2026 年湖南长沙市春季九年级毕业会考模拟练习(二) 语文试卷

2026年春季九年级毕业会考模拟练习卷（二） 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓 名、准考证号、考室和座位号； 过 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本试卷共21道小题，考试时量120分钟，满分120分。 瓷 最 一、积累与运用（共20分） 大好河山处处诗。校团委开展主题为“山水之约”的实践活动，请你参加。 如 (一)积累（共6分） 1.小语为校团委筹划的征文比赛写了推荐语，其中加点字读音或字形分析不正确的一 项是(2分) () 北 平原坦荡如砥，大漠浩翰无垠，塞北朔风似吼，江南烟雨如丝…无论你去过 哪里，都请把眼里的风景、心里的波斓写成文字。用文字记录山水，任心灵栖于林 郑 泉，让思想浸润时光。欢迎同学们勇跃投稿游记杂感，期待共赏华夏大地的千资 百态！ 如 A.“坦荡如砥”的“砥”读di,“朔风”的“朔”读“shuò”。 总 B.“栖于林泉”的“栖”读“q”,“浸润”的“浸”读“ji”。 C.“浩翰”的“翰”书写无误，“波斓”的“斓”应写为“澜”。 D.“勇跃”的“勇”应写为“踊”，“千资百态”的“资”应写为“姿”。 2.校团委准备制作活动海报，请你根据提示匹配诗文。(4分) 山水之境 画面描述 诗文 大漠之上狼烟劲拔， (1 绘景 黄河岸边落日浑圆。 (王维《使至塞上) (2)溯洄从之， 行吟水畔苦苦追寻， 寄情 溯游从之，宛在水中央。 “伊人”可望不可即。 (《蒹葭》) (3)山气日夕佳，飞鸟相与还。 暮色渐起，山气正氤氲； 明志 此中有真意， 飞鸟归巢，诗人独沉醉。 [陶渊明《饮酒（其五）门] 语文试题（二）第1页（共10页） (二)运用（共14分） 3.小文准备向校团委投稿，同桌跟她一起讨论，其中不正确的一项是(2分)（) ①驻足湘江畔，望橘子洲浪涛拍岸，仿佛能感受到毛主席吟诵《沁园春·长沙》 的豪迈；②登临岳麓山，见爱晚亭红枫似火，杜牧名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二 月花”又应运而生。 ③山水之间蕴藏着深远的哲思…湘江的奔流，是进取的信念；橘子洲的静默， 是沉淀的智慧；岳麓山的挺拔，是坚守的风骨；爱晚亭的红枫，是燃烧的赤诚！④原 来，阅山水便是阅人生。⑤这场山水的遇见，不仅让我在岁月中汲取力量，更让我在 风景里读懂成长。 A.第①句和第②句构成并列关系，中间用分号非常合适。 B.第②句中的“应运而生”使用有误，可改为“纷至沓来”。 C,第③句中的省略号应该改为冒号，因为此处是提示下文。 D.第⑤句语序不当，“在岁月中汲取力量”和“在风景里读懂成长”应调换位置。 4.实践活动得到各学科老师的支持，现请你仿照表格中其他学科的示例完善相关设 计。要求：活动内容及命名要突出主题并体现学科特色。(4分》 关联学科 活动内容 活动命名 美术 描绘祖国山河美景，感悟自然之韵 江山人画 语文 (1) 山水诗韵 地理 考察家乡山水地貌，分析形成原因 (2) 5.地理组的同学积极参与，查阅到了以下资料。请协助他们用一句话概括长沙“山水 洲城”地貌形成的原因。（不超过20字）(4分) 【资料】长沙“山水洲城”地貌的形成首先是因为地质构造，长沙地处湘中丘陵与 洞庭湖平原过渡带，受中生代晚期大规模地壳运动影响，形成低山丘陵与断陷盆地 相间格局；其次是流水因素，湘江自南向北贯穿，长期侧蚀与堆积，在宽谷段形成江 心洲并塑造出平坦的河谷平原。此外，亚热带湿润气候加速风化侵蚀，人类依山水 建城，气候因素和前两种因素同时作用，促使长沙最终形成了“山一水一洲一城”共 生的独特格局。 