2026年安徽中考语文一轮复习：3.《骆驼祥子》＋4.《海底两万里》课件

《骆驼祥子》＋《海底两万里》 第一部分 语文积累与综合运用 三、《骆驼祥子》2020 (圈点与批注) 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 【作者简介】老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家,被誉为“人民艺术家”。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 【内容主旨】小说通过描述普通人力车夫祥子一生“三起三落”及最终走到末路的经历,无情地批判了当时社会的黑暗以及底层人民愚昧、保守、落后的思想,反映了作者对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 【艺术特色】①结构严谨,主线分明。以祥子买车又卖车的“三起三落”为线索展开故事情节,情节前后呼应。②彰显出浓郁的悲剧色彩。③运用独具特色的北京口语方言,具有浓郁的地域色彩。④对人物心理细腻深入的刻画。书中运用了大量的心理描写来展示祥子的性格特点和思想变化过程。 【阅读启示】①没有梦想,没有坚定的方向,最终也会没有生活。②树立坚定的信念,才能战胜困难与挑战。③生活是不可控的,我们可以控制的是自己。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 教材专题一:给祥子写小传2020 第一至二章:祥子的“一起一落” 勤奋拉车→攒钱买车→买上新车→连人带车被抓→趁乱逃跑 攒钱买车 (一起)2020 　祥子生长在乡间,失去了父母与几亩薄田,十八岁时便跑到城里来。祥子干过各种体力活,最后决定拉车。他拼命拉车、省吃俭用,三年凑足了一百块钱,终于买了一辆新车,祥子心中充满了对未来的希望。 　祥子:是年轻力壮、勤奋坚忍、沉默寡言的高等车夫,没有一般车夫的恶习,有自己的目标。 被捉失车 (一落) 　祥子为了多赚钱,冒险拉车去清华,结果在途中被十来个兵连人带车捉了去。在一天夜里,他趁军营混乱逃跑。 　启示:不能心存侥幸,明知有危险还以身犯险是不理智的,遇事应当冷静考虑,妥善处理。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 第三至十二章:祥子的“二起二落” 祥子卖骆驼→大病一场→怒辞杨宅→被虎妞引诱→上曹宅拉包月→被孙侦探敲诈 卖骆驼攒钱(二起) 　祥子牵走了军营里的三匹骆驼,以三十五块大洋卖给了一位老者。祥子在进城后因病在海甸的一家小店里躺了三天,他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人听了去,清醒过来后他就已经是“骆驼祥子”了。病好后,他将卖骆驼剩下的三十块钱交给人和车厂刘四爷保管,决定攒够了钱再买一辆车。 　“骆驼祥子”的绰号暗示祥子具有和骆驼一样憨厚、坚忍、吃苦耐劳的精神。 怒辞杨宅 　祥子在杨宅拉上了包月,杨先生有两位太太,还有一大群孩子。祥子每天除了拉车,还要帮忙干各种杂活,面对刻薄而粗野的杨家人和各种嘈杂的骂声,祥子十分痛苦。在一次受到侮辱后,祥子拿了工钱,愤然离开。 　祥子:吃苦耐劳、自尊好强,善良坚忍的外表下还蕴藏着一颗反抗的心。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 在曹宅的意外 　祥子去了曹宅拉包月。曹家待人和气,祥子感受到了温暖的人情味儿。一天晚上,祥子拉曹先生回来的路上,被石块绊倒,摔断了车把,自己和曹先生也摔伤了。曹先生不仅没有扣祥子的工钱,还和高妈劝祥子不必辞工。 　曹先生:待人宽厚,正直善良,是进步的旧知识分子。 　祥子:自尊好强,有责任心。 虎妞的骗局 　虎妞来曹宅找祥子,谎称自己怀孕了。虎妞让祥子去人和车厂给刘四爷祝寿,认刘四爷做干爹,之后再计划结婚,并将祥子的三十多块钱给了他。祥子十分痛苦,觉得自己掉进了虎妞的陷阱里,却又不知所措。 　虎妞:胆大,有心计,总想控制祥子。 茶馆见闻 　祥子在小茶馆等曹先生时,遇到了饿得晕倒的老马,祥子给老马买了十个羊肉馅儿包子。受老马祖孙命运的刺激,祥子开始放弃对虎妞的反抗。 　祥子:对靠个人奋斗摆脱贫穷命运的想法产生了怀疑。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 被孙侦探敲诈(二落) 　祭灶那天,祥子拉着曹先生回家,发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去,并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家,就被孙侦探抓住。