5.1.1 第1课时 数列的概念 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册配套练习word(人教B版)

2026-03-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.1.1 数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57077152.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.1.1 第1课时 数列的概念 [课时跟踪检测] 1.下列说法正确的是 (  ) A.数列1,3,5,7可以表示为{1,3,5,7} B.数列-2,-1,0,1,2与数列2,1,0,-1,-2是相同的数列 C.数列若用图象表示,从图象看都是一群孤立的点 D.数列的项数一定是无限的 解析:选C 对A,{1,3,5,7}表示集合,不是数列;对B,两个数列中包含的数虽然相同,但排列顺序不同,不是相同的数列;对D,数列的项数可以是有限的也可以是无限的.故选C. 2.[多选]已知数列{an}的通项公式是an=2n2-n,那么 (  ) A.30是数列{an}的一项 B.45是数列{an}的一项 C.66是数列{an}的一项 D.90是数列{an}的一项 解析:选BC 分别令2n2-n的值为30,45,66,90,可知只有当2n2-n=45时,n=5或n=-(舍去);当2n2-n=66时,n=6或n=-(舍去),故45,66是数列{an}的一项. 3.若数列{an}满足an=3n,则数列{an}是 (  ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 解析:选A ∵an+1-an=3n+1-3n=2×3n>0,∴an+1>an,即{an}是递增数列. 4.数列{an}的通项公式为an=则a2a3等于 (  ) A.70 B.28 C.20 D.8 解析:选C 由通项公式得a2=2×2-2=2,a3=3×3+1=10,所以a2a3=20. 5.[多选]已知数列1,+1,…,+,…,则下列说法正确的是 (  ) A.3+2是它的第3项 B.4+是它的第4项 C.3+2是它的第9项 D.4+是它的第16项 解析:选CD 当n=9时,+=3+2,C正确,A错误;当n=16时,+=4+,D正确,B错误. 6.[多选]如果数列{an}为递增数列,则{an}的通项公式可以为 (  ) A.an= B.an=2n-1 C.an=2n2-5n D.an=2n-1 解析:选BCD 对于A,a1=2,a2=1,故不是递增数列,A不符合;对于B,an+1-an=2n+1-(2n-1)=2>0,故是递增数列,B符合;对于C,an+1-an=2(n+1)2-5(n+1)-(2n2-5n)=4n-3>0,故为递增数列,C符合;对于D,an+1-an=-1-(2n-1)=2n>0,故为递增数列,D符合.故选BCD. 7.数列{an}中,an=-2n2+29n+3,则此数列最大项的值是 (  ) A.107 B.108 C.108 D.109 解析:选B an=-2n2+29n+3=-2+3=-2+3+,当n=7时,an最大且等于108. 8.[多选]甲同学通过数列3,5,9,17,33,…的前5项,得到该数列的一个通项公式为an=2n+m,根据甲同学得到的通项公式,下列结论正确的是 (  ) A.m=1 B.m=2 C.该数列为递增数列 D.a6=65 解析:选ACD 由a1=21+m=3,得m=1,故an=2n+1,故A正确,B错误;由an+1-an=2n+1-2n=2n>0,得该数列为递增数列,故C正确;a6=26+1=65,故D正确. 9.[多选]下列可作为数列1,0,1,0,1,0,…的通项公式的是 (  ) A.an= B.an=sin2 C.an= D.an=|sin nπ| 解析:选ABC 对于A,当n为奇数时,an===1,当n为偶数时,an==0,故A正确;对于B,当n为奇数时,an=sin2=sin2=1,k∈N+,当n为偶数时,an=sin2=sin2kπ=0,k∈N+,故B正确;对于C,当n为奇数时,an===1,k∈N+,当n为偶数时,an===0,k∈N+,故C正确;对于D,an=|sin nπ|=0,故D错误. 10.(5分)斐波那契数列的前7项是1,1,2,3,5,8,13,则该数列的第10项为    .  解析:1,1,2,3,5,8,13,…,则从第三项起,每一项均为前2项的数字之和,13+21=34,21+34=55,故该数列的第10项为55. 答案:55 11.(5分)已知数列{an}的通项公式为an=,则a10=    ,若an=,则n=    .  解析:∵an=,∴a10==. 由an==,得n2+2n-168=0,解得n=12或n=-14(舍去). 答案: 12 12.(5分)已知数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…,n,则该数列的第22项为    .  解析:按规律排列的数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…,n,可知1是1个,2是2个,3是3个,4是4个,5是5个,6是6个,7是7个,…, 因为1+2+3+4+5+6=21,1+2+3+4+5+6+7=28, 所以该数列的第22项为7. 答案:7 13.(15分)在数列{an}中,an=n(n-8)-20,请回答下列问题: (1)这个数列共有几项为负?(5分) (2)这个数列从第几项开始递增?(5分) (3)这个数列中有无最小值?若有,求出最小值;若无,请说明理由.(5分) 解:(1)由an=n(n-8)-20=n2-8n-20=(n+2)(n-10)<0,解得1≤n<10,n∈N+,所以数列{an}前9项为负数,即共有9项为负数. (2)因为an+1-an=(n+1)(n+1-8)-20-[n(n-8)-20]=2n-7,当an+1-an=2n-7>0,n>,n∈N+,即从第4项开始数列{an}开始递增. (3)an=n(n-8)-20=n2-8n-20=(n-4)2-36,根据二次函数的性质知,当n=4时,an取得最小值-36,即数列中有最小值,最小值为-36. 14.(15分)已知数列{an}的通项公式an=,n∈N+. (1)写出它的第10项;(2分) (2)判断是不是该数列中的项;(7分) (3)求an+1及a2n.(6分) 解:(1)a10===. (2)令an==, 当n为偶数时,=,整理得8n2-33n-35=0,解得n=-或n=5. 因为n∈N+且n为偶数,所以原方程无解; 当n为奇数时,=,整理得8n2+33n+31=0, 因为Δ=332-4×8×31=97,又n∈N+,所以原方程无解. 综上所述,不是该数列中的项. (3)an+1==; a2n==. 学科网(北京)股份有限公司 $

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