长沙形成“山水洲城”独特地貌的原因是 6.活动结束后，校团委将同学们的游记杂感整理成册，又征集了两种封面设计构想。 请你结合“山水之约”的主题选出最合适的一幅，并解说画面构成及寓意。（4分) 追 行思录 者 91 (图- (图二》 3 选图( 语文试题（二）第2页（共10页） 二、阅读（共50分) (一)非文学性作品阅读（共8分） 阅读下面的材料，完成79题。 材料一：微短剧指单集时长从几十秒到15分钟左右、具有相对明确主题和主线、 情节连续完整的网络剧集。其特征在于人物关系简单、形象扁平化、情节碎片化节奏 快、冲击性强，多用反转叙事。 近年来，微短剧在国内呈现爆发式增长。用户规模覆盖超六成网民。海外市场也 表现强劲，2025年前8个月总收入达15.25亿美元，同比增长194.9%。微短剧已从 “小众内容”跃升为“现象级产业”，成为文化消费的新赛道。 (来源“中国江苏网”，有删改) 材料二：微短刷的爆发源于多重因素。首先，精准契合当代受众碎片化娱乐需求， “短平快”特点适配通勤、午休等移动观看场景。 其次，微短刷善于捕捉社会情绪，强冲突、快反转易引发共鸣。随着创作升级，微 短剧逐渐拓宽题材边界，与非遗、文旅、普法等领域深度融合。《家里家外》通过方言、 美食等展现川渝地域文化，在越南播出后广受好评；《西城无小事》基于北京“接诉即 办”真实案件创作，融入法治教育内容，打破微短剧“悬浮感”，实现“小切口折射大主 题”。 技术方面湖南蓝风微短剧基地的实践具有代表性。该基地作为中南地区首个大 型数字影像超级工场，创新推出“拎包入拍”服务模式，其自主研发的“影嗅”平台可在 10秒内从5000名演员库中智能匹配角色，并与湖南大数据交易所联动构建版权交易 闭环，使拍摄周期提速40%、成本降低40%，展现了“文化十科技”融合的创新路径。 (来源“求是网”“红网”等，有删改) 材料三：发展虽迅速但微短剧仍面临挑战。虽有精品涌现，但整体优质内容仍显 不足。部分微短剧内容同质化，题材集中于“逆袭”“霸总”等套路化叙事，甚至出现粗 俗、侵权等问题，被诟病为“快餐文化”“电子榨菜”。 行业方面专业人才储备不足。复合型编剧缺口显著，兼具文化洞察与创作能力的 人才“一将难求”，演员也存在“昙花一现”现象，商业价值与作品热度高度绑定，缺乏可 持续发展路径。评价体系滞后制约行业发展。适配其艺术特征的评价标准仍不完善， 需建立科学的评估机制。 (选自《文汇时评》，有删改) 材料四：2024年中央宣传部“五个一工程”优秀作品奖新增“网络文艺”类，微短剧 被正式纳入参评范围。这一制度性接纳，标志着微短刷已从“流量快消品”逐步迈入以 长期价值和内容品质为核心的新阶段。在爆发式增长中如何实现微短刷品质提升，需 要多方合力、系统推进。 内容创作上，应强化价值导向，鼓励《重回永乐大典》《锦衣巷》等深耕现实与文化 传统的作品。国家广电总局推出“跟着微短剧去旅行”创作计划，明确乡村振兴、非遗 传承等8个方向，为创作提供清晰指引。 语文试题（二）第3页（共10页） 产业生态方面，可推广蓝风微短剧基地的“政策十平台十服务”模式。长沙天心区 通过专项扶持“十二条”、服务专班等举措，并通过数字化平台构建全产业链闭环，为行 业工业化发展提供示范。 评价体系需有适配性。在“五个一工程”等评选中突出“网感与质感并重”的导向， 推动创作从“爽一时”转向“留得住”。 短剧运营包括日常管理和经营活动。其传播与商业模式需创新，通过大小屏联 动、免费十会员多元变现等方式，建立长期发展机制。 此外，应增强文化自信，推动精品出海。在尊重文化差异的基础上提升内容品质 与国际传播能力，让微短剧成为讲好中国故事、展示中华文化的新载体。 (来源“新华网”，有删改) 7.