9.1.1 第1课时 正弦定理 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第四册配套练习word(人教B版)

2026-03-29
| 5页
| 26人阅读
| 0人下载
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 9.1.1 正弦定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57076511.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.1.1 第1课时 正弦定理 [课时跟踪检测] 1.在△ABC中,a=4,A=45°,B=60°,则边b的值为 (  ) A.+1 B.2+1 C.2 D.2+2 解析:选C 由已知及正弦定理,得=, ∴b===2. 2.在△ABC中,已知A=,a=,b=1,则c的值为 (  ) A.1 B.2 C.-1 D. 解析:选B 由正弦定理=,得=,∴sin B=.由a>b,得A>B,∴B=,故C=,由勾股定理得c==2. 3.已知△ABC中,b=4,c=2,C=30°,那么此三角形 (  ) A.有一解 B.有两解 C.无解 D.解的个数不确定 解析:选C 由正弦定理和已知条件得=,∴sin B=>1.∴此三角形无解.故选C. 4.(多选)以下关于正弦定理或其变形的叙述正确的是 (  ) A.在△ABC中,a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C B.在△ABC中,若sin 2A=sin 2B,则a=b C.在△ABC中,若sin A>sin B,则A>B;若A>B,则sin A>sin B D.在△ABC中,= 解析:选ACD 由正弦定理易知A、C、D正确.由sin 2A=sin 2B,可得A=B,或2A+2B=π,即A=B或A+B=,∴a=b或a2+b2=c2,B错误. 5.(多选)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=3,b=2,sin B=sin 2A,则 (  ) A.sin B= B.cos A=- C.c=3 D.S△ABC=2 解析:选ACD 因为sin B=sin 2A,所以sin B=2sin Acos A,b=2acos A.又a=3,b=2,所以 cos A=,sin A=,sin B=.又b<a,所以cos B=,cos C=-cos(A+B)=-cos Acos B+sin Asin B==cos A,所以c=a=3,S△ABC=bcsin A=×2×3×=2.故选A、C、D. 6.已知a,b,c分别为△ABC的三个内角A,B,C的对边,C=,c=,a=x,若满足条件的三角形有两个,则x的取值范围是 (  ) A. B.(,2) C.(1,2) D.(1,) 解析:选B 在△ABC中,根据正弦定理=,即=,所以sin A=x,由题意可得,当A∈时,满足条件的△ABC有两个,所以<x<1,解得<x<2.则x的取值范围是(,2).故选B. 7.(多选)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且sin A∶sin B∶sin C=3∶4∶5,则下列结论正确的是 (  ) A.a∶b∶c=3∶4∶5 B.△ABC为直角三角形 C.若b=4,则△ABC外接圆半径为5 D.若P为△ABC内一点,满足+2+=0,则△APB与△BPC的面积相等 解析:选ABD 由正弦定理得sin A∶sin B∶sin C=a∶b∶c=3∶4∶5,A正确;由A知a∶b∶c=3∶4∶5,故a2+b2=c2,故△ABC为直角三角形,B正确;由B知,sin B=,又b=4,由正弦定理得2R===5,故△ABC外接圆半径为R=,C错误;取AC的中点E,则+=2,因为+2+=0,所以=-,即P点在AC的中线上,故△APB与△BPC的面积相等,D正确. 8.(5分)在△ABC中,B=45°,b=,a=1,则A=    .  解析:由正弦定理得,=,解得sin A=,所以A=30°或A=150°.又b>a,所以B>A,则A=30°. 答案:30° 9.(5分)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且△ABC外接圆的面积为4π,请写出一组满足上述条件的边和角:a=    ,A=    .  解析:依题意,△ABC的外接圆半径R=2,由正弦定理得=2R=4,即a=4sin A,又0<A<π,取A=,则a=2. 答案:2 (答案不唯一) 10.(5分)在△ABC中,若BC=,sin C=2sin A,则AB=    .  解析:由正弦定理,得AB=BC=2BC=2. 答案:2 11.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=,b=2,sin B+cos B=,则角A的大小为    .  解析:由sin B+cos B=,1+sin 2B=2,所以sin 2B=1,所以B=45°.由正弦定理=,得sin A===.又a<b,所以A<B,所以A=30°. 答案:30° 12.(10分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若c=,b=1,C=120°,求: (1)角B;(5分) (2)△ABC的面积S.(5分) 解:(1)由正弦定理=,得sin B==. 因为在△ABC中,b<c且C=120°,所以B=30°. (2)因为A+B+C=180°,所以A=180°-120°-30°=30°.所以S=bcsin A=. 13.(10分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a=3,且bsin 2A=asin B. (1)求A;(4分) (2)若sin B=,求c.(6分) 解:(1)由bsin 2A=asin B,则2sin Bsin Acos A=sin Asin B,在△ABC中,有sin A>0,sin B>0,故cos A=,又A∈(0,π),∴A=. (2)∵sin B<sin A,∴B<A=, ∴cos B==.∵A+B+C=π, ∴sin C=sin(A+B)=×+×=.由正弦定理得c==3××=. 14.(15分)在△ABC中,角A的平分线交BC于点D,△ADC是△ABD面积的倍. (1)求的值;(6分) (2)若A=30°,AB=1,求AD的值.(9分) 解:(1)因为AD平分∠BAC,所以∠BAD=∠CAD,所以===. (2)因为A=30°,所以C=150°-B,由(1)得====,所以sin B=cos B+sin B, 即sin B=-cos B,得tan B=-, 易得B=120°.因为AD平分∠BAC,所以∠ADB=30°+15°=45°. 因为AB=1,由正弦定理知=,即=,解得AD=. 15.(15分)在△ABC中,A=α,b=m.分别根据下列条件,求边长a的取值范围. (1)△ABC有一解;(9分) (2)△ABC有两解;(3分) (3)△ABC无解.(3分) 解:(1)由正弦定理=可得,sin B==. ①当a<b,即a<m时,sin B=>sin A. 若sin B>1,即>1,则B不存在,△ABC无解,此时a<msin α; 若sin B=1,即=1,B=,△ABC有一解, 此时a=msin α; 若sin B<1,即<1,因为sin B>sin A,此时 B可能是锐角或钝角,即△ABC有两解,此时a>msin α,即msin α<a<m. ②当a=b,即a=m时,sin B==sin A,△ABC有一解; ③当a>b,即a>m时,sin B=<sin A, 此时B只能是锐角,△ABC有一解. 综上所述,当△ABC有一解时,边长a的取值范围是a=msin α或a≥m. (2)由(1)知,当△ABC有两解时,msin α<a<m. (3)由(1)知,当△ABC无解时,a<msin α. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

9.1.1 第1课时 正弦定理 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第四册配套练习word(人教B版)
1
9.1.1 第1课时 正弦定理 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第四册配套练习word(人教B版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。