在孙侦探的敲诈、逼迫下,祥子将所有的积蓄都给了他。 　孙侦探:心狠手辣、狡诈。 在王家的一夜 　祥子到隔壁王家和车夫老程凑合一晚。原来曹先生有个学生叫阮明,因考试时曹先生没给他及格的分数而告发曹先生在青年中宣传过激思想,孙侦探趁机吓唬曹先生,顺手敲诈了祥子。祥子硬是让老程证明自己没拿曹家分毫。 　祥子:正直,善良,忠诚,义气。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 第十三至二十四章:祥子的“三起三落” 重回人和车厂→与虎妞结婚→再次买车→虎妞难产而死→祥子卖车→走向堕落 重回 人和车厂 　曹先生一家逃离北平,祥子回到人和车厂,向刘四爷赁了一辆车,并帮忙张罗刘四爷的寿宴,虎妞偷偷塞钱让祥子买寿桃当面讨好刘四爷。 　刘四爷:自私贪婪,残忍霸道。 　虎妞:泼辣,敢于争取自己的幸福。 刘四爷 和虎妞 撕破脸 　刘四爷生日当天想到自己没有儿子,又因为礼钱收得少,也害怕祥子以女婿的身份继承他的产业,要赶走祥子。虎妞与刘四爷撕破脸,公开了与祥子的关系,并要和祥子一起离开。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 与虎妞 结婚 　虎妞很快和祥子结了婚。婚后,祥子才知道虎妞没有怀孕,他从心里厌烦虎妞。虎妞盘算着将手里的四百来块钱花光后和祥子回车厂向父亲道歉。祥子不肯,执意要拉车,虎妞坚决不同意。 　虎妞:粗俗市侩,心理有点变态。 　小福子:善良,逆来顺受,软弱可欺。 祥子买车 (三起) 　虎妞得知刘四爷卖掉车厂后十分慌乱,为祥子买下了同院二强子的车。小福子被军官抛弃后回到了大杂院,被迫做了暗娼,虎妞将房间借给小福子,并收取两毛钱的费用。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 虎妞 难产 而死 　虎妞因生病的祥子与小福子多说了几句话,与小福子闹翻,小福子给虎妞下跪,二人和好。虎妞因年龄大、缺乏运动又爱吃油腻的食物,最终难产而死。 　虎妞:好逸恶劳,贪图享受。 卖车 葬虎妞 (三落) 　为给虎妞办丧事,祥子把车卖了。小福子想和祥子在一起,祥子表示等他混好了再来娶她。祥子在夏家拉上了包月,觉得夏太太像虎妞一样可怕。 　祥子:逐渐堕落。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 再到曹宅 　祥子重新找到曹先生给自己出主意,曹先生同意把小福子一起接来,可在大杂院里祥子没有找到小福子。祥子回到车厂,借酒浇愁。 　祥子:重燃的希望因为小福子破灭。 小福子 之死 　祥子在街上遇到老马,老马建议祥子去白房子找小福子,结果发现小福子已经上吊自尽了。祥子所有的希望都破灭了,他完全堕落了,到处占便宜,甚至开始骗钱。 　祥子:自私,懒惰,麻木,好占便宜,自甘堕落。 　小福子:要强。 彻底堕落 　祥子为了六十块钱出卖了阮明,最终混成了“个人主义的末路鬼”。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 教材专题二:探寻悲剧原因2020 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 教材专题三:品析“京味儿” 　　(1)《骆驼祥子》中的“京味儿”首先表现在书中随处可见的北京方言中,如“嚼谷”“杀进腰”“刺闹”“手儿粘赘”等,还有大量儿话音的运用,以及人物之间简短的北京口语对话,极具地方特色。 　　(2)书中人物的衣食住行无不体现老北京的风俗人情:①从衣着来看,祥子逃回北京后新换的裤褂鞋袜既代表了那个时代北京人力车夫的衣着特点,也体现了下层市民追求自然随意的心理特征。②从饮食来看,老豆腐、熏酱肉、白干、冰糖葫芦等食物,都充满了浓郁的老北京市井味儿。③从住宅来看,小说中描写的房子多是当时的四合院,这是老北京最典型的传统建筑,具有鲜明的地域特色。④从出行来看,书中对祥子拉车路线的详细叙述透露出老北京特有的地方色彩。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 拓展专题:读书方法指导——圈点与批注 　　(1)圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会之处。 　　