根据上述材料，下列说法正确的一项是(2分) () A.微短剧是指单集时长为15分钟，人物关系简单、具有连续情节的网络剧集，2025 年海外市场总收入已达15.25亿美元，同比增长近200%。 B.湖南蓝风微短剧基地通过自主研发的“影嗅”平台，可使拍摄周期提速40%、成本 降低40%，是全国首个实现“拎包入拍”服务模式的微短剧基地。 C.微短剧虽然发展迅速，但面临内容同质化、专业人才储备不足、评价体系滞后等问 题，部分作品被诟病为“快餐文化”或“电子榨菜”。 D.2024年“五个一工程”奖将微短剧纳入“网络文艺”类参评范围，标志着微短剧正 式告别“流量快消品”阶段，进人以艺术品质为核心的成熟发展期。 8.下列对材料相关内容的分析与推断，正确的一项是(2分) A.材料二以《家里家外》《西城无小事》为例，论证了微短剧唯有与非遗、文旅、普法 等元素深度融合，才能打破“悬浮感”，实现社会价值。 B.材料三以“发展虽迅速但微短剧仍面临挑战”为论点，分别从内容、行业、评价三方 面展开分析，但未提供具体案例，属于纯道理论证。 C材料四采用“总一分”结构，先提出“微短剧实现品质提升需要多方合力、系统推 进”的论点，再从内容、产业、评价、运营等方面提出对策，属于典型的议论文结构。 D.四则材料均围绕“微短剧的发展与挑战”展开，但各自独立，在排列上未形成逻辑 递进关系，属于并列式的材料组合。 9.某文化公司计划打造一部兼具“网感与质感”的精品微短剧，既想契合当下观众娱 乐需求，又想传递正向价值，具备长期传播力。请结合材料，从题材内容、技术、运 营、政策等方面考虑，为该公司提出具体可行的建议。(4分) 语文试题（二）第4页（共10.页） (二)文学作品阅读（共16分） 阅读下面的文章，完成10~12题。 怀揣羊羔的老人 李娟 ①太阳完全沉下群山，天色却仍然明亮、清晰。我们出去散步，沿着河岸走了两公 里后，四周景物才渐渐暗了下来。我们便开始往回走。 ②河谷对岸森林密布。河水清澈、宽阔，冰凉刺骨的水汽一阵阵扑面而来。在天 边悬了整整一天的白色月亮，已转为金黄色，向群山深处沉去。 ③这时，有小羊羔撕心裂肺的咩叫声远远传了过来。我们站住听了一会，我妈说： “可能这附近哪儿丢了小羊娃子了。走，去找找看。” ④我们循声音爬上河岸边高高的岩石，走进一片深深的草甸。前面远远走来一个 老人，近了，这才弄清声音的出处原来在她怀里。怪不得小羊的叫声这么别扭，原来它 被老太太像抱小孩一样抱着，被抱得极其难受。我们都笑了，这个又高又壮的老太太 我们都认识，她常去我们家小店买东西。 ⑤“怎么了？这是—” ⑥她乐呵呵地：“这个嘛，它找不到妈妈了嘛，看-它哭呢！” ⑦我们心想：明明是你把人家弄哭的。 ⑧又说了几句，道别了。回过头来，天色已很暗了，依稀可见老人家的粉红色碎花 长裙在深深草丛中晃动。而她绿色的头巾已完全成为黑色。 ⑨冬羔不像春羔那么易成活，到了冬天，家家户户都得预备一些纸箱子给将要出 生的羊羔垫窝。常有人打发孩子到我家商店要纸箱子。谁家冬羔产得多，推开他家的 门，一眼就看到炕边墙根一排纸箱，每只箱子各探出一颗小脑袋。 ⑩小羊羔真是可爱的小东西。它有人一样美丽的眼睛，长长的睫毛。若是小山 羊，额头上还会有一抹刘海儿。它的嘴巴粉红而柔软，身子软软的，暖暖的。谁都愿意 把它搂在怀里，好好地亲一亲。我们这里有的年轻姑娘在冬天里串门子，会搂上自家 的一只小羊羔（就像城里的女孩上街搂宠物狗似的），用孩子一样喜悦新奇的小嗓门轻 轻交谈。小羊羔们就软软地、乖巧地各自趴在主人香喷喷的臂弯里，互相张望。看了 那情景，记忆里的整个冬天都只剩下了微笑。 ①有的夜里，正围着桌子吃饭呢，这时厚厚的棉布门帘一拱一拱的，像是有人要进 来。问：“是谁？”却又不答。