容及自身生活实际， 列举三种可行的低碳生活方式。 智 周测练习8年级语文下册- 5大自然的语言 1.C【解析】本题考查字音的辨析。A项，“翘”是多音字，“连翘”的“翘”读“qo”;B项，“载”是多音字，“风雪载途”的“载”读“zà”；D 项，“候”读“hòu”。 2.D【解析】本题考查词语的正确使用。D项，“周而复始”指一次又一次地循环。不符合语境 3.B【解析】本题考查语文基础知识，涉及短语类型，修辞手法、句子成分、说明方法。B项，运用了拟人的修辞手法，赋予杏花、桃花以 人的情态。 4.C【解析】本题考查对课文内容和诗句的理解。诗句表现的是山下桃花已落，而山上大林寺的桃花才刚刚开放的自然现象。结合 课文中介绍的影响物候来临的四大因素可知，产生这种现象的原因是高下的差异。 5.(1)举例子、作比较、列数字(2)作诠释、举例子 【解析】本题考查说明方法的判断。(1)列举南京桃花、刺槐开花的例子，运用了举例子的说明方法；将早春、晚春南京桃花和刺槐的 开花日期与北京相比较，运用了作比较的说明方法；“早开二十天”和“早十天”运用了列数字的说明方法。(2)“例如”是举例子的说 明方法；“这叫逆温层”是作诠释。 6.(1)列数字示例：拒绝一次性，环保我先行！ 【解析】本题考查说明方法判断和语言表达。资料中的“450亿双”“184万亩”“10%”和“10.3万吨”等通过列举具体的数据，清晰地展 示了使用一次性产品的危害及其对环境的影响。通过这些具体数字的列举，作者不仅让读者对一次性产品的危害有了更请晰的认 识，还增强了文章的说服力和震撼力。据此填“列数字”即可。拟写宣传标语要符合拒绝使用一次性产品的主题，做到语言简洁凝 练，内容积极向上即可。 (2)示例：①循环使用购物袋，落实垃圾分类回收；②节约用电，随手关灯：③绿色出行，节能减排。 【解析】本题考查图文信息解读。图片上的圆圈内有三个图案：环保购物袋、节能灯泡和一个人骑着自行车，分别代表减少塑料袋使 用、节约用电和低碳出行，这些措施都能有效降低能量消耗和减少二氧化碳排放。结合我们的日常生活，可以提出如下建议：①循 环使用购物袋，落实垃圾分类回收；②节约用电，随手关灯：③尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等绿色低碳的方式 出行。