5.1.1 第2课时 数列的通项公式与函数性质 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册配套练习word(人教B版)

2026-03-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.1.1 数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 86 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

5.1.1 第2课时 数列的通项公式与函数性质 [课时跟踪检测] 1.已知数列an=,则该数列是 (  ) A.递增数列 B.递减数列 C.摆动数列 D.常数列 解析:选C 数列an=,则a2n-1=-<0,a2n=>0,因此a2n>a2n-1,a2n>a2n+1,数列{an}是摆动数列. 2.数列1,,…的通项公式可能是 (  ) A.an= B.an= C.an= D.an= 解析:选A 当n=2时,对于B中a2==≠;当n=3时,对于C中a3==≠,对于D中a3==≠.四个选项中只有an=同时满足a1=1,a2=,a3=.故选A. 3.已知数列{an}满足an=(n∈N+),且数列{an}是递增数列,则实数a的取值范围是 (  ) A. B. C.(2,3) D.(1,3) 解析:选C 由题意解得2<a<3. 4.数列1,-,-,…的一个通项公式an= (  ) A. B. C.(-1)n D.(-1)n+1 解析:选D 通过观察这一列数发现,奇数项为正,偶数项为负,故第n项的正负可以用(-1)n+1表示.而1=,-=-=,-=-=,…,故数列的通项可为an=(-1)n+1. 5.已知数列{an}的通项公式为an=n2-2λn(n∈N+),∀k∈N+,当n>k时,an>ak成立,则实数λ的取值范围是 (  ) A.[1,+∞) B.(-∞,1] C. D. 解析:选C 由∀k∈N+,当n>k时,an>ak成立,即数列{an}递增,则对于任意的n∈N+,都有an+1>an.已知an=n2-2λn (n∈N+),则有(n+1)2-2λ(n+1)>n2-2λn恒成立,即λ<n+对于任意的n∈N+都成立,因为当n=1时,=,所以λ<. 6.已知数列{an}满足an=(k∈R),则“数列{an}是递增数列”的充要条件是 (  ) A.k<0 B.k<1 C.k>0 D.k>1 解析:选B 因为an=(k∈R),所以an+1-an=-=. 由an+1-an=>0,得到k<1,所以“数列{an}是递增数列”的充要条件是k<1. 7.对于数列{an},若存在正整数k(k≥2),使得ak<ak-1,ak<ak+1,则称{an}是“谷值数列”,k是数列{an}的“谷值点”.现有数列{an},其通项an=,则该数列所有“谷值点”之和为 (  ) A.3 B.9 C.10 D.12 解析:选B 由题意可知,a1=0,a2==,a3==4, a4==,a5==,a6==,a7==,a8==,a9==0,函数y=x+-10,在[10,+∞)上单调递增,且x=10时,y=>0,且a9<a10,所以从10开始,不会是“谷值点”,只有a9<a8,a9<a10,所以数列an只有1个“谷值点”,谷值点为9. 8.对于函数y=f(x),部分x与y的对应关系如下表: x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y 3 7 5 9 6 1 8 2 4 数列{xn}满足x1=1,且对于任意n∈N+,点(xn,xn+1)都在函数y=f(x)的图象上,则x1+x2+…+x2 024= (  ) A.7 569 B.7 576 C.7 584 D.7 590 解析:选D 由题意,数列{xn}满足x1=1,且点(xn,xn+1)都在函数y=f(x)的图象上, 可得x2=f(x1)=f(1)=3,x3=f(x2)=f(3)=5,x4=f(x3)=f(5)=6,x5=f(x4)=f(6)=1,…则数列{xn}是周期为4的周期数列, 即数列{xn}满足x4k-3=1,x4k-2=3,x4k-1=5,x4k=6,k∈N+,则x1+x2+…+x2 024=506×(1+3+5+6)=7 590. 