掀开门帘一看，没人，脚下却有动静一一只银灰色小羊 盖从我妈脚边快快地、一扭一扭跑了进来，跑到火炉边，晃晃身子，抖落身上的雪屑，熟 门熟路走进厨房，把案板架下的白菜扒拉出来，细嚼慢咽。 @你无法恨它，尽管白菜只剩最后一棵了。 ③只好帮它撕几片叶子，一直等到主人找上门来。 @有时候，在雪窝里捡到一只，颤颤巍巍地蜷着，就抱回家养一养，到时候自有人 找上门来要回去。 语文试题（二）第5页（共10页） ⑤漫长冬天里只要是有关小羊羔的细节，真是又温暖又清晰。 ⑥我们家也养过一只羊。只可惜我当时不在家，等回来时，它已经长得老大了，也 就不那么好玩了。但我想它小时候一定特别可爱，否则我妈也不会把它惯成这样 一它居然不吃草！只吃麦粒和玉米。你听说过有不吃草的羊吗？ ⑦那羊被圈在我家小店后面的窗台下。平时静悄悄的，一听到店里有动静，就撕 心裂肺地惨叫。还把两条前腿搭在窗台上，嘴巴贴在玻璃上做出哀怨的神情。弄得来 买东西的顾客都以为我们怎么虐待它了呢，纷纷指责：“你们就给它一点吃的嘛！” ⑧顾客一走，它又立刻安静了，从窗台上跳下去。乖乖地卧在自己的小棚里。我 妈打开窗户，指着它的鼻子说：“你！你！…”然后在其无辜的注视下，无奈地往它堆 满了青草的小食盆里再添两把苞谷豆儿。 ⑨在夏牧场，我们漫山遍野地走，常常与转场的驼队共行一程。那些人，他们这样 流动的生活似乎比居于百年老宅更为安定。他们平静坦然地行进在路上，怀揣初生的 羊羔，于是母羊便紧随鞍前马后，冲着自己的孩子着急地咩叫不停，它是整支队伍里最 不安最生气的成员。尽管如此，这样的场景仍是一幅完整的家的画面。 @初生的小羊羔和初生的婴儿常常被一同放进彩漆摇篮里，挂在骆驼一侧。当骆 驼走过身边，随手掀起摇篮上搭着的小毛毯，就有两颗小脑袋一起探出来。 @还有一个怀抱羊羔的瘦小老人，怀中的羊羔又小又弱，犹是初生。她神情安静， 站在河边。河水轰鸣，冰雪初融。春天就要到了。 ②我一直在想，游牧地区的一只小羊羔一定会比其他地方的羊羔更幸运吧？会 有着更为丰富、喜悦的生命内容。那些善良的，那些有希望的，那些温和的…我所 能感觉到的这一切与羊有关的美德，以我无法说出的方式汇聚成海，浸渍山野，无处 不在。 (选自李娟散文集《阿勒泰的角落》4有删改) 10.下列对文章的理解或分析不正确的两项是(4分) ()() A.文章开头部分，“在天边悬了整整一天的白色月亮，已转为金黄色，向群山深处 沉去”的景物描写表现了边陲游牧地区优美的自然风光。 B.文章第③自然段的“小羊羔撕心裂肺的咩叫声远远传了过来”，具有设置悬念，引 发读者阅读兴趣的效果。 C.作者写自己家养的羊“不那么好玩”“居然不吃草”，是为了和上文所写的小羊羔 形成对比，凸显上文所写的小羊羔的乖巧可爱。 D.文章构思十分巧妙，以“怀揣羊羔的老人”为线索贯穿全文，刻画了两位老人的形 象，表现了老人对小生命的珍视。 E.文章用生动细腻、充满生活气息的语言描绘了老人怀揣羊羔、年轻姑娘搂羊羔串 门等场景，展现牧区的独特风情。 语文试题（二）第6页（共10页） 11.请从描写的角度赏析文章第①段画波浪线的句子。(6分) 一只银灰色小羊羔从我妈脚边快快地、一扭一扭跑了进来，跑到火炉边，晃晃 身子，抖落身上的雪屑，熟门熟路走进厨房，把案板架下的白菜扒拉出来，细嚼 慢咽。 12.作者说“游牧地区的一只小羊羔一定会比其他地方的羊羔更幸运”，你是如何理解 的？请结合文本简要分析。(6分) (三)古诗文阅读（共18分） 阅读下面的唐诗，完成13~14题。 秦州杂诗二十首（其一） 杜甫 满目悲生事®，因人作远游。 迟回度陇③怯，浩荡及关④愁。 水落鱼龙⑤夜，山空鸟鼠⑤秋。 西征问烽火⑦，心折此淹留。 【注】①此诗作于唐肃宗乾元二年(759年)秋，杜甫因政治失意和关中饥荒，弃官携 家流寓秦州（今甘肃天水）。