2025-2026学年六年级语文下册学情自测卷（3 月）（统编版）

六下阶段性质量调研综合试卷 语文部分（120分） 一、看拼音，写词语。（5分） pái huái dān ge fáng yù qīn qi duàn liàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。（10分） 1. 下列词语中，音、形、义全部错误的一项是（ ）。 A. 汤匙（chi） 无济于事（补益） 慈祥 间断（jiàn） B. 铁（qiào） 悬灯结彩（挂） 钮扣 黄焖鸡（mēn） C. 萦绕（yín） 欣喜若狂（假如） 诸候 模样（mó） D. 藤蔓（màn） 泣涕零如雨（落下） 通宵 琼结（qóng） 2. 下列说法完全正确的一项是（ ）。 A. 《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事，其中喝粥写得最详细。 B. 即兴发言，由于时间紧迫，不需要考虑发言的重点、场合、对象。 C. 写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的人、事、景物中表达。 D. 《鲁滨逊漂流记》这部小说依次写了鲁滨逊流落荒岛、畜牧种植、建房定居、救星期五和获救回国的故事。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A. 白衣天使奋战在抗击疫情的第一线，他们动人的事迹在广大人民中传扬。 B. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。 C. 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 D. 为了防止校园欺凌事不再发生，我们必须采取正确有效地措施。 4. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）。 A. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 B. 元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事。 C. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 D. 春风温柔地梳理着柳树蓬乱的头发。 5. 下列诗句，按时间顺序排列正确的是（ ）。 ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ②千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ⑤春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ⑥小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ⑦爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 A.⑦④③⑤①②⑥  B.⑤④⑥②⑦①③  C.④⑤⑥③①②⑦  D.⑦⑤④⑥③①② 三、按要求完成句子练习。（8分） 1. 其实我有的是时间，工作麻烦一点儿不介意。（改为反问句） 2. “我上班去了，你中午在家自己温习功课。”妈妈对我说。（改为第三人称转述） 3. 您的脸上洋溢着孩子般的幸福与微笑。（缩句） 4. 根据语境，在横线上填入表示“人很多”的不同词语。 “五一”期间，河南的各个景点迎来了大批国内外游客。少林寺______，龙门石窟______，清明上河园______，云台山______。 四、积累填空。（12分） 1. 过去的日子如________，被________了；如________，被________了。 2. 《十五夜望月》中，“____________，____________”写出了中秋望月的习俗，这一天吃月饼的寓意是________。 3. 汉乐府《长歌行》中，诗句“____________，____________”告诫了我们读书不可以偷懒，“____________“点明主旨，勉励人们惜时如金，努力进取；《增广贤文》中的“____________，____________”告诉我们读书不可以囫囵吞枣。 五、阅读短文，完成练习。（10分+8分+17分=35分） （一）王羲之书六角扇 王羲之，东晋之大书法家也。尝在剡山见一姥，持六角竹扇卖之，羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，羲之因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，求其书之，羲之笑而不答。 注释：①剡（shàn）：古地名，今浙江绍兴市。②王右军：即王羲之，因王羲之曾任右军将军，故又名王右军。 1. “愠”的意思最有可能释为（ ）。（1分） A. 生气，恼怒 B. 疑惑，困扰 C. 高兴，欢喜 D. 矛盾，纠结 2. 从下列（ ）句可以看出人们喜爱王羲之的字，竞相购买。（2分） A. 求其书之。 B. 以求百钱耳。 C. 人竞买之。 D. 东晋之大书法家也。 3. 用斜线标出句子的朗读停顿。（2分） 持六角竹扇卖之 4. 翻译句子：但言是王右军书，以求百钱耳。（2分） 5. 你觉得“羲之笑而不答“的原因是什么？可以看出他是个怎样的人？（3分） （二）非连续性文本阅读 材料一：旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 材料二：读万卷书，行万里路，暑假期间，某学生随同家人开启了文化之旅，他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻见崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。 材料三：作为亚洲第一长河，长江是次于非洲尼罗河与南美洲亚马孙河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的冰川缓缓流出，流入浩渺的东海，长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着一个个文明。 1. 阅读材料一，用几个字概括主要内容。（不超过6个字）（2分） 2. 阅读材料二，给上联“登琅琊山感受山水情致”选择下联，最恰当的一项是（ ）。（2分） A. 游黄鹤楼寻觅崔颢身影 B. 出沈阳赴滁州念醉翁 C. 行万里路开启文化之旅 D. 白堤柳岸忆勤政爱民 3. 材料三从________和________两方面对长江进行了说明。（2分） 4. 对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是（ ）。（2分） A. 旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。 B. 在安徽滁州登临琅琊山，你会感受到白居易勤政爱民的情怀。 C. 长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河，也是世界第三长河。 （三）老海棠树（节选） ①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ②春天，老海棠树缀满繁花，摇落一地雪似的花瓣，奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲在树上玩耍的我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌，奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间，直到无限的天空。 ③夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找补来的花活儿，戴着老花镜，一针一线地缝补。天色暗下来时，她冲在树下射弹弓的我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，然而胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗完菜重新捡起针线，从老花镜的上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。 ④有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷，天还没亮，奶奶就起来去扫院子，“刷啦——刷啦——”，邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”她扫完了院子又去扫街了。我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着，她为的是劳动，为的是有一份工作，这大概就是她的张望吧，不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代。 ⑤所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩艺儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 ⑥但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，奶奶仍坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 1. 用简洁的语言概括奶奶做的四件事，每空不超过5个字。（2分） ①________ ②________ ③________ ④________ 2. 短文为什么以“老海棠树“为题？请写出两点原因。（2分） 3. 文中写到“我“对奶奶行为的不理解，这对塑造奶奶形象的作用是 （2分） 4. “奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望“从全文看，“张望“一词体现了奶奶怎样的心态？（ ）（2分） A. 奶奶干活累了，直起腰，喘口气，向远处张望，目的是休息下。 B. 奶奶的张望是她的习惯动作，每当干活时都会这样做。 C. 奶奶的张望是寻求“我“对她的帮助。 D. 奶奶的张望是希望有一份工作，能跟上时代，自己不被时光抛弃。 5. 读第⑤段，回答下面的问题。 （1）第一处画线句中的“凑”字好在哪里？（2分） （2）第二处画线句中，“我“三次喊“奶奶”的语气不同，文中用的标点也不同，请简要写出“我“当时的心理变化。（3分） ______________→______________→______________ 6. 作者在追思奶奶时，有一种“永生的痛悔”。那么，作为晚辈，在如何关爱自家老人的问题上，我们可以从本文中吸取哪些教训？（4分） 六、快乐读书吧。（10分） （一）判断下列说法。（1分×5=5分） 1. 《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温被誉为“欧洲历险小说之父”……（ ） 2. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊上岸后最想吃的是饼干。……（ ） 3. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊第二次出海去欧洲经商，这一次他成功了。……（ ） 4. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆、贝奇、哈克三人到杰克逊岛试当海盗。……（ ） 5. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯最后没有变回原形。……（ ） （二）单项选择题。（1分×5=5分） 1. 鲁滨逊在（ ）买了一块庄园，曾在那里过了4年安稳的生活。 A. 非洲 B. 巴西 C. 印度 D. 伦敦 2. 《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何（ ）。 A. 吸烟 B. 喝酒 C. 丢小刀 D. 赌博 3. 尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫（ ）。 A. 大拇指 B. 小矮人 C. 小不点 D. 小精灵 4. 《汤姆·索亚历险记》中，逃难的印第安人乔埃和另一个人也到了（ ）。 A. 小屋 B. 鬼屋 C. 石头屋 D. 草屋 5. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊是采用（ ）治好病的。 A. 自愈的 B. 星期五帮的 C. 根本就没病 D. 把烟叶含在嘴里，喝甘蔗酒 七、习作与表达。（40分，其中书写占3分） 每个人在成长过程中，都会留下深或浅的足迹，有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新、历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。请你以“足迹”为主题，写清事情的经过，表达自己的真情实感。要求如下： 1. 题目自拟； 2. 字数不少于450字； 3. 文中不出现真实的地名、校名、人名。 参考答案： 一、徘徊、耽搁、防御、亲戚、锻炼 二、1. C；2. C；3. A；4. B；5. D 三、1. 其实我有的是时间，工作麻烦一点儿难道会介意吗？2. 妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。3. 脸上洋溢着幸福与微笑。4. 示例：人山人海、摩肩接踵、人头攒动、络绎不绝 四、1. 轻烟、微风吹散、薄雾、初阳蒸融；2. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；团圆美满；3. 少壮不努力，老大徒伤悲；少壮不努力，老大徒伤悲；读书须用意，一字值千金 五、（一）1. A；2. C；3. 持 / 六角竹扇 / 卖之；4. 你只要说这是王右军写的字，就可以卖一百钱了；5. 原因：第一次写字是帮助老人，第二次老人贪得无厌，所以王羲之笑而不答。可以看出王羲之善良且有原则。 （二）1. 旅游的意义；2. A；3. 长度、发源地与流向；4. B （三）1. 糊纸袋、缝补、扫院子、学文化；2. ①老海棠树是奶奶活动的主要场所，是全文的线索；②老海棠树象征着奶奶的精神，寄托了 “我” 对奶奶的思念与痛悔；3. 反衬奶奶的勤劳、上进和对生活的热爱；4. D；5. （1）“凑” 字写出了奶奶请教时的小心翼翼，表现出她对知识的渴望和对晚辈的尊重；（2）不耐烦→不安→愧疚；6. 示例：要理解老人的精神需求，尊重老人的劳动与学习，耐心与老人沟通，避免因自己的不耐烦伤害老人。 六、（一）1. ×；2. √；3. ×；4. ×；5. ×（二）1. B；2. A；3. A；4. B；5. D 七、作文符合 “足迹” 主题，字数不少于 450 字，表达真情实感 学科网（北京）股份有限公司 $