第三单元 运动与交通（单元自测）科学冀人版三年级下册（新教材）

2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评卷（冀人版） 第三单元 运动与交通（答案解析） 1． 方向 距离 详解：描述两个物体之间的位置关系时，通常使用方向和距离这两个基本概念。 2． 平动 转动 详解：根据所学的科学知识，常见的运动形式包含平动、转动、滚动、振动、摆动等。所以：①填平动，②填转动。 3． 50-80 300-350 详解：石家庄到北京的铁路距离约为280公里。6小时行驶280公里，平均速度约为280 ÷ 6 ≈ 46.7千米/小时。考虑到停靠站点和加减速，当时的普速列车时速通常在50 - 80千米/小时之间。高铁将行程缩短至1个多小时（约1.5小时），因此速度计算为：280公里 ÷ 1.5小时 ≈ 186.7公里/小时。但实际高铁的运营速度更高，通常在300-350公里/小时之间（如京广高铁的设计时速为350公里/小时）。 4．× 详解：判断物体是否运动需要选择一个参照物。以自行车为参照物，人相对于自行车位置不变，是静止的；树木相对于自行车位置改变，是运动的。因此，题干中“人和路边的树木都是运动的”不符合事实。 5．√ 详解：描述物体位置需要三个要素：观测点（参照物）、方向、距离，三者齐全就能确定具体位置。本题中观测点是小红，明确说了方向是东面、距离是20米，三个条件都满足，所以小红可以判断小明的具体位置，说法正确。 6．× 详解：纸风车依靠空气流动（风）转动，小水轮依靠水流动（水流）转动。题干将两者的动力来源混淆，因此说法错误。 7． × 详解：物体的运动形式包括旋转和平移。车轮上的圆点在随车平移的同时还绕车轴转动，是一种复合运动，而车头上的圆点随车体整体移动做直线运动。因此，它们的运动形式不同。 8．× 详解：题目描述和谐号动车组速度为350千米/小时并称为世界上最快的交通工具。交通工具包括飞机、高铁、汽车等多种类型。民航客机的飞行速度通常超过800千米/小时，明显高于动车速度。因此题干前半句“和谐号动车组速度可以达到350千米/小时”是准确的，而后半句“是世界上最快的交通工具”是错误的。 9．× 详解：速度的常识表明，自行车作为人力交通工具，其典型速度范围在每小时10到30千米之间。600千米每小时相当于高速列车或飞机的速度，远超自行车的实际能力，因此该说法不符合现实。 10．√ 详解：快递包裹一般包括揽收、分拣、运输、派送、签收等环节。快递包裹在运输过程中，有汽车、飞机、轮船等多种运输方式。题干正确。 11． × 详解：重量是物体的固有属性，不会因搬运方式改变。古人用圆木搬运巨石是将滑动摩擦转为滚动摩擦，从而减小摩擦力使搬运省力，并非改变巨石重量。故错误。 12． × 详解：题目涉及运动中的距离、速度和时间关系。两人同时出发和停止，时间相同，但距离取决于速度。如果速度不同，距离就可能不同，因此运动距离不一定相同。 13． × 详解：比较物体运动快慢时，在相同路程下，所用时间越短则速度越快。猎豹用时5秒最短，羚羊用时6秒长于猎豹，因此羚羊不是最快的。 14．B 详解：判断物体的运动状态，要看物体相对于参照物的位置是否发生变化，位置发生改变则说明物体运动，位置不变则说明物体静止。A选项，小鸟相对于地上的树木位置发生了变化，小鸟是运动的，不符合题意。B选项，小鸟相对于小鸟口中叼着的虫子位置没有发生变化，小鸟是静止的，符合题意。C选项，小鸟相对于小鸟头顶的白云位置是变化的，小鸟是运动的，不符合题意。故选B。 15．B 详解：在相同的 10 秒时间内，三人跑的距离分别是：小明 50 米，小强 47 米，小莉 45 米。在相同时间内，跑的距离越短，速度就越慢。因为 45 米 < 47 米 < 50 米，所以小莉跑得最慢。故选B。 16．B 详解：平动是指物体在运动过程中，各点的运动轨迹和方向都保持一致，整体沿着直线或近似直线移动。轮船：在海上航行时，整体沿着直线方向移动，属于平动。 A．荡秋千：秋千的运动轨迹是弧形，属于摆动（曲线运动），不是平动。 B．高速行驶的列车：列车在轨道上整体沿直线前进，各点运动方向一致，属于平动，和轮船运动方式相同。 C．迎风的风车：风车的叶片绕中心轴转动，属于转动，不是平动。 故选B。 17．A 详解：物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。钟表指针的运动方式是转动。故选A。 18．D 详解：A．汽车的速度一般在100千米/小时左右，无法达到300千米/小时，选项不符合题意； B．