②满目悲生事：史载关中大旱，斗米七千钱，人相食。 ③陇：陇山，又名陇坂，“陇坂九回，不知高几许，欲上者七日乃越。”④关：陇关，又名大 震关，地势险峻。⑤鱼龙：川名，在秦州附近。⑥鸟鼠：山名，在秦州附近。⑦西征问烽 火：时秦州一带受吐蕃侵扰。 13.下列对这首诗的理解或赏析，不正确的一项是(2分) A.首联写赴秦之由，诗人因个人失意与关中饥荒远赴他乡，开篇便奠定悲凉的情 感基调。 B.颔联以“迟回”“浩荡”描摹行路时的情态，既写出陇山、关隘的艰险，也表现出诗 人内心的迟疑与不安。 C.颈联选取秋夜、河水、空山等典型意象，营造出清冷空寂的意境，与诗人内心的情 绪相契合。 人.尾联以“心折”直抒胸臆，表达了诗人听闻边地烽火后的极度恐惧，和急于离开秦 州的迫切心情。 语文试题（二）第7页（共10页） 14.诗题为“秦州杂诗”，杂诗常即事感怀。本诗巾，诗人的愁绪并非单一，而是随着行 迹与见闻层层加深。请结合全诗内容，谈谈你对诗中“愁”的丰富内涵的理解。 (4分) 阅读下面的文言文，完成15~18题。 冷泉亭记①（节选） 白居易 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下， 水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要®，地搜胜概，物无遁形。 春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹③，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉淳 渟①，风冷冷⑤，可以蠲烦析醒，起人心情。山树为盖岩石为屏云从栋生水与阶平。坐 而玩之者，可濯足于床⑦下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧⑧又潺湲⑨洁澈，粹冷柔滑。 若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益⑩，可胜言哉！斯 所以最余杭而甲灵隐也。 (选自《白居易文集》，有删改) 【注】①本文写于白居易任杭州刺史期间。此时他已历仕途沉浮，主动请求外放， 远离朝廷党争，心态趋于闲适超脱。②撮奇得要：撮取了重要的地势。③导和纳粹：引 导人们心情平和，吸纳清新空气。④渟渟：泉水缓缓流动的状态。⑤冷(Iig)冷：清凉。 ⑥蠲(juan)烦析酲(cheng.):免除烦恼，消去酒乏。蠲：免除；酲：酒醉后的困顿疲乏。 ⑦床：坐的用具。⑧矧：况且。⑨潺(chan)湲(yudn):水慢慢流动的样子。⑩潜利阴 益：看不见的好处。 15.下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是(2分) A.“地搜胜概”中的“胜”与“予观夫巴陵胜状”(《岳阳楼记》)中的“胜”意思不同。 B.“物无遁形”中的“遁”，可以结合语境推断其意思是“隐藏、隐匿”。 C.《古代汉语词典》中“起”有“①兴起；②起床；③启发；④举用；⑤开始”等义项，“起 人心情”中的“起”为第④种意思。 D.“矧又潺湲洁澈”中的“澈”，由“水”部可推断与水有关，与“日光下澈”(《小石潭 记》)中的“澈”意思相同。 :16.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是(2分) A.山树为盖岩/石为屏云/从栋生水/与阶平 与 B.山树为盖/岩石为屏/云从栋生/水与阶平 C.山树为盖岩石/为屏云从栋/生水与阶平 )》 D.山树为盖/岩石为屏云/从栋生水/与阶平 语文试题（二）第8页（共10页） 8, 17.用现代汉语写出文中画横线语句的大意。