3.3 第1课时 二项式定理-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册教师用书word(人教B版)

2026-03-30
| 7页
| 23人阅读
| 0人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第二册
年级 高二
章节 3.3 二项式定理与杨辉三角
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 221 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57076851.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.3 二项式定理与杨辉三角 第1课时 二项式定理 [教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]  [课时目标] 1.能用计数原理证明二项式定理. 2.掌握二项式定理及其展开式的通项. 3.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.   二项式定理 二项式定理 (a+b)n=an+an-1b+…+an-kbk+…+bn(n∈N+) 二项展开式 定理等号右边的式子 二项式系数 (k=0,1,2,…,n) 二项式通项 Tk+1=an-kbk |微|点|助|解|   (1)每一项中a与b的指数和为n; (2)各项中a的指数从n起依次减小1,到0为止,各项中b的指数从0起依次增加1,到n为止; (3)若a与b的位置交换,则展开式形式变化; (4)an-kbk表示的是第k+1项; (5)二项式定理中只有a,b两项.若有多项,可合并化为两项后再解决问题. 基础落实训练 1.若N=16+32(x-1)+24(x-1)2+8(x-1)3+(x-1)4,则N= (  ) A.(x-1)4 B.(x+1)4 C.(x-3)4 D.(x+3)4 解析:选B N=16+32(x-1)+24(x-1)2+8(x-1)3+(x-1)4=(x-1)4+(x-1)3·2+(x-1)2·22+(x-1)·23+24=(x-1+2)4=(x+1)4. 2.二项式的展开式中,含x2项的系数是 (  ) A.-462 B.462 C.792 D.-792 解析:选D 展开式的通项为 x12-k(-1)kx-k=(-1)kx12-2k,k∈{0,1,2,…,12},令12-2k=2,解得k=5,所以x2项的系数是(-1)5 =-792. 3.用二项式定理展开(x+2)4=        .  解析:(x+2)4=x420+x321+x222+x123+x024=x4+8x3+24x2+32x+16. 答案:x4+8x3+24x2+32x+16 题型(一) 二项式定理的正用和逆用 [例1] (1)设S=(x-1)3+3(x-1)2+3(x-1)+1,则S等于 (  ) A.(x-1)3 B.(x-2)3 C.x3 D.(x+1)3 (2)用二项式定理展开(2x+)4=    .  解析:(1)S=(x-1)3+3(x-1)2+3(x-1)+1=(x-1)3×10+(x-1)2×1+(x-1)×12+×13=[(x-1)+1]3=x3. (2)(2x+)4=(2x)4()0+(2x)3·()1+(2x)2()2+(2x)1()3+(2x)0·()4=16x4+32+24x3+8+x2. 答案:(1)C (2)16x4+32+24x3+8+x2 |思|维|建|模| 二项式定理的正、逆用 正用 求形式简单的二项展开式时可直接由二项式定理展开,展开时注意二项展开式的特点:前一个字母是降幂,后一个字母是升幂.形如(a-b)n的展开式会出现正负项间隔的情况.对于较繁杂的式子,先化简再用二项式定理展开 逆用 逆用二项式定理可将多项式化简,对于这类问题的求解,要熟悉公式的特点、项数、各项幂指数的规律以及各项的系数.    [针对训练] 1.(1)求的展开式; (2)化简:(x+1)n-(x+1+(x+1)n-2-…+(-1)k(x+1)n-k+…+(-1)n. 解:(1)法一 =(3)4+(3)3·+(3)2·+(3)·+=81x2+108x+54++. 法二 ==(1+3x)4=[1+·3x+(3x)2+(3x)3+(3x)4] =(1+12x+54x2+108x3+81x4)=++54+108x+81x2. (2)原式=(x+1)n+(x+1)n-1(-1)+(x+1)n-2(-1)2+…+(x+1)n-k(-1)k+…+(-1)n=[(x+1)+(-1)]n=xn. 题型(二) 二项展开式项的系数 [例2] (1)求二项式的展开式中第6项的二项式系数和第6项的系数; (2)求的展开式中x3的系数. 解:(1)由已知得二项式通项为 Tk+1=(2)6-k· =26-k·(-1)k·, ∴T6=26-5·(-1)5·=-12. ∴第6项的二项式系数为=6, 第6项的系数为-12. (2)设展开式中的第(k+1)项为含x3的项, 则Tk+1=x9-k·=(-1)k··x9-2k, 令9-2k=3,得k=3,即展开式中第4项含x3, 其系数为(-1)3·=-84. |思|维|建|模| 二项式通项的应用的常见题型 (1)求第k项,Tk=an-k+1bk-1; (2)求含xk的项(或xpyq的项); (3)求项的系数或二项式系数.   [针对训练] 2.已知二项式. (1)求展开式的第4项的二项式系数; (2)求展开式的第4项的系数; (3)求展开式的第4项. 解:的展开式的通项是 Tk+1=(3)10-k =310-k·(k=0,1,2,…,10). (1)展开式的第4项(k=3)的二项式系数为 =120. (2)展开式的第4项的系数为 37=-77 760. (3)展开式的第4项为T4=T3+1=-77 760. 题型(三) 与展开式中特定项有关的问题 [例3] (1)在二项式的展开式中,x的指数为整数的项的个数为 (  ) A.1 B.2 C.3 D.4 (2)若的展开式的常数项为60,则实数a的值为 (  ) A.4 B.2 C.8 D.6 解析:(1)展开式的通项为Tr+1==,r=0,1,2,3,4,5,6,7. 当r=1,3,5,7时,x的指数为整数,共有4项. (2)的展开式的通项为Tr+1=x6-r=(-1)rx6-3r.令6-3r=0,解得r=2,则常数项为(-1)2a=60,解得a=4. 答案:D (2)A |思|维|建|模| 求展开式中特定项的方法 求展开式中特定项的关键是抓住其通项,求解时先准确写出通项,再把系数和字母分离,根据题目中所指定的字母的指数所具有的特征,列出方程或不等式即可求解.判断有理项的方法是要保证字母的指数一定为整数.   [针对训练] 3.在的展开式中,系数为有理数的项是 (  ) A.第3项 B.第4项 C.第5项 D.第6项 解析:选C 在的展开式中,根据通项Tk+1=(x2)7-k可知,k=4时系数为有理数,即第5项的系数为有理数. 4.二项式的展开式的中间项为    .  解析:设的展开式的通项为Tr+1=(-1)r,总共11项,中间项为第6项,此时r=5, 所以T6=(-1)5=-252. 答案:-252 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.3 第1课时 二项式定理-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册教师用书word(人教B版)
1
3.3 第1课时 二项式定理-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册教师用书word(人教B版)
2
3.3 第1课时 二项式定理-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册教师用书word(人教B版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。