自行车的速度通常只有10-20千米/小时，远低于300千米/小时，选项不符合题意； C．轮船的速度较慢，一般在20-50千米/小时，不能达到300千米/小时，选项不符合题意； D．高速列车的速度可以达到300千米/小时以上，选项符合题意； 故选D。 19．C 详解：交通工具的速度和适用性是关键因素。日本与中国隔海相望，轮船速度慢，火车和汽车无法直接通行需中转，耗时较长；飞机速度快且能直接飞越海洋，最节省时间。故选C。 20．C 详解：蒸汽机车依靠蒸汽动力，行驶速度比马车快，载人载物能力更强，但燃烧煤炭会排放烟尘，不节能环保。与马车相比，节能环保不是蒸汽机车的优点。故选C。 21．C 详解：当小车向前行驶时，小车的轮子上贴的圆点会绕着车轮中心做圆周运动。故选C。 22．C 详解：速度表示物体运动的快慢，比赛中距离固定为50米，因此比较快慢只需看完成相同距离所用的时间，时间越短速度越快。测量时间能直接判断谁跑得更快。故选C。 23．C 详解：在100米跑步比赛中，用时越短，速度越快，排名越靠前。根据图中可知，排名第一的是猎豹，第二的是羚羊。故选C。 24． 详解：“钢球距离乒乓球近”：仅描述了“远近”关系，没有明确方位（如东西南北）和具体距离（如多少米、多少格），因此属于“只有远近，无方位和具体距离”的模糊描述。 “钢球在篮球的东边，距离篮球6格”：同时包含了方位（东边）和具体距离（6格），结合了这两个要素，所以是“结合方位和距离，描述精确”的表述。 “向前走很远就到了”：“向前”的方向因观察者位置不同而变化，“很远”也是模糊的距离概念，不同人对“很远”的理解不同，因此属于“描述模糊，不同人理解的位置可能不同”。 “小兔向北跳3格”：明确了方位（北）和具体距离（3格），能让他人准确判断小兔的位置，所以是“描述精确，能准确找到位置”的表述。 25． 详解： 人们用速度来描述物体运动的快慢。不同的交通工具运动速度不同；常见交通工具的大致时速一般为：自行车约15千米/小时，轮船约40千米/小时，汽车约90千米/小时，高铁约300千米/小时，飞机约900千米/小时。 故答案为： 26．交通安全非常重要，因为它关系到我们每个人的生命和健康。车祸会给人体带来严重伤害，甚至危及生命。 避免车祸伤害的方法主要有：遵守交通规则、 走人行道、 注意车辆盲区、 安全乘车、骑车要靠右侧，不逆行，不载人，走路不看手机等。 详解：人的身体很脆弱，车祸发生时速度快、力量大，会造成骨折、出血、脑震荡等严重伤害，甚至夺走生命。所以交通安全直接关系到我们的生命安全。平时要遵守交通规则、 走人行道、 注意车辆盲区、 安全乘车、骑车要靠右侧，不逆行，不载人，走路不看手机等，注意观察、保持警惕，就能大大减少车祸带来的伤害。 27．(1)因为诗人在船上，和船保持相对静止，岸边的树和船是相对运动的 (2) 详解：（1）判断物体的运动和静止，关键在于选取参照物。当选择不同的参照物时，对同一物体运动状态的描述可能不同。在本诗情境中，诗人以自己所乘坐的船为参照物，由于诗人与船之间的位置没有发生变化，所以诗人觉得自己和船是相对静止的。而岸边的树木相对于船的位置在不断改变，所以诗人会感觉是远处的树木朝自己运动，从而产生“不疑行舫动，唯看远树来”的感觉。 （2）摆动是指物体以一个基点或枢轴点为中心，进行往复的弧形运动，比如钟摆的运动，图中通过一个悬挂的小球在一定范围内做往复弧线运动来示意。 滚动是指一个物体（多为球形、圆柱形等）在另一物体表面上不断改变接触点地移动，图中用一个圆柱体在平面上移动来表示。 旋转是指物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，图中用一个圆环内有一个箭头沿圆周方向转动来示意物体绕中心做圆周运动的状态。 28．(1) 相同距离比时间 短 (2)B (3) 斑马 短 (4)A (5) 羚羊 相同时间比距离 详解：（1）所有动物都跑100米（路程相同），只比较跑步时间，所以是相同距离比时间，在该条件下，用时越短，跑得越快。 （2）相同距离下，用时最短的速度最快，表格中猎豹用时仅5秒，是所有动物里最短的，因此猎豹最快。 故选B。 （3）斑马跑100米用时8秒，黑熊用时10秒，斑马用时更短，所以斑马跑得更快。 （4）赛跑保证公平，除了路程相同，还需要所有动物同时出发，体重、跑步姿势不是公平比赛的必要条件。 故选A。 （5）羚羊和兔子都跑10秒（时间相同），羚羊跑的距离更长，所以羚羊速度更快，这种比较方法是相同时间比距离。 29．(1)转动 (2)直线运动（或平动） (3)振动 (4)曲线运动（或转动） (5)运动形式 解析：小题1：风车叶片绕中心轴做圆周运动，属于转动形式。 