(3分) 眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。 18.【联读探究】白居易与杜甫都通过笔下的“山水”来寄托内心，但情感迥异。白居易 在《冷泉亭记》中，为何对冷泉亭一带的山水如此喜爱？请根据文本内容，从景物特 点及其对人身心作用两方面简要概括。并谈谈，白居易面对冷泉亭与杜甫面对秦 州山水的感受为何如此不同。(5分) (四)名著阅读（共8分） 19.下面是对名著内容的理解或分析，其中不正确的一项是(2分) () A.朱自清撰写的《经典常谈》以传统经史子集四部分类法为框架，介绍了儒家经 典、历史著作、诸子百家学说、诗文辞赋等内容。 B.《昆虫记》是法布尔创作的一部介绍昆虫种类、特征、习性的科普著作。作者用人 性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与对自然万物的热爱 C,《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛人斯基以保尔的真实经历为 素材创作的小说。它写人物以叙事和描写为主，穿插内心独白等，使之有血 有肉。 D.《红星照耀中国》记录了埃德加·斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根 据地进行实地采访的所见所闻，客观地报道了共产党和红军的真实情况： 阅读下面的材料，完成第20题。 材料一：“冬妮亚我对你的爱情还是可以恢复的，不过你必须跟我们在一起。我已 经不是你从前认得的那个保尔了。同样，如果你要求我把你放在党的前头，我就不会 是你的好丈夫。我首先是属于党的，其次才是属于你和别的亲人们的。” 材料二：“这件事不仅怪我，‘牛蛇’和他的革命浪漫主义也该负责。那些生动地描 写坚毅勇敢的、彻底献身于我们事业的革命者的书，给了我难忘的印象，使我产生做这 种人的愿望。所以，我用‘牛虻’的方式处理了我对你的感情 语文试题（二）第9页（共10页） 材料三：达雅，我有许多你所需要的东西，同样，你也有许多是我所需要的。我已 经决定：我们的结合要一直继续到你成为一个真正的人，成为我们当中的一个，我一定 要帮助你做到这一点。 亲爱的阿尔焦姆哥哥：我要把我的事情告诉你…每天晚上我辅导一个青年党员 小组学习。我通过那些同志与党的实际工作保持联系。此外还有我亲爱的达雅，她的 成长和她的进步，还有她的爱以及她对我的亲切的照顾。我们和谐地在一起生活。 (节选自《钢铁是怎样炼成的》) 20.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金与冬妮亚、丽达、达雅的感情，体现了他在 不同阶段对“个人幸福”与“革命事业”的思考。请任选其中一位女性，结合相关情 节与结局，分析保尔在该阶段对“个人幸福”和“革命事业”的理解，以及他对这二者 关系的认识。(6分) 三、写作（共50分） 21.阅读下面的材料，根据要求完成写作。(50分) 以前的孩子：“妈妈，给我讲故事。”“警察叔叔，离这最近的商店怎么走？”， 现在的孩子：“小爱小爱，播放音乐。”“豆包，帮我生成《次北固山下》的插 图！”… 在“A”会写诗、智能机器人会扭秧歌的时代，你是一个怎样的孩子？你想成为 一个怎样的孩子？时代需要你成为一个怎样的孩子？… 上述材料带给你怎样的联想与思考？请以“成为一个 的孩子”为 题，写一篇文章。你可以叙述事件，也可以发表观点展开论述。 要求：①补全题目，自选文体；②力争写出自己独特的感受或体会，给人以思 考；③不少于600字；④文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 语文试题（二）第10页（共10页）