9.(5分)已知数列2a+1,a-2,3a-2为递减数列,则a的取值范围是     .  解析:由题意可知2a+1>a-2>3a-2,解得-3<a<0. 答案:(-3,0) 10.(5分)已知数列{an}的通项公式为an=,则数列{an}的最大项是第    项.  解析:an==,当n>5且n∈N+时,an>0,且数列递减;当n≤5且n∈N+时,an<0,且数列递减.故当n=6时,an最大. 答案:6 11.(5分)数列,…的一个通项公式为    .  解析:数列可写为,…, 分子满足:3=1+2,4=2+2,5=3+2,6=4+2,…, 分母满足:5=3×1+2,8=3×2+2,11=3×3+2,14=3×4+2,…, 故通项公式为an=. 答案:an= 12.(5分)欧拉函数φ(n)(n∈N+)的函数值等于所有不超过正整数n,且与n互质的正整数的个数(公约数只有1的两个正整数称为互质整数),例如:φ(3)=2,φ(4)=2,则φ(8)=    ;若bn=,则bn的最大值为    .  解析:由题设φ(2)=1,则1~8中与8互质的数有1,3,5,7,共4个数,故φ(8)=4.在1~2n中,与2n互质的数为范围内的所有奇数,共2n-1个,即φ(2n)=2n-1,所以bn==,则bn+1-bn=-=,当n≤2时bn+1-bn>0,当n≥3时bn+1-bn<0,即b1<b2<b3>b4>b5>…,所以bn的最大值为b3==. 答案:4  13.(10分)写出下列各数列的一个通项公式: (1)4,6,8,10,…;(2分) (2),…;(2分) (3)-1,,-,…;(3分) (4)0.8,0.88,0.888,….(3分) 解:(1)易知该数列由从4开始的偶数构成,所以该数列的一个通项公式为an=2n+2,n∈N+. (2)易知该数列中每一项分子比分母少1,且分母可写成21,22,23,24,25,…,故所求数列的通项公式可写为an=,n∈N+. (3)通过观察可知,该数列中的奇数项为负,偶数项为正,故选择(-1)n调整符号.又第1项可改写成分数-,所以每一项的分母依次为3,5,7,9,…,可写成2n+1的形式.分子为3=1×3,8=2×4,15=3×5,24=4×6,…,可写成n(n+2)的形式.所以该数列的一个通项公式为an=(-1)n·,n∈N+. (4)将数列变形为(1-0.1),(1-0.01),(1-0.001),…,故该数列的一个通项公式为an=,n∈N+. 14.(10分)已知数列{an}的通项公式为an=(n∈N,n≥1). (1)依次写出数列{an}的前5项;(5分) (2)研究数列{an}的单调性,并求数列{an}的最大项和最小项.(5分) 解:(1)由题意,得a1==,a2==,a3==,a4==,a5==. (2)an===1+, 当n≤49时,an>0且{an}递增;当n≥50时,an≤0且{an}递增; ∴(an)max=a49=2;(an)min=a50=0. 15.(15分)已知在数列{an}中,an=1+(n∈N+,a∈R且a≠0). (1) 若a=-7,求数列{an}中的最大项和最小项的值;(7分) (2)若对任意的n∈N+,都有an≤a6成立,求实数a的取值范围.(8分) 解:(1)法一 ∵a=-7,∴an=1+. 结合函数f(x)=1+的单调性, 可知1>a1>a2>a3>a4,a5>a6>a7>…>an>1(n∈N+), ∴数列{an}中的最大项为a5=2,最小项为a4=0. 法二 ∵a=-7,∴an=1+. 设数列中的最大项为an,则 (n≥2且n∈N+),即 解得<n<. 又n≥2且n∈N+,∴n=5,即数列{an}中的最大项为a5=2. 同理可得,数列{an}中的最小项为a4=0. (2)an=1+=1+. ∵对任意的n∈N+,都有an≤a6成立, ∴结合函数f(x)=1+的单调性, 知5<<6,∴-10<a<-8. 故实数a的取值范围为(-10,-8). 学科网(北京)股份有限公司 $

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