小题2：木块在水平桌面被推动后沿直线运动，属于平动形式。 小题3：弹簧被拉动后松手，会在原位置附近来回运动，属于振动形式。 小题4：小物体在线绳牵引下沿圆周路径运动，属于曲线运动形式（转动）。 小题5：不同物体在不同条件下（如受力方式、约束条件不同），会呈现转动、平动、振动、圆周运动等不同的运动形式。 第2页，共10页 第5页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第三单元 运动与交通 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空2分，共20分） 1．生活中，我们利用________和________来描述两个物体之间的位置关系。 2．物体的运动形式多种多样。常见的运动形式有__________、__________、滚动、振动、摆动等。 3．火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具，20多年前，从石家庄乘火车到北京需要6个小时左右，火车行驶速度约为__________千米/小时，现在乘坐高铁仅需1个多小时，行驶速度可达__________千米/小时。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题2分，共20分） 4．我们在骑自行车时，和自行车比较，人和路边的树木都是运动的。( ) 5．小明跟小红说：“我在你的东面20米处。”小红就可以判断小明的具体位置了。( ) 6．纸风车靠水流动转动，小水轮靠空气流动转动。( ) 7．在自行车的车轮和车头贴圆点，骑行时两个圆点的运动形式相同。( ) 8．和谐号动车组速度可以达到350千米/小时，是世界上最快的交通工具。( ) 9．小林骑自行车以每小时600千米的速度到达公园。( ) 10．快递包裹在运输过程中，有汽车、飞机、轮船等多种运输方式。( ) 11．古人利用滚动圆木来搬运巨石，这样做是为了减轻巨石的重量。( ) 12．小科和小爱听口令从操场的两侧沿直线同时出发，听到第二次口令时同时停止，他们的运动距离一定相同。( ) 13．在动物王国运动会中，猎豹、兔子、羚羊跑完100米所用的时间分别是5秒、9秒和6秒，跑得最快的是羚羊。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分） 14．小鸟在天空中飞行，相对于（    ）来说，小鸟是静止的。 A．地上的树木 B．小鸟口中叼着的虫子 C．小鸟头顶的白云 15．在一次10秒短跑训练中，小明跑了50米，小强跑了47米，小莉跑了45米，则他们三人中跑得最慢的是（    ）。 A．小强 B．小莉 C．小明 D．一样快 16．在海上缓慢航行的轮船的运动方式是平动，下列物体的运动方式和轮船相同的是（   ）。 A．荡秋千 B．高速行驶的列车 C．迎风的风车 17．下图钟表上指针的运动方式是（   ）。 A．转动 B．滑动 C．滚动 18．下列运动的物体中，1小时可行驶300千米的是（   ）。 A．汽车 B．自行车 C．轮船 D．高速列车 19．小雨的爸爸要去日本，他选择乘坐（    ）最节省时间。 A．轮船 B．火车 C．飞机 D．汽车 20．与马车相比，蒸汽机车的优点不包括（    ）。 A．行驶速度快 B．载人载物多 C．节能环保 21．如右图，在小车的轮子上贴一个圆点，当小车动起来时，圆点的运动路线是（    ）。 A． B． C． 22．两位同学进行50米跑比赛，要比较谁跑得更快，关键是（    ）。 A．测量跑过的距离 B．测量跑完50米所用的步数 C．测量跑完50米所用的时间 23．动物王国正在举行100米跑步比赛。根据下面的图表，排第二的动物是（    ）。 A．兔子 B．猎豹 C．羚羊 四、连线题（共10分） 24．将描述方式与特点连线。 “钢球距离乒乓球近”                         结合方位和距离，描述精确 “钢球在篮球的东边，距离篮球6格”          只有远近，无方位和具体距离 “向前走很远就到了”                         描述精确，能准确找到位置 “小兔向北跳3格”                           描述模糊，不同人理解的位置可能不同 25．请把常见的交通工具和它们的大致速度连起来。                                           15千米/小时    900千米/小时    90千米/小时    300千米/小时    40千米/小时 五、简答题（共10分） 26．