(2)批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 　　(3)经典作品需要反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行,从解决字词方面的疑问,到重点语句的理解,再到全篇内容的把握。 　　(4)可以设定一些圈点和批注的符号,并养成固定的使用习惯。比如用圆点(·)或圆圈(。)表示精警之处,用问号(?)表示疑问,用叹号(!)表示强调,用直线( )表示需要着重记忆或领会,等等。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 一、名著联读 面对苦难的态度 人物 具体内容 祥子 　积极向上——不甘失败——自甘堕落。 保尔 　饱受折磨却一直力求上进,在身体垮掉后,以笔代枪,继续战斗。 简•爱 　有强烈的自尊心,不屈服于命运,勇于反抗。 唐僧 　历经九九八十一难,取经路上执着坚持,最后取得成功,被封为旃檀功德佛。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 人生重要选择 人物 具体内容 祥子 　小福子死后,选择自暴自弃,彻底堕落。 悟空、八戒、沙僧 　选择跟随唐僧西天取经,最终修成正果。 宋江 　选择给劫生辰纲的晁盖等人通风报信,因此辗转上了梁山,改变了人生命运。 林冲 　面对高衙内调戏自己的娘子,选择忍气吞声,将自己推向了更黑暗的深渊,命运就此转折。在山神庙中侥幸免于被火烧死,怒杀陆虞候等人后,选择雪夜上梁山,迈出了从忍气吞声、委曲求全到敢于反抗的关键一步。 朱德 　朱德离开国民党加入共产党,体现了他追求真理、始终将国家和人民的事业看得高于一切的品质。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 二、教材联读 人物的变化 人物 具体内容 祥子 《骆驼祥子》 　一开始,祥子老实,健壮,坚忍,自强自立。但经过一系列变故,祥子最终放弃了自己的理想,从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 闰土、杨二嫂 《故乡》 　闰土是“我”儿时的玩伴,是贫苦农民的形象。童年时活泼,善良,真诚;成年后因为多子、饥荒、兵、匪、官、绅,受尽苦楚,贫困潦倒,麻木,卑微,木讷。杨二嫂年轻时漂亮,引人注意,被称作“豆腐西施”;在“我”回到故乡时,杨二嫂变得自私刻薄,让人生厌。 胡屠户 《范进中举》 　胡屠户是范进的丈人,在范进中举前,他对范进百般辱骂。听说范进中了举人后,又百般讨好,立即拿来七八斤肉、四五千钱相贺,并在范进回家的路上替他扯了几十回滚皱的衣襟。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 四、《海底两万里》2022/2017/2016(快速阅读) 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 【作者简介】2017儒勒·凡尔纳(1828—1905),法国19世纪著名的科幻和探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”中的第二部,其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 【内容主旨】作品主要讲述了法国生物学者阿龙纳斯、仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇周游海底的故事,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。作品赞扬尼摩船长献身科学探索,英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的精神,正体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 【艺术特色】①构思巧妙,情节惊险。②科学与幻想巧妙结合。 【阅读启示】①我们在生活中总会遇到各种艰难险阻,只要坚持不懈,运用正确的方法,总能战胜困难,走向成功。②要有对科学的热情,也要坚持不懈,勇敢面对未知的挑战。③要重视环境保护,爱护海洋生物,拒绝乱捕滥杀。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 教材专题:写航海日记 次数 情节 内容概述 第一次遇险 　海底狩猎,遭遇角鲨 　潜艇航行到太平洋时,尼摩船长带大家在海底森林进行了一场狩猎,并在这里遇到了一对角鲨。