第二单元 流程及其设计课件-2025-2026学年苏教版高中通用技术必修二

2026-03-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》
年级 高一
章节 第二单元 流程及其设计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 130.43 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 周九五
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57074753.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 流程及其设计 苏教版通用技术必修 技术与设计2 导入 (小学生题):飞机上有500块砖头,掉下来1块还剩几块? 导入 (普通学生题):把大象放进冰箱里需要几步? 导入 (学霸题):把长颈鹿放进冰箱里需要几步? 导入 (学圣题):森林里召开动物大会,以下哪个动物没有来参加? 导入 (学神题):一位老太太过鳄鱼河,居然没事,这是为什么? 导入 (学仙题):老太太最后还是死了,这又是为什么? 任务一 感知生活中的流程 问题1:什么是流程? 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。 任务一 感知生活中的流程 案例:老陈醋制作流程。 第一步:蒸料 第二步:发酵 第三步:醺醋 第四步:淋醋 第五步:陈酿 任务一 感知生活中的流程 流程图 环节 P042:完成某个具体活动过程中的若干阶段或小的过程 时序 P041:具体活动在时间上的先后顺序 第一步:蒸料 第二步:发酵 第三步:醺醋 第四步:淋醋 第五步:陈酿 案例:老陈醋制作流程。 任务一 感知生活中的流程 思考:时序是否可颠倒? 任务一 感知生活中的流程 时序是否可以颠倒,是根据事物本身的内在机理来决定的。 前一项 后一项 影响 时序不能颠倒! 思考:时序是否可颠倒? 任务一 感知生活中的流程 辨析:打扫卫生的过程中,哪些是环节?时序? 环节 时序 检查验收 先扫地再擦地 划分场地 准备工具 先擦桌子再擦黑板 先关灯再关门 任务二 认识流程图 问题2:如何表示流程? 为了使流程的描述清晰可见,一般采用流程图来表达流程。 文字表达 图示表达 星期 文化课 运动课 社团课 1 语文 篮球 摄影 2 数学 排球 剪辑 3 英语 足球 修图 表格表达 任务二 分析流程设计应考虑的基本因素 问题3:为什么要研究流程呢? 人类生产和生活中的流程不是自然存在的,而是靠人们研究和设计出来的。流程设计对于指导人们的工作、生活和有效地组织生产起着关键作用。 任务二 分析流程设计应考虑的基本因素 问题4:流程设计要考虑哪些目标? 任务二 分析流程设计应考虑的基本因素 问题5:设计流程应考虑的基本因素? 任务三 分析流程优化的基本要素 问题6:为什么没吃上外卖? 流程优化:对流程的改进过程 任务三 分析流程优化的基本要素 问题7:如何设计出更节省时间的流程? 5min 5min 8min 7min 15min 6min 耗时46分钟 淘米 烧饭 5min 洗菜 切菜 5min 8min 15min 烧水 7min 炒菜 6min 耗时24分钟 串行:上一道工序完成后才能进入下一道 并行:工序同时进行 工期优化 提高工作效率, 减少作业时间 任务三 分析流程优化的基本要素 工艺优化:生产过程中,改进工艺设备和优化工艺方法,缩短工期,提高质量。 任务三 分析流程优化的基本要素 成本优化:在不牺牲产品质量、性能、安全性和可靠性的前提下,通过一系列技术和管理手段,使产品的设计、生产、流通和使用成本达到最低或最合理的状态 1. 银行柜台取款时,要先递存折、报取款数目,再输入密码、签字,最后取款。此流程时间上的先后顺序称为 A.次序 B.排序 C.顺序 D.时序 课堂练习 基础达标 √ 2. 下列描述的图表中,不是流程图的是 A.学校课程表 B.零件的三视图 C.产品加工工序表 D.列车运行时刻表 课堂练习 基础达标 √ 3. 下面关于流程中环节和时序的说法正确的是 A.任何流程环节的时序都是可以调整的 B.任何流程环节的时序都不能调整 C.有的流程时序可调整,有的流程时序不可调整 D.环节多的流程才能调整 课堂练习 基础达标 √ 4.近年来为保证高考的公正公平,很多省份在考生入场时,增加了的生物识别技术确认考生身份环节。从流程优化的角度来分析,这属于 A. 技术优化 B. 工期优化 C. 成本优化 D. 工艺优化 课堂练习 基础达标 √ 5.下列有关流程优化说法,正确的是 A. 将学校楼道的普通木门换成防火门属于成本优化 B. 引入自动售货机代替人工售货属于工期优化 C. 法兰的加工工艺从切削法到少切削法属于工艺优化 D. 物流公司从几种方案中选择最短路程进行货物配送属于技术优化 课堂练习 能力提升 √ 6.下列对流程的设计和优化的理解不正确的是 A. 流程设计要依据事物的内在属性和客观变化规律 B. 生产流程的设计中采用并行工序,可以缩工期,降成本 C. 有些流程的优化,增加工序是为了提高生产效率 D. 新型设备的引入可以优化流程 课堂练习 能力提升 √ 工期优化:缩短时间 工艺优化:先进工艺 成本优化:降低成本 技术优化:信息技术 流程的优化 流程的探析 流程及其设计 流程 环节 时序 优化指标 课堂总结 流程图 环节:方框表示 时序:箭头表示 Lavf55.33.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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