说一说交通安全的重要性，怎样避免车祸给人体带来的巨大伤害呢？ 27．《早发龙巢》是南朝诗人萧绎创作的五言古诗，作于其任职荆州期间，受荆楚山水风物及西曲歌影响创作而成，诗作展现萧绎清晨从春阳城角乘船出发的情景。诗中写到“不疑行舫动，唯看远树来”，意思是感觉不是船在运动，是远处的树木朝着自己过来。 (1)你能解释下诗人为什么会有这种感觉吗？ (2)运动的种类很多，你能用图画形式表示摆动、滚动和旋转吗？ 六、实验题（共20分） 28．动物王国正在举行100米赛跑，所有参赛动物都从同一地点出发，跑向相同的终点。裁判记录了部分动物的跑步时间，具体数据如下表。结合实验内容完成下列问题。 参赛动物 猎豹 兔子 羚羊 斑马 大象 黑熊 跑步时间 5秒 9秒 6秒 8秒 12秒 10秒 (1)本次比赛中，判断动物奔跑快慢所采用的方法是_______（选填“相同时间比距离”或“相同距离比时间”），这种方法的判断标准是：在该条件下，用时越_______（选填“长”或“短”），跑得越快。 (2)结合比赛数据，下列动物中跑得最快的是（   ）。 A．羚羊 B．猎豹 C．兔子 (3)斑马和黑熊相比，_______跑得更快，因为它跑100米所用的时间更_______（选填“长”或“短”）。 (4)若要保证比赛公平，除了距离相同，还需要保证所有动物（   ）。 A．同时出发 B．体重相同 C．跑步姿势相同 (5)赛后，羚羊和兔子要比一比谁跑得更快，它们约定都跑10秒。结果羚羊跑了160米，兔子跑了110米。这个过程中，_______的速度更快，比较两者运动快慢的方法是_______。 29．实验：探究物体的运动形式 实验目的：探究不同物体的运动形式。 实验材料：风车、木块、弹簧、线绳、铁架台等。 实验步骤： 1）将风车固定在支架上，用手转动风车，观察风车的运动形式。 2）将木块放在水平桌面上，用力推动木块，观察木块的运动形式。 3）将弹簧一端固定在铁架台上，另一端挂上重物，轻轻拉动重物后松手，观察弹簧的运动形式。 4）用线绳系住一个小物体，手持线绳的一端，让小物体在水平面上做圆周运动，观察小物体的运动形式。 实验现象： (1)风车的运动形式是______。 (2)木块的运动形式是______。 (3)弹簧的运动形式是______。 (4)小物体的运动形式是______。 实验结论： (5)不同的物体在不同的条件下，会有不同的______。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第三单元 运动与交通 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空2分，共20分） 1．生活中，我们利用________和________来描述两个物体之间的位置关系。 2．物体的运动形式多种多样。常见的运动形式有__________、__________、滚动、振动、摆动等。 3．火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具，20多年前，从石家庄乘火车到北京需要6个小时左右，火车行驶速度约为__________千米/小时，现在乘坐高铁仅需1个多小时，行驶速度可达__________千米/小时。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题2分，共20分） 4．我们在骑自行车时，和自行车比较，人和路边的树木都是运动的。( ) 5．小明跟小红说：“我在你的东面20米处。”小红就可以判断小明的具体位置了。( ) 6．纸风车靠水流动转动，小水轮靠空气流动转动。( ) 7．在自行车的车轮和车头贴圆点，骑行时两个圆点的运动形式相同。( ) 8．和谐号动车组速度可以达到350千米/小时，是世界上最快的交通工具。( ) 9．小林骑自行车以每小时600千米的速度到达公园。( ) 10．快递包裹在运输过程中，有汽车、飞机、轮船等多种运输方式。( ) 11．古人利用滚动圆木来搬运巨石，这样做是为了减轻巨石的重量。( ) 12．小科和小爱听口令从操场的两侧沿直线同时出发，听到第二次口令时同时停止，他们的运动距离一定相同。( ) 13．在动物王国运动会中，猎豹、兔子、羚羊跑完100米所用的时间分别是5秒、9秒和6秒，跑得最快的是羚羊。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分） 14．小鸟在天空中飞行，相对于（    ）来说，小鸟是静止的。 A．地上的树木 B．小鸟口中叼着的虫子 C．