全体人员伏倒在地,因为角鲨视力不好,没看到大家,大家躲过一劫。 第二次遇险 　意外搁浅,涨潮脱险 　潜艇在驶近格波罗阿尔岛的时候,意外触礁搁浅,五天后,借助太平洋的涨潮,顺利返回海洋。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 次数 情节 内容概述 第三次遇险 　土著人围攻,电击防御 　潜艇搁浅后,阿龙纳斯等人到附近小岛觅食休息,遭到土著人围攻。大家赶紧逃进潜艇,尼摩船长给潜艇的铁扶梯通了电,土著人遭到电击后纷纷逃跑。 第四次遇险 　与鲨鱼搏斗,解救采珠人 　当潜艇航行到印度洋时,众人到锡兰采珠场参观。为了救遭鲨鱼攻击的采珠人,尼摩船长手拿短刀与鲨鱼搏斗。在危急关头,尼德·兰用利叉刺中鲨鱼,救了尼摩船长。尼摩船长送给采珠人一袋珍珠。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 次数 情节 内容概述 第五次遇险 　儒艮掀艇 　潜艇航行到红海(阿拉伯海底隧道)时,众人在捕捉儒艮时被儒艮报复,小艇差点被儒艮掀翻。尼德·兰抱住船艏,用捕鲸叉刺中了儒艮。当天晚上,儒艮的肉就出现在餐桌上。 第六次遇险 　冰山封路,撞击通过 　当潜艇航行到南极时,遭冰山封路,潜艇开足马力撞向大冰盖,最终将冰盖撞裂,潜艇继续前行。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 次数 情节 内容概述 第七次遇险 　浮冰围困,沸水开冰 　在南极点,潜艇遭到浮冰围困再次搁浅,众人面临缺氧危险。众人轮流凿冰,并用沸腾的开水喷射冰,最后潜艇终于撞开冰层。 第八次遇险 　章鱼袭击,艇员牺牲 　在大西洋留卡斯群岛附近,潜艇遭遇章鱼袭击。众人拿斧头和章鱼展开搏斗,一名艇员牺牲了。尼德·兰也遭遇危险,所幸被尼摩船长所救。经过一刻钟的战斗,最后章鱼被打败了。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 次数 情节 内容概述 第九次遇险 　战舰袭击,撞沉战舰 　凭吊“复仇者号”时,潜艇遭遇了一艘战舰的袭击。尼摩船长下令用“诺第留斯号”攻击战舰底部,撞沉了战舰。 第十次遇险 　卷入大漩涡,被渔民救起 　潜艇航行到北极海域,阿龙纳斯教授、尼德·兰、康塞尔准备逃走时,遇到了罕见的大漩涡,他们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇。当他们醒来的时候,他们已经在罗佛丹群岛一个渔民的小屋里。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 拓展专题一:探究人物形象 人物 形象特征及相关情节 尼摩船长(“诺第留斯号”潜水艇的船长) (2016) 　①具有正义感和反抗压迫的精神。(用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争) 　②知识渊博,有创造力和预见性。(设计并制造了“诺第留斯号”) 　③同情弱者,心地善良。(勇斗鲨鱼救了一个采珠人,并送给采珠人一袋珍珠) 　④英勇顽强,不畏艰险,镇定沉着。(南极冰山脱险) 　⑤虽外表冷漠但内心情感丰富,重情重义。(含泪掩埋同伴) 　⑥神秘孤独,追求自由。(在海底生活,躲避敌人和迫害者) 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 人物 形象特征及相关情节 阿龙纳斯(生物学者,作品中的“我”) 　①热爱科学考察事业,具有正义感,希望造福人类。(积极参与政府的远征考察活动) 　②知识渊博,有献身科学的精神。(跟随尼摩船长乘坐潜艇进行海底探险旅行) 　③头脑清晰,勇敢机智。(同两个伙伴逃出“诺第留斯号”) （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 人物 形象特征及相关情节 康塞尔(阿龙纳斯的仆人) 　任劳任怨,忠心耿耿,性格沉稳,有条理。(愿意冒着生命危险跟随主人参与捕鲸行动;看到主人落水后,勇敢地跳下去抢救;被浮冰围困时,在缺氧的状况下将最后一点点氧气留给主人;对各种水生动物进行分类,并用专门的本子进行记录,做事有条不紊) 尼德·兰(捕鲸手) (2022) 　①性情火暴,野性十足,渴望自由。(会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是牛肉、酒;多次企图逃出“诺第留斯号”,期盼在陆地上自由行走) 　②机智勇敢,本领高强。(在船长遭受鲨鱼攻击时,挺身而出救了船长) （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 拓展专题二:读书方法指导——快速阅读 　　(1)集中精力,专心致志。要全神贯注地读,尽快弄清作品中发生了哪些故事,有哪些人物,等等,对小说有个概括的了解。 　　(2)以默读为主。要培养默读的习惯,并达到一定的速度。 　　(3)眼睛的视域要宽。读的时候尽量不回视,尽量扩大扫视的范围,在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。 　　(4)善于抓住书中的关键信息和主要线索,有所取舍。对于书中涉及核心人物的语段需格外关注,其他次要信息或暂时不能理解的内容,可以先跳过去,回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 一、名著联读 坚定的信仰 人物 具体内容 尼摩船长 　尼摩船长信仰民主和自由,对民族压迫和殖民主义极端痛恨。他搜集海底沉船里的金银来支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,支持被压迫民族反抗殖民统治的斗争。 朱德 　朱德信仰共产主义,他本是国民党高官,为了信仰,加入了共产党,选择了一条清贫的、艰苦的、漂泊的道路。信仰指引了他的人生方向。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 人物 具体内容 保尔 　保尔信仰共产主义,他凭借钢铁般的意志,一次又一次地渡过人生难关。当他瘫痪、失明时,信仰使他坚持下去,让他以另一种方式践行他生命的誓言。 唐僧 　在西天取经过程中,他坚定取经信仰,矢志不渝,历经九九八十一难,最终取回真经。 （续表） 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 富于幻想的浪漫主义手法 作品 分析 《海底两万里》 　作品将科学与幻想巧妙结合。如潜艇在大海中任意穿梭,美妙壮观的海底世界充满了异域风情和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望在海底遨游的梦想。(2022) 《西游记》 　作品通过丰富的想象,创造了一个奇幻的神话世界,各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府各显神通,如孙悟空的七十二变、火眼金睛,红孩儿的三昧真火等,读来令人兴趣盎然。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 二、教材联读 圆形人物 人物 具体内容 尼摩船长 (《海底两万里》) 　尼摩船长仇恨压迫者,无情地击沉攻击“诺第留斯号”的战舰;他不近人情,想要永久扣留阿龙纳斯一行人。但在冷酷的同时,他又善良、博爱,为遇难的船员而深情落泪,热情款待阿龙纳斯一行人,奋力营救采珠人等。 孔乙己 (《孔乙己》) 　追求功名,幻想“学而优则仕”;好吃懒做,迂腐自欺;自认为与众不同,高人一等。但性格中又有善良之处,如主动教小伙计识字,分茴香豆给孩子们吃等。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 悬念的手法 作品 具体内容 《海底 两万里》 　小说开头写追逐“诺第留斯号”的过程,只说“诺第留斯号”是“独角鲸”“怪物”,直到第七章才说它是潜水艇,设置悬念,吊足读者胃口。同时,小说将尼摩船长设定为一个具有传奇色彩的人物,而且始终没有告诉读者他的身份、经历和结局,引发读者无限想象。 《驿路 梨花》 　围绕“小茅屋的主人到底是谁”采用了一波三折的悬念布局。小茅屋一出现,就让人产生疑问“这是什么人的房子呢”,设置了悬念;接着,瑶族老人出现,老人解释说小茅屋的主人是一个名叫梨花的哈尼小姑娘;梨花妹妹的出现,又引出“房子是解放军叔叔盖的”;最后才解开悬念——他们都照料过小茅屋,他们都是小茅屋的主人。 《我的叔叔 于勒》 　文章一开始就设下了悬念:于勒是谁?大家为什么盼望他回来?他到底何时回来?吸引读者继续往下读。 中考真题导向 整 本 书 阅 读 专 题 探 究 对 比 联 读 备考知识梳理 返回目录 考点技法突破 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 返回目录 古诗词曲横向梳理及训练 $