小鸟头顶的白云 15．在一次10秒短跑训练中，小明跑了50米，小强跑了47米，小莉跑了45米，则他们三人中跑得最慢的是（    ）。 A．小强 B．小莉 C．小明 D．一样快 16．在海上缓慢航行的轮船的运动方式是平动，下列物体的运动方式和轮船相同的是（   ）。 A．荡秋千 B．高速行驶的列车 C．迎风的风车 17．下图钟表上指针的运动方式是（   ）。 A．转动 B．滑动 C．滚动 18．下列运动的物体中，1小时可行驶300千米的是（   ）。 A．汽车 B．自行车 C．轮船 D．高速列车 19．小雨的爸爸要去日本，他选择乘坐（    ）最节省时间。 A．轮船 B．火车 C．飞机 D．汽车 20．与马车相比，蒸汽机车的优点不包括（    ）。 A．行驶速度快 B．载人载物多 C．节能环保 21．如右图，在小车的轮子上贴一个圆点，当小车动起来时，圆点的运动路线是（    ）。 A． B． C． 22．两位同学进行50米跑比赛，要比较谁跑得更快，关键是（    ）。 A．测量跑过的距离 B．测量跑完50米所用的步数 C．测量跑完50米所用的时间 23．动物王国正在举行100米跑步比赛。根据下面的图表，排第二的动物是（    ）。 A．兔子 B．猎豹 C．羚羊 四、连线题（共10分） 24．将描述方式与特点连线。 “钢球距离乒乓球近”                         结合方位和距离，描述精确 “钢球在篮球的东边，距离篮球6格”          只有远近，无方位和具体距离 “向前走很远就到了”                         描述精确，能准确找到位置 “小兔向北跳3格”                           描述模糊，不同人理解的位置可能不同 25．请把常见的交通工具和它们的大致速度连起来。                                           15千米/小时    900千米/小时    90千米/小时    300千米/小时    40千米/小时 五、简答题（共10分） 26．说一说交通安全的重要性，怎样避免车祸给人体带来的巨大伤害呢？ 27．《早发龙巢》是南朝诗人萧绎创作的五言古诗，作于其任职荆州期间，受荆楚山水风物及西曲歌影响创作而成，诗作展现萧绎清晨从春阳城角乘船出发的情景。诗中写到“不疑行舫动，唯看远树来”，意思是感觉不是船在运动，是远处的树木朝着自己过来。 (1)你能解释下诗人为什么会有这种感觉吗？ (2)运动的种类很多，你能用图画形式表示摆动、滚动和旋转吗？ 六、实验题（共20分） 28．动物王国正在举行100米赛跑，所有参赛动物都从同一地点出发，跑向相同的终点。裁判记录了部分动物的跑步时间，具体数据如下表。结合实验内容完成下列问题。 参赛动物 猎豹 兔子 羚羊 斑马 大象 黑熊 跑步时间 5秒 9秒 6秒 8秒 12秒 10秒 (1)本次比赛中，判断动物奔跑快慢所采用的方法是_______（选填“相同时间比距离”或“相同距离比时间”），这种方法的判断标准是：在该条件下，用时越_______（选填“长”或“短”），跑得越快。 (2)结合比赛数据，下列动物中跑得最快的是（   ）。 A．羚羊 B．猎豹 C．兔子 (3)斑马和黑熊相比，_______跑得更快，因为它跑100米所用的时间更_______（选填“长”或“短”）。 (4)若要保证比赛公平，除了距离相同，还需要保证所有动物（   ）。 A．同时出发 B．体重相同 C．跑步姿势相同 (5)赛后，羚羊和兔子要比一比谁跑得更快，它们约定都跑10秒。结果羚羊跑了160米，兔子跑了110米。这个过程中，_______的速度更快，比较两者运动快慢的方法是_______。 29．实验：探究物体的运动形式 实验目的：探究不同物体的运动形式。 实验材料：风车、木块、弹簧、线绳、铁架台等。 实验步骤： 1）将风车固定在支架上，用手转动风车，观察风车的运动形式。 2）将木块放在水平桌面上，用力推动木块，观察木块的运动形式。 3）将弹簧一端固定在铁架台上，另一端挂上重物，轻轻拉动重物后松手，观察弹簧的运动形式。 4）用线绳系住一个小物体，手持线绳的一端，让小物体在水平面上做圆周运动，观察小物体的运动形式。 实验现象： (1)风车的运动形式是______。 (2)木块的运动形式是______。 (3)弹簧的运动形式是______。 (4)小物体的运动形式是______。 实验结论： (5)不同的物体在不同的